(集合)實(shí)用的兒童節(jié)的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

兒童節(jié)的作文 篇1
大家一定都過過“六·一”兒童節(jié)吧。在以前的學(xué)校,這一天,我們不是吃一頓大餐,就是觀看文藝演出。今年,我過了一個(gè)與眾不同的兒童節(jié),學(xué)校組織我們到“月圓圓主題公園”開展活動(dòng)。
一進(jìn)“月圓圓”的大門,我就被眼前的景色吸引住了:那綠色的仿佛沒有盡頭的草坪,一棵棵像禮儀隊(duì)員般挺立的小樹,玉帶般的人工湖環(huán)繞著連綿起伏的群山,金色的沙灘、會(huì)噴水的橋……沒有一處不讓人心曠神怡。
走過親水沙灘,踏上迷你長(zhǎng)城。雖然這座長(zhǎng)城沒有北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城那么雄偉,但我還是感受到了它的壯觀。后來(lái),我們又走了迷宮,到“嘉年華”玩了套圈等游藝項(xiàng)目。
令我印象最深刻的是捉泥鰍活動(dòng)。老師一聲令下,同學(xué)們一起沖到水池邊,有的脫了鞋小心翼翼地走下水;有的干脆連鞋也不脫就跳了進(jìn)去;有的則像潛水員似的`撲了過去,摔了個(gè)“嘴啃泥”;還有膽小的女同學(xué),站在水池外用袋子撈……我有些感冒,所以沒下去,在一旁看著同學(xué)們捉,感受著他們的快樂。一會(huì)兒工夫,只聽錢程亮大叫一聲 “我捉到了!”我們不約而同地向他望去。只見他手中的塑料袋里果然有一條黑色的泥鰍在掙扎。我大聲叫好。錢程亮見我沒有下水,便大度地把手里的泥鰍送給了我。我看著泥鰍可憐,決定到中心廣場(chǎng)把它放掉。
捉完泥鰍,我們來(lái)到中心廣場(chǎng)參加“六·一”表彰會(huì)。我聽著主持人報(bào)道得獎(jiǎng)人的名字,心里很著急:“唉,怎么沒有我們班的?”“李嘉輝可能是五星形象少年。”旁邊的同學(xué)小聲說(shuō)。這時(shí),真的聽到主持人宣布:“榮獲五星級(jí)形象少年,區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員的是四三中隊(duì)的李嘉輝同學(xué)!”頓時(shí),我們歡呼雀躍,我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái),我們班終于有人獲獎(jiǎng)了,而且是一個(gè)大獎(jiǎng)!
后來(lái),徐曉靚和李老師分別獲得了十佳少年和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào),我真為他們感到高興。
我覺得“月圓圓”的景色更美了。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個(gè)問題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問為什么,因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧!
在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去,我們?cè)谌サ穆飞希稚系娜藖?lái)來(lái)往往,汽車是車水馬龍,終于來(lái)到了孤兒園,我看見了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友,還有一個(gè)個(gè)沒有爸爸媽媽的'孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑,突然,我想到了一個(gè)人,你們知道是誰(shuí)嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人說(shuō):“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來(lái)!”
我也相信,他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒有媽媽的孤兒,會(huì)得有爸爸、有媽媽!一定會(huì)有這一天的,相信我,沒錯(cuò)的。
今天,真是一個(gè)十分有意義的一天啊!
兒童節(jié)的作文 篇3
20xx年6月1日星期三,是我的最后一個(gè)兒童節(jié),不,應(yīng)該說(shuō)是所有五年級(jí)學(xué)生的最后一個(gè)兒童節(jié)。因?yàn)榇蠹乙院蠖家^5.4青年節(jié)。
這一天,有學(xué)校為大家組織了游園活動(dòng),這是我這11年里第一次參加游園活動(dòng),沒想到竟然是在學(xué)校里。一早上來(lái)班里時(shí),老師在早自習(xí)時(shí)間里告訴了我們今天的`任務(wù),并給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張“游園卡”,游園卡里寫了兩行字:同學(xué)們,許多好玩點(diǎn)的游戲在等著你呢!別忘了,完成一個(gè)游戲要請(qǐng)老師蓋章呀,完成8個(gè)游戲可以得到“斗士獎(jiǎng)”,完成13個(gè)游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”了,加油!
