守護(hù)作文500字（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的守護(hù)作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
守護(hù)作文500字 篇1
我們的守護(hù)神？一定很奇怪吧。就是每個(gè)學(xué)校都擁有的教學(xué)樓��！
教學(xué)樓，是每個(gè)學(xué)生的家，更是同學(xué)們知識(shí)的源泉。
而我，對(duì)于母校的教學(xué)樓，印象最加深刻。
每當(dāng)我跨進(jìn)校們，就會(huì)迫不及待地看看教學(xué)樓。房頂，鋪著金黃的琉璃瓦，真是別有一番特色。大廳，更是高貴，典雅。再看看那刻在柱子上的畫，仿佛在告訴我們一個(gè)個(gè)故事……總而言之，整棟教學(xué)樓就似一座華麗的宮殿。
早晨，教學(xué)樓別有一番風(fēng)景，可愛的同學(xué)們紛紛進(jìn)入校園，頓時(shí)傳來朗朗的讀書聲，聽的出來，同學(xué)們是多么認(rèn)真，勤奮。太陽(yáng)也似乎被讀書聲深深吸引了，陽(yáng)光來伴舞，給教學(xué)樓鍍上了一層金邊。
下課了，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里玩耍，談天。雖然只有短短十分鐘，卻一點(diǎn)都不在乎。
中午，教學(xué)樓變成了一個(gè)失落的男孩，那么安靜，這是永遠(yuǎn)的.嗎？不，這是暫時(shí)的，上帝會(huì)賜給他生機(jī)的，魔術(shù)師降臨了，把這里魔術(shù)般的恢復(fù)生機(jī)了！
過了幾個(gè)小時(shí)，突然響起了鈴聲，噢，放學(xué)了。同學(xué)們陸續(xù)離開學(xué)校，只有頑皮的學(xué)生被老師留了下來……天已經(jīng)黑了，教學(xué)樓又要繼續(xù)忍耐寂寞了，只好靜靜的等待著黎明的開幕儀式了……
�。⌒@是多么美麗！但我認(rèn)為，只有在教學(xué)樓的襯托下，校園才會(huì)這么的美麗！所以我愛我的守護(hù)神！
守護(hù)作文500字 篇2
翻開波瀾壯闊的歷史畫卷，有多少人為了守護(hù)那一份偏執(zhí)而舍棄，舍棄機(jī)遇，富貴，權(quán)勢(shì)，名利。試問，值得嗎？
“采菊東籬下，悠然見南山”多么美的田園生活，人人向往。可這是陶淵明用他的仕途換來的，為什么？只是守護(hù)著自己的尊嚴(yán)，不為五斗米折腰！這筆交易，在我看來是不值得的，男子漢大丈夫能屈能伸，僅為這一點(diǎn)小事就放棄了大好前程，是不劃算的。但，在他的心理，這就是對(duì)的，無(wú)悔，無(wú)恨。
“燕支常寒雪作花，峨眉憔悴沒胡沙”有人說昭君出塞是為了富貴，因?yàn)樗环鉃榱俗谑夜�；還有人說她是為了自由，因?yàn)榧薜叫倥涂梢噪x開那個(gè)冰冷的皇宮；也是人說她是為了愛情為了臨走前能見漢元帝一面。在我看來，她是為了守護(hù)國(guó)家和百姓們的和平，后宮佳麗三千若嫁去匈奴是件沒差事，豈不爭(zhēng)個(gè)頭破血流，哪能就王昭君一人愿前去？昭君你遠(yuǎn)走匈奴，為了守護(hù)國(guó)家和百姓的安危，舍下了那大唐的花花世界，我敬你，服你。
“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬日月”是詩(shī)仙李白的理想境界，這位理想主義者可謂是意氣風(fēng)發(fā)；太士脫靴，貴妃研墨，天子呼來不上船。這奢華的`生活令我們向往不已，李白自己卻為了守護(hù)他自己的那一片自由的凈土，而放棄了這一切的一切，去追尋自己的自由。他的這一舉動(dòng)令多少人惋惜不已？李白，我嘆你，惜你。
是��！每個(gè)人都有獨(dú)屬自己的偏執(zhí)，為了守護(hù)而舍棄，或許這守護(hù)與舍棄不成正比，或許你們也曾有片刻的猶豫和思考。但，千金難買我愿意，這場(chǎng)守護(hù)戰(zhàn)論的不只是值得，不值得，還是愿意，不愿意。
守護(hù)作文500字 篇3
