未來的作文5篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的未來的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的作文 篇1
大家都很盼望未來，因?yàn)槲磥淼目萍己馨l(fā)達(dá)，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車，多功能機(jī)器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。
而在20xx年的時(shí)候，20xx年的學(xué)校已被“淘汰”，20xx年的智能學(xué)校—— 多功能教室，綠色操場(chǎng)，機(jī)械餐廳。聽啦我的介紹就知道未來的學(xué)校有多好啦！
先說校園吧！20xx年的`學(xué)校操場(chǎng)不同于其他操場(chǎng)，操場(chǎng)上有草坪，可以防止摔傷，在校長(zhǎng)哪兒，有一個(gè)開關(guān)，可以切換天氣的溫度，使天氣冬暖夏涼。老師、校長(zhǎng)的辦公室里猶如舉行啦一次野外郊游，到處是小鳥、草地、大樹......非常美麗。小鳥發(fā)出的叫聲可以使人心情舒暢，如果累啦就可以看看四周的綠色植被，可預(yù)防眼睛近視。小草、大樹則是四季常青，也不用澆水、施肥。更突出啦學(xué)校的勃勃生機(jī)。
教室，20xx年的教師上課時(shí)都用多媒體，而且還要站著上課。但在20xx年的時(shí)候，老師們?cè)僖膊挥枚嗝襟w、也不用站著上課了。而學(xué)生們也不用書、筆等一切學(xué)習(xí)用品了。因?yàn)閷W(xué)生們的課桌上都有一臺(tái)智能電腦，它包含了課本上的全部知識(shí)。老師有一臺(tái)“主管”電腦，給同學(xué)講課的同時(shí)發(fā)出的腦電波可以讓同學(xué)們認(rèn)真聽講。電腦是防水的，如果同學(xué)的水不小心濺到了電腦上也不會(huì)損壞。教室的溫度可有老師調(diào)節(jié)，能使溫度冬暖夏涼。窗戶和門是有密碼的，這樣同學(xué)們就不會(huì)丟東西了。
餐廳，學(xué)校的餐廳，都是綠色食品。壞境也很好，讓人很有食欲。做飯的都是機(jī)器人，你想吃什么，給他說一聲，都會(huì)滿足你。餐桌會(huì)把你掉到桌子上的飯菜吸走，化為綠色的植物來凈化空氣。碗筷都是環(huán)保的。
看，這就是20xx年的學(xué)校，是不是很美麗呀？
未來的作文 篇2
五十年后，我發(fā)明了一件衣服。這件衣服有四大功能，第一個(gè)功能是讓你在危險(xiǎn)的時(shí)候平安過渡，化險(xiǎn)為夷。你在散步的時(shí)候，有個(gè)強(qiáng)盜或者小偷前來。你只要碰一下一顆紐扣，它就能夠放出一種看不見的'光線，刺激對(duì)方讓他悔過自新，重新變成好人。那么，小偷、強(qiáng)盜和一切壞人都沒有了，整個(gè)世界就會(huì)變得美好、安寧。
第二大功能是能夠變換衣服的款式。如果在冬天，它就會(huì)長(zhǎng)出袖子；夏天它會(huì)將長(zhǎng)袖子變成短袖子，還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話，你可以要上兩個(gè)四個(gè)，甚至更多。如果，你要加拉鏈、鈕扣之類的東西，只要你說一聲，它會(huì)馬上給你做上。第三個(gè)功能是調(diào)節(jié)溫度。如果你覺得冷了，就可以調(diào)高；熱了就可以調(diào)低。這樣，你穿上它就會(huì)覺得非常舒服。
第四個(gè)功能是變換顏色。如果你覺得衣服上的顏色不夠新穎，只要對(duì)它說一聲，它會(huì)馬上給你換好。有時(shí)一次換色不能夠讓你滿意，那你可以讓它再換，直到你滿意為止。
這件衣服是用世界上最細(xì)的五彩絲織成的，可漂亮了！
未來的作文 篇3
未來的汽車是什么樣的呢？我?guī)е@個(gè)問題就去了時(shí)空隧道。
到了那里，真的好漂亮啊！尤其是汽車，冒出的尾氣可不是黑黑的了，我觀察了好久，懷疑是不是沒加汽油？我問了問別人，啊！原來如此，現(xiàn)在根本不用汽油了，冒的全是蒸汽，只要用蒸汽就能快速行駛。
我又仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，汽車?yán)锩鏇]有司機(jī)，真有意思。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)機(jī)器人，原來那個(gè)機(jī)器人就是司機(jī)啊！
這里的'汽車真好看！汽車還有各種各樣的形狀：有方的、半圓的、圓的、心形的……形狀真多啊！
我戀戀不舍地離開了這里。
未來的作文 篇4
話說那天，我正悠閑地看著書。突然間就覺得白光一閃，我的身體騰空而起，也不知飛向何方。就聽一個(gè)若有若無(wú)的聲音說：“歡迎來到未來世界，這是人類1000年以后的生活。”
話音未落，我的腳就落到了地上。我睜開眼睛，我已經(jīng)到了另一個(gè)城市。再看腳下，是像蜘蛛網(wǎng)似的，密密麻麻的`傳送帶，通向四面八方。人站在上面，選擇要去的地方，不用走一步路，數(shù)秒鐘后就能到達(dá)自己想去的地方。傳送帶一連建了好幾層，每家每戶門口都有入口。為了避免堵“車”，只好多建一些了。站在傳送帶上，我甭提多新奇了。有了這東西，怎么走也不會(huì)腳疼。
