對我影響最深的一個(gè)人作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的對我影響最深的一個(gè)人作文，希望對大家有所幫助。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇1
茫茫人群，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在我腦海中一一閃過，誰對我的影響最深呢?那就是我的外公。
外公是軍人出身，是一個(gè)很嚴(yán)格的人，他做事嚴(yán)謹(jǐn)，從不溺愛我。我小時(shí)侯體質(zhì)差，總愛生病，家里的人對我十分呵護(hù)，唯獨(dú)外公對我要求十分嚴(yán)格。為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，外公無視家里人的反對，為我制定了一系列的鍛煉計(jì)劃。剛開始我覺得辛苦，哭著鬧著不愿意鍛煉。外公說：“男子漢流血不流淚，要想成為男子漢，就應(yīng)該不怕辛苦、不怕困難，堅(jiān)持到底才能勝利。”為了讓我能夠堅(jiān)持下來，無論刮風(fēng)下雨，在外公的督促下我的鍛煉計(jì)劃從未間斷過，外公每次都和我一起鍛煉。就這樣堅(jiān)持了幾年，我的體質(zhì)越來越好，很少生病。
他為人正直，還是個(gè)熱心腸的人。一個(gè)炎熱的夏天，天氣很熱，外公領(lǐng)我游泳回來，路過離菜市場不遠(yuǎn)的一家水果店看見有許多買西瓜，我們都覺得又累又渴，于是我們決定買個(gè)大西瓜回去吃。到水果店時(shí)，在我們前面有一位阿姨也在買西瓜。她可能因?yàn)樘绷耍叩臅r(shí)候忘記拿錢包了。那個(gè)賣瓜的老板伸手拿到錢包，興高采烈說：“哎呀，這下可撈住了”。外公一聽，以迅雷不及掩耳之勢從那個(gè)賣瓜的老板手中奪過了錢包。那個(gè)老板楞住了，等他反應(yīng)過來，錢包已經(jīng)在外公手里了。這時(shí)，外公說：“小伙子，做人要講誠信，不義之財(cái)不可取。”聽了外公的話，那個(gè)老板慚愧的低下了頭。我問外公：“現(xiàn)在該怎么辦?”外公說：“那個(gè)丟錢包的阿姨一定會(huì)來找的，咱們就在這等她。”我又熱又渴，覺得時(shí)間過的真慢，都有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，一個(gè)急匆匆的身影映入我們的眼簾。剛進(jìn)門，就急急的問道：“大爺，你們有沒有見到一個(gè)錢包?”外公說“你可回來了，怎么這樣不小心啊!還好被我們撿到了。”說完把錢包遞給了他，這時(shí)那個(gè)阿姨連忙打開錢包，看見里面的東西完好無損，終于松了一口氣，連聲向我們道謝。
外公的一言一行都在影響著我，他教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美，心靈美才是真正的美。外公是我生命中的一個(gè)揮不去的烙印，一個(gè)有益處的烙印!他是對我影響最深的人。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇2
影響我最深的一個(gè)人，是媽媽，她總是用笑容迎人，看到媽媽，我的心情就會(huì)平靜下來，她告訴我做人的道理，希望我成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
記得小時(shí)候，我常和哥哥吵架，為了誰先吃完飯，誰該去洗澡這種小事而鬧得不可開交，而媽媽總是會(huì)輕拍我們的頭，將我和哥哥抱在她的腿上，溫柔的問：“怎么吵架啦?我的寶貝們?”聽到這句話，我和哥哥便會(huì)自我反省，低頭不語，知道吵架的原因，媽媽也不會(huì)責(zé)備我們，而是告訴我們：“要是人人都為了一件小事而生氣，那社會(huì)會(huì)冷漠。寶貝呀!你們要學(xué)會(huì)如何禮讓他人、不斤斤計(jì)較，我以你們?yōu)闃s。”媽媽的每一句話都激勵(lì)著我，奮發(fā)向上、努力向前。
我的慈母總是細(xì)心的照料我，要我吃飽穿暖，出門前總不忘一句：“別忘了帶件外套喔!”讓我感到無比溫馨。當(dāng)我半夜失眠睡不著時(shí)，媽媽也會(huì)從床上坐起，問我夢到了什么夢?為什么突然醒了?然后抱抱我。假日時(shí)，她還問我餓不餓，煮碗熱面給我吃，讓我可以再躺下，沉沉入睡。
母親從不求我考第一名，只要我健康快樂就好!這樣更讓我想努力讀書，回報(bào)母親。“你想別人如何對待你，你就要如何對待人。”這是母親的言行舉止告訴我的。在被母親照顧的日子中，我學(xué)會(huì)了待人接物的方法，讓我擁有好人緣和許多知心好友，影響我的想法、言行舉止最深的一個(gè)人，是我最愛的人，媽媽。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇3
他的雙腳生動(dòng)了大唐的山水，他的筆調(diào)搖撼了興盛的時(shí)代。——題記
不知是在何時(shí)遇上這位灑脫豪邁的游俠，也許是通過這幼時(shí)“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉(xiāng)佳作，也許是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的情深義重，“詩仙”李白總能帶給我“驚艷”的感覺，他的不羈與灑脫更是影響了我，照亮了我的靈魂。
翻開歷史的瑰麗畫卷，一派山清水秀，一派悠久凝重全在于此。而這位游俠的腳步卻從未停息。哪里是他的家，山水才是他最終的歸宿。
出生于大漠。說李白的灑脫奔放來自于哪里?恐怕便要?dú)w結(jié)他的出生。本生于書香門第的他隨家人遷入了西域大漠，浪漫的西域風(fēng)情與豪邁的沙漠在此孕育了一個(gè)靈魂。但是，他沒有在家鄉(xiāng)做太多的滯留，他多情，他豪放，他勇敢，于是，他離開家鄉(xiāng)踏上了自己心靈的旅途。是啊，生活在別處，也許，若干年后，我也將踏上我的尋索之旅。
入世于朝廷。大唐的秀麗江山吸引了這位游俠的目光，他便去了。滿腹文采的他成了皇上的陪讀。可是，不畏皇權(quán)，崇尚自由的他只是希望走自己的路。他的自信使其在人生低潮仍發(fā)出了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁詩句，這都影響了我的人生，以至于我在遭遇挫折時(shí)，想到這位千百年前的詩人，困難便迎刃而解了。
抱月于水中，吟著“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”的詩句，不知是否是與月亮結(jié)緣太深，一杯酒罷，便攜了衣被，跳入水中，抱月而眠。他的死，都是如此的詩意與灑脫。不，他也并非是死了，只愿與月相伴，在青云端坐著，看著我們，看著蒼生，看著他自己。
李白的心，李白的魂都是屬于他自己的。而我的心，我的魂也掌握在我自己的手中。走字的路，走和別人不一樣的路，懷揣自由和灑脫，盡管人生時(shí)有不順，或遇挫折，或遇不幸，但想一想歷史上的他也不正是如此，我便有了上路的勇氣了。
自由爛漫，天真灑脫，我就愿意這樣子生活。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇4
在一生中，必定會(huì)有許多人走入我們的生命，有些可能只是生命中的路人甲匆匆走過，有些則會(huì)停留許久，可能因?yàn)橐痪湓挘蚴浅蔀樯浞叮钌畹挠绊懳遥屛业男膽B(tài)改變、行為改變，成為我生命中的貴人。
在上初中之后，課業(yè)壓力讓我快喘不過去了，不過，在這背后，藏著我無比的回憶──感動(dòng)。還記得幾年前，在我還是個(gè)看起來稚嫩的小學(xué)生時(shí)，其實(shí)我已承受著無比的壓力。當(dāng)時(shí)的我自尊心很重，什么事都不愿請人幫忙，要求自己要一肩扛起所有的責(zé)任，一心只想要贏過別人，沉重的壓力就好像條麻繩勒著我，千斤的石頭壓得我快喘不過氣來，內(nèi)心糾結(jié)不已，然而在這時(shí)，出現(xiàn)了一位幫助我的人──小學(xué)老師。在那時(shí)候，她拉了我一把，讓我從噩夢的深淵爬了出來，不讓我越陷越深。他對我說了一句話：“不要給自己太大的壓力。適當(dāng)?shù)膲毫ьI(lǐng)你進(jìn)步，而過度的壓力卻會(huì)使你退縮。”在老師的引導(dǎo)與陪伴下，我的內(nèi)心慢慢的透進(jìn)了一絲光線。
我終于明白，一直以來，都是我自己在拖累自己，讓自己無法進(jìn)步，只能原地踏步，甚至后退。是那位老師的一句話點(diǎn)醒了我，讓我不再徘徊在夢魘中，而越來越進(jìn)步。她帶我一步一步往上爬，也教我如何突破重重難關(guān)，邁向成功。她帶領(lǐng)我走的那一小段路，我會(huì)格外想念，因?yàn)樗绊懳易钌睿屛译y以忘懷。
現(xiàn)在的我懂得以合宜的態(tài)度期許自己，我會(huì)將老師給我的溫暖回憶與感動(dòng)，連同那句話，好好保留在心中，或許將來有一天，我也能當(dāng)別人心中那位“影響他最深的人”。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇5
城市的盡頭，沒有繁華的街燈，城市的盡頭，只有低矮的棚戶區(qū)。那里居住著那么一群人，城里人稱他們?yōu)椤窆ぁ?/p>
然而他，只是他們中很普通的一員，卻帶給了我感動(dòng)，影響著我，給了我別樣的感悟。
一個(gè)如往常一樣的早晨，母親的同事新買了一架鋼琴，朋友去了一大堆，還包括我。他們討論著怎樣把這架鋼琴抬上去。原理說了一大堆。到了最后，只剩下兩種聲音，一種是喘氣聲，另一種聲音是這樣的：
“要不去路上找個(gè)民工來?”