冰心說：天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我們躲進(jìn)母親的懷里。良師即母，在這個(gè)焦灼難挨的春天，有些守護(hù)就在我身邊。
那天，我收到了數(shù)學(xué)老師的私信，她讓我講解前一天家庭作業(yè)中的一道題目，并拍成視頻發(fā)給她。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵，因?yàn)橹岸际抢蠋熍囊曨l為我們講解題目，可是這次卻讓我來？我從未有過這樣的經(jīng)歷，但我知道老師是為了我好，我講解了這道題目，印象深刻，必有提高。
我用左手托著手機(jī)，照著題目，右手拿筆，邊劃邊講解。我以為簡(jiǎn)單的拍攝，可真正操作起來卻很難：不僅要看著題目，還要盯著手機(jī)屏幕防止拍不到，經(jīng)常手稍微一晃，題目就沒了。同時(shí)要小心手機(jī)滑落，拍攝不清等問題。我反復(fù)嘗試，終于將這長(zhǎng)四五分鐘的視頻拍完了。發(fā)給老師后，她不僅鼓勵(lì)了我，而且還針對(duì)我視頻中的幾個(gè)不足之處給了建議。
我看著老師的回復(fù)與鼓勵(lì)，心中滿是感動(dòng)。因?yàn)檫@次拍攝，我深切地體會(huì)到了老師們平時(shí)拍攝視頻講解的辛苦。
春的`氣息越來越濃。
在上周，我們開學(xué)了，也迎來了數(shù)學(xué)的第一次檢測(cè)�？勺詈�，我的成績(jī)卻不是太好，我心里覺得很對(duì)不起數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望。她好像看透了我的心思，輕聲安慰我說：“這畢竟是第一次測(cè)試，暫時(shí)不太好也沒關(guān)系，只要你上課認(rèn)真，課后努力，你一定能考好的。我看好你。”我一向靦腆，囁嚅著不知說些什么，心里卻暗暗下定決心：以后的數(shù)學(xué)課我要聽得更認(rèn)真。
有些守護(hù)就在身邊。就在這個(gè)清冷的春天。
他們雖然不是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員，但他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)不掉隊(duì)，為了我們順利圓夢(mèng)，從線上到線下，從白天到黑夜，老師們一直在不辭辛勞，默默地付出著。
謝謝您的默默守護(hù)，守護(hù)了我們的春天。
守護(hù)作文500字 篇4
從我還在媽媽肚子里時(shí)，你就是我的守護(hù)神了。
小時(shí)候，我崇拜你，認(rèn)為你是“超人”�？�，你只需要把我放到你的肩背上，讓我用雙臂勾住你的脖子，就可以騎著你，在床上爬邊“中國(guó)版圖”。你讓我隱約明白，這個(gè)人的背，好厚實(shí)，好溫暖。
后來，我漸漸長(zhǎng)大，你也不再年輕，但是，我和你還是那么的“沒大沒小”——我為了勸你戒煙而到處藏你的打火機(jī)，還揚(yáng)言要告訴媽媽。你只好甜言蜜語(yǔ)地勸我，一副可憐巴巴的樣子。
還記得嗎？有一次你和媽媽帶我去超市購(gòu)物，可我卻不小心走失了。你瘋了似的尋找我去過的地方，甚至到了派出所報(bào)案。當(dāng)民警問及我的`出生日期時(shí)，慌亂中的你竟然報(bào)錯(cuò)了。當(dāng)然，最后還是你把哭哭啼啼的我領(lǐng)回了家。你沒有罵我，只是輕聲地對(duì)我說：“好了，不哭了啊�！蔽覄x那間就感到了無(wú)比的安慰和幸福。
老師家的那棟樓的樓道里沒有燈光，一到晚上幾乎伸手不見五指。每次我上完課下樓梯時(shí)都心驚膽戰(zhàn)的，總覺得有人在看著我。一旦想到這里，我就覺得一陣寒氣逼來，全身都打了一個(gè)寒顫。但是，有你接送的日子里，你總會(huì)打開手機(jī)，讓柔柔的光在樓梯間里漫延開來。當(dāng)我走在你旁邊時(shí)，就再也不會(huì)有擔(dān)驚受怕的感覺。或許你就是那個(gè)能讓我有安全感的人吧。
