敘事的作文常用（7篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
我的家鄉是一個小縣城，四面環山。其中，西山是我們家鄉最美的地方。
家鄉的西山雖然沒有泰山那樣雄偉，沒有廬山那樣神奇。但它以獨特的有魅力，深深吸引著人們。
記得那次雙休日的傍晚，媽媽帶我去爬西山。
我站在西山腳下的狀元橋上抬頭望：啊，山頂上有一個高大的亭子，周圍有許多花草樹木，千樹萬樹的綠葉，將西山裝點成一個綠色的世界。
沿著臺階，我們來到了山頂大亭子的門前。首先映入眼簾的`是大亭子主體是由黃色構成，光彩奪目。它的前方有一座小狀元橋，彎彎的拱橋如彩虹，橋下有水，橋上是過不完的行人。
忽然，從遠處傳來一聲動聽的音樂，我仿佛置身于一個童話世界。
當夕陽的余輝燃盡的時候，我和媽媽才戀戀不舍的離開。
評語：你是一個善于觀察，勤于思考的孩子，把山腳下，山上面看到的，聽到的描寫的很生動，耐人尋味，讓讀者有臨其境之感。如果把怎樣爬山能具體描寫，那將是一片很成功的習作。
敘事的作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當聽到《游子吟》這首古詩，我就會想起那件令我感動而永生難忘的事。
那是周末的晚上，媽媽放假有空，就做了一頓豐富的晚餐，我們都吃的撐的不行了，不得已要出去散步。因為今天天氣很涼爽，所以我只穿了短袖短褲，走的時候，媽媽擔心地問我：“女兒啊，你穿那么少，小心著涼！”我看了看外面，繁星滿天，心想，天氣那么好，不會冷的！于是，我不以為然的.說：“不會的啦！”然后拉著媽媽趕緊走了。我們正在鐘樓公園的石凳上休息，剛才還是繁星滿天，神清氣爽，忽然涼風一吹，下起了毛毛小雨，又刮起了大風，我只覺得像到了北極一樣，身體都凍僵了，媽媽見到我的樣子，連忙脫下自己的外衣給我穿上，滿眼擔心，說道：“女兒，趕快回家吧。天氣涼了，再這樣下去會生病的！”“好。”因為當時很慌張，而我也沒有多想，直到回到了家門口，我才看清媽媽的樣子：因為把外衣給了我，媽媽只剩下一件背心，渾身都被雨淋濕了，嘴唇也凍得發紫，像雨中的落湯雞一樣，卻還在不顧自己，擔心的問我有沒有被雨淋濕，有沒有被凍著……我頓時感到眼睛發漲，鼻子發酸，咽喉也哽咽了，有一種叫“感動”的暖流，緩緩流入我的心田……
媽媽，您就像蠟燭，燃燒自己，只為在黑暗中給我指導明路！媽媽，您就像園丁，含辛茹苦，只為讓我在您的呵護下健康快樂的成長！媽媽，您就像一把金鑰匙，為我開啟通向未來的大門！
這就是一件令我永生難忘的感動的事！
敘事的作文 篇3
有一次，我同桌撿了五塊錢交給了老師，老師不僅夸他拾金不昧誠實可愛，獎勵他一朵小紅花，而且把他名字寫在了黑板報的好人好事表里。我看了眼饞極了……
就在我快要絕望的時候，我看到了媽媽的錢包，我知道里面肯定有錢……我很害怕，手一個勁的顫動，但是虛榮心使我鼓足了勇氣，我偷了一張10塊的錢，全身都布滿了冷汗。我清楚的聽到了自己心臟跳動的聲音。下午，我把錢攥在手里，閉著眼睛，怯生生的.把被我汗水濕透的錢交給了老師，用我自己都聽不太清的聲音告送老師說錢是我在馬路建的……
此后，我再也沒說過謊，媽媽也沒提過自己的是十塊錢，不知道她是沒發現還是故意沒點破……
前年，我讀學前班，那時候我學習一般，也不怎么活潑，老師提問題的時，即使會，我也很少舉手。總是喜歡一個人默默坐在角落。但是我特別羨慕那些被老師表揚的同學。
我也好想被老師表揚一次，此后的幾天，我走路的時候眼睛使勁盯著地面，我是多么渴望能撿到錢啊……可是一天二天，五天過去了，我不僅一分錢都沒撿到，有一次還撞到了電線桿上，頭上也起了一個大包。我沮喪極了。整天無精打采的。
老師是不是表揚我，我一個字也沒聽進去，下課了，看見黑板報上好人好事的名字時，我哇的一聲哭了……
敘事的作文 篇4
一聲“保重”，季節就秋了。
秋來了，人就隨著秋，瘦了。 這個秋天，爸爸要承擔的東西太多了。爺爺的去世，奶奶的重病，高額的房貸，單位效益的急轉直下……一切的一切都壓在了他——一個四十多歲的中年男人身上。
多事之秋。
秋風蕭瑟，把石頭吹瘦了，吹得千瘡百孔。葉兒被秋風吹離了母親的懷抱，在空中嗚咽。葉兒伸出無奈的小手，想要抓住一點安慰，但除了狂風，它什么也沒得到。 正如爸爸一樣。
他每天來往于醫院、家和日漸蕭條的單位，這三點一線的來來往往把他原本單調的生活折磨的更加單調。除了給他又添加了諸多煩惱，別無他物。我看到他疲憊的臉、紅腫的雙眼和沒有活力的步伐，也能想象到他每天在單位忙得焦頭爛額的樣子，更能體會得到他每天在病床前是怎樣用強顏歡笑來換回奶奶的笑臉。
他不易，真的不易。每天，我都祈禱爸爸可以平安歸來，不出一丁點差錯。我總是同媽媽一樣，站在窗前靜默地等著鎖車的聲音，開門的聲音，直到爸爸進屋。叫一聲爸，我才可以安心。 看著他倦極的面龐，我心痛不已。我也總是熱上一杯牛奶，放到電腦旁：“爸，先停一會兒吧，啥文件也不用這么著急啊!”