“路上有本市的勞動(dòng)力市場，自然，那里的民工也是最多的。他們大多衣衫破舊，雙頰干瘦，他們用自己的力氣換取城里人的一點(diǎn)零錢，以及他們的生命的希望。
就在我，母親與其同事向他們走去的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了。他們的目光整齊地齊刷刷地望來，轟然而喧囂。淹沒了城市的繁華。可最后，只有他，成了他們口中賺錢的對象。
他很瘦，也很干練。仿佛一根弦并能繃響。身上有濃濃的汗臭味與劣質(zhì)香煙的煙味。到了地方，在“大師“們的注視下，他趕緊干活。他很卑微，不敢看旁人的目光，怕做錯(cuò)了什么。我在一旁觀看著，驀地心中一緊。他干練地從袋中拿出麻繩，三下五除二把鋼琴捆了起來，然后便要搬，我們趕緊去幫忙。只有幾個(gè)最簡單的動(dòng)作，最簡單的吆喝，鋼琴便被抬了起來。在眾人的幫助下，在主人的叮嚀聲中，鋼琴被抬上了樓，不碰不碰，完好無瑕。干完了活，他上前接錢，小心翼翼，誠惶誠恐，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，我突然有了些許感觸。
他生活得很卑微，很渺小，為了生存而拼搏，卑躬屈膝地活著。每天，早出晚歸，干著繁重的體力活，用汗水去“撐生活”。正是有了他，以及千萬個(gè)和他一樣的惡人，城市才有了汗味的親切，勞作的快樂。
那么，我呢?和他們那艱難的生活相比，我又算得了什么?無非是使生活單調(diào)而已。我的焦慮，我每夜的“熊貓眼”又如何呢?生活是一個(gè)艱澀的歷程，生命的長河中沒有什么近不近，只要我擁有了他的堅(jiān)忍與毅力，執(zhí)著的為生活而奮斗下去。我開始相信成長路上，因?yàn)槭潜亟?jīng)的一站……
望著他遠(yuǎn)去的背影，我堅(jiān)信：為生活而奮斗。
忘不了他，這個(gè)影響了我生命的他，你教會(huì)了我生命的真諦。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇6
在每一個(gè)人的生命中，一定有位曾經(jīng)改變你的想法或讓你學(xué)習(xí)到人生意義的人物，我也不例外，而讓我有所改變的人就是有“公益天使”美稱的——沈芯菱姐姐。
有一天下午，我不經(jīng)意的翻起報(bào)紙，突然間，看到了一篇令我眼睛為之一亮的報(bào)導(dǎo)……“哇！捐了真多錢呢！”我吃驚的說著，但令我更驚訝的是：她從十二歲就幫助爺爺架設(shè)網(wǎng)站賣水果，并累積多年獎(jiǎng)學(xué)金，幫助許多人，即使家境不如我們的好，但她還是愿意付出，不求回報(bào)，她總是透過網(wǎng)絡(luò)來助人，以知識(shí)做公益，至今她已捐了四萬了呢！
沈芯菱姐姐曾說過：“我有九十五分讀書哲學(xué)，考九十五分并不難，但為了達(dá)到滿分的那五分，得耗費(fèi)許多時(shí)間，我寧可用追求五分的精神，去做很多的事。”我覺得每個(gè)人心中都有一個(gè)公益存錢筒，只要每天有時(shí)間，就把一些時(shí)間以及多余的金錢存入，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你的“存款”將會(huì)聚沙成塔，也能使社會(huì)上更多人受惠。
我們雖然沒有余力去幫助別人，但我們可以從日常生活中做起，例如：捐助救植物人、把不需要但還可以利用的東西捐到孤兒院…等，都可以實(shí)踐到“助人”的行動(dòng)。小朋友雖然沒有能力賺錢，平日的零用錢也可以捐，只要大家都有心，相信大家一定感受的到，不管你只有小學(xué)、中學(xué)還是匆匆忙忙的上班族，平日的獎(jiǎng)學(xué)金、薪資或是發(fā)票都能幫助別人喔！
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇7
在我成長的過程中，與很多人相處過，其中，相處時(shí)間最長的當(dāng)然是媽媽了。從我出生到現(xiàn)在，無時(shí)無刻都在教導(dǎo)我，也常說些人生的道理哲學(xué)，引導(dǎo)我走向正確的道路。
在我家中我是排行最小的，上頭有兩位姐姐，媽媽最疼我，也是影響我最深的人。小時(shí)候媽媽常教導(dǎo)我要知足、惜福、感恩，從此這句話我記在心里，沒有忘過，當(dāng)我還小時(shí)，看到幼稚園同學(xué)有什么，我就想要有什么，時(shí)常回家時(shí)一直跟媽媽撒嬌求她買給我，此時(shí)媽媽就會(huì)跟我說：“女兒，你要知道，我們?nèi)夷艹燥柎┖盟呐停呀?jīng)很幸福了，爸爸媽媽辛苦賺錢養(yǎng)你們?nèi)齻�(gè)，你們要惜福。”
才幼稚園的我，根本聽不懂媽媽在講什么。慢慢的，我長大了，再把這句話拿出來想一想，終于能用心體會(huì)這句話的意思，如果每天只會(huì)把抱怨和羨慕同學(xué)有什么東西自己卻沒有，這樣的生活很空虛，對吧？我們生活已經(jīng)很幸福了，何不去想想世界的另一端是有多少人連想喝一口水都很難，初一時(shí)中午盛飯時(shí)，常有同學(xué)盛很多，到最后那些食物是在廚余桶，因?yàn)槟切┤瞬欢恪⑾Ц！⒏卸鳎艜?huì)這樣的浪費(fèi)食物。
因?yàn)樾r(shí)候，媽媽跟我說了一句話，讓我體會(huì)到那么多的道理，媽媽真是一位影響我最深的人。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇8
人生的道路蜿蜒曲折，需要互相幫助，一個(gè)人的力量很渺小，而互助與合作的力量卻強(qiáng)大得足以改變我們整個(gè)世界。我有一個(gè)朋友，長的并不怎麼漂亮，但他的內(nèi)在美深深打動(dòng)了我三年級(jí)的時(shí)候，我因評上三好學(xué)生，驕傲自滿，得意洋洋，認(rèn)為什麼都知道。就停止了前進(jìn)，不象以前那樣勤奮，成就也沒有以前好了。
有一天，老師把我和同桌叫到辦公室，老師對她說："你是老師心目中的左右肩，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。而對我說，我這段時(shí)間的成績很不穩(wěn)定，讓她有時(shí)間幫我講講。"老師對我說："這段時(shí)間怎麼回事，怎麼上不到尖上。我給你同桌說了，你不會(huì)的題只管問她，她不會(huì)來問我。"我們都乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)星期過去了，星期天她約我到她家寫作業(yè)，到了她家我有不會(huì)的，就扒在她的本子上抄，她很快寫完了我卻在那摸摸這瞧瞧那，我對她說："叫我抄抄，抄完你在給我細(xì)講，怎麼樣。"
她說："抄不行，但我可以陪你做，你不會(huì)的，我可以幫你講。"
我說："我只抄一次，以后決不在抄了。"
她說："一道題，一個(gè)數(shù)也不給你抄，抄作業(yè)是不會(huì)給你帶來好處，長期下去，會(huì)害了你自己，你明白嗎？
我說："我寧愿老師不表揚(yáng)我，我也不想讓你抄，因?yàn)槲蚁胝嬲膸湍恪?
我說："不借算了，我回家自己做。"說著賭氣走了。
星期一上學(xué)，我不理她，她心里很不是滋味，想方設(shè)法的讓我給她說話，可我就是不理。星期二，班上進(jìn)行單元測試，我考的很不好，老師把我們叫到辦公室，老師問："你是怎麼幫她的？"她立即說："老師都是我不好，我只顧自己，沒顧的上幫她。但老師請您給我一次機(jī)會(huì)，我保證他考好。"
那一陣子，她每天幫助我補(bǔ)課，我們一起做作業(yè)，我有了很大的進(jìn)步。期末考試我們都取得了好成績。她對我說："我只想真正幫助你。"
她一直那麼的幫助我，讓我在黑暗中獲得了光明。我明白了：幫助別人就是付出，給別人給自己都帶來快樂，去幫助需要幫助的人，哪怕僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。給人一個(gè)微笑，收獲的將是整個(gè)春天。
我以后也要向她學(xué)習(xí)，為別人在寒冷的冬夜，給人一縷陽光，我們互相幫助，共創(chuàng)溫馨的家園。，讓我明白了很多。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇9
人生，好似一條長河；人，好似長河上的一艘小船，總要有一位領(lǐng)航者為小船找到方向，朝著目標(biāo)，往前邁進(jìn)。在成長過程中，總會(huì)有挫折。跌倒了，難免失去爬起來的勇氣，這時(shí)候的我，被拉了一把，重新站起來面對困難，拉我一把的人，是影響我最深也是我最尊敬的——吳珍綺老師。
我很喜歡聽故事，也很喜歡說故事在小學(xué)三ˋ四年級(jí)的時(shí)候，我是班上的代表，參加全年級(jí)的故事大賽，當(dāng)時(shí)吳老師每一天都非常用心的訓(xùn)練我，當(dāng)然，以我當(dāng)時(shí)的努力，每一次比賽都是名列前茅!升上了高年級(jí)，學(xué)校不再舉行說故事大賽了，但是老師們還是很看好我，為我報(bào)名了即席演講比賽，可是對于即席演講完全沒有經(jīng)驗(yàn)的我，不再有信心了，我好怕自己不會(huì)得獎(jiǎng)，畢竟演講和說故事是截然不同的領(lǐng)域，但是吳老師不停的鼓勵(lì)我，叫我別灰心ˋ別喪氣，只要努力，一定能成功。
