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    我的母校作文

    時間:2024-02-01 11:35:10 母校

    [推薦]我的母校作文8篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的母校作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    [推薦]我的母校作文8篇

    我的母校作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭。轉眼間五年的小學生活已經結束了,現在,我已經重重地合上了充滿陽光、色彩斑斕的“小學”這本書,即將翻開充滿好奇、充滿挑戰的“中學”這本嶄新的、厚厚的大書。

      回首往事,五年的小學生活歷歷在目。打開記憶,往日的情景縈繞眼前,依依不舍。舍不得辛勤的老師,是老師們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神指引我懂得了一個個做人的道理,教會了我一個個知識;舍不得親愛的`同學,是親密的同學帶給我前進的鼓勵,是朝夕相處的朋友與我結下了深情厚誼;舍不得干凈整潔的教室,是這一方陣地給了我耕耘的天地,讓我和同學們在這個大家庭里成長進步;更舍不得那美麗的校園,是您像一位充滿智慧和溫情的母親一樣,滋潤和教導著我們知書達理、茁壯成長。

      每每坐在書桌前靜思,我總是牽掛著母校,牽掛著我們的教室和桌椅。仿佛就像昨天一樣,我背上沉甸甸的書包,又放下,總有一種難過壓抑著我的心情。在這五年珍貴的時光里,有酸,有甜,有苦,有辣,但更多的,是母校帶給我的快樂和感動。讓我最最不能忘記的是母校給了我許多成功的機會,讓我牢牢的抓住它們,得到了難得的鍛煉,不但提高了我的交際能力,更讓我打開了眼界。

      記得那次市少代會,全校只有六個同學參加開幕式的獻詞,因為我在全國機器人比賽中的一次成功,學校把機會給了我,讓我在幾百名少代會代表和市里領導的注視下進行了成功的展示。我還記得,因為我的一點點努力和課外愛好,學校還專門為我舉辦了個人書畫展,全校同學都來參觀,給了我多大的鼓勵!

      非常感謝我的母校,我深愛著我的母校;祝我的母校——金色潘南在明年20歲生日到來時,更加美麗,更加熠熠生輝!

    我的母校作文 篇2

      回頭望一眼,六年的時光,歡笑,淚水,挫折,希望……就在六年成為永久的回憶,深深的留在腦海之中,不知何時才能夠想起。

      今日的校園,在六月之后,就要成為我的母校。對著母校又太多的`感激之情,今天就用筆寫下來。

      母校教會我的是自信。還記得我是四年級時轉到這里的,人生地不熟,和班上的同學格格不入,或許他們從來沒有注意過我,因為我實在是太內向了。進班一年了,班上的同學還沒有認識全。快升六年級了,學校招旗隊員,每班六名。出乎意料的是,我被老師挑中了,進入了旗隊。當然這不意味著結束,旗隊員只要十二名,參加競選的就有四十八人。不知為什么,我強迫自己一定要當上旗隊員,于是過五關斬六將,連我自己都不相信的是,我成了那十二人中的一個,班上唯一一名在競爭過程中沒有被淘汰的人(其余兩人是淘汰過后又加入進去的)。有了這一小小的榮譽,我也跟著這個對我來說至高無上的榮譽參加了很多集體活動,見識廣了,還認識了許多外班同學,性格也不那么的內向了。每周一的升旗走正步,我也做的很好,我發現自己一直在改變,原來我不喜歡在人多的場合下露面,因為我覺得那么多人的目光投向我,很難受。漸漸地,我變了,自信了,是母校教會我的!

      我想說,謝謝母校!您給了我自信,給了我一筆人生的財富!

    我的母校作文 篇3

      滿滿的陽光曬暖了后背,有一種很微妙的感覺,讓人去期待一些事。從教室的窗戶望去,這座通人性的校園到了最美的時候,淡綠、墨綠、桔黃……被金黃的陽光曬得亮極了,那光線透過樹蔭射到地上,像一地的金屬碎片,富有質感,讓人想去觸摸。心中想像著倒底會有怎樣的未來,想象著自己坐在末班的地鐵中,被帶去了一個很遠很遠的地方,沒有行李,兩手空空,只有一腔的夢想和少年的溫柔去投奔自己的未來,開始一段新的生活,結識一些新的朋友,然后就剩下對過去瘋狂地想念……

      我總是夢見我的母校??一中。

      夢里,我瘋狂地奔跑在塵土飛揚的跑道上,沒有方向,沒有目標,風呼呼地掠過我耳旁,校園里安安靜靜的',沒有一個人,有的只有自己跑在陽光下的倒影,像一幅印象派的畫。我快樂地跑著,任憑汗水遮住了眼簾,既而滴在土里,綻放出奇異的、絢爛的花朵。一切好象很美好的樣子。