傳送帶也不知怎么搞的鬼，把我傳運(yùn)到了一個(gè)房子的門口。我趕緊跳了下去，我趴在窗戶里網(wǎng)屋子里一看，好豪華的家庭！各種家具煥然一新，屋內(nèi)裝飾數(shù)不勝數(shù)。屋里的一家三口人在興致勃勃的玩著三臺(tái)電腦，這三臺(tái)電腦仔細(xì)看看，速度那叫個(gè)快。眨一下眼的功夫，就能打開好幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)，還不會(huì)卡機(jī)。咦？那是什么？除了這一家三口以外，還有一個(gè)“畸形人”，原來是一個(gè)機(jī)器人！機(jī)器人竟然如期靈巧，機(jī)械的動(dòng)著身子，掃地、拖地、整理床鋪。做的和人也差不了多少，不一會(huì)兒就把房間里收拾的干干靜靜了。我忍不住吸了一口氣，要是有了這機(jī)器人，媽媽得少做多少家務(wù)活啊！
我感嘆著離開這家人，我在街上逛了一圈。很奇怪的發(fā)現(xiàn)街上竟然沒有超市。仔細(xì)一看，竟然有一家電子超市。我好奇的走進(jìn)去，之間那里面有幾臺(tái)專用的網(wǎng)購(gòu)電腦。是要在那里選擇東西，付了錢。幾分鐘后，要的東西就會(huì)從高空滑道上滑進(jìn)你用的購(gòu)物機(jī)旁邊。太高級(jí)了，真是比超市要先進(jìn)多了。我看了看我的表，吃了一驚。怎么已經(jīng)是3612年了，未來1000后，應(yīng)該是3012年才對(duì)啊！在看我的手表，小時(shí)就像毫秒一樣閃動(dòng)著，時(shí)間過得如此之快，一會(huì)兒就過了500年！
五百年以后，我又看了看街上，比以前更先進(jìn)，更繁華了。我無(wú)意看見了幾個(gè)行人，我不禁大吃了一驚。哪里還有人？簡(jiǎn)直都變成了一群猿猴了！弓著背，手指和腳也都退化了，身上還長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的毛。再看看我，自己也的背也直不起來了，到底怎么逃出這個(gè)世界啊……
心里一驚，我睜開了眼睛，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。雖說是夢(mèng)，也讓我有所長(zhǎng)進(jìn)。如果我們?nèi)祟愄揽靠萍迹蜁?huì)變得越來越懶。所以我們有些事也要自己動(dòng)手做，才能保持著人類一統(tǒng)天下。
未來的作文 篇5
大概在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，屬于自己未來的夢(mèng)！而每一個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。
夢(mèng)想使每一個(gè)人對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)產(chǎn)生力量，有的人的夢(mèng)想是空姐；有的人的夢(mèng)想是老師；有的人的夢(mèng)想是歌手：該配合你演出的我演視而不見，再逼一個(gè)愛你的人即興表演！你知道為什么？因?yàn)槲易陨淼脑颍掖蟾庞肋h(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧！是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己失去信心了呢。我不想說，我也不敢說，就算沒有那原因，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我。他們說：“就你這種人都能當(dāng)歌星，那全世界的人都是歌星了！”他們可能說的沒有錯(cuò)，我唱出來的`歌不怎么好聽，沒有一次好聽的。但我喜歡唱歌，我愛唱歌。為什么會(huì)變成這樣呢？
還記得那是本學(xué)期最后一節(jié)音樂課，那節(jié)課上老師讓我們每個(gè)人都唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是期末考試的成績(jī)，我好怕，我內(nèi)心十分緊張、忐忑，我不知道我會(huì)得多少分？大概我是我們班的最低分吧！到我的時(shí)候有勇氣去唱嗎？我敢唱嗎？我能唱下去嗎……我不敢再想了，我真的不敢再想了，我的心跳都快停止了，我真的要唱歌嗎？老師會(huì)聽得下去嗎？同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲讓老師非常高興、滿意。快到我了，怎么辦？我一定要好好唱，一定可以的，現(xiàn)在只能相信我自己了！對(duì)，不要緊張，我一定可以的！“我給大家?guī)硪皇住赌氵�要我怎樣》”，我說，“你還要我怎樣，要怎樣……”。結(jié)果唱到一半破音了，但是，老師用慈愛的目光看著我，仿佛在說：加油，我相信你能行！在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于唱完了這首歌。在歌聲落下時(shí)，臺(tái)下想起了一片掌聲。我感覺我離夢(mèng)想更近了一步！
或許，對(duì)我來說，那些夢(mèng)想離我都很遠(yuǎn)，但是在我心里，一直覺得夢(mèng)想，就算沒有實(shí)現(xiàn)，我一樣會(huì)覺得很滿足。因?yàn)椋以?jīng)拼搏過，結(jié)果就不再重要了。
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