【優秀】時間的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的時間的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
你可曾聽說過鴕鳥和斑馬的故事？鴕鳥和斑馬各取所長，相互合作，最后既獲得了長久的友誼，又取得了長遠的利益。
這讓我想起了我和同桌的相處經歷。
記得曾經有一次，我忘戴眼鏡了，以我那個近視近500度的眼神去記筆記，顯然不太現實，于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫下的內容，而我抄錄著他所記錄的內容。在這里我要補充一點，他平時是從來不記筆記的，只有那一天，為了方便我抄筆記，他才勉勉強強的記完了筆記。然而，他的字寫得實在是太過飄逸了，所以我又忍不住跟他提了意見，出奇的，他卻是一言不發，默默的將字寫得端正了。他幫助過我很多次，可我印象最深的卻永遠是那次。因為那次，也是我最為感動的一次。我不會忘記，那天，當我發現我沒戴眼鏡之后，我恍如是熱鍋上的螞蟻，心里焦急的不得了，很希望有人來幫助我，臉上卻又未表現出來。在那種時候，多么危險的一個關頭啊，我的同桌卻毅然地幫助了我，怎能不令我感動呢？
但我們，是像鴕鳥和斑馬一樣相互合作的關系，他幫助我，自然而然的，我也同樣給予他幫助。
記得曾經有一次，我的同桌不知因為什么原因，中午飯沒吃飽，才僅僅到下午第二節課，他就已經餓趴在了桌子上，這是前所未有過的狀況，我心中充滿了疑問，好奇的開口問他怎么了？他只是開口喊餓，我想想包里似乎有包未拆封的面包，于是便順手扔給他，助他渡過了燃眉之急。在這里，我也要補充一點，他是一個特別不喜歡接受別人幫助的人，不到萬不得已，他是絕對不會接受別人幫助他的，以及，不是特別熟悉的人，他也不想接受別人的.幫助。說明那天，他著實是已經沒有辦法了。就這樣，我幫助了他。我不知道這算不算是幫助了他，反正在我眼里，我也算是給予過他幫助了。
鴕鳥和斑馬能夠成功的合作，是因為他們都拿彼此當朋友，相互幫助對方，由此才在合作中獲得了雙方長遠性的利益，我認為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌，更是伙伴，能夠互幫互助的伙伴。
友誼，從來都是促進人發展的良藥之一。我和同桌，不也恰到好處的做到了合作嗎？就如同鴕鳥和斑馬一樣，默契而又熟練。
時間的作文 篇2
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這是多么質樸的歌詞啊！深深地打動了每一個人。是啊，時間在悄悄的流失，誰也留不住它。而能做的只有珍惜身邊的'每一分每一秒，珍惜身邊的一切……
轉眼間，我們從咿呀學語的小孩轉變成了充滿著智慧的小學生了，而父母卻被時間花白了頭發，被時光之刀劃上了深深的皺紋。
是啊，時間都去哪兒了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的那樣：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”一天又一天，一年又一年，時間在我們不知不覺的時候悄悄流逝，只有誰抓住時間，誰就是時間的主人，不要覺得老天對你很不公平，其實老天對每個人都是公平的，不公平只是你那樣覺得。
同學們，趕快把握機會，珍惜時間吧！趕快好好學習，長大之后孝敬父母吧！不要讓今生留下任何遺憾，不要等老了，才“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！”
時間的作文 篇3
當快樂的鐘聲響起，許多笑聲，就從那一刻開始了，連腳步聲都像火山爆發一樣大聲，校園里鬧哄哄的。
每個人都終于逃出那個像快要不能呼吸的瓶子。下課這短短的十分鐘，有人在搶著玩蕩秋千，有的圍在一起談天說地，有的在教室里慶祝，更有的人則安靜無聲的躺在地上睡覺。
在短短的十分鐘內，我們都在教室哩，做了許多你想不到的事情，這是秘密，雖然這十分鐘非常的短，但這也是一個快樂的天地。可是，就在這個時候……。
歡樂的笑聲沒了，連像小鳥的叫聲也都沒了，而且還出現了一位像巫婆的老師，上課鐘就像烏鴉在笑，把下課十分鐘都給帶走了。
上課鐘，把我們的歡笑跟喜悅都帶走了，但卻把心中的`障礙留著。下課鐘把我們心中的障礙和心情都放松了，但是卻還留著一顆充滿歡笑和喜悅的心，快樂的玩完這短短十分鐘下課。
時間的作文 篇4
時間對于每個人人是相同的，誰也多，誰也不少，對于一些虛度年華而浪費時間的人給他們的只有悔恨和自責。
我是一個平凡的人，自從讀完朱自清的《匆匆》，和劉墉給女兒寫的一封信《安靜與喧嘩》后我便有有了一個很深刻的啟發。《假如有三天光明》是海倫·凱勒的夢想，他一個又盲又聾的殘疾人和我們這些健康的人比起來，有，一個人在叢林中走一個小時難道發現不了一點有價值的東西嗎？事情往往是如此，只有那些身殘志堅的`人才會發現一些價值。
在一本書中有一道題問我：《假如只有三天光明》中如果是你，在這三天中，你會干些什么？我答到我會珍惜真三天時間，第一天我看完一本書，因為古人說：“書中自有黃金屋”。我第二天我會看看大自然的美好，第三天我要看一看我的父母為我日夜操勞。在這三條中我會干很多事情，讀完這本書我以后要珍惜時光，用這生命的火燭綻放我人生中的色彩。我以前經常浪費時間，常常一回到家便開始看電視，玩電腦，嘴里還吃零食，一句詩說到“黑發不知勤學早白首方悔讀書遲”。
從今天起我要珍惜我以后的每一天的時間，利用好時間，不會以后悔恨自己為社么年少時的過錯！
時間的作文 篇5
20xx年王錚亮的一首《時間都去哪兒了》引起我們的深思，那么，時間究竟去哪兒了呢?時間就像流沙一般逝于手中，沒有人發現。它無聲無息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒在記憶里了。
每天早晨，當你面向東方那初升的太陽，你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當你傍晚時欣賞著緋紅的殘霞時，你不會記起早晨初升的.太陽。時間已經悄悄的溜走了，你發現了嗎?當然，能記住日出和日落的姿態的是大多數，但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。
一個人的一生沒有足夠多的時間去做你自己想做的事，因為他們在旅途中為了留戀身邊的景色而耽誤了時間，卻總是等到風燭殘年的時候來嘆息曾經，嘴邊還掛著一句話時間都去哪兒了?
曾經有人算過，一個人一生按一百年算的話，他總共有3110400000秒的時間。看起來，似乎這個數字很大，但是真正體會下來你會感覺很短暫。一望無垠的大海看起來是很浩瀚，但是如果我們不好好利用，不久的將來它任然可能干涸。這就像我們的生命一樣，如果你不好好的掌控時間、操控時間，等到你殘年余力之時，任然會嘆息時間都去哪兒了?
時間就掌握在我們手中，如果你能夠規劃好時間，你就是這場游戲的贏家。
希望不會再有人感慨時間，希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾，別讓自己有遺憾，去多花點時間陪伴在他們左右。
為了我們和諧安定的“大同社會”，為了社會上不再有老無所依、幼無所養的情況，請掌控好時間，為了自己所追求的竭力一搏吧，別再感慨時間都去哪兒了?
掌控現在，把握未來。時間不曾棄我們而去，從現在開始，奮力一搏吧。
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