后來，再后來……你的頭發(fā)開始變稀疏；你開始一遍遍嘮叨我小時(shí)候的事；你開始不再用胡子扎我，然后“邪惡”地聽我的大叫聲……但是，你還是在我傷心時(shí)安慰我；犧牲自己的時(shí)間開車來接我……終究有一天，你會(huì)變得很老，很老，但是你依然是我生命中的守護(hù)神，直到永遠(yuǎn)。
你說對(duì)不對(duì)，爸爸？
守護(hù)作文500字 篇5
大概是兩周前，我從西安回到了渭南。剛到渭南，第一眼看到的就是那些守在醫(yī)院門口的人，我不知該如何去稱呼他們，但思考了一下，他們應(yīng)該被稱為守護(hù)者。
匆匆辦完健康證明后，我們又奔向了村口，好辦理出入證明。
到了村口，有幾個(gè)人守著，估計(jì)是輪流的吧！
他們對(duì)人挺好的，拿出身份證明和健康證明后，檢測(cè)了體溫，再登了個(gè)記，就被放通行了。十分簡(jiǎn)單的過程，甚至還帶了些有趣。
但假設(shè)要讓你重復(fù)做成百上千次呢？或許你就會(huì)有些疲乏與厭煩了吧！通常應(yīng)該都是這樣的`，但是你們可能會(huì)認(rèn)為成百上千次不可能吧！那么，恭喜你們，猜錯(cuò)了。
我出去了四五次吧！大概就是那幾個(gè)人守著，每天村子都有幾百多個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出，他們像機(jī)械一樣重復(fù)著動(dòng)作。
他們很累，他們是志愿者。從左手手臂上就可以看到標(biāo)識(shí)。他們本來可以像我們一樣，接受其他人的守護(hù)，好好待在家，好好睡個(gè)覺(他們輪班守24個(gè)小時(shí))，好好出去玩的！可是，在這特殊時(shí)期，他們依然勇敢的站了出來，挑起了重?fù)?dān)，承擔(dān)了責(zé)任，他們難道，不累嗎？
他們也累，他們也想休息，他們也害怕。但，越是危險(xiǎn)時(shí)刻，就越會(huì)有人挺身而出，他們也許并沒有沖在一線，但是他們卻在后方默默的守護(hù)著，他們應(yīng)該被稱為守護(hù)者。
他們盡管都是普通人，但是他們依然用生命在守護(hù)著我們，他們十分偉大，所以，我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大，成為一名像他們那樣的守護(hù)者。
守護(hù)作文500字 篇6
守護(hù)神，是常陪在我身邊的幸運(yùn)之神；是為我出謀劃策的智囊團(tuán)；是在我迷茫時(shí)那點(diǎn)點(diǎn)曙光；也是我流淚時(shí)可以無(wú)限期偎依的肩膀；擁有這一切的不是別人，就是那個(gè)生我養(yǎng)我照顧我數(shù)十載的偉大無(wú)私不求回報(bào)的母親！
母親是嚴(yán)厲的！當(dāng)我在那個(gè)對(duì)我沒有太多好處的網(wǎng)絡(luò)游戲中玩耍，她常常擔(dān)憂我的前途，在我沉醉其中時(shí)，她不管我會(huì)不會(huì)對(duì)她產(chǎn)生誤解她都不讓我玩，讓我學(xué)習(xí)或者去外面玩耍，不讓我沉迷其中——玩物喪志！當(dāng)時(shí)“守護(hù)神”母親不讓我玩時(shí)，說句心里話我心中一千個(gè)不愿意，并充滿了不滿，于是我便拿家里東西發(fā)泄，可她卻毫不關(guān)注！可現(xiàn)在，我大了，我懂得了，她那是為了我好，當(dāng)時(shí)我不高興她心中也不快樂，可為了我的前途她只能這樣看我受罪，看我著急卻無(wú)能為力，只能讓她自己的`心痛在時(shí)間中消磨！
母親是慈愛的！在我生病時(shí)，在我身邊端湯送藥，噓寒問暖的不是別人，正式我那個(gè)嚴(yán)厲卻有慈愛的守護(hù)神母親；她明知道自己一熬夜就頭暈?zāi)X脹，兩眼布滿血絲，可是那次我重感冒，她——我的母親不吃不喝，不閉眼的守了我一天一夜，當(dāng)我好轉(zhuǎn)時(shí)媽媽卻病倒了；這就是我的“雙面”守護(hù)神，她時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而又慈愛無(wú)比，可我知道她這都是疼我愛我的表現(xiàn)！