日子一天ˋ一天的過去，即席演講比賽的日子來了。我緩緩的走上臺(tái)，不疾不徐，將準(zhǔn)備兩個(gè)多月的演講內(nèi)容，清楚明了的傳達(dá)給評判老師們，下臺(tái)后，我松了一口氣，靜待揭曉的一刻。得獎(jiǎng)名單很快就出爐了!第一名ˋ第二名ˋ第三名˙˙˙˙˙˙我的名字竟然沒有出現(xiàn)在榜單中，我揉揉眼睛，再看一次，仍然沒有看到我的名字，我哭這，跑到二樓吳老師的教室，告訴她這一個(gè)天大的壞消息。吳老師輕輕拍著我的背，問我:“這一次的比賽你是否用心準(zhǔn)備呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“這就對了，你應(yīng)該在意的不是名次，而是比賽背后那更可貴的——努力。以后還有很多機(jī)會(huì)，得獎(jiǎng)最重要的是，你一定要享受這一段努力的時(shí)光。”
居里夫人曾說:“失敗的背后，隱藏著通往成功的階梯。”我一定會(huì)繼續(xù)加油，絕對不會(huì)辜負(fù)吳老師對我的冀望，老師的肯定與教導(dǎo)，也是我更有勇氣，面對每一次的挑戰(zhàn)，吳老師，謝謝您!在回憶的沙盒里，我放著美麗的貝殼；在我的人生旅途中，吳珍綺老師，是一個(gè)影響我最深的人。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇10
在我的成長道路上，有很多很多的人。有的，是我的家人朋友：有些，只見過短短的一面。然而，有一個(gè)人，潛移默化影響著我的興趣愛好和對人生價(jià)值的看待。就是這樣一個(gè)人，影響著我的一生；就是這樣一個(gè)人，把我照在陽光里；就是這樣一個(gè)人，指導(dǎo)著我前行。
我的爺爺，一個(gè)再平常不過的七旬老人。他不高，沒有到一米七，卻顯得很沉穩(wěn)；他不胖，個(gè)子有點(diǎn)瘦，卻顯得很健壯；他不年輕，已經(jīng)年過七旬，卻帶著一種許多年輕人都沒有的精神。他常常給別人一種城里和鄉(xiāng)下混合的感覺，他有認(rèn)真的一面，也有平實(shí)淳樸的一面。他書讀得不多，年輕時(shí)在家鄉(xiāng)的一家水電機(jī)械廠當(dāng)技術(shù)工人。可是，我從他那里學(xué)到了很多的東西，這些東西，都是在學(xué)校里學(xué)不來的。
記得最清楚的，莫過于我第一次在網(wǎng)上購物后，爺爺對我說的話.。那一次，還是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸“網(wǎng)購”，在看到爸爸媽媽把電腦屏幕上那一件件小小的商品“變”到家里后，我十分興奮。在我“死纏爛打”式的懇求后，媽媽終于同意我在她的幫助下網(wǎng)購一次。我在網(wǎng)上隨便瀏覽了一下，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我在電視廣告上經(jīng)常看到的玩具，那可是我一直夢寐以求的玩具啊！在媽媽的多次確認(rèn)下，我摁下了屏幕上的“下單”鍵。
那之后的兩天，我常常想起我的訂單，只要一想起，我就會(huì)立馬高興起來，開始想象玩具在我手中的樣子。終于，在我的日思夜想中，我的玩具到了。我立馬拆開包裝，取出了我的玩具。可是，盒子里的東西卻令我失望無比。“和廣告上的差遠(yuǎn)了！”我叫道。往后的半個(gè)小時(shí)，我都一直悶悶不樂。這時(shí)，爺爺輕輕地走了過來，問我發(fā)生了什么。我并不想告訴他，可他的態(tài)度是如此的好，他說的話是如此的貼切，以至于我在不知不覺中已經(jīng)張開了嘴，把事情的原委一五一十的告訴了他。他在聽完我?guī)е槠摹吧暝V”后，沉默了良久。一會(huì)兒后，他張開了嘴，帶著微笑對我說了一些話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還在抽泣，所以沒記住他的話，只記得他大概是這樣說的：“阿孫，得不到的東西，我們會(huì)一直以為是美好的，那是因?yàn)槟銓λ私馓佟．?dāng)有一天，你深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)遠(yuǎn)沒有你想象中的那么美好。有時(shí)候，你的期望越大，它給你的失望就會(huì)越大。”說完，他又安慰了我?guī)拙洌汶x開了房間。他離開后，我一直在思考他說的那幾句話，越想越覺得和我的處境很像，越想越覺得他說的很有道理。想著想著，我就把失望給拋到了腦后，玩起了我認(rèn)為并不完美的玩具。
幾年過去了，隨著我生活經(jīng)驗(yàn)的增長，我對那幾句話的理解越來越深，甚至開始對爺爺有了一種莫名的崇拜。在我的成長道路上，有很多很多的人。而他——我的爺爺，就是這樣把我照在陽光里，指導(dǎo)著我前行的人。他，注定影響我的一生。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇11
自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護(hù)傘一樣精心呵護(hù)著我，肩負(fù)著照顧我，教育我的使命。從兒時(shí)的牙牙學(xué)語到今天的如何做人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導(dǎo)我走好人生的每一步。
我媽媽和天底下所有母親一樣，教我穿衣服，教我識(shí)漢字，教我不是自己的東西不能拿，教我做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，教我弄壞了別人的東西要道歉。還記得媽媽教我讀寫拼音，那時(shí)候，我還沒上幼兒園，媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)地教我認(rèn)、讀、寫，只要我寫錯(cuò)一點(diǎn)，或讀錯(cuò)了一點(diǎn)，媽媽的板子就要落了下來，我非常害怕，小聲的抽噎起來，可是在意料之外，媽媽的板子并沒有落在我身上，而是打到了桌子上。看著媽媽恨鐵不成鋼的'表情，那時(shí)候，總是埋怨著媽媽太過嚴(yán)厲，有時(shí)候都在想我是不是她親生的。不過從那之后，我的拼音進(jìn)步的很快，終于，媽媽的表情不再是恨鐵不成鋼了，而是贊許，開心。到現(xiàn)在長大了，才知道媽媽不舍得打我，對我嚴(yán)厲是因?yàn)閻壑钬?zé)之切，這才發(fā)現(xiàn)之前自己的想法是多么可笑。
我的媽媽平凡的不能再平凡了，不過他在我心里是最偉大的；她長得也很普通，不過在我心里最美的。
小時(shí)候總喜歡挨著媽媽，聽她講那些故事，總喜歡聽她講紅樓夢，總喜歡聽她講《紅樓夢》里的林黛玉和賈寶玉，喜歡聽她講《三國演義》里的劉備、曹操、諸葛亮。那時(shí)候，認(rèn)為媽媽的聲音最甜美，最悅耳。可現(xiàn)在，卻認(rèn)為媽媽的聲音“變”成了愛嘮叨的“雷聲”，現(xiàn)在，我總是不耐煩的說一句：“好了，我知道了，你煩不煩啊？”可是，我忘了，如果沒有媽媽的嘮叨聲，我就不會(huì)記得拿雨傘，如果沒有媽媽的嘮叨聲，我就不會(huì)及時(shí)的完成作業(yè)，如果沒有媽媽的嘮叨聲，我就不會(huì)學(xué)著自己照顧自己。
是媽媽，讓我懂得了讀書的重要性，是媽媽，讓我知道了在知識(shí)的海洋中暢游的快樂，是媽媽，讓我懂得了做人的道理。媽媽，你影響了我的一生，我愛你。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇12
我徘徊在校園的樹蔭下，心里涌起了難以抑制的眷戀之情。在小學(xué)這六年的學(xué)習(xí)生活中，每位教過我的老師，都給我留下了深刻的印象，但是我最難忘的，就是我的啟蒙老師-李玉珍老師。
記得在開學(xué)的第一天，我見到了這位和藹可親的老師。她大大的眼睛，時(shí)尚的衣著，優(yōu)雅的姿態(tài)，給我留下了美好的印象。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)害羞、靦腆的小男孩，李老師第一次看到我的時(shí)候，我穿著一件條紋的小背帶褲。她走過來，摸摸我的頭，笑瞇瞇溫柔地對我說;“你是小男孩還是小女孩啊？”我緊張地望望她，低著頭輕輕地說：“我是男孩子。”李老師呵呵一笑：“哇！我還以為是女孩子呢，皮膚這么白，男孩子這樣可不行啊，應(yīng)該大膽一些，勇敢一些。”從那以后，李老師就開始培養(yǎng)我的能力，使我變得勇敢。
有一次上公開課，有許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都坐在我們的教室后面聽課。李老師提了一個(gè)問題，頓時(shí)，同學(xué)們都紛紛舉手，我坐在位置上十分害怕，既想像同學(xué)們一樣，積極舉手發(fā)言，又想避開這個(gè)問題。這時(shí)，李老師走到我的桌前，用鼓勵(lì)的眼神望著我，仿佛說：“你一定行！”好像有一股強(qiáng)大的力量，我勇敢地舉起了手，鼓足勇氣大聲地回答了問題。當(dāng)我坐下來的時(shí)候，感到手和腳都在微微發(fā)抖，不知往哪兒放。事后李老師還表揚(yáng)了我，說我變得勇敢了……
漸漸的，在老師的幫助下，我變得越來越自信，越來越大膽，勇于參加學(xué)校的各種活動(dòng)，在校園的朗誦會(huì)上，我還獲得了一等獎(jiǎng)呢!
