童話作文

[優]童話作文9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話作文 篇1

　　在遙遠的地方，有一個小國叫綠色國。這個國家的每一個公民都很愛護環境，積極地種植各種樹木和花草。有一個叫果果的孩子，做得尤其好，為此，國王親自授予他綠色公民的稱號。

　　這天，下著蒙蒙細雨，果果撐著雨傘和伙伴們一起來到街心公園玩。玩了一會兒，雨停了，果果把傘放在一邊，和伙伴們做游戲。

　　傍晚的時候，果果回到家里，媽媽問：你不是撐著傘去的？傘呢？

　　果果一拍腦袋：呀，忘在公園了，明天一早我就去拿！

　　第二天清晨，果果來到公園，十分意外：傘像一棵樹一樣長在了地上！果果用力搖，搖不下來，傘已牢牢長進了土里。

　　每天果果給傘樹澆水、施肥，傘樹飛快地生長著，傘桿迅速長粗長高，傘面迅速變大，只一個星期，傘面就把整個國家都遮住了。一天，傘忽然不再長大了，而是飛速縮小，幾分鐘就縮成一棵樹般大小，立在公園里。

　　接著更神奇的事情發生了，只要是遇到下大雨、暴雨、冰雹等惡劣天氣，傘就會迅速伸長，傘面把整個國家都罩在了里面，綠色國的全體公民們仍可正常、快樂地生活。而惡劣的天氣一結束，巨傘又立即恢復正常，讓陽光照在綠色國上。

　　距離綠色國不遠，有個光禿國。這里的.人們只破壞森林，亂砍樹木，從不植樹，所以這個國家到處光禿禿的，一碰到惡劣天氣，便災害不斷，吃盡了苦頭。聽說綠色國有棵神奇傘樹，國王立刻下令從監獄里放出10個小偷，命令他們去綠色國偷挖神奇的傘樹。

　　10個小偷混進綠色國，很快找到了傘樹。夜里，他們拿著工具來到傘樹下開始挖。可是，他們一鋤頭挖下去，就像挖在鐵上一般，當當響，一點也挖不進去。

　　當當的響聲把附近的居民引了來，大家把10個小偷全部抓住，關進了監獄。

　　光禿國的國王惱羞成怒，下令炮兵：向綠色國開炮！

　　可是，綠色國的全部國土都被大傘罩住了，光禿國的大炮打出去，全部打在傘上，炮彈反彈回來，落在自己的國土上炸開來，有幾顆炮彈還把國王的宮殿炸掉了一半。國王急忙下令：停！快停！

　　有了傘樹，綠色國的公民們生活得更加幸福了。全國人民都很感謝果果。周圍的國家都派大臣來，向果果請教種出傘樹的秘訣。

　　果果抓抓腦袋說：真的沒有秘訣，如果說有的話，那就是大家一定要愛護環境，愛護大自然，多種花草樹木。

童話作文 篇2

　　一天，我正在喝一碗黑芝麻糊的時候，突然聽到有人正在說話，我看看周圍，沒人，可一會兒又出現了這聲音。我才知道原來是芝麻和黑芝麻糊在說話。于是我仔細聽了下去。

　　后來，待了一會，我終于聽明白了他們的話。“芝麻兄弟，不是我不顧兄弟情義，而是誰也不想早死啊！”“芝麻糊兄弟，你雖然可以晚一點死，但還是會死的呀！”“沒關系！芝麻兄弟，你就被她先喝了吧！”“可芝麻糊兄弟，你我雖生命短暫，但也是兄弟情深呀！你真的'就要把親生兄弟送入虎口？”“芝麻兄弟，你可千萬不要怪我呀！”“芝麻糊兄弟，人間有一句詩：本是同根生，相煎何太急？”這句話說得太感人了，連我都快哭了。可沒想到，芝麻糊竟然是鐵石心腸，不為所動。最后我還是含淚喝下了芝麻和芝麻糊。