今天，我借著網(wǎng)絡(luò)向我的守護(hù)神——母親，說一句話：“媽媽，我愛您，你的大恩大德我感激不盡，下輩子我還要當(dāng)您的兒子，以報(bào)您的大恩大德！母親，您永遠(yuǎn)是我最好的母親，我愛您！兒子衷心祝您福如東海常青樹，壽比南山不老松！”
守護(hù)作文500字 篇7
“啊！七點(diǎn)半啦！”沉浸在美夢(mèng)中的我猛然被鬧鐘那煩人的催促聲驚醒。睡眼朦朧的我撓著亂蓬蓬的頭發(fā)，告別親愛的大床，向嶄新的一天進(jìn)發(fā)。扎好飄逸的長(zhǎng)發(fā)，穿上鮮艷的校服，打著可愛的'蝴蝶結(jié)，參加開學(xué)典禮去了。
瞧我這記性，居然忘了介紹自己。本小姐姓茹名茉莉，今年20歲，剛上大學(xué)。家里并不富裕，父母整天為怎樣掙錢而發(fā)愁，對(duì)我不聞不問。本人只有努力學(xué)習(xí)努力工作，自力更生。好不容易租了一間房子，卻又要為學(xué)費(fèi)的事情而煩惱，肩上真是有千斤重的壓力。
公交車站里，居然沒有幾個(gè)人，以往可都是擠得水泄不通呀，一定是我來的太遲了。
時(shí)間一分一秒地流逝，連個(gè)公交車的影子都沒有。再不來可要遲到了……我急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“嘀嘀叭叭……”總算來了，我如同見到了救星，飛快奔上去，一屁股坐在前排的座位上，嘴里哼著歌，心情頓時(shí)晴朗。
等等，怎么有些詭異？我心里發(fā)毛，往后一瞧，居然一個(gè)人也沒有！不會(huì)吧。不安與恐懼涌上心頭，我機(jī)械地轉(zhuǎn)過頭，呆木地問：“司機(jī)，怎么一個(gè)人……啊！”我大聲尖叫，這輛車沒有司機(jī)！座位上空無(wú)一人，方向盤卻自己在轉(zhuǎn)動(dòng)，像是有一雙無(wú)形的手在控制著。怎么回事，難道遇見鬼了？我的心跳逐漸加速，渾身起雞皮疙瘩，嚇得連一口氣也不敢出。突然，眼前一片漆黑，一道光閃過，刺得我睜不開眼睛，隱隱約約聽到一陣談?wù)摰穆曇?/p>
“怎么不是她？”
“呀，肯定是雛這家伙搞錯(cuò)了，叫他帶個(gè)人都不會(huì)！”
“那這個(gè)人怎么處置？”
“恩，要不把她送到另一個(gè)時(shí)空吧�！�
“那就隨你安排�！�
守護(hù)作文500字 篇8
生命存在的意義，在于能夠守護(hù)自己所想守護(hù)的人與物。
——-題記
它是一顆普通的不能再普通的石榴，并且外表還不像其它石榴那樣有著晶瑩的光澤，而是暗淡無(wú)光的模樣……
可它，卻一直在默默地守護(hù)自己心中熟睡的果實(shí)。
它與成百上千顆石榴一起被采摘下來，并流轉(zhuǎn)到了各個(gè)城市的各個(gè)地方，又與另外幾個(gè)石榴被賣至了現(xiàn)在主人的'家中。那天，其中一個(gè)石榴被祛了皮，只留下了嬌艷的果實(shí)。它目睹了一切，慶幸自己并沒有走進(jìn)死亡，但它知道不久同樣也會(huì)面臨毀滅的噩運(yùn)，那是無(wú)法抗拒的……
又過了一天，沉默的桌子忽然開了口，詢問石榴外面的世界是怎樣的情形，石榴耐心回答了桌子各種各樣奇怪的問題。可就在石榴暫時(shí)忘記了恐懼的時(shí)候，主人走了進(jìn)來……
桌子問：“石榴你害怕嗎？”
“我不怕，我惟希望好好守護(hù)自己的果實(shí)罷了�！彼钠鹩職�，振振有詞。
“你這樣成就別人，那你自己呢？”久久地，石榴沒有回答……
這時(shí)，主人終于把石榴的外皮給切開了。在離開桌子的那一刻，石榴說出了生命中的最后一句話：“如果能成就石榴子的成熟，我是永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的，因?yàn)槟鞘俏耶吷奈ㄒ蛔非蟆?br/> 桌子陷入了長(zhǎng)久的沉默……自己究竟又在守護(hù)什么呢？
如果生命里失去了自己想要守護(hù)的東西，那將會(huì)是怎樣的一副面孔……
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