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    螞蟻的作文

    時(shí)間:2024-01-30 10:34:36 螞蟻

    螞蟻的作文8篇(精品)

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的螞蟻的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    螞蟻的作文8篇(精品)

    螞蟻的作文 篇1

      你看過(guò)山嗎?山是偉岸的。你看過(guò)海嗎?還是寬廣的。我一直認(rèn)為,人能在大自然中領(lǐng)悟很多,大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理,就像月亮,月圓月缺代表親友的團(tuán)聚,螞蟻和洋蔥,就表現(xiàn)了為生存,而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講究的是團(tuán)結(jié),分工的精神。

      以前放暑假的時(shí)候,我出去和我小時(shí)候的同學(xué)玩,看了螞蟻正在搬家,然后我就想會(huì)不會(huì)要下雨了,于是我就對(duì)我的同學(xué)說(shuō):“咱們?cè)偻嬉粫?huì)兒回家吧。”他們說(shuō):“好的。”玩了一會(huì)兒,就突然下起了小雨,我們?nèi)鄣搅宋覀兺瑢W(xué)的一個(gè)家里。又在我們同學(xué)家里玩了一會(huì)兒,過(guò)了一會(huì)兒,我的嗎?我媽媽就拿著傘來(lái)到我同學(xué)家找我。我們正要回家的時(shí)候,雨突然停下來(lái),最后和我的'媽媽回到了自己的家。

      螞蟻告訴我們每當(dāng)下雨的時(shí)候,他就會(huì)搬家都好嗎,也可以告訴我們天氣預(yù)報(bào)。

      大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人類(lèi)從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西,為人類(lèi)造福,我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

    螞蟻的作文 篇2

      下午,我趴在健身器材上,望著蔥蔥綠草,看著它們?cè)陲L(fēng)中一搖一晃。忽然,一只螞蟻在我眼前出現(xiàn)了。我盯著螞蟻,看它的一舉一動(dòng)。

      一轉(zhuǎn)眼,空間擴(kuò)大了。不起眼的小石頭成了攔路巨石,二三十厘米寬的磚頭成了康莊大道。

      一路向前,又有幾百只螞蟻正列隊(duì)向前行進(jìn)著。旁邊,一只螞蟻逆著前進(jìn)的方向,站在一邊指揮著。它大概是指揮吧。

      走了好一會(huì)兒,便看見(jiàn)一大群螞蟻圍在一起。我好不容易擠進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)是一大塊面包。螞蟻下在為怎么搬運(yùn)發(fā)愁哩。終于,幾只螞蟻跳了上去,用自己的.身體使勁將面包分成小塊。切開(kāi)了,螞蟻顧不上休息,馬上參與搬運(yùn)。

      “嘿呦嘿,嘿呦嘿……”順著搬運(yùn)的路線,我找到了它們的住所。它們的住所在健身器材邊的草叢中,洞口不大,勉強(qiáng)可容三只螞蟻并排進(jìn)出。這一隊(duì)剛把面包運(yùn)進(jìn)去,一只昆蟲(chóng)尸體又搬來(lái)了。昆蟲(chóng)搬進(jìn)去了,那一隊(duì)螞蟻又出來(lái)了。它們分散成好幾路去找食物。是什么使它們那么勤勞,又是什么讓它們那么不遺余力?

      當(dāng)金色的云霞鋪滿(mǎn)天空,一陣鐘聲才把我送回現(xiàn)實(shí)世界。我愿和你一起,去看螞蟻們勞動(dòng)。

    螞蟻的作文 篇3

      一天,小螞蟻在洞里懶洋洋地睡覺(jué),忽然,一只小螞蟻醒了,它覺(jué)得外面的天氣是陽(yáng)光燦爛,百花齊放,小草從底里探出頭來(lái)。忽然,小螞蟻發(fā)現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子,小螞蟻想:“如果我讓伙伴來(lái)把蟲(chóng)子搬回去,那我和伙伴就可以吃上一年了。”小螞蟻回到洞里連忙把伙伴叫起來(lái),說(shuō):“快醒醒,我們有食物吃了。”小螞蟻的'伙伴都醒。小螞蟻把他們帶到蟲(chóng)子前面后面,它們齊心協(xié)力,一起喊:“一、二、三,他們終于搬起來(lái)了,它們又把蟲(chóng)子搬到屋子里,他們可高興了!小螞蟻的伙伴對(duì)小螞蟻說(shuō):”多虧了你呀!

