兒童節(jié)作文

兒童節(jié)作文[優(yōu)選6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)作文 篇1

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)又快臨近。5月31日，學(xué)校組織全校師生前往新校區(qū)——天都城校區(qū)，舉行慶�；顒�。

　　這一天，我們早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備乘車前往。碰巧，我們班乘坐的是一輛老式公交車。車上座位很少，因此我們七八個高個子同學(xué)就站著。5分鐘……15分鐘，我感到肩上的書包越來越沉，腿也一些發(fā)酸發(fā)軟。但我心里不斷地對自己說：“快到了，再堅持一會兒……�！蓖局�，樓榛和余涵舒同學(xué)也提出讓座，但都被我謝絕了�！霸谶@個六一兒童節(jié)里，就當(dāng)鍛煉一下自己吧。”我想。

　　公交車經(jīng)過70分鐘的顛簸，我們終于到了目的地。我背著書包顫顫悠悠地走下車，微風(fēng)迎面撲來；放眼望去，新校區(qū)綠樹成蔭，鮮花盛開，頓時讓我感到輕松不少。只見高校長和杜書記等老師戴著動物頭套列隊迎接我們的到來，也讓我頗為感動。

　　我是辯論組的。進入校區(qū)，我就直奔閱覽室參加辯論賽。經(jīng)過了三場激烈的口舌戰(zhàn)，我口干舌燥。盡管辯論賽中間經(jīng)常偏離主題，但老師還是夸我們第一次能辯成這樣非常了不起。我心頭也喜滋滋的'。

　　接下來便是參加義賣環(huán)節(jié)。我們揣著父母給的零花錢飛奔到小廣場上。只見小廣場上擺著一些小攤位，許多同學(xué)圍著討價還價，顯得很熱鬧。我拉著同學(xué)吳薛睿的手，來到一個攤位前。桌上擺著一袋袋五顏六色的熒光筆，我連忙掏出錢來買了兩支。接下來，我們又各買了兩個書簽和一支冰棒。

　　時間過得真快，不知不覺已到了該返程的時間。我們都一些意猶未盡，戀戀不舍�！鞍�，什么時候再來呢？”人群中發(fā)出這樣的感嘆。在歡送我們登車返程的隊伍中，頭戴可愛動物頭套的校長似乎也聽到了同學(xué)們的感嘆，露出了笑容。我也笑了。盡管今天來的時候一路上站著有些累，但我覺得此行很值得。

　　在這個“六一節(jié)”里，老師們精心準(zhǔn)備的一切，注定這一天將成為我們童年的美好回憶。

兒童節(jié)作文 篇2

　　六一早晨，我連蹦帶跳來到學(xué)校，校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝排練節(jié)目，我來到自己的教室卻愣住了：只見徐老師緊皺著眉頭，同學(xué)們都用焦急的目光看著她�！鞍l(fā)生了什么事呢？”我拉住小剛一問，小剛急切的說：“殷靜奕同學(xué)手受傷了，不能參加繪畫大賽了，眼下又找不到合適的人參加，這可怎么辦呀？”

　　我心想：反正不關(guān)我的事，還是先把作業(yè)弄好。誰知這時有人提議說：“沈丹畫畫也不錯，我推薦她去，老師�！薄班牛�沈丹畫畫確實不錯，張老師上課經(jīng)常表揚她呢。”張杰也說道。徐老師思考了一下，最后終于對我說：“沈丹，就你去吧，畫得好一點，要給班級爭光。下午第一節(jié)課去一樓音樂教室�！蔽摇班拧绷艘宦�。張杰拍拍我的肩膀說：“沈丹，加油哦，我看好你!“魏志軒也笑著對我說：“是哦，沈丹，畫的好一點哦。”我表面平靜無波，誰知我心底早已亂成一團�？墒乾F(xiàn)實還要去面對的，很快，第一節(jié)課到了，我踏著承重的腳步走向一樓音樂教室。我心里很明白，這次一定要給班里爭光。我進了音樂教室，才發(fā)現(xiàn)我對面坐了一個很嚴(yán)肅的老師，讓人感覺喘不過氣來。裁判興奮并大聲的說：“繪畫大賽，現(xiàn)在開始�！蔽也痪o不慢的拿起筆，先看了一案題目，原來是畫卡通人物，我高興極了，畫卡通人物我最在行了。我要畫米奇和米妮，這兩個卡通人物特別受女孩子喜愛。我一筆一筆細心的'畫出心中的米奇和米妮。過了幾分鐘米奇的頭，上半身，下半身和腳都畫好了，就剩涂色溝邊了。我悄悄望了一眼別的選手，都還在畫草稿呢，我在心里小小的得意了一下�？墒菚r間還是要抓緊的，我花完了米奇，立馬去畫米妮，畫的是兩個人擁抱的情景，又唯美又浪漫。很快，米妮也畫好了，又是溝邊涂色，我看了一眼四周，發(fā)現(xiàn)有少許人已經(jīng)畫好了，我也不算晚，因為我畫了兩個呢。眼看時間快到了，大家都在抓緊畫，我也不例外，檢查一下有沒有不妥的地方，修改一下。突然，一聲哨響，裁判洪亮的聲音響起：“時間到，停筆!”我微笑著交了卷，腳像生了風(fēng)似的，飛快的往教室跑。我一回來，張杰位置選就急切的問：“畫得怎么樣？”“還不錯吧�！钡诙�天上午第三節(jié)課，老師說我獲得了一等獎，我高興極了，上臺拿了獎狀，準(zhǔn)備回家給父母看。

　　一回到家，我就告訴了爸爸這個好消息，爸爸望向我的目光中多了一份欣賞。

兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時期最后一次兒童節(jié)。可我一點也高興不起來，為什么呢?

