小學三年級作文放風箏

小學三年級作文放風箏

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文放風箏，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文放風箏1

　　一個晴空萬里的下午，爸爸帶著我和哥哥去世紀廣場騎自行車，到了那我就看見許多小朋友再那放風箏，各種各樣的風箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的，有小鳥的，還有老虎的風箏等等。

　　我看到了別人那么開心地在放，我自行車也不騎了，哭著要叫爸爸買個風箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風箏。

　　我把心愛的風箏拋起來，可它好像還在等待我的`命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把風箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對我說：“只要你大膽的去吧風箏放得高，掌握好技術，就一定沒問題的。”聽了哥哥的話我信心也回來了。

　　爸爸幫我用手把風箏托著。我牽著線，站在遠遠的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一松的牽起，風箏凌空飛起，漸漸地高過樹梢，我飛快地跑起來。風箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫著，我放起來了，我放起來了。

　　當我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風箏依依不舍地回家了。

小學三年級作文放風箏2

　　一個風和日麗的下午我和媽媽爸爸弟弟妹妹，來到建業，前面的河堤上放風箏。

　　一說到放風箏我就會想起小時侯放風箏的樣子。有一次我和媽媽在著放風箏，本來媽媽以經放的很高很高了，但是應為我一拉線這風箏就像墜落的飛機，一下子墜落在水里。還有一次風箏掛在了高高的樹上。只今還讓我難忘。

　　這次有出來放風箏，我買了老鷹的，這次是我自己把風箏放起來。我們再次來到河堤上放風箏，這次我吸取了上次的教訓。我看好了風向，逆風而行。突然我感覺線和風箏都在和我作對，線是：風箏飛高了時線一會纏在一起，一會纏在一起。該用時纏在一起，不該用時不纏在一起。風箏是：一會向左一會向右老和別人，纏在一起。就在這時我的`風箏突然向下降眼看著就要掉水里了，我以，像“風”一樣的速向前跑才把風箏拉了過來。但是我沒有放氣又來了一次，這會我放的又高又遠不一會就變成了高的。爸爸媽媽連連夸我，連我都不好意思了！

　　人們長說“失敗是成功之母、連放風箏這樣的小事都要有耐心的去學，要不然你永遠都學不會的，小朋們一定要記住干什么都要有耐心。”

小學三年級作文放風箏3

　　星期六，我和奶奶、爸爸一起去濱江公園放風箏。

　　走進濱江公園，抬頭望去，哇！天空中飄著好多五顏六色的風箏，有彩色的燕子，有黑色的鯊魚，在五彩的花蝴蝶，還有調皮又可愛的機器貓等等，數不勝數。

　　我迫不及待拿出十個連在一起的福娃風箏系上斗線開始放，可是突然被風一吹纏在一起了，我和爸爸解半天也解不開，還好旁邊有一位叔叔幫我們解開了，我們試了一下還是飛不起來，可能由于尾巴掉了的原因吧，總是在空中打轉轉急死人了。所以我們決定再買一個風箏。我挑來挑去挑了一個小燕子的。我迅速做好準備，借著風勢不斷的放線，一會兒風箏就飛上天了！爸爸教我玩了一個給風箏打電話的游戲，就是把一張紙的中間穿一個洞，然后把線穿進那個洞里，那張紙就會飛到風箏上面給給風箏打電話，時間過得真快啊！一會兒我就要回家了，收線的.時候我才發現放線容易收線難，爸爸幫我拉著線我不停地繞啊繞，可我手都軟了風箏還是飛得高高的，然后爸爸來幫我。經過我們倆從的共同努力終于收下來了，可真不簡單啊！

　　我走在回家的路上雖然很累，但心里還是挺開心的，放風箏真有意思！

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