蒜的觀察作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的蒜的觀察作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
蒜的觀察作文 篇1
xx年xx月xx日 星期x
要我說這大蒜長得還真快，一夜之間7厘米，這不又長高了。
可是1號蒜，始終長得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我問奶奶，希望能找到答案，奶奶說：“是你之前綁得太緊了，不能讓它有足夠的空間長大，自然就歪了�！迸�，原來是這樣。
爸爸昨天問了我一個問題，“知道一些農(nóng)作物為什么在大棚底下長得那么好，那么快嗎？”我搖了搖頭，他又說：“是因為大棚里有足夠的陽光，不干燥，不潮濕的.空氣，溫度和濕度都剛好，要不咱們也試試？你把長得差的蒜放在窗臺上，讓它很好地吸收陽光，新鮮空氣，看看會怎么樣？”“哦，我知道了�！蔽肄D(zhuǎn)身把長得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗臺上。
今天一看，那棵蒜長得還真快，蒜變得更綠了，苗長得更高了，明顯得超過了其它幾頭，長得又直又漂亮。我便做了一個勛章“農(nóng)作物專家”貼在了爸爸身上，他開心得笑了。
而那棵打過農(nóng)藥的大蒜，到現(xiàn)在才長了2厘米，蒜苗一點兒也不綠，就像營養(yǎng)不良的小豆芽。看到這種情形，我真想說一句“請停止農(nóng)藥事件的發(fā)生吧�！�
大蒜啊，我暗暗祈禱，請你快快長，到開學(xué)時，我還要把你們帶到學(xué)校展示呢。
蒜的觀察作文 篇2
xx年xx月xx日 星期x
今天是個晴天，也是我第一次連續(xù)兩天寫日記。當(dāng)然，這是有原因的，對啦，是關(guān)于我的大蒜。
一號蒜昨天我已經(jīng)描述過了，今天似乎沒有什么變化，蓬松的頭發(fā)還是那樣亂，似乎沒有長高。
可是我昨天提到的四頭新蒜中，有一頭長勢最好。今天我簡直不敢相信我的眼睛。昨天才只3厘米的蒜苗，今天一下子長到了7厘米。僅僅是一夜之間啊。這頭大蒜這種頑強(qiáng)，向上，充分吸取營養(yǎng)的精神還真值得我學(xué)習(xí)。我輕輕地揪起了一個小苗，一股大蒜的辣味撲鼻而來。如果你吃了很膩的東西，吃點大蒜會很爽口的`
可昨天提到的那頭長勢最差的那頭大蒜呢，爺爺已經(jīng)把蒜頭上的皮剝掉了一點，才露了那種軟叭叭的黃蒜苗。它早已錯過生長黃金期，長得毫無美感。
其他的兩頭大蒜也都長得不錯，一夜之間基本上都長了三四公分，變得更綠更強(qiáng)壯了。這讓我對大蒜生長速度的懷疑顯得很多余。
距離開學(xué)就剩下十天左右了，大蒜快快長大吧!在同學(xué)們面前好好展示你們的美。
蒜的觀察作文 篇3
今日，老師讓我拿了一頭大蒜，我想，大蒜的生長過程一定很奇妙，于是我拿來了一頭大蒜。
第二天，我拿了一頭大蒜，灌了水，靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課，我又來觀察大蒜了，我發(fā)現(xiàn)，我的大蒜長芽了，可能我放的水太多了，大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪，一般大蒜都不會這樣呀，怎么回事。原來它想脫掉這件衣服。可是卡住了，呵呵！
又過了一周，我又來看大蒜，呀！一周不見長胡子了，芽長到8厘米了可謂不看不知道，一看嚇一跳。在看別人的大蒜，有高有矮，真是士別三日，當(dāng)刮目相看呀！
這幾天，我沒有觀察大蒜。兩周過了，大蒜發(fā)生了巨大的.變化：芽已經(jīng)有十八厘米高了，根有1厘米長，我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。
直到今日，芽已經(jīng)有三十厘米高了。根有三厘米高。“胡須”很短。不過，至今還沒有脫掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壯成長，得以平安終老。
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