　　5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8.0特大地震。這次地震是無數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個個鮮活的生命從世界逝去，一個個美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。

　　這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的`最后一個“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“你不要再愁眉苦臉的了�！蔽覠o精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會;有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀�！�

　　是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅強后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說。“嗯!這樣才對，要快樂些!”

　　我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……

兒童節(jié)作文 篇4

　　我盼望以久的“六一”節(jié)終于到了，大清早的，校園里早已充滿了歡歌笑語，同學(xué)們個個興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。

　　表演節(jié)目的同學(xué)早早就畫好了裝，來到文體中心。九點鐘，“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式后，演出就開始了。我們班也有一個節(jié)目——手語操《感恩的心》，排在第四個。當(dāng)主持人宣布：“即將上場的是四年級的同學(xué)，有請他們?yōu)槲覀儽硌菥�彩的�?jié)目�！蔽覀兣胖�整齊的隊伍上場了。面對著臺下那么多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了；我克制著緊張，認真做著每一個動作，終于和同學(xué)們成功地完成了表演。臺下觀眾給了我們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節(jié)目。

　　下午，我還參加了學(xué)校組織的游戲活動。這里有很多同學(xué)們喜歡的.游戲項目，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個氣球，然后進入指定地點，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅持到最后氣球還在的就是獲勝者。還可以領(lǐng)到一份自己喜愛的獎品。

　　我也加入到這個游戲當(dāng)中了。場地里到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學(xué)沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結(jié)果沒踩到。那個同學(xué)身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個人的氣球踩破了，真是意外的收獲 。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎品呢，我感覺特別的開心。

　　時間過得好快呀！愉快的一天眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇5

　　今天是個高興的日子，因為“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校將舉辦豐富多彩的慶祝活動，作為愛運動的小學(xué)生都和我一樣高興！

　　上午，我早早就到了學(xué)校，誰知剛到教室門口，同學(xué)們的歡呼聲、祝福聲、還有許多氣球被吹爆的聲音……像潮水一樣涌入我的耳際。我趕緊跨進教室，哇！滿教室都飄著氣球，五顏六色：紅的、黃的、綠的，粉的……真令我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。為了使活動更有氣氛，同學(xué)們還特意買了各色的彩帶，把氣球和彩帶都掛在天花板上，窗戶一開，就好像許多蝴蝶在教室里翩翩起舞！

　　同學(xué)們在這樣的'歡樂氣氛中，真是興奮極了！過了一會兒， 王 老師來了，我們不約而同地歡呼起來，王老師宣布“六一”活動正式開始，各種有獎游戲陸續(xù)進行，有50米、100米跑賽、釣魚、友誼跑……我們個個踴躍參與，場面很熱烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎！但前幾個游戲活動不擅長，暫時放棄。到了接力的游戲：就是每組派幾個人參加，拿著紅領(lǐng)巾，從起點跑到另一側(cè)，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名參加。我是第一個出場的，我把紅領(lǐng)巾放在左手，集中精神，把平時在家練習(xí)的基本功使出來，保持平穩(wěn)地快步向前，很順利，我最先回到了起點，把接力工具交給了下一位同學(xué)。有我初戰(zhàn)領(lǐng)先的優(yōu)勢，我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個出場的劉松，在返回起點時，可能由于緊張，不小心把紅領(lǐng)巾弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現(xiàn)冷靜，迅速地拾起紅領(lǐng)巾，疾步?jīng)_過起點線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過后，我們繼續(xù)興高彩烈地進行其他游戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！

　　快樂的時光總是過得很快，到了放學(xué)的時間，各種活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。這個“六一”兒童節(jié)，將永遠印在我的記憶沙灘上，像貝殼一樣閃閃發(fā)光！

兒童節(jié)作文 篇6

　　馬上就要迎來我們最喜歡的節(jié)日———國際六一兒童節(jié)，我悲喜交加，高興的是因為六一兒童節(jié)可以玩好玩的，吃好的…難過的是，老師說，這是我們能過的倒數(shù)第三個兒童節(jié)。

　　想起去年的.六一兒童節(jié)，同學(xué)們做了各式各樣的水果拼盤，有的做了西紅柿金魚，有的做了西瓜娃娃臉，還有的做了甜瓜燈……種類繁多，五花八門，雖然不是很精致，但大家做的很用心，關(guān)鍵是味道很好。我做的是香蕉小人，就是用牙簽在香蕉皮上刻上各種表情的小人，有的在哭，好像在說“我就要被吃掉了，嗚嗚，”有的在笑“看那，小朋友過節(jié)，我們水果大聚會，”有的瞇著眼睛好像睡著了。終于等到老師說可以吃了，我拿著牙簽左看看右看看，不知道選哪個，最后，一盤排列整齊，好像正準(zhǔn)備出海航行的小船們吸引了我，我從中“開走”了一塊兒西瓜小帆船，嗯，甜甜的，味道好極了�；氐轿业淖�位發(fā)現(xiàn)我的香蕉小人兒只剩下兩個了，看來同學(xué)們還是很喜歡我的作品，再一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)剩下那兩個香蕉小人正在同學(xué)手中脫衣服。

　　水果派對結(jié)束后，媽媽送我一把尤克里里，我欣喜若狂，愛不釋手！去年的六一過的真開心，有好吃的，還有禮物，今年的六一馬上就要到了，我好期待啊……

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