國慶節的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的國慶節的作文3篇，歡迎大家分享。
國慶節的作文 篇1
國慶節放假第二天，我、爸爸、媽媽和哥哥去了濮上園，我們先去了棗林，我看見棗林里的棗樹千枝萬葉，樹上還結了一顆顆大紅棗，象仙丹似的掛在枝頭，我看著這美麗的景色，不禁贊嘆到：“好美的景色啊!”
我走進了棗林，看到了一棵最茂盛的大棗樹，上面還有許多蝴蝶在樹枝間飛來飛去。就迫不及待的跑了過去，用九牛二虎之力才爬上了這棵樹，然后觀察哪里的大紅棗最多，我一看右上方的大紅棗最多，可是有點高，我就試著冒一次險，我上去了，就讓哥哥在下面把我摘到的棗裝到袋子里，我一下子就摘了一大串清脆甜爽的大紅棗，然后我認真的把沒有干、沒有斑、沒有生蟲的棗都摘了下來遞給哥哥。
摘完棗之后，我就從樹上跳了下來，又去挖紅薯，一個個紅薯，都像一個小精靈在和我捉迷藏，爸爸對我和哥哥說：“紅薯是根，埋在土里。”于是我們都在順著紅薯的根找，由于葉子太茂盛了，所以我們得一點點的找紅薯的.根，我走到東邊，忽然叫起來，“我找到了一棵紅薯的根。”可是，我用盡了所有了力氣，依然還沒有把這棵紅薯給挖出來，我就去叫爸爸、哥哥來幫忙，不一會，我們就挖出了那顆紅薯，真不愧是人多力量大，接著我們又挖出了許多紅薯。
我們摘完棗，挖完了紅薯，就走了。我們快樂的離開了棗林，在路上我看著自己的勞動成果，美滋滋的笑了。
國慶節的作文 篇2
終于放暑假了!我們高興極了，這下可以好好放松放松了!但是我心里想：國慶節時間很長，不如趁這個時間，做一件有意義的事。
下午，我和三個小伙伴玩“捉迷藏”的游戲。規則是：一個小伙伴捉，那位小伙伴數20秒，其他的同學跑，而且捉的人光看到，還不算，必須抓到人才算。
游戲開始了，猜拳決定，輸掉的抓。我輸了，就由我來抓，哎，只好認吧，不認也不行，誰叫我運氣背。剛剛想完，他們已經以比閃電還快的'速度，一下子沒影了。
我走著走著，突然看見了王宇，原來他躲進了圍棋房間，露出的一條門縫暴露了他，我悄悄地把門打開，輕手輕腳地走近他，然后猛地一抓，他被我逮個正著，他才反應過來，可是他已經跑不掉了，他才極不情愿地跟著我去捉另外的兩位同學，嘴里還說：“你賴皮，偷看到，不算數。”
還沒有一會兒，我前面有三條路，向前？上去？還是下去呢？正在苦惱的我，突然聽到幾陣聲音，我側耳傾聽，是從下面傳來的聲音。我想：嘿嘿，底下可是死路。我毫不猶豫地跑了下去，大喊一聲：“你往哪里跑!”把驚恐的裴祁死死抓住。
眼看著時間一分一秒的流逝，可是還沒找到徐海森10分鐘馬上要到了，我像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回到指定地點，我就“守株待兔”，過了一會兒，他果然回了，我猛地一撲，徐海森早來了一分鐘，他看著我不知說什么好，還跺著腳說：“哎呦，我的表快了一分鐘，可惡的表!”而我露出了勝利的微笑。
游戲結束了，我們快快樂樂的玩去了。
國慶節的作文 篇3
這個國慶節，我做了一件非常有意義的事，就是和王老吉愛心團一起幫助山區的孩子。
早上，我們就出發了，一路上大路變小路，小路變山路，一路巔簸，我們還遇到了黃沙，經過1個半小時的長途跋涉，我們終于到了目地地—————茗岙希望小學。從表面上看，這座教學樓還不錯，而走近一看，許多教室都是“危房”有些只有一面墻，一進去里面就是草地，還有一些就是缺一面墻，，直接就可以看到后面的山。這個學校雖然破舊，介是有一樣東西非常引人注目，那就是高高飄揚的五星紅旗。這次我們不但帶來了東西，還帶來了一位優秀的老師和一節生動的課，這個學校只有15個學生，而且都要在同一間教室學習，聽到陳老師熟悉的聲音產，看著同學陌生的臉龐，我并不感到寂寞，因為，我們對知識的向往是一樣的。在上課時，陳老師還給我們每人發了一張心愿卡，上面寫上自己人的.愿望，我看到他們的愿望都很簡單，有的說自己想去動物園，有的說自己想吃雞腿……等等愿望。
相聚的時間過的真快，當我們才剛剛相互認識的時候，分別的時刻就要到了。我們上車離開時，校長伯伯和同學們在校門口依依不舍地和我們揮手道別，雖然他們很需要物質的補給，但是在他們眼中知識來源更為重要。
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