　　其實生活中有很多像芝麻糊的人，最后都是自私害了自己。

童話作文 篇3

　　一條彎彎的小河，從一片茂密的森林旁流過，河里有許多小魚游來游去。一只活潑頑皮的小猴子，住在河邊一棟漂亮的房子里。房子周圍長滿了花草和柳樹。

　　到了桃子成熟的季節，河對岸的一棵高大的桃樹上，桃子長得又紅又。小猴想吃桃子，可它不會游泳，過不去河這可怎么辦呢？

　　小猴想了半天。它看見旁邊的大樹，突然想出了一個好主意，“我可以用樹做成小船呀！”它立刻回到家里，拿出斧頭和小鋸來到大樹下。它用力砍了好多下還是砍不動，于是它去找大象叔叔幫忙。

　　“大象叔叔您能幫我砍一棵樹媽？”小猴禮貌地說，“好吧我來幫你。”大象叔叔說完和小猴一起來到樹下，這時不少小動物都來湊熱鬧。只見大象叔叔把它的長鼻子卷在樹干上，忽然聽到颼的一聲，樹被連根拔起來了！小猴高興極了！它用斧頭砍斷樹根，再用小鋸鋸掉樹枝，前來湊熱鬧的.小動物們也一起幫忙，小船很快就做好了。

　　小動物們小心翼翼地把小船推到河里，小猴劃啊劃，終于劃到了對岸。它把所有的桃子都摘下來，用小船載回來分給大家吃。

　　大象叔叔今天的心情特別好，和小動物們邊吃桃子邊跳舞，小河邊洋溢著一片歡樂的氣氛……

童話作文 篇4

　　一天，森林學校新來了一位老師，他就是熊貓。

　　熊貓老師是一名盡心盡職的好老師。有一次考試，他發現小猴不但考了倒數第一，而且比第一名相差五六十分。熊貓老師咬著嘴唇想：“這樣下去可不行，我要想想辦法治治他。”熊貓老師拿著試卷慢慢走到教室，一臉嚴肅，慢條斯理地說道：“有點同學到底是怎么考的，竟然不及格，還與高分同學差距明顯。我現在報一下分數，小兔子100分，小松鼠90分，小貓78分……小猴子37分。我說小猴子，你這分數太低了吧。”熊貓老師很生氣，小猴子卻嬉皮笑臉地說：“老師，我覺得我考得不錯呀。”“你還好意思笑，叫你家長來一趟吧。”熊貓老師說道。小猴一聽大事不妙，想：要是讓我爸爸來的話，他會分分鐘打死我的，該怎么辦呢？有了，小猴飛快地拿起筆把“3”改成了“8”，把“7”改成了“9”。

　　回到家，小猴子一邊把改過的試卷遞給爸爸，一邊說：“老師讓你去一下。”爸爸看著試卷上的分子，說：“你考得還可以，這次就不去學校了，等哪天考得太差再去也不遲。說著，爸爸忙去了。

　　第二天，熊貓老師把小猴叫到辦公室，問：“我怎么沒看見你的家長呢？”小猴支支吾吾地說：“我……我爸爸說我這次考得還可以，等考得太差時再來。”熊貓老師說：“你考了37分還不差？不行，他得來。”熊貓老師立即打電話給小猴的'爸爸，叫他趕緊來學校。爸爸來了之后，才知道小猴的分數是改過的。熊貓老師和爸爸共同做了小猴的思想工作，小猴才悔悟過來。

　　從此，小猴發奮努力，改過自新，成績也上升了不少。看來，我們一定要做一個誠實認真的好孩子，這樣才會有進步喲。

童話作文 篇5

　　森林里有只小豬，好吃懶做，又不講衛生，沒有一個好朋友。它想：大象那么團結，那么干凈，那么友好，我怎么沒想到來裝大象呢?說干說干，于是小豬在鼻子上插上兩根蔥，就成了一只大象。