      但是現實往往很殘酷,面對時而能躋身前五,時而有二十開外的成績,我卻異常地冷靜,冷靜得讓我想抽自己一嘴巴,把自己打醒,然后大哭一場,可是,哭有用么?回答是:沒有!醒了,才會真切地感覺到自己心里的痛是如此清晰;醒了,才感覺到麻木的自己是如此可恥;醒了,才明白自己到底該怎么走,怎樣走下去。

      母校啊,我最想獻給您的沒有別的,只有我的一顆積極向上的心。真正經歷了失敗,我才明白了一件事:以前的種種榮譽和自豪都是歷史了,沒有什么可以拿來當作現在的資本來夸耀的,因此,我不會沉浸在歷史中沾沾自喜,我會在現在開始奮斗,開始為自己的未來努力,然后拿我驕人的戰績獻給您,報答您。一中,只有作為您的一名兒女,我才知道自己是幸福的、自豪的!哪怕在幾十年后,我也會對其他人驕傲地說:“我曾是一中人!”

      我雖然嘴上說您太嚴厲,太不近人情了,但我無疑是愛您的。您不但教給了我知識,更重要的是您教會了我怎樣做人。因為學習上一直都是佼佼者,我還很自負,但是自從我投入到您的懷抱之后,我才明白“天外有天,人外有人。”才知道了自己的淺薄和無知。是您讓我知道自己應該從新出發,給自己重新定位,讓自己在心中畫一個屬于自己的正確的坐標。母校,您博愛的精神,承載著多少莘莘學子的夢想啊!我更得用我的進步來獻給您,回報您!

      曾經的我是一個叛逆、暴躁,甚至有些冷漠的人,對不相干的人漠不關心,認為只要“個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”就行了,是您讓我結識了這么多友愛的學友,他們善良、熱情、有進取心,漸漸融化了我心上的冰塊,讓我懂得了珍惜同窗之情,讓我對這個世界又充滿了信心。

      我拿什么獻給您,我的母校。在您面前,任何華麗的辭藻都將黯然失色。

    我的母校作文 篇4

      一千個人的眼里就有一千個二中。

      但是我相信,對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方,在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘,而有些事有些人確實讓我難以忘懷,在這里,除了只是我們還可以收獲很多很多,這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學到很多書本上根本學不到的東西,三年里母校給我的,思考自己的將來,把握自己的人生,陪伴我的一生。

      想去來,現在我每天在忙碌于工作和生活,依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活,與現在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實,在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年,這里環境誘人,是我這個無知的小孩學習的好地方,我的老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我,有些事,只要一個人用心去努力,就總會有實現的一天。

      早晨,隨著早讀的鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂趣。每天放學,我們最喜愛的。那時就是我的天地,我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打籃球,有的踢毽子。

      我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑,如今這片草場上顯得空蕩蕩的,我的'老師們留戀我們,學弟學妹們留戀我們,但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們,初中的大門為我們敞開,我的老師們我們要向你揮揮手說再見了,你為我們操勞夠多的了,我的老師們,您們回去休息吧!我們不會忘了您,更不會辜負您對我的期望。

      母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠也不會忘記,再見,母校!

      初中的生活雖然過去,在此,向我們的我的老師致敬,祝福,追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠也不會忘記,再見,母校。

    我的母校作文 篇5

      敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!

      今天,我們在國旗下演講的題目是:母校教會了我如何學習。

      在濟南外國語學校的三年是我生命中最充實的三年。三年中,我有過喜悅、感動、挫折和迷惘。三年中我們在一步步的成長:從最初的青澀無知、熱情而又盲動,到現在,我們的知識更加淵博、思想更加深刻、心靈更加豐厚。母校教給我無窮的知識,給了我無數的青春夢想,為我指明了人生奮斗的航向,更給予我在以后的風風雨雨人生中戰勝困難的勇氣和力量!

      三年中,我們為著理想,不斷的努力,不斷的學習。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,好的學習方法,會讓我們事半功倍,讓我們的前進道路更加順暢。而母校在這其中起到了關鍵作用。

      什么是好的學習方法? 嚴格的.說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點,并與學習內容緊密相連,可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法,以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。

      雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境,而母校嚴格的管理,負責任的老師,勤勞的學生會同學們,更是保證了我們每天正常的學習氛圍與環境。

      其次,在學習內容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律,遵循先多后少、先密后疏的原則;為此母校放慢了我們的復習節奏,穩扎穩打,步步為營,一天一小測,一周一次知識總結與檢測,爭取使我們在第一輪全面復習中,打好基礎,找到自信,勇敢的面對即將到來的學考。

      最后,面對學考我們需要有一個良好的心理素質,這點,母校更是關注每一個同學的心理變化,開設了陽光有約活動,使我們能面帶微笑、充滿自信的面對學考。

    我的母校作文 篇6

      在不同的時代,我的生活不同,我的條件不同,我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個不同的時代,我的童年是快樂的,我媽的童年是快樂的,快樂和幸福,兩個看似相似,實則冷漠不同的詞,一個在天上,一個在地下。