不久我就要畢業(yè)了，我已經(jīng)從當(dāng)初的一個(gè)害羞的小男孩長成了一個(gè)陽光少年。但是，大樹長得再高也不會(huì)忘記腳下的土地，我也不會(huì)忘記我的啟蒙老師-李玉珍老師，不會(huì)忘記她給我的幫助，不會(huì)忘記她給我的鼓勵(lì)，不會(huì)忘記她牽著我們的小手扣開了知識(shí)的大門……
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇13
翻開日記，往事一件件出現(xiàn)在我腦海中，有歡笑也有淚水，有美好的也有難過的，有人也有事物，其中有一個(gè)人影響我最深刻，她帶領(lǐng)我了解很多事，那就是我的小學(xué)同學(xué)大猩猩。
大猩猩是一位身體強(qiáng)壯卻有一顆純潔細(xì)膩的心的人，跟她在一起沒有壓力和負(fù)擔(dān)，雖然她并不聰明，但大家都喜歡跟她做朋友，她也是我三、四年級(jí)第一個(gè)好朋友，更是讓我打開心房愿意跟別人說話的動(dòng)力，讓我不再害羞和寡言的推手，尤其是讓我那顆對未來感到恐懼，沒有目標(biāo)的心找到人生的牽引。
三、四年級(jí)時(shí)，我比現(xiàn)在更害羞內(nèi)向，不敢跟師長、同學(xué)談話，只有猩猩愿意主動(dòng)跟我聊天，剛開始我都不理她，但她還是像自言自語般對著我這顆大冰塊講話，漸漸的我也開始回應(yīng)她，原本只有幾句話，后來就變得越來越多句了，她也告訴我許多她最愛的國家，我慢慢的變勇敢，朋友也變多了，也更加喜歡這個(gè)可愛的國家，她告訴我他以后要讀中文系，我那顆剛變回正常的腦袋馬上就愛上這個(gè)想法了，也因此我變的很積極的學(xué)國學(xué)和看歷史書籍，因?yàn)槲蚁敫黄鹱x中文系，我想變外向，想繼續(xù)讓她影響我，使我更上進(jìn)，想讓我們的友誼一直到永遠(yuǎn)。
雖然現(xiàn)在我們上不同的初中，在不同的跑道上努力，但我不害怕和有所迷惘了，因?yàn)橛兴挠绊懞椭С郑覍⒑敛晃窇值南蚯皼_，為了我，也為了她。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇14
還記得，小學(xué)的時(shí)候，我很依賴媽媽，什么事都要她幫我處理。而且，我的脾氣很暴躁，常常以自我為中心，絲毫不懂得該關(guān)心別人。
直到有一天，媽媽把我送去學(xué)習(xí)“跆拳道”。教練是一個(gè)女生，她非常討厭依賴媽媽而不獨(dú)立的人，所以之后，她都請媽媽不用跟著我一起上樓、進(jìn)教室。于是，我從小學(xué)二年級(jí)開始，就一直跟在教練身邊，教練很用心的教我，也常常告訴我要學(xué)習(xí)“獨(dú)當(dāng)一面”，更不斷地教我要如何學(xué)會(huì)一些生活知能。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)告訴我說：“方法是人想出來的！”我聽了之后，就會(huì)努力想辦法、解決問題，教練的目的就是要讓我學(xué)會(huì)“凡事都要自己先想辦法，不要遇到挫則就要放棄”的概念，換言之，就是“獨(dú)立”！
有一次，教練帶我去外地，并在那里待了十多天，發(fā)現(xiàn)我自己好像更獨(dú)立了！因?yàn)樵缟峡梢圆挥脣寢尳行眩揖涂梢云鸫玻徊忘c(diǎn)不用媽媽煮，我也可以自己煮面，好多好多的事情都不需要媽媽就可以完成，我終于知道教練為什么要把我?guī)ネ獾氐脑蛄恕?/p>
教練是一個(gè)影響我最深的人，因?yàn)橛兴也拍塥?dú)當(dāng)一面；也因?yàn)橛兴覌寢尣趴梢园阉闹械拇笫^放下。我非常的感謝教練，這種感謝是無法用言語來表達(dá)的。我覺得自己很幸運(yùn)，在生命中遇見這么優(yōu)的教練，這可是千金不易的機(jī)會(huì)呢！
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇15
在生活中，常常會(huì)受到他人的幫助和啟發(fā)，像我是一個(gè)常常需要?jiǎng)e人幫忙的人，因?yàn)槲液艹Ｗ鍪虑楸渴直磕_的，根本做不好。
會(huì)教導(dǎo)我做事的人，都是老師或家人，但是還有一個(gè)對我影響很深的人，他常常會(huì)幫助我，我一有問題就會(huì)想到要去問他，如果沒有他，我可能有很多都無法處理，但他不是我的長輩，而是一個(gè)從小學(xué)就開始當(dāng)好朋友到初中的人。
我得個(gè)性跟他的個(gè)性其實(shí)相差很多，但卻莫名合得來，他不管做什么事都非常的認(rèn)真，而且很會(huì)處理事情，他很有責(zé)任心，老師交代他辦事，都能很放心。相反的，沒有什么學(xué)校老師會(huì)讓我擔(dān)任重責(zé)大任，因?yàn)槲乙欢〞?huì)做不好，最慘的是，我的記性不好，非常有可能把這些重要的事都忘光，雖然她的成績比我還差，但是我非常羨慕他有那樣子的能力。
他知道我是一個(gè)笨拙的人，所以時(shí)常主動(dòng)來教我做事，也會(huì)提醒我要注意禮貌，細(xì)心的指導(dǎo)我每一件事，感覺他就是教我生活大小事的小老師，他對我的影響非常大，讓我變更好人。
我非常幸運(yùn)可以遇到他這樣的朋友，減輕我生活中的煩惱。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇16
在我們的生活中總會(huì)遇到一些人，他們有的很優(yōu)秀、有的很幽默、有的很溫和、還有的很大方……他們都帶給我們一些不同的影響。但是在我的生活中有一個(gè)人對我的影響最大，她就是我現(xiàn)在的班主任——譚老師。
譚老師是一個(gè)很和善的人，她有一頭黑色的卷發(fā)，圓而有點(diǎn)尖的臉，不大不小的眼睛總是流露出慈愛的眼光，小兒挺的鼻子上架著一副黑框眼鏡，薄薄的嘴巴發(fā)出很輕柔甜美的聲音。平時(shí)她總喜歡穿著一件紅夾衫和黑色的長褲，腳下踩著一雙皮鞋顯得很有學(xué)問。
她對我們每個(gè)人非常有耐心就像媽媽對待孩子一樣很和藹，不過當(dāng)我們犯了不該犯的錯(cuò)時(shí)候也是會(huì)非常嚴(yán)厲的批評我們。她上課很會(huì)調(diào)動(dòng)大家的情緒，偶爾還會(huì)鬧點(diǎn)小笑話搞出尷尬的場面她就會(huì)不好意思的笑笑。不僅如此老師平時(shí)總會(huì)找班上的同學(xué)聊天溝通。特別對我還會(huì)不時(shí)的在學(xué)習(xí)上對我進(jìn)行一些提點(diǎn)。
回想起小學(xué)時(shí)我一直備受老師關(guān)注，在老師的眼里我是一個(gè)十分聽話懂事又勤快的女孩，有什么事都會(huì)讓我去幫。自從到了六年級(jí)下學(xué)期慢慢地老師總是找那些成績好的學(xué)生幫忙很少叫我，我的朋友也越來越少，到最后沒有朋友了。我的勤快性格也沒有了，我變成了一個(gè)孤獨(dú)冷漠的女孩子。由于沒有什么朋友慢慢地也不會(huì)與朋友交流溝通我認(rèn)為自己是不是與其他的同學(xué)不一樣呢？他們給我起各種各樣的外號(hào)但是我不喜歡這些外號(hào)因此我就越來越與其他同學(xué)保持著一段距離。
很快我結(jié)束了小學(xué)生活進(jìn)入了嶄新而又緊張的初中生活，但是我冷漠孤獨(dú)的個(gè)性也隨之一起進(jìn)入了這個(gè)新的集體。當(dāng)我遇到譚老師后我的性格開始慢慢有了變化。一開始我對老師心里還是保留看法不信任，與新同學(xué)之間任然保持距離總覺得融不進(jìn)去，所以他們說的話我也懶得搭理。別人寫了再好的文章我也不去看，演講的再好我只會(huì)覺得俗氣，他們受到老師的表揚(yáng)而得到的掌聲里也沒有我鼓的掌。
有一天中午，譚老師突然叫住我：“小賀同學(xué)，你最近怎么心情不好啊？有什么心思煩惱可以跟我說說嗎？”我卻低下頭什么也不說，不去理會(huì)老師。這時(shí)，譚老師輕輕地拍拍我的背用很溫柔的聲音繼續(xù)說：“我發(fā)現(xiàn)你是不是沒有人跟你玩啊？”我聽到這里悄悄地抬起頭偷偷瞄了一眼譚老師她對著我微微地笑說：“我發(fā)現(xiàn)你笑起來很可愛，很漂亮。學(xué)會(huì)微笑這個(gè)秘密武器很快你就會(huì)有朋友啦！”我似乎從老師的微笑中看到了魔力。接著老師又說：“你們現(xiàn)在都是剛剛進(jìn)入初中，初中的學(xué)習(xí)模式與小學(xué)不同，學(xué)習(xí)很緊張那么壓力也會(huì)比小學(xué)要大，考試多而嚴(yán)格。你要給自己定目標(biāo)每次只要比前一次有進(jìn)步就好了，只要你端正學(xué)習(xí)態(tài)度老師相信你肯定會(huì)有進(jìn)步。但是需要你能吃苦你能堅(jiān)持，你能做到嗎？”我聽完老師的話有點(diǎn)熱血沸騰拼命的點(diǎn)頭說：“能！”我感覺到自己又得到了老師的關(guān)注，心里好開心！
現(xiàn)在我面對班上的同學(xué)首先就展開自己的微笑，慢慢地拉近了與同學(xué)之間的關(guān)系，譚老師只要有時(shí)間就會(huì)跟我聊聊天。我目前也是用平常心態(tài)來面對學(xué)習(xí)和每一次大考，通過與譚老師的那次談話我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化，所以譚老師是對我影響最大的人。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇17
不知不覺中已經(jīng)過了這么久了。那個(gè)老槐樹已經(jīng)長了些許葉子，那光禿禿的后院中也長了不少的綠草。你還好嗎？還在那里苦苦等待嗎？風(fēng)吹雨打也真的都無所謂嗎？