      這樣我們就沒(méi)有食物吃了。“小螞蟻說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,我們搬來(lái),我們都有的吃。“

      小螞蟻真是搬蟲(chóng)子能手!

    螞蟻的作文 篇4

      幾天前,我和一些同學(xué)在學(xué)校里的大操場(chǎng)上玩耍。忽然,我們看到了一群小螞蟻們正排列著整齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)著食物。它們挨個(gè)兒跟著,井然有序,像訓(xùn)練有素的士兵似的。

      我們連忙掏出口袋里的放大鏡,仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)每只螞蟻的.身體都分成頭、胸、腹三部分,而且都有三對(duì)足長(zhǎng)在胸部,還有一對(duì)觸角,行動(dòng)起來(lái)動(dòng)作特別迅速。記得上科學(xué)課的時(shí)候,郭老師告訴我們,螞蟻在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍,它們就會(huì)失去方向,所以我們不要干擾它們。我覺(jué)得很好奇,立即試了一下,果真如此。

      郭老師還告訴我們,螞蟻喜歡甜食,所以我們可以用甜食把它們吸引出來(lái)。螞蟻還是動(dòng)物界的“大力士”,因?yàn)樗鼈兛梢耘e起比自己重幾十倍的食物。

      哇,原來(lái)小小的螞蟻果然是一種神奇的小動(dòng)物。我以后要繼續(xù)學(xué)會(huì)觀察,觀察可以讓我們獲得更多的信息。

    螞蟻的作文 篇5

      假如說(shuō)螞蟻的個(gè)頭比樹(shù)還大,力氣比森林之王老虎還大,那該多好呀!

      有一天,獅子先生去上班,忽然,獅子先生的汽車(chē)輪胎爆了,獅子先生又氣又急,他突然想到螞蟻丁丁,他可是個(gè)大力士,說(shuō)著,他便拿起手機(jī),給丁丁打電話(huà),丁丁走幾步就到了。丁丁不費(fèi)九牛二虎之力,就把汽車(chē)扛起來(lái)了,走幾步就到修車(chē)廠了,獅子先生連忙道謝。

      丁丁大力士繼續(xù)向前走。

      丁丁正走著,忽然看見(jiàn)一個(gè)小白兔正在那里拔蘿卜,由于,一個(gè)蘿卜太大,小白兔怎么拔也拔不出來(lái),蘿卜一絲沒(méi)動(dòng)。丁丁看見(jiàn)了,就連忙去幫忙拔蘿卜,丁丁輕輕一拔就拔出來(lái)了,小白兔連忙道謝。

      丁丁繼續(xù)往前走。

      走著走著,忽然下起了大雨,他像往常一樣躲進(jìn)草叢里,可發(fā)現(xiàn),自己的`身體太大,根本躲不進(jìn)去。

      丁丁終于找到了一個(gè)山洞,他就住進(jìn)去了,原來(lái),這是一只大熊的家,這只熊力氣又大,個(gè)子又高。

      大熊看見(jiàn)了丁丁,心想:嗯,這只螞蟻不錯(cuò),肉肯定多,可以讓我飽餐一頓,大熊不管三七二十一,就張開(kāi)那鋒利的牙齒,上來(lái)就要咬丁丁。丁丁嚇壞了,急忙蹦起來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

      原來(lái),個(gè)頭高也有壞處呀!我還是老老實(shí)實(shí)做我的小個(gè)頭螞蟻吧!

    螞蟻的作文 篇6

      背英語(yǔ)時(shí),一只螞蟻爬到離作業(yè)本不遠(yuǎn)的地方,我習(xí)慣性的先用一個(gè)透明的.盒子蓋住了它,用飛一般的速度在它周?chē)瘟艘蝗Φ乃賹⑸w子拿掉。這只螞蟻與我往日見(jiàn)到的沒(méi)什么兩樣,黑乎乎的身體,綴上一對(duì)小小眼睛,僅此而已。

      起初,我認(rèn)為它會(huì)勇敢地沖出那座“水墻”,雖然我知道螞蟻天生怕水。以往被我困住的螞蟻或小蟲(chóng),一般都會(huì)在10—15分鐘內(nèi)從水包圍中沖出來(lái),在我不注意的時(shí)候,“飛”一般地溜走。然而,這只螞蟻似乎不同于往常,它不但沒(méi)有沖出“水墻”的意思,反而還在原地打轉(zhuǎn)。十分鐘過(guò)去了,它依舊在原地打圈圈,不過(guò),在中途,它曾是有那么一兩次爬向“水墻”,站在“水墻”面前時(shí),它好像害怕了,不斷向上看,似乎等著誰(shuí)來(lái)救它,不用想也知道,它在白等。