最后這句話在我腦海劃過,我心想:“獎(jiǎng)品都有什么呀?會(huì)不會(huì)是超好的禮物呀?”游園活動(dòng)分為16個(gè)游戲,有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎(jiǎng)的套圈……但是,我認(rèn)為最有意思的就是點(diǎn)炮仗了,因?yàn)楫?dāng)你點(diǎn)燃的時(shí)候,那一聲“砰”,代表的不僅僅是一聲脆響,還有無(wú)比的成就感!兩節(jié)課下來(lái),我完成了13個(gè)項(xiàng)目,就去大黑板旁領(lǐng)了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”,是一支帶有鑫麗廣告的筆,還不錯(cuò)了,但是其他的項(xiàng)目我可就完不成了因?yàn)橛悬c(diǎn)難吧!
兒童節(jié)的作文 篇4
五月匆匆地離去了,迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)我的愿望是:希望老師們少布置一些作業(yè),讓我們有更多自由的時(shí)間。
我媽媽辦公室唐阿姨的孩子叫王尚言,他是我們學(xué)校五(1)班的學(xué)生,每天他們班的班主任丁老師都會(huì)檢查他們背書,不背熟不能走,不會(huì)背的第二天停課背。每天王尚言都背到5:50左右才回來(lái),回來(lái)后,來(lái)不及休息,就開始寫作業(yè)。我的作業(yè)每天大概在學(xué)校就能寫完,而他每天在學(xué)校里只能寫完數(shù)學(xué)作業(yè),有時(shí),甚至連數(shù)學(xué)也寫不完,聽唐阿姨說(shuō),每次王尚言的作業(yè)都得寫到9點(diǎn)半,然后再去背那些很難理解,很拗口的古文,還要背到“呱、呱、呱”的程度,所以,他每天睡覺的時(shí)間幾乎都到11點(diǎn)半了。
上中學(xué)的哥哥姐姐們的作業(yè)才多呢,我聽上中學(xué)的'姐姐說(shuō),她在夜里12點(diǎn)以前從沒有睡過覺,而她們班有的學(xué)生要學(xué)習(xí)到一、兩點(diǎn)呢。
因此,六一國(guó)際兒童節(jié)我的愿望就是讓每位老師都能少布置點(diǎn)作業(yè),使每個(gè)孩子都有充分的玩和睡覺的時(shí)間,讓每個(gè)孩子都過一個(gè)輕松、愉快的童年。我這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?
兒童節(jié)的作文 篇5
我期待的最后一個(gè)兒童節(jié)那一天,我們要過得有意義,令人終生難忘。
早早地,我就從床上一咕嚕爬起來(lái),因?yàn)椋乙┥蠌椓ε说囊路魃先A麗的面具,到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會(huì)。一來(lái)到學(xué)校,各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾,有全身深藍(lán)色的怪物史迪奇,有可愛的史努比,有身披斗篷的超人,有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是:蜘蛛俠也大駕光臨了!原來(lái)一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué),現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來(lái),雖然大家都已“面目全非”,但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂,搖擺的舞姿,到處都彌漫著笑聲,大家有的手拉著手跳圓圈舞,有的一邊笑,一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識(shí)”,所以更加灑脫,更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時(shí),大家都大吃一驚,平時(shí)十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂!平時(shí)呆呆的一位男生,今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作!由此,我想到,六年朝夕相處再熟悉不過的同學(xué)竟也有如此陌生的一面。
中午,我們來(lái)到食堂后廚,相互切磋廚藝。一時(shí)間,廚房里熱鬧得炸開了鍋一般,鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片,猶如一曲渾然天成的交響樂,雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中,飯菜端上了桌,看著自己親手燒的.菜大受歡迎,我們心中自然也是盛滿了喜悅。晚上,我們吃過晚飯從家出發(fā),女孩穿上裙子,男孩穿上正式的西裝,一起聚集來(lái)到安定廣場(chǎng)。優(yōu)美的樂曲響起,夜空上的星星就是聚光燈,月兒就是見證者,我們一起笨拙但認(rèn)真地跳起了集體舞,柔柔的月光灑向大地,雖然時(shí)不時(shí)傳來(lái)踩到腳的尖叫聲,但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容,音樂緩緩地,輕輕地,像在訴說(shuō)我們六年生活中的溫馨點(diǎn)滴……
這就是我期待的最后一個(gè)兒童節(jié),我想它應(yīng)該是一個(gè)有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。
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