都說不經(jīng)歷百事來苦難的人臉上總不會(huì)多出那么幾條專門的皺紋。他的臉上的那幾條皺紋就足以彰顯出他歷盡千帆。黝黑黝黑的臉上長著一雙深的不見底的雙眸，永遠(yuǎn)是寸頭，濃眉，顯得人很精神。就是這樣的一個(gè)人為我的童年時(shí)期撐起了一把大傘。
在屋后有一片花園，那之中有一棵大槐樹。六歲那年，是他第一次帶我爬向了那個(gè)又高又大又神秘的大槐樹。那年，他六十五歲。
“快走快走啊”，一個(gè)孩子的聲音。“慢點(diǎn)，別摔著。”緊接著是一個(gè)老人鏗鏘有力的聲音傳來。它伴隨著一陣開門和腳步聲。“要爬高高”“好好，我指揮你爬”
“腳踩這里，對對你旁邊有一個(gè)大樹枝，踩到那里去慢點(diǎn)兒”忽然一個(gè)踩空，“不行了，我要下來”，我?guī)е耷徽f道，但我因害怕已經(jīng)下不來啦。“真笨，等著我把你抱下來，等著哦！”
等他爬到我腳下時(shí)，我的腳不老實(shí)的一下子就踢到了他的腦袋上。他頓時(shí)就僵在了那里，過了一會(huì)兒就在我不知所措的時(shí)候，他抱住了我，把我抱了下去。
可就是因?yàn)檫@次的插曲，他回去之后一直頭疼，我也因此與他分別了好久。直到第二年秋末冬初。當(dāng)媽媽告知我去見他時(shí)，我非常高興，換上了我最喜歡的紅裙子，書包。準(zhǔn)備好之后便出發(fā)了。
可一切都變了。
紅色裙子，變成了白色裙子。
彩色徽章，變成了黑色臂套。
最愛的他，變成了一具尸體。
我哭了兩天就在他遺像前。也不知是愧疚還是想念。
槐樹的葉子漸漸落了，后院中的小草也已經(jīng)枯了。
姥爺，你還好嗎？
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇18
在我還在上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以我的父親就在我學(xué)校不遠(yuǎn)的地方租了一套房子，我剛搬到這兒的時(shí)候，就認(rèn)識(shí)了那兒的幾個(gè)淘氣鬼，從那以后，我就和他們在一起瘋玩，還經(jīng)常搞些惡作劇。
有一次，我?guī)麄儊淼轿倚锣従拥脑鹤永铮业泥従邮且晃荒棠蹋褪且院蠼涛业恼Z文老師。我們用石子朝她屋頂上亂扔，那些石子像流星一樣落下來，我們覺得有趣極了。我從地上撿起一塊鵝卵石，正準(zhǔn)備扔出去，不知是因?yàn)槭^太滑，還是我沒抓緊，那石頭像箭一樣從我手里飛了出去。只聽“啪嚓”一聲，她家后屋的一塊玻璃被我打碎了，我們嚇壞了，像鳥兒一樣，飛似地逃出了她家的后院。回到家以后，我的心一直無法平靜下來，像幾百只小兔在我心里舉行跳高比賽似得，“蹦蹦”的跳個(gè)不停。我覺得困了，就上床睡覺。可是不知怎么了，我就是一直睡不著，心里覺得有一種深深地犯罪感。我這一夜，心里想了很多。最后決定等到了第二天，我就去告訴她。
第二天，我來到奶奶的門外，看見她正在打掃地上的碎玻璃。這時(shí)，我的心里打起了小九九：我心中邪惡的一面對我說：“別去，反正她不知道是你弄的，你何必去討這個(gè)苦吃呢，如果你承認(rèn)了錯(cuò)誤，她再不依不饒地要你賠錢怎么辦？”這時(shí)，我心中善良的一面又對我說：“做人要誠實(shí)，難道你連這點(diǎn)事都不懂嗎？雖然能瞞得一時(shí)，但能瞞得了一世嗎？紙是包不住火的，你自己犯的錯(cuò)，必須由你一個(gè)人承擔(dān)。”最終，我善良的一面戰(zhàn)勝了我邪惡的一面。我深吸了一口氣，讓心平靜下來。我走進(jìn)了她的家門，低著頭對奶奶說：“對不起奶奶，您家的玻璃是我不小心打碎的，我給您道歉。”奶奶一聽，放下了手里的雜物，笑著撫摸著我的頭說：“孩子，你能來認(rèn)錯(cuò)，我很高興，這次我原諒你，但下次可不能再調(diào)皮了。”我聽了以后，頃刻間，我的兩眼已是熱淚盈眶，感動(dòng)得哭了，那次，我哭得好開心啊！
奶奶，我現(xiàn)在不知道您在哪兒，或許已經(jīng)……但是你是影響我最深的一個(gè)人，我不會(huì)忘記你的。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇19
他有一頭油光發(fā)亮的黑發(fā)，細(xì)小鋒利的眸子，四四方方的臉孔。外表平凡的他，卻在我的心里銘刻了他的名字，時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
他到我們的學(xué)校，僅僅只有一個(gè)月，但是學(xué)校上上下下都認(rèn)識(shí)他江胡成，連校長看了他，也想避開。他是出了名的兇，我則是出了名的壞，像是最佳拍檔，但我們簡直都是冤家路窄。上課時(shí)，他總叫我答題，我也總愛他身上雞蛋里挑骨頭，東批評、西批評，就是要他出丑。
有一天……
“馬上給我坐下！”我瞄了幾眼外面，又翻了個(gè)白眼。我心里耿耿于懷地想：一定是那個(gè)欠扁的老師，早知道是他，我就翹課了！真是討人厭，我掏了一根煙，點(diǎn)了點(diǎn)火，開始吸煙了。這時(shí)，他從容不迫地走到了我的座位前，課室頓然鴉雀無聲。他的臉漲得比番茄更紅，牙齒也咬得比格子更直。那雙充滿怒火的眼睛瞪著我，似乎想把我給融化掉了。接著，他使勁地把我的書包仍到了門外。“給我出去！”
我瞧了瞧，掛上了狡猾的笑容，大膽地頂了他一句“怎么樣？哦，我明白了。老。。師，是個(gè)完美無缺地天使，天下掉下來的屎！”安靜的課室忽然活了起來，他幾乎像吃了榴蓮的啞巴—有苦說不出，呆若木雞地站在那里動(dòng)也不動(dòng)。過了一陣子，他的淚像斷了線的珍珠一樣，在白板寫了幾個(gè)字，離開了。原本無動(dòng)于衷的我，也被他嚇倒了。但是，我為自己的表現(xiàn)而感到非常自豪，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)說得過他的學(xué)生。
我讀了白板寫上的字，并決定要照他的話去做，深感好奇他到底壺里賣著什么藥。他把我約到了一個(gè)陰沉沉的后巷，支支吾吾地說“不……不要再去當(dāng)?shù)鮾豪僧?dāng)?shù)膶W(xué)生了。拜托你，不……不要再去偷東西，抽煙，學(xué)流氓了。不要當(dāng)年的我一樣，讓父母為你掉下恨鐵不成鋼的淚水。”
接著，他一邊忍著眼淚，一邊敘述他的往事。“在我媽媽臨走前，她再次苦口婆心地勸我要改邪歸正，可我卻把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。沒意料到，那是她對我說的最后一句話。我這個(gè)不孝子，連她最后的愿望也沒幫他實(shí)現(xiàn)，從此我發(fā)奮土強(qiáng)，發(fā)誓一定要當(dāng)老師，幫你們這些孩子走回正路。”我聽了以后，想起媽媽為我流下的眼淚，鼻子一酸，兩行熱淚奪筐而出。
因?yàn)楸凰哪且环捀袆?dòng)了，我下心拼了命埋頭苦讀，不只為了自己，也為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。年中考試我每科都考第一，也成為了全級(jí)進(jìn)步最多的優(yōu)秀生。至今，每當(dāng)我想再次偷懶、為自己找借口時(shí)，這件事總是像電影一樣，一幕幕清晰地在腦子里閃過，時(shí)時(shí)刻刻督促我要繼續(xù)用功讀書。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇20
影響我最深的人有很多，如：、名人、……，當(dāng)然有好的影響，也有壞的影響。其中「她」總是在我最需要幫忙、最無助的時(shí)候幫忙我，在我小時(shí)后跌倒時(shí)，幫我擦藥、在我小時(shí)后和教我騎腳踏車，我不會(huì)的數(shù)學(xué)題目也會(huì)教我，從小她的一言一行，都深深影響我，「她」就是我所敬愛的！
「手藝很好」一項(xiàng)都是我對媽媽的印象，媽媽的興趣是制作小飾品、畫畫……，平時(shí)媽媽一有空閑時(shí)便會(huì)畫畫，時(shí)她也會(huì)做香包給我們兄妹兩，有時(shí)也教我作花我，記得小時(shí)后有一年媽媽說：「我織一條圍巾給你，但你練琴時(shí)，我才幫你織。」于是媽媽帶我去買了一捆毛線、編織工具，我談了一個(gè)月左右，總算織好，圍巾雖然樣是簡單，且沒有很厚，但一針一線都是媽媽滿滿的愛心，我也知道那是媽媽百忙之中抽空織成的。
媽媽和我亦師亦友，亦師的地方是我不懂得媽媽都會(huì)教我，亦友的地方是放學(xué)回家我總喋喋不休的和媽媽說今天發(fā)生什么趣事。假日時(shí)，爸爸、媽媽常常也會(huì)安排活動(dòng)，有時(shí)一起「血拼」、去參加登山活動(dòng)、參觀博物館等……，雖然幾在乎都宜蘭縣內(nèi)，但我十分感謝她。
媽媽雖然已經(jīng)三十幾歲了，但她還再再上課，在我三時(shí)，媽媽教的班級(jí)因?qū)W生過少而無法組成一個(gè)班，但媽媽去考佛光大學(xué)，再次進(jìn)修，那時(shí)假日，媽媽帶著我到佛光大學(xué)圖書館看書，媽媽雖然很忙碌，但「有志者，事竟成」媽媽了，我們都很開心，我也學(xué)到了很多，如：「活到老學(xué)到老……」對了，現(xiàn)在每個(gè)里倍六媽媽也要上課喔
這些話我要獻(xiàn)給給長久以來一直照顧我的媽媽：「媽媽謝謝你Iloveyou」
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇21
我是一個(gè)學(xué)校七年級(jí)一班的一張桌子，有一個(gè)人對我有很大的影響，這個(gè)人就是我的主人。
——題記