      我媽在農村長大,倚著連綿的山丘讀書,喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時候家里窮,農村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末,我媽的“小伙伴”去這兩個有小板凳的'家庭看電視。村里的人都很單純,很熱情。當他們去的時候,他們會帶食物,有時會準備晚餐。我媽小時候學習特別好,每次成績都很好。她甚至不用每學期交2塊錢的學費。放學后,她一手拿著一個饅頭,去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝里久久徘徊。

      我對媽媽說:“那時候你多好啊!沒有壓力,多么輕松快樂!”我媽教我:“不知道什么時候開心!你的條件真好!如果你想吃想穿,你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。

      晚上,我做了一個夢,夢見自己“飛”回了1980年,做了一個14歲的媽媽。哦,我真不敢相信。二十五年后的今天,城市和鄉村是如此的不同!在這里,衣食相當單調,只有幾本書,家務繁重.“美女”醒來,我不禁瑟瑟發抖,再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.

      比起媽媽的童年,我的童年要幸福得多。從小就有人寵我,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個抱怨那個。我想,我一定不能再把美好的時光浪費在嘆氣上,一定要不辜負他們對我的希望,做個好孩子!

      雖然媽媽的童年不快樂,但她很快樂。我的童年很幸福,我也很幸福!我抓住幸福和幸福的紐帶,牢牢地握在手中,舉起拳頭向所有人宣布,未來將在我手中燦爛輝煌!

    我的母校作文 篇7

      漫步在校園里,陣陣微風驅走了高溫帶來的燥熱。偌大的操場上活躍著許許多多陽光健康的男女同學。輕盈的陽光下,深色墻面、莊重威嚴的教學樓也有了幾分朝氣與活力。不得不說,這是一座美麗的校園。

      初來到這所學校時,便感慨于這里的肅穆寧靜。雖然那時校內改建尚未完工,但整體上卻給人一種樸素威嚴的氣勢,周圍景色的鋪陳又使人充滿了希望與奮斗的勇氣。所以剛剛接觸便馬上被牢牢吸引住,隨著后來的深入了解,我才明白,莊嚴肅穆不代表壓抑,代表的是慶中人認真扎實的生活態度,是慶中人堅定不移的信心和意志,是大慶中學“尊師、愛生、志學、敬業”的良好風尚與工作規律。此時的學校雖沒有其它院校設計得活潑花哨,但卻有自己獨到的沉穩低調,像極了在此工作兢兢業業的教師們。

      提到辛勤耕耘知識荒田的老師們,我的心中就充滿了敬佩之情,嚴謹教學的風氣傳統在教師們身上得到了極為充分的體現,不僅僅是高超技藝令人嘆服,更讓我感慨不已的是老師們的優秀品德。

      身為探索廣闊知識領域的普通中學生而言,學習過程中遇到困難時再普遍不過的事情了,但是如何解決這些阻礙并能更加勇敢地向前挺進并不是單單靠學生自己就可以解決的.問題。至今我印象深刻的事件就是,在我提出自認為是難題的題目被老師一語道破后,當時的我極為羞愧地低頭,以為提出的問題會被責怪,但是恰恰相反,老師以一種極為溫柔的笑回答了我的疑問,友善地緩解我的尷尬,慈愛地容忍我的過失,微笑著看我汲取知識的養分。啊!老師,您真是我人生路上一盞明亮的指向燈,您教會了我寬容與理解,您以身作則,告訴了我什么叫偉大的師德。

      再過幾日,便到了母校三十歲的生日,雖然剛剛在學校學習了一年,而后還要揮淚告別母校,但我相信,憑借母校的能力與學校老師們的閃耀人格,大慶中學一定會有更加輝煌燦爛的明天。

    我的母校作文 篇8

      你若是來到我的母校——鹽場小學,站在校門外,首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口,上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒,象征著我們在星星火炬的指引下,朝氣蓬勃地茁壯成長。然后你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場小學”。每個字有書包那么大,顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下,這樣造型別致校門,顯得更加氣派非凡。

      走進校門口,甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇,里面生長著四季常青的冬青樹,一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的。花壇外側是小操場。操場就像媽媽的手臂似的把教學樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過的`地方了。每到周一,同學們都會排著整整齊齊的隊伍來到這里舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課,同學們就會聚在這里快活的蹦啊,跳啊,操場就會成為歡樂的海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這里舉行激烈的籃球比賽呢!

      走過甬路,迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學樓。它一共有三層樓,有三十幾間寬敞、明亮的教室,別提多壯觀了!來到我們的教室,你會看到每個班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里我的老師們都嚴謹治學,學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室里飄揚出來。

      在校園里,最令我喜愛的就是“H”形一側里盛放著的一座小花園了!圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花,仿佛捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅,每逢玩累了,我們就在這里寫作業。

      這里的景色優美怡人,這里的同學團結友愛,這里的我的老師愛崗敬業……因此我喜愛我的母校——鹽場小學!

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