競爭作文300字[熱門]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的競爭作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
![競爭作文300字[熱門]](/pic/00/bebad5f94_2.jpg)
競爭作文300字 篇1
哎呀,怎么吵起來了呀,天吶,原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吵了起來,平時(shí)他們還相親相愛的,今天是怎么了?走看看去。
站在演講臺(tái)上高談?wù)撻煹氖钦l呀?哦,原來是句號(hào)。只見她問我的發(fā)表者言論,文章中最重要的是我要是沒有我,文章就得一口氣讀下來吶。得多累呀。
剛說完,便不甘示弱的。跳了出來,我的作用才最大呢?一句話太長就要用我停頓一下,不然可是會(huì)喘不過氣的。
你們都不要吵了!不慌不忙地走上了講臺(tái)。敲了敲桌子,說我才是最重要的',我能幫助人們抒發(fā)情緒,高興的傷心得等等都要用到我,你們行嗎?
話音剛落,問號(hào)就急不可耐地跳了出來。那你抒發(fā)情緒疑問的感情么?做不到吧?所以我才是最重要的。
這時(shí)省略號(hào)走了出來,我才是最重要的一個(gè)內(nèi)容,重復(fù)就要用上我要是沒有我頓的早就沒了耐心的,誰還去管你們。
標(biāo)點(diǎn)們互不相讓,終于作者發(fā)話了,不要吵了,在文章里你們都是不可或缺的一部分,只有把你們都用上才能寫出好的文章,你們都是最重要的,所以你們要團(tuán)結(jié),標(biāo)點(diǎn)們聽了都滲入了沉思。然后都鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
競爭作文300字 篇2
競爭每個(gè)人都知道,為什么呢?因?yàn)楦偁師o處不在。在社會(huì)、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì):商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費(fèi)者,如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì)上的比賽——騎自行車比賽………
在學(xué)校:不知道你的學(xué)校有沒有評(píng)流動(dòng)紅旗呢?不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評(píng),每周我們班都和我們年段的其他的班比,有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅鲃?dòng)紅旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊(duì)員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭,為了班級(jí)的`榮譽(yù)而和其他班級(jí)競爭。
在班里:同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注,他會(huì)努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了,讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現(xiàn),讓自己倍受關(guān)注。
在家庭:有人說:“在家里有什么可競爭啊?”這就不對(duì)了,因?yàn)樵诩依锬銥榱俗屪约罕桓改缚醋鲆粋(gè)好孩子,你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對(duì)你象一個(gè)長大的人,你也要和他們競爭。
總之,競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
競爭作文300字 篇3
“競爭”話題作文
第十二次作文“競爭”講評(píng)
【文題回顧】閱讀下列材料,按要求作文。
倫敦奧運(yùn)會(huì)乒乓球賽結(jié)束后,師生們一起議論。
生甲:太好了,中國隊(duì)包攬了全部冠軍,這叫實(shí)至名歸,競技體育就得靠實(shí)力說話。
生乙:但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將,一個(gè)國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。
生丙:有人主張中國隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌,我不贊成。如果故意輸球,就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。
……
要求:根據(jù)以上材料,請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“競爭”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“競爭”的看法。自擬題目,自定寫法,不少于800字。
【材料類型】
從本文的命題來看,不是簡單的以“競爭”而話題,寫一篇文章。而是材料+話題的作文。材料是引子,更是對(duì)話題“競爭”的限制。不能泛談“競爭”,必須尋找材料與話題的交集。
其次,材料中列出了三種相互區(qū)別又相互聯(lián)系的.觀點(diǎn)。如同20xx年的高考作文,這三種觀點(diǎn)就是你寫作的角度選擇,從中選擇一種,或綜合理解以確定角度。
【材料分析之一】三種觀點(diǎn)的相互區(qū)別所在
競爭作文300字 篇4
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì),是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)!