　　第二天，一只“大象”從小豬家走了出來。小動物們紛紛走上前來問：“你是誰呀?我們怎么從來沒見過你呀?”“大象”說：“我是從非洲來的，才來到這座森林里。你們能和我做朋友嗎?”“好啊!”小動物們答應了，于是大家就成了“大象”的.朋友。

　　但是大家很快就發現這只“大象”很像小豬，它有小豬的天性，而且鼻子上有股蔥味。于是大家議論紛紛：“這只大象怎么和小豬那么象，它該不是小豬裝的吧?我們一定要揭穿它!”第二天，伙伴們對“大象”說：“我們今天來比賽，看誰游泳最快!”“大象”一聽嚇了一跳，說：“不行，這樣會把我的偽裝弄亂的!”剛說完，“大象”忙捂住嘴，心想：不好，露餡了，快跑!于是扔下偽裝，一溜煙跑了。小動物們見小豬顯出原型，狼狽逃跑，個個捧腹大笑起來。

　　這個故事告訴我們：欺騙別人就是期騙自己。與其自欺欺人，不如誠心誠意地交朋友。

童話作文 篇6

　　丑丑狗和皮蛋貓同住一個屋檐下，是一對室友，已經十幾年的交情了。可是，他們畢竟都是主人的寵物呀！時常都會因為爭寵而吵得不可開交，不過，事后還是會和好如初的。

　　這不，今天丑丑狗得到的狗食比皮蛋貓多了一些而已，皮蛋貓見了就眼紅，像獅子般怒吼：“你這丑丑狗，哼，今天你的狗食比我多，還是我也愛吃的北京烤鴨！太可惡了！我不想吃這些鮑魚了，都吃膩了！主人老是偏袒你！”

　　丑丑狗看了一眼它的室友，沖著住在第二層正窩在被子里的皮蛋貓，“汪汪汪“地叫了幾聲，聲音提高八度，用不滿的目光望了望它，輕蔑地說道：“切，你吃鮑魚都吃膩了？你是不是太嬌生慣養了？有些貓呀，就是會忘本！”

　　“哼，你怎么又說過去？”皮蛋貓恨恨地翹了翹尾巴。

　　“哼！過去怎么了？難道你不應該記得過去嗎？那時，你滿身濕漉漉的，沒有一處是干的，還散發出一陣陣令人惡心的臭味。嘴里叼著一個破破爛爛的食盆，真是不堪入目啊！還好主人好心腸，把你收養了，還給你喂東西吃。難道你都忘了？”

　　“你太小看我了，我怎么會忘記呢！可是我今天胃口不好！”皮蛋貓終于軟了下來，聲音也輕了許多。

　　“我們要學會滿足呀！主人當初生活不好的時候，我們吃什么？剩菜剩飯，殘羹爛汁，可我們還是津津有味呢！你今天怎么那么挑剔呢？”丑丑狗突然就意味深長了起來，好像一位修養頗高的長者。

　　皮蛋貓嘆息了一聲，溫柔地蜷縮進暖烘烘的被窩，“喵、喵”了兩聲做為回應，就不做聲了。

　　“現在，我們有精致的食盆、有美味的.食物、有舒服的雙層床、良好的居住環境……哦，對了，動畫片開始了，我們趕緊下樓看去。”說完，丑丑狗便一跳蹦下床，向樓下走去。那一身柔軟、潔白的羊毛杉襯托著它那有點發福的身子，顯得更華貴了，怪不得叫“富貴狗”呢！