我是一個(gè)被人畫的遍體鱗傷的桌子，今年又是一個(gè)新的一學(xué)期，我很期待也很害怕，期待我的主人是誰，也害怕來的這個(gè)人也會(huì)像別的人一樣在我身上亂涂鴉，終于在我忐忑不安的心情下見到了我的主人，她是一個(gè)看起來活潑可愛，積極向上，樂觀陽光的一個(gè)女孩。這個(gè)女孩正好分配到了這里，成了我的新主人。我非常擔(dān)心他會(huì)嫌棄我不愿意坐在這里，沒想到我的主人竟然一點(diǎn)也不嫌棄我，她放下背在身上的書包將紙用水打濕，小心翼翼的將我擦拭干凈，遇到難擦的地方她會(huì)在那個(gè)地方輕輕的來回擦干凈，這讓我感受到了很久沒得到的溫暖，終于我遍體鱗傷的身體變得煥然一新，俗話說“：滴水之恩，要當(dāng)涌泉相報(bào)”。心里下定決心一定要好好幫助主人學(xué)習(xí)，讓她能有一個(gè)一個(gè)平整的桌子學(xué)習(xí)。
主人平常也很愛惜我，不會(huì)在我身上亂涂亂畫，而是定時(shí)幫我清理身上的灰塵，讓我一直保持煥然一新的狀態(tài)，主人是影響我最深的人，主人平常會(huì)把作業(yè)放等放在我身上。我會(huì)盡量不動(dòng)，讓主人能寫下一張張美麗漂亮的字，在這一段相處中，我發(fā)現(xiàn)主人有許多的興趣愛好，愛唱歌愛畫畫，可能他唱得不太好，聽話的不太好看，但是他愛惜我，這讓我成了她忠實(shí)的觀眾主任，在我身上學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)記好老師說的筆記，在主人有時(shí)做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì)輕微顫抖提醒主人好好聽講，主人看見后立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不再做小動(dòng)作。
影響我最深的人是我的小主人，主人就像夏天里的樹，因?yàn)槲页藳鱿穸炖锏幕穑瑤Ыo我溫暖，像秋天的果實(shí)為我摘取，俗話說“:吃水不忘挖井人。”在今后的日子里我將要和主人共同完成這一年的任務(wù)，共同進(jìn)步，共同努力，在這新的一學(xué)期我要為主人提供許多幫助，讓她少做一點(diǎn)生活繁瑣的小事，讓她能夠好好學(xué)習(xí)。
影響我最深的人，我將陪伴他這一年，讓她開開心心快快樂樂的與我相處，我將成為她最忠實(shí)的好朋友。
主人就是影響我最深的那個(gè)人。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇22
自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護(hù)傘一樣精心呵護(hù)著我，照顧著我，教育著我。從兒時(shí)的咿呀學(xué)語到今天的如何做人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導(dǎo)我走好人生的每一步。
在人生道路中，最美好，最偉大，最無私的愛就是母愛。她在我們跌倒時(shí)，給我們力量，使我們勇敢地從困境中走出來；在我們獲得成功時(shí)，和我們一起分享快樂；在我們驕傲自大時(shí)，她又是我們的清醒劑，按上紅燈，警示我們不要掉入陷阱。在我人生的旅途中，媽媽猶如一位引路人，指引我到達(dá)理想的彼岸。媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗(yàn)，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對我的愛。母親是首永遠(yuǎn)寫不完的詩，母親是支永遠(yuǎn)唱不完的歌，這深似海洋的母愛，終我一生報(bào)答不盡！
我發(fā)現(xiàn)，流年匆匆，母親一直相隨，又那樣深深地影響著我。媽媽，有時(shí)你離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天邊那顆最暗的星星；有時(shí)你離我很近，好像窗外飄下的第一場白雪，媽媽，有時(shí)你像西邊落下的第一輪陽光；有時(shí)你像一片楓葉在歲月流逝的日子里漸漸凋零；有時(shí)你又像一張紙?jiān)谖业牟唤?jīng)意間撕破。媽媽，你是一句溫暖的問候，回蕩在我耳邊。媽媽猶如我生命中的一輪太陽，照亮了我前進(jìn)的方向！
媽媽的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心里，人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是媽媽用純潔的愛，編織五彩的花環(huán)。媽媽是舟，沒有她的載托，我們怎能遠(yuǎn)航？是媽媽啟迪我真正領(lǐng)會(huì)大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花…
人們常說，父母是孩子的第一任老師。媽媽就是這樣，用她的一言一行、一舉一動(dòng)，潛移默化的影響著我的，正可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”啊！
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇23
每天坐在教室角落里，像個(gè)陀螺一樣忙個(gè)不停、瘦小柔弱的身影，那就是我的導(dǎo)師，也就是影響我最深的人。
老師在上課時(shí)，她都是用活潑有趣的教學(xué)方式來啟發(fā)我，如果遇到比較困難的題目，她都會(huì)細(xì)心、耐心的重復(fù)教導(dǎo)我。有時(shí)，她還會(huì)利用下課時(shí)間，對我進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，讓我加深印象。擁有這樣用心的老師，讓我獲益匪淺。
每當(dāng)我調(diào)皮搗蛋，而被其他同學(xué)告狀時(shí)，我就開始全身發(fā)抖，因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)火冒三丈、大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥我，可是老師總是苦口婆心的勸導(dǎo)我，聽我訴說委屈，教導(dǎo)我如何和同學(xué)和平相處。因?yàn)槔蠋熛Ｍ业娜司壞芎芎茫挛視?huì)因此而受傷或是傷害到他人。她希望我們每一位小朋友都能天天快快樂樂的來上學(xué)，平平安安的回家。
在老師的關(guān)懷、呵護(hù)下，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我慢慢蛻變成一位乖巧、守法的好孩子，學(xué)會(huì)了克制自己的脾氣，用和平的方式來解決同學(xué)之間的紛爭，將心比心地站在對方的立場來看待事情，不再因沖動(dòng)而出手傷人。老師謝謝您！我已經(jīng)長大了，懂事了，不會(huì)再讓您生氣了。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇24
影響我最深的人是媽媽。
以前我脾氣不好，常常動(dòng)不動(dòng)就生氣，但是媽媽卻不顧一切的教導(dǎo)我，訓(xùn)練我直到我改變?yōu)橹埂傞_始，我一聽到這件事，整個(gè)人嚇得呆住了，一句話也說不出來，但是慢慢的適應(yīng)了。
過程中，我總是努力的改掉我的壞習(xí)慣，但是一直破功，一切的辛苦都白費(fèi)了，但我仍然不放棄，繼續(xù)努力改正，在指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界原來這么美好，還懂得做人的道理，我學(xué)到了很多事情。
媽媽不像別人一樣，用不實(shí)用的方法教導(dǎo)，她是用可行又有用的方法，例如：說如果我的壞習(xí)慣一直不改，以后會(huì)越來越嚴(yán)重，最后就會(huì)鬧得無法收拾，最后要后悔可能已經(jīng)來不及了！
最后我終于改過來了，我興奮得一句話也說不出來，我真的不敢相信這是事實(shí)，我十分感謝媽媽的教導(dǎo)，而且我覺得媽媽是一個(gè)很偉大的人，所以媽媽是我心中影響最深的人，
我十分感謝媽媽的恩情！
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇25
在我的一生中，影響我最深的人是我的老師。在一星期中，最少也有五天要和老師見面，有的人會(huì)覺得很煩，但有的人卻很快樂，而我就是屬于后者。
我的老師很和善，你可別看他一副兇惡臉，內(nèi)心可是很溫柔的，因?yàn)樗褪菍儆诿鎼盒纳频哪欠N人。打個(gè)比方，他連一只蚊子都不舍得傷害，然而只要任何一種動(dòng)物發(fā)生了困難，他都會(huì)奮不顧身的去幫助它們。有一次， 一只野狗不小心摔到我們學(xué)校的水溝里爬不起來，痛得一直叫，直到老師跳進(jìn)去把它救出來，才終止那只野狗的哀嚎。老師雖然弄臟了全身，但他一直說沒關(guān)系，讓我們這群小毛頭感動(dòng)到想流眼淚。
老師教導(dǎo)我們非常負(fù)責(zé)認(rèn)真，希望我們能有更美好的未來，在他的循循善誘的教導(dǎo)下，我相信我們的成績將會(huì)更出色更亮眼。老師還擁有一項(xiàng)神奇的魔力，就是能讓誤入歧途的學(xué)生回頭，俗話說：“浪子回頭金不換。”能讓那些學(xué)生回返正規(guī)的道路，我想老師應(yīng)該也很高興吧！畢竟他至少做對了一件事，往后的道路便不再 是無邊的黑暗。有這樣的好老師，我當(dāng)然每天都期待上學(xué)啰！
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇26
從小到大，我總是被告誡著：“自己要獨(dú)立。”久而久之，我也就養(yǎng)成這種習(xí)慣了，我不愿接受別人對我的幫助；我不想讓人看到我的懦弱。我倔強(qiáng)、我害怕，可是我只能這樣，別無他法。但我不懂，為何有人能打破這樣的我？即使自己不愿意，我還是得面對：我變了?