“唔。”他答應著，依舊敲著鍵盤。
而那杯牛奶，卻永遠是滿的。
還記得昨天，樓道電燈壞了，滿是漆黑一片。爸爸知道我怕黑，就要送我上學。我不忍心看他工作到那么晚，還要早起送我。我拒絕了。壯著膽子下了樓，過馬路時，我聽到爸爸在叫我。已經過了大半的我只好先過到了對面。轉過身，我看到爸爸正站在那一頭，焦急地看著一輛輛汽車飛馳而過，找不到通過的時機。
在漫長的'等待中，在斷斷續續的車燈中，我才真正仔細看到了現在的他——我的爸爸。 他穿著一件黑色西裝，很不起眼，不出眾的身高更使他被淹沒在呼嘯的汽車之中。前額的幾絲銀發被車燈照射得格外突出，那蒼白刺痛了我的心。黝黑的臉上，歲月無情地留下道道駛過的車轍，而生活的磨難卻又將它們刻得深而又深。透過鏡片，我看到一雙紅腫的眼，蒙著疲憊的影子，更透著焦急的等待。終于，車少了，他一步一步朝我走來。的確，爸爸老了。身軀早已不再挺拔如初，更被生活的重擔壓彎了雙肩。大步流星早已不再是他的代名詞，取而代之的是灌了鉛的雙腿和雙腳。 爸爸!那是我的爸爸，我至愛的爸爸!
眼中升起的白霧，讓我再也看不清他的臉;心里的眼淚，模糊了視線，讓我看不見路。
爸爸牽起我的手，帶著我向前走去。
凌晨的黑暗中，一對父女依偎著向前走著。盡管秋風怒吼，黃葉飄零，但我知道，只要有爸爸在，我就可以牽著他的手，牽著如血脈般緊密溫暖的父女之情，一直走向陽光。
敘事的作文 篇5
從前，有個女孩叫希露。她的長相一般，性格也極為孤僻，但卻是個聰明的孩子。即使如此，村里也少有人喜歡她。因為她的思想是如此的奇怪。
希露并不介意其他人對他是怎樣的.評價，只是每一天都盯著發出“滴答——”聲音的木鐘，而且一看就是一整天，甚至連飯都忘了吃。
希露的母親為此感到擔憂，慌忙放下一切的事情來勸女兒，“希露，別再盯著木鐘了，跟媽媽去外面走走吧~外面的世界很美的。”
“希露覺得通過時鐘可以看到美好的東西。”
對于女兒的頑固不化，希露的母親很生氣，“這破木鐘能看到什么？”伸手便拿走木鐘。
希露一手便拿過了木鐘，“媽媽不覺得神奇嗎？”希露的目光突然變得閃爍了起來，“秒針的走動只需要1秒鐘便可以看到，分針的走動只需要一分鐘便可以看到，時針的走動只需要走動十幾分鐘便可以看到。”
“大部分的人總會看到秒針的走動，細心的人總能看到分鐘的走動，堅持的人總會看到時針的走動。媽媽不覺得這個木鐘展現了人生嗎？”
希露將木鐘抱于懷中，“相信偉人一定看得到時針的走動吧，對嗎，媽媽？”
敘事的作文 篇6
我要去北京參加“雅馬哈”杯全國電子琴考級優秀考生展演活動啦！當聽到這個消息的時候，我興奮地跳了起來，一次難忘的比賽。
“十一”長假到了，我懷著無比激動的心情，和爸爸、媽媽坐火車到了北京，來到比賽地點一看，真熱鬧啊！人山人海，全國各地的小選手都來了，孩子們無比興奮的臉在鮮花的映襯下，顯得更加美麗了！
該比賽了，小選手們一個個打扮得漂漂亮亮的，隨著工作人員，準備上場，這時候，我感到非常得緊張，看著一位位評委和臺下的觀眾，我的'心“怦、怦”地跳了起來。終于輪到我了，我大步地走向舞臺，開始演奏，由于緊張，一開始我便出現了一個失誤，漸漸地我平靜下來，演奏也越來越流暢了，比賽終于結束了，我心里的那塊石頭也落了下來。
開始公布比賽成績了，我的心情又變得復雜起來了，我到底能不能取得好的成績呢？當聽到評委宣布我沒有進入前十名時，我難過地哭了！可是徐沛東伯伯、中國音協電子琴學會主任盧小鷗阿姨卻親切地對我說：“孩子，一次比賽的成績并不代表什么，能來北京，就已經說明你很棒啦，關鍵是通過比賽，要認識到自己的不足，取長補短，才是最重要的！”聽了這些話，我的心情慢慢地平靜了下來。是啊！在以后的學習和生活中，我一定要不斷地刻苦努力，取長補短，才能取得更優異的成績！
啊！多么難忘的一次比賽呀！
敘事的作文 篇7
親愛的小朋友：
你好!我是一個性格十分開朗的男孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。
莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。
你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉！
你的家鄉是什么樣的'？能告訴我嗎？
今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手垃手的對象！我希望我們能長期地保持聯系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？
你看我的計劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝：
學習進步！
遠方的朋友：xxx
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