　　皮蛋貓伸出它的貓爪，又吃了一片鮑魚，也輕輕地跟著下樓了……

　　點評：寵物的角度展現生活的變遷，你不會感嘆小作者寫作視角的獨特嗎？文中從第三人稱的角度體驗寵物內心，反映海西建設給家鄉帶來的變化，語句自然，情感真切。

童話作文 篇7

　　森林里有一只胖小豬叫胖胖，它的肚子胖胖的，樣子很可愛。它的糊涂可是出了名的。

　　一天，森林小學開學了，胖胖吃了飯剛走出大門口就遇見了好朋友小兔，于是就邊走邊玩，突然，“砰”的一聲，胖胖的`頭碰到了一根橫下來的樹枝，立刻起了一個“沖天大包”，疼得它哇哇直叫。到了教室里，老師來收作業了，胖胖把書包從上翻到下，又從下翻到上，再把書倒出來，可就是找不到。于是老師叫它趕緊回家去找。

　　胖胖一頭沖出了學校，跑過了獨木橋，轉出了小巷，走進了樹林，看見有一座房子，就一頭跑了進去。大叫：“奶奶，快拿我的作業本來！”一只貓走了出來，奇怪地問：“小豬，你跑到我家來干嗎呀？”胖胖一看不是自己的家，就哭了起來：“奶奶快來抱我呀，我忘了家在哪了。”小貓的鄰居都跑了過來，花喜鵲急忙飛去告訴豬奶奶。豬奶奶趕緊過來把大哭的胖胖抱回了家。

　　奶奶指著小豬又好氣又好笑地說：“胖胖，你可真是糊涂啊！”胖胖不好意思地笑了。

童話作文 篇8

　　太陽的余暉照耀著大地，玩累了的小熊坐在湖邊欣賞著美麗的晚霞。突然，一陣嘩嘩的.水聲吸引了小熊的注意。原來是魚兒們躍出水面，正在歡樂地嬉戲呢！小熊看著歡樂玩耍的小魚，不禁感嘆道：“我要是會游泳該多好呀！”

　　說干就干，第二天天剛蒙蒙亮，小熊便來到河邊準備學習游泳。小熊一個猛子扎進去，就嗆了幾口水，它劇烈地咳嗽著，回憶爸爸游泳的畫面，原來是自己忘記憋氣了。于是，它站到岸邊，深吸一口氣，又一次跳進了湖里。只見它后退彎曲，然后奮力一伸，雙手交替地向后劃水，身體向前移動了一小步后，便又沉入了水中。幸虧岸邊的水只到它的腰際。小熊垂頭喪氣地拍打著水面，嚇得魚兒迅速地逃離。看到魚兒自由自在地游著，小熊想：我可不能前功盡棄呀！于是，它鼓起勇氣，再次鉆入了水中。小熊吸取了之前的教訓，手腳并用，協調地配合著。功夫不負有心人，在多次失敗后，小熊終于學會了游泳。

　　轉眼間，天色已晚。小熊興高采烈地邊游邊看著西邊的晚霞，覺得它比昨天更美了。

童話作文 篇9

　　午的第三節課的鈴聲隨著同學們的歡笑聲響起來了。我的心越跳越厲害了，因為馬上就要到我這一組了，心情緊張極了，該怎么辦呢？

　　時間一分一秒過去了，眼看第一組就要表演結束了，我記得就像十五個吊桶打水——七上八下。如果眼見的這一切仿佛只是一場可怕的噩夢，那該多好呀!

　　走吧！走吧！我的心靈正在努力的提醒我。于是，我慢慢地跟在第二組的隊伍后面。過了一會兒，小木偶和紅狐貍發生了爭執，身為正義的熊警官——也就是我，立刻沖了上去，把它們分開，看了看他們的表情，立刻拽起小木偶扔了出去。忽然，我聽到了一兩聲的抱怨：這個熊警官真兇！于是，我灰溜溜的出去了。此時此刻，我感到一絲無奈，因為我怕從今以后會被大家誤會成一個兇狠的同學，留下一些不美好的`印象。

　　最后，終于謝幕了，我獲得了老師頒發的水滴章。就在這時，我的心情也恢復了不少，感到美滋滋的。

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