是她嗎？是亞璇嗎？是她讓我變了？說起來，我們也認(rèn)識(shí)三年多了吧？但了解她，卻也只是半年多年的事。我身邊總不乏照顧我的人，可是我始終找 不到能讓我分享心事的對象。直到一天，她說了一句：“你很孤單，對吧？”是啊！我一直都很孤單啊！內(nèi)心的我激動(dòng)的喊著、叫著，“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里好奇著眼前這個(gè)女孩，究竟是如何洞悉我的心？我決心要和這位女孩成為好友，我想再多了解她一點(diǎn)，這種直覺錯(cuò)不了的！她就是我的“理想友人”！
結(jié)果，我們真的成了好友。她擁有我缺少的“冷靜”，我做人做事總是過于沖動(dòng)，“三思而后行”對我來說，只能算是個(gè)“參考用”的詞。有一回在考前，我正努 力的在座位上啃書，有顆高速前進(jìn)的籃球與我的腦袋擦頭而過，我迅速的站起來，走向那顆球的主人，正準(zhǔn)備向他興師問罪，忽然，有人輕輕的按住我的肩膀，是亞璇，我肚里的蛔蟲，總是能看透我的人，她先揚(yáng)了揚(yáng)頭示意那“皮皮挫”的人，再對我搖搖頭，好一個(gè)一切盡在不言中，我懂了，雖然他差點(diǎn)傷到我，但絕不是有意的，你是要我這么想的嗎？于是，我回到座位，撿起那顆球，還給那個(gè)闖禍的人。
“啊啊～”一回到教室，我凄厲的叫著，不知道是叫給別人聽，還是叫給我自己聽。“怎么啦？這么哀怨？”亞璇關(guān)心的說著，“我變胖了啦～”剛才做健康檢查，發(fā)現(xiàn)自己變胖了啦！ “唔……那，從今以后，我們每天至少運(yùn)動(dòng)半小時(shí)好嗎？”“嗯嗯好”，我隨意的回應(yīng)著，不把它當(dāng)一回事。沒想到，隔天她真的拉著我要去運(yùn)動(dòng)，我著著實(shí)實(shí)的被她嚇了一大跳，她竟然是認(rèn)真的！“我隨便說說的，你不必當(dāng)真啦！”我連忙解釋，“你看你，昨天明明那么煩惱的，對自己要有信心嘛！”她認(rèn)真的表情，和平常有些不同，好……好嚴(yán)肅，我從不知道，她做事情是如此的認(rèn)真徹底，不禁在心里對她升起一股由衷的敬意。認(rèn)真的亞璇，好像散發(fā)著光彩，如果我做事也都那么認(rèn)真，是不是也能那么耀眼？
亞璇和我情同手足，我們互相信任對方，她對我的重要性，僅次于生命，沒人能取代她在我心目中的地位。我們是摯交好友，也是敵人，畢竟考場如戰(zhàn)場嘛，在戰(zhàn)場上，當(dāng)然要拋開兒女私情啰！這樣完美的互動(dòng)，可以一直一直持續(xù)下去的，我相信，親愛的亞璇，一起加油吧！
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇27
今年我十一歲了，從我有記憶以來，影響我最深的是爸爸。
爸爸是一個(gè)有責(zé)任感的人，幾乎不曾看過爸爸在上班的時(shí)間請假在家休息，而且家里的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影響下，我也是個(gè)有責(zé)任感的人，在學(xué)校，我會(huì)努力完成老師交代的功課；在家里，我會(huì)認(rèn)真地去分擔(dān)家事，每次的結(jié)果都讓媽媽感到滿意。
爸爸不僅是個(gè)善良的人，也非常誠實(shí)，從不欺瞞家人。每次看到電視新聞報(bào)導(dǎo)可憐的家庭或事件，爸爸這個(gè)平時(shí)不茍言笑的大男人甚至?xí)查g紅了眼眶，需要救助的時(shí)候，一定會(huì)主動(dòng)捐款。就連看到公園的流浪貓狗，他都心有不舍，馬上買食物喂他們……爸爸的誠實(shí)表現(xiàn)在他從來不吹噓自己，而且聽媽媽說，她嫁給爸爸十多年來，爸爸從來沒有說謊騙過她，是個(gè)值得信任的人。也許，是在爸爸的影響下，我也是個(gè)善良的小孩，我很同情弱者和老人，在公園玩耍時(shí)，只要看到外婆孤獨(dú)的坐在長椅上，我心里就想：阿嬤好可憐，長大一定要孝順?biāo)闼奶臁ヂ糜巍?/p>
我愛爸爸，雖然爸爸大部分時(shí)間都在國外做生意，為全家人生計(jì)打拚，但他的處事態(tài)度讓我受益良多，我一定會(huì)好好向爸爸學(xué)習(xí)，成為這么一個(gè)令人尊敬、佩服的人物！
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇28
每一個(gè)人在一生中都有一位影響自己最深的人，而在一生中影響我最深的人就是我父親。
每一個(gè)人都有父親，但有的人扮演得普普通通，有的人扮演得有聲有色。我的父親在別人的眼中，或許看起來只是個(gè)粗獷、沒有耐性的人，但在我眼里，父親的待人處事很有原則，最讓我佩服的是，父親雖然沒有受過高等教育，但他飽讀詩書、知識(shí)淵博，遇到不懂的人事物都不恥下問，這種活到老、學(xué)到老的態(tài)度深深影響了我。
在學(xué)業(yè)上父親對我要求很嚴(yán)厲。記得我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我的讀書態(tài)度很不積極，父親總是不厭其煩的教導(dǎo)我，還不時(shí)鼓勵(lì)我：“吃得苦中苦，方為人上人，先苦后樂，遇到問題時(shí)，一定要打破沙鍋問到底，碰到不會(huì)的題目不去害怕它，而是要去面對它。遇到挫折時(shí)，父親總是用鼓勵(lì)關(guān)心來代替打罵，讓我感恩在心。
父親和我亦師亦友，對我的付出也只問耕耘，不問收獲，這種無怨無悔的心，深深的烙印在我心里，愿我也能像父親一樣，無論活到幾歲，都要把人生填滿了色彩。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇29
影響我最深的人是周梅雪老師，她的頭發(fā)黑黑長長的，眼睛很大、很亮，在黑暗中很容易找到她。她的身材矮矮瘦瘦的，風(fēng)一吹，整個(gè)人都飛起來了。
她對自己很有自信，在大家面前也敢高歌一曲；她很勇敢，被躲避球打到也不說痛；她也很溫柔，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)用溫和的口氣請我們改過。
看到她自信的樣子，我決定要好好的向她學(xué)習(xí)，將來才會(huì)像她一樣，很有才華；看到她溫柔的模樣，我也要向她學(xué)習(xí)，不管到哪里人緣都很好，到處都受人歡迎。
我想對她說：“謝謝您的教導(dǎo)。”畢業(yè)后，不管初中或高中，我一定會(huì)時(shí)常來看您。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇30
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一捧最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；萋萋芳華，我摘一縷最燦的。茫茫人群，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，誰對我的影響最深？我不假思索地大聲回答：“是她，是媽媽！”
四年級(jí)時(shí)，參加一次演講比賽，我落選了。悲哀，煩燥，甚至感到我的前方一片黑暗。這時(shí)，媽媽輕敲我的屋門，端來一杯橙汁（自榨的）。她什么也沒說，拿出一盤磁帶，放在錄音機(jī)里。優(yōu)美的旋律，熟悉的歌聲，啊！是《在希望的田野上》！這是媽媽最愛聽的歌了。我有些可笑了：“媽媽呀，都什么年代的老歌了，還讓我聽。”但我仍趴在床上，可心態(tài)已經(jīng)漸漸放松。媽媽平靜地開口了：“文奇，想一想，若你成功了，他人落選了，結(jié)果怎樣？他們會(huì)傷心嗎？只允許自己勝出，未免太自私了。你一次失敗了，就被打倒了？這是脆弱！任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這次落選。任何時(shí)候要看到希望和光明。雪萊的那句名言你還記得嗎？過去屬于死神，未來屬于你自己。也許這次落選會(huì)教育你，從而使你以后成功。好了，嘗嘗橙汁吧。”媽媽微笑著看我。
我就如此聽著，然后品橙汁：“呀！太酸了！你忘了放糖！”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“任何時(shí)候都有不順心的事發(fā)生，關(guān)鍵是心態(tài)！我想我的孩子應(yīng)該心胸寬廣，當(dāng)然能夠做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒”的境界那就更好了。”我抬起頭，看著媽媽的眼睛，品著酸酸的果汁，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，每次遇到挫折，我總會(huì)想起媽媽的這番話。考試失敗，我不氣餒，總結(jié)原因，努力復(fù)習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒γ媲氨厝粫?huì)遭遇失敗！
“在人生的旅途上，母親所賦予的生命的深度和廣度，沒有一本哲學(xué)書籍能夠比她更周全。”讀著三毛的《永恒的母親》中的語句，我感慨：“確實(shí)如此！”
記得一個(gè)冬天，寒風(fēng)怒號(hào)著，人人都裹緊了衣服回家。
我和媽媽走在路上，我注意到路邊一個(gè)無雙臂的殘疾青年跪在地上乞討。他衣著單薄，應(yīng)該很冷吧。媽媽似乎也注意到了，可她只是瞟了一眼那個(gè)青年，就笑了一下，繼續(xù)走。媽媽怎么這樣沒愛心？莫非，她是看出了什么？我的想法仿佛飛到了媽媽的腦子里。她拿著一張十元鈔票往青年身邊走。忽然，她似乎無意地手一松，那鈔票借助風(fēng)的力量，不歪不斜正好飛到殘疾青年跟前。只見，他望一下四周無人，便敏捷地伸出右手把鈔票抓到手里，又縮到了袖子里。
我不禁憤怒，同時(shí)又感到驚訝。媽媽走了回來，拍著我問：“怎么樣？我好不好？冷心腸？”
“不。”我答。
“學(xué)會(huì)辨別事物的真與偽、虛與實(shí)。以后，路還長著哩。”
“哦。”
以后，我不再冒失地奉獻(xiàn)自己的愛心，而是理智地做出判斷。
媽媽的一言一行都影響著我，教育著我。借用汪國真的一節(jié)小詩來表達(dá)我對媽媽的感情：讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/卻收獲了整個(gè)春天。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇31
人生如潮，起伏跌宕，錯(cuò)落無痕；生命如歌，時(shí)而高亢激起，時(shí)而低沉回旋，亦或舒緩深情，亦或熱烈奔放。你就是我人生中的航船，帶我飄過文學(xué)的海洋；你就是我生命的歌曲，帶我領(lǐng)略樂觀的力量；你就是我生活的寶典，教會(huì)我“責(zé)任”這個(gè)沉重的詞語。你——我的母親，是影響我最深的人，時(shí)刻激勵(lì)我的人。
你的聲音像天使一樣，溫柔又動(dòng)聽。最懷念小時(shí)候你在我床邊講睡前童話，手輕柔的拍著我，“最后，丑小鴨變成了美麗的白天鵝“這些話不停的在我夢里出現(xiàn)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事，你不厭其煩地給我講著，從那時(shí)開始我就非常喜歡看書，盡管上面的字我都不認(rèn)識(shí)，卻喜歡裝出認(rèn)真在看的樣子，還會(huì)纏著你聽我講故事，你就在一旁靜靜地看著我，嘴角不自覺的上揚(yáng)了，直到現(xiàn)在我都特別喜歡看書，無可救藥的愛上了文字，我喜歡寫文章，把自己的思想全部頃瀉出來追尋文字，與它一同暢游在文學(xué)的殿堂。
你的笑容像云朵一樣，堅(jiān)強(qiáng)而又親切。你曾因剛剛參加工作，為病人輸液緊張，幾次失敗，病人還會(huì)埋怨你，當(dāng)時(shí)你傷心過，委屈過，可是你從未放棄過。你用微笑，用樂觀面對一切難題，擺好豁達(dá)的心態(tài)。終于你成為了一名優(yōu)秀的護(hù)士。事隔多年，你再次作文提起往事時(shí)臉上依舊掛著那份樂觀的笑臉。眼中充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起你那堅(jiān)強(qiáng)又樂觀的笑容，想起當(dāng)年你樂觀地面對生疏的工作，我的內(nèi)心就會(huì)燃起熊熊斗志的火焰，我也敢于向困難挑戰(zhàn)。因?yàn)槟愕男θ莞嬖V我，這只是生活的考驗(yàn)而已，要樂觀地去面對。
你的雙肩像巨石一樣，單薄卻又有力。每每看到你工作一天疲憊的身影，我就很心疼，你每天都在為這個(gè)家打拼；每每看到你陪我學(xué)習(xí)到深夜，第二天紅腫的雙眼，我就很難受，你每晚都在為我熬夜，陪伴我學(xué)習(xí)。我在你身上感受到了“負(fù)責(zé)”這兩個(gè)字的力量，是那么沉重，那么深遠(yuǎn)。你的辛苦工作，是對這個(gè)家庭的負(fù)責(zé)，你的深夜相伴是對我的負(fù)責(zé)，你是一個(gè)稱職的好妻子，好母親。是你讓我明白了學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)就是對自己負(fù)責(zé)，對自己的將來負(fù)責(zé)，對所有為我付出，對我有期待的人負(fù)責(zé)。媽媽，是你讓我下定決心做一個(gè)有責(zé)任感的人，用最誠懇的態(tài)度做人，做事。
日升月落，一朝一夕，白駒過隙，你已影響我十五年，你用你曾經(jīng)的事情教導(dǎo)我；花開花落，云卷云舒，亙古綿延，你已陪伴我十五年，你用你的一言一行影響著我。媽媽，你是影響我最深的人，在你的影響下，我逐漸成長。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇32
在這紛雜的人世里，如果我學(xué)習(xí)得了一絲絲的知足、一些些的寬容，那都得感謝媽媽對我的影響。
從小，挑食的我對于不喜歡的食物，都往媽媽的飯碗里放，而媽媽也總是細(xì)細(xì)地咀嚼，不曾抱怨。讀了書之后，才發(fā)現(xiàn)均衡飲食、細(xì)嚼慢咽是維持健康體態(tài)的好方法。所以從這件事，媽媽帶給我一個(gè)在生活上，正確飲食的觀念。
記得我生病時(shí)，媽媽總是日夜守在床邊，辛苦的照顧我。后來我的病好了，可是媽媽卻消瘦了許多。這些情景使我永生難忘。母親一天到晚忙得不可開交，但是慈愛的她一點(diǎn)也不抱怨。當(dāng)我們做錯(cuò)了事，她就勸告我們。如果再犯錯(cuò)，她就用極嚴(yán)肅的口吻教導(dǎo)我們，使我們不再犯同樣的錯(cuò)，讓我體會(huì)到寬容與知足。媽媽也常常跟我說:「一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，健康最重要，其次才是品德和學(xué)問。」又說：「做人不要看不起自己，更不可自甘墮落。」這些話，都深植在我的心中，永遠(yuǎn)難以忘記。
所以，我在媽媽的身上獲得不少，是影響我最深的人。且媽媽每日辛苦的工作，為的是養(yǎng)育我們，恩惠比山高，比海深，今生今世都報(bào)答不完。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇33
從小時(shí)候開始，爸媽就陪伴著我。我從小就把爸媽當(dāng)成我最敬愛的人，所以他們對我的影響可說是深之又深，遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)。
每天早上，聽到的第一句話是母親溫柔的呼喚，使我想起了小時(shí)候。記得那時(shí)，每天都會(huì)聽到媽媽說故事的聲音，使我六、七歲就會(huì)認(rèn)字，養(yǎng)成我愛看書的習(xí)慣，俗話說：“天上最美是星星，人間最美是溫情。”所以媽媽對我影響最深。
每天晚上，看到的最后一人是父親辛苦的身影，使我想起小時(shí)候。記得頑皮的我，跟在爸爸身后，看著他工作，那滴下來的汗水，是最美的珍珠，引領(lǐng)我走向光明大 道。爸爸教導(dǎo)我做人處事，讓我有好品行；爸爸教導(dǎo)我，讓我擁有一顆愛心。爸爸對我的影響最深，是我人生中的老師，引我走向光明未來。
爸媽，是我一生下來第一個(gè)看到的人，是我人生中第一個(gè)老師，是我最親的人，在我心中，沒有人可以替代他們，沒有人可以取代他們。沒有人可以像他們一樣那么無 微不至、沒有私心的守護(hù)我，不管以后會(huì)如何，我直到天荒地老都不會(huì)忘了他們。所以父母是對我影響最深的人，也是我最敬愛的人。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇34
影響我最深的一個(gè)人，是媽媽，她總是用笑容迎人，看到媽媽，我的心情就會(huì)平靜下來，她告訴我做人的道理，希望我成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
記得小時(shí)候，我常和哥哥吵架，為了誰先吃完飯，誰該去洗澡這種小事而鬧得不可開交，而媽媽總是會(huì)輕拍我們的頭，將我和哥哥抱在她的腿上，溫柔的問：“怎么吵架啦？我的寶貝們？”聽到這句話，我和哥哥便會(huì)自我反省，低頭不語，知道吵架的原因，媽媽也不會(huì)責(zé)備我們，而是告訴我們：“要是人人都為了一件小事而生氣，那社會(huì)會(huì)冷漠。寶貝呀！你們要學(xué)會(huì)如何禮讓他人、不斤斤計(jì)較，我以你們?yōu)闃s。”媽媽的每一句話都激勵(lì)著我，奮發(fā)向上、努力向前。
我的慈母總是細(xì)心的照料我，要我吃飽穿暖，出門前總不忘一句：“別忘了帶件外套喔！”讓我感到無比溫馨。當(dāng)我半夜失眠睡不著時(shí)，媽媽也會(huì)從床上坐起，問我夢到了什么夢？為什么突然醒了？然后抱抱我。假日時(shí)，她還問我餓不餓，煮碗熱面給我吃，讓我可以再躺下，沉沉入睡。
母親從不求我考第一名，只要我健康快樂就好！這樣更讓我想努力讀書，回報(bào)母親。“你想別人如何對待你，你就要如何對待人。”這是母親的言行舉止告訴我的。在被母親照顧的日子中，我學(xué)會(huì)了待人接物的方法，讓我擁有好人緣和許多知心好友，影響我的想法、言行舉止最深的一個(gè)人，是我最愛的人，媽媽。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇35
該怎么形容她呢？剛正不阿。
我想再貼切不過了。
在平日大多情況下，她所展現(xiàn)的一個(gè)你能容易想象得到的，開朗熱情活潑的一個(gè)好閨蜜形象。隨和大方，討人喜歡。可再藍(lán)再澄明的天，也會(huì)有風(fēng)雨突變的時(shí)候。
恰如某天下午，我正和她游蕩在放學(xué)回家的路上，我們說說笑笑不亦樂乎地談著學(xué)校的大小軼事，氣氛祥和安寧，蜻蜓在空中瀟灑地飛過。
我隨手從書包中掏出一包餅干，準(zhǔn)備繼續(xù)邊吃邊聊。待餅干被迅速消滅之后，我很自然地手一松，彩色的包裝紙袋借著微風(fēng)，悠悠地乘風(fēng)滑翔一段后輕巧地落回地面，孤獨(dú)地被拋棄在我揚(yáng)長而去的身影后。
可這一切，又怎會(huì)逃過我身旁這位小伙伴鷹一樣的眼睛呢？！她突然立住腳步，拔高聲調(diào)厲聲叫道：“王端，你給我站住。”我整個(gè)人極其輕微地顫抖了一下——大事不妙了。于是我陪著笑臉，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，挪著步子走到她跟前，一邊腦子里飛快地盤算著搪塞過去的理由。
“你，知不知道自己剛剛干了一件很缺德的事情，”她冰冷的聲音帶著幾分鄙夷和堅(jiān)定，“去！把那包裝紙撿起來。”
“哎呀，這不是太平常的事情啦，滿大街的人大多亂扔垃圾，何必太認(rèn)真了呢？”我試圖做無力的抗?fàn)帯?/p>
才斗膽看一眼她臉上的表情，我才剛?cè)細(xì)獾姆纯苟分揪蛷氐踪绕煜⒐牧恕?/p>
她那兩道淡淡的眉毛擰成一股疙瘩仿佛要栓束住所有類似“無恥”的舉動(dòng)，怒目圓睜的雙眼迸射出道道寒光，一頭枯黃蓬松的頭發(fā)間似乎也威脅地閃爍著噼里啪啦的電火花，而她立的筆直的身影，成了壓死我的最后一根稻草。
我只得順從地折回去撿起那張包裝紙，環(huán)顧四周，我尷尬的聳聳肩，對她說：“這里好像沒有垃圾桶哎！”
“給我吧。”她向我伸出手。
剩下的路途中，又恢復(fù)了之前的輕松愉快的談話氣氛。只是我一直注意到，那只緊緊捏著包裝袋的拳頭，一直就沒有松開過。
到了小區(qū)門口，她揮手跟我作別同時(shí)報(bào)以一個(gè)淡淡的微笑，她輕聲說：“我不管別人怎么做，但是你是我的朋友，我不允許你那樣做！”
以至于直到現(xiàn)在，我一不小心隨手扔了樣?xùn)|西，都會(huì)不由自主的看到她神情嚴(yán)肅的面容和聽到擲地有聲的話而慌忙將其撿起，想她那樣，把垃圾握在自己的手心。
她，這個(gè)剛正不阿的人，成了影響我最深之人。
那本身是件微不足道的小事，可卻在她的影響下變得不平凡。也因其中它可折射出的關(guān)于品行的全部，變得那樣不平凡……
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇36
“一個(gè)影響我最深的人”不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的現(xiàn)任語文老師——吳和平。
吳老師三十歲左右