我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個(gè)大家庭里,這里響徹了我們爽朗的笑聲,浸透了我們痛苦的淚水,這里有我們奮斗拼搏的足跡,這里有男女生的競爭大戰(zhàn),有我們的很多很多。
時(shí)間愈長愈激烈,沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒有競爭意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。
太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧,競爭永遠(yuǎn)是微笑。
窗外的小雨輕輕地下著,我呆呆地看窗外,想起了:競選班長時(shí),我們班強(qiáng)烈的競爭。我們女生亦不甘弱,也想為五班撐起一片晴朗的天 ,可我們的對(duì)手是我們的強(qiáng)男生,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了那次競爭,而女生卻被淘汰了。
雖是一場小小的.競爭,卻讓我明白了一個(gè)道理:人的生活離不開競爭。淘汰也是必然的,想想競爭能給我們帶來許多好處,人生當(dāng)中不可能不會(huì)有競爭。終于,讓我知道了:道路依舊漫長長,曲折依然路遙遙,競爭、淘汰,只不過是人生中的一根刺,很痛、很深、很細(xì),拔到最后才知道,什么也沒有,留下的依樣的困惑,帶走的會(huì)是競爭?
“競爭”成了我們友誼的全部,“競爭”成了我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登!
競爭作文300字 篇5
雨蒙蒙地下著,路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著,享受著涼爽的淋浴。
我在細(xì)雨中來到學(xué)校。還是跟往常一樣,打開語文書開始十分鐘的`朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來,不知道那表情是滿意還是嚴(yán)肅,我們繼續(xù)議論著,“老師不是說試卷一張都沒改嗎?”“大概是講解罷了。”
老師一句話也沒說,只是翻動(dòng)著卷子,幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問題。老師看了看,又遲疑了一會(huì)兒,“嗯,我就報(bào)一下成績吧。”討論還是在繼續(xù),有的甚至迫不及待地站起來,有的緊張地握緊了手。“嗯,鄭昕怡93,陳杰68,吳蔚92,林煜90,黃偉83……”這成績忽上忽下,我實(shí)在不知道我大約考多少了,“王樂涵98……”“哇!”一堆雜亂的聲音傳滿了教室。“劉吳玥99。5,謝禹100……”我們驚呆了,100是我們夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù),“謝禹太牛了!”許多人發(fā)出了贊嘆。
雨停了,太陽照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。
競爭是激烈的,是殘酷的,就連98也排到了第五……
競爭作文300字 篇6
生活中有無數(shù)次競爭,這些競爭非常殘酷。有時(shí)它能讓你錦上添花,有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬丈深淵。學(xué)習(xí)中的競爭能讓你更有信心,生活中的競爭能讓你認(rèn)識(shí)人生的起跑線。
競爭中會(huì)讓一些起人變的更聰明。他會(huì)比以前更有頭腦去擊敗自己的對(duì)手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂于接受挑戰(zhàn),并從克服困難中獲得無窮樂趣的人才會(huì)適應(yīng)競爭中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競爭打交道的.晚一些。雖然屢遭挫折,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密吧!所以遇到難對(duì)付的對(duì)手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長,這種美就蕩然無存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競爭的空間。這時(shí)你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書藉讓別人給自己朗讀,讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來就是該應(yīng)戰(zhàn)的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無經(jīng)驗(yàn),你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自我是一件多么令人開心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對(duì)手競爭。去了解別人的心智,認(rèn)智取人。競爭一個(gè)無話可談的境界;一個(gè)開闊視野的窗口;學(xué)會(huì)競爭擠掉更多對(duì)手。
競爭作文300字 篇7
生命中處處有競爭。
人生,就像在踢球,想要進(jìn)球,就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來,要堅(jiān)持下去,有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾,這就是競爭。
學(xué)習(xí)中,考試有競爭。考得好與不好,是競爭;體育中,跑步有競爭,跑得快與慢,是競爭;工作中賺錢有競爭,賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭,自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史,人類發(fā)展的'歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。
不要只喜歡看著別人競爭,自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的人競爭,而不愿與比自己強(qiáng)的人競爭。
只有競爭了,自己才有壓力,才會(huì)有進(jìn)步。競爭中,有可能輸了,但輸了卻不要緊,關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn),下次競爭中超過他。這就像籃球,一場打輸了,吸取對(duì)手的技巧,下次再打敗他,再取得勝利。
競爭的本質(zhì)是贏;競爭的精神是參與;競爭的合理是平等;競爭的旗幟是光明正大;競爭的本身是提高;競爭的過程是豐富。
競爭的終極目的是“自己一個(gè)人,感覺人生,勇敢站起來!”
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