      它又一次望望“水墻”,看看天空,轉(zhuǎn)身爬回了老地方,繼續(xù)原地打轉(zhuǎn)。其實(shí),它完全有能力沖出來(lái),重新獲得自由。可是,它又不是人,不會(huì)思考,如果它敢闖一闖,試一試,它就可自由了,畢竟“水墻”只有一點(diǎn)點(diǎn)寬,可它放棄了。然而,我們?nèi)撕螄L又不是這樣呢?有些人,遇到困難不敢輕易的去嘗試,而是停留在原地,不敢邁出一小步,或是指望別人來(lái)救自己,難道他們不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子想一想嗎?

      媽媽叫我去吃飯,那只螞蟻還在打轉(zhuǎn)。下午學(xué)習(xí)回來(lái),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死在里面了,我真為此感到歉疚和惋惜,為什么它不敢試一試呢?我想它應(yīng)該還是缺少勇氣與魄力,才使得自己的生命在這個(gè)世界消失。希望它在另一個(gè)世界變得聰明些,膽子再大一些。

    螞蟻的作文 篇7

      風(fēng)和日麗的一天,小螞蟻要上學(xué)了。它走著走著,一條小河擋住了它的去路,小螞蟻愁眉苦臉地想著:該怎么去渡過(guò)這條河呢?它邊轉(zhuǎn)圈邊苦惱地想著辦法。這時(shí),它看到了一塊大石頭,它想試試看石頭可不可以幫助它去渡河。它走了過(guò)去,摸了摸這塊石頭,石頭太滑了!它只能再想其他辦法。

      過(guò)了一會(huì),一陣風(fēng)把旁邊樹(shù)上的樹(shù)葉和樹(shù)枝都給吹了下來(lái),它靈機(jī)一動(dòng),想出來(lái)一個(gè)好主意。它可以把樹(shù)葉當(dāng)成船,把樹(shù)枝當(dāng)成槳。小螞蟻站在樹(shù)葉船上,用槳控制方向,順順利利地渡過(guò)了小河。它也開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。

      真是一只急中生智的.小螞蟻啊!這個(gè)故事使我懂得了,遇見(jiàn)困難,不能依賴(lài)別人,要自己想辦法去解決。

    螞蟻的作文 篇8

      “轟隆隆”一聲巨響,小動(dòng)物們從夢(mèng)中驚醒。只見(jiàn)森林里有一個(gè)身披黑鎧甲身軀龐大的怪物,他們定睛一看,發(fā)現(xiàn)那是森林里最渺小的螞蟻。但是螞蟻為什么會(huì)變得這么大呢?

      故事要從今早上說(shuō)起,小螞蟻多多他每天都盼望著自己和樹(shù)一樣高,因?yàn)樾?dòng)物們都瞧不起他,覺(jué)得他太渺小了。早上小螞蟻多多正在搬運(yùn)食物的.時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)低沉沙啞的聲音,多多回頭一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)頭戴巫師帽,渾身披著黑披風(fēng)的巫師,那個(gè)巫師從衣兜里拿出一瓶藥水說(shuō):“多多,聽(tīng)說(shuō)你不是一直都想讓自己變得和樹(shù)一樣高嗎?你只要喝下這瓶藥水,就會(huì)愿望成真。”他想都不想接過(guò)藥水咕嚕一聲就吞了下去。這時(shí)小螞蟻多多發(fā)現(xiàn)自己正在飛速地變大,最終,他變得和樹(shù)一樣高大。看著周?chē)囊磺惺悄菢用煨 6喽喔吲d地朝森林里跑去,想去和小動(dòng)物們炫耀自己的高大。可是他剛想跟小松鼠陌陌說(shuō)話(huà),陌陌尖叫了一聲,一翻白眼昏了過(guò)去。小動(dòng)物們嚇得四處逃竄。多多好不容易才找到自己的螞蟻伙伴,可是他一不小心踩死了一大群螞蟻,伙伴們見(jiàn)狀紛紛躲進(jìn)洞里。多多傷心的哭了起來(lái),他非常的后悔,因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)有朋友了。蟻王得知這個(gè)消息后去乞求那位巫師,巫師被蟻王的誠(chéng)意所打動(dòng),念了一段咒語(yǔ)后多多終于變回了原來(lái)的樣子,他高興得手舞足蹈。

      最后多多找回了自己的伙伴,他們開(kāi)心地生活在一起,森林里又恢復(fù)了往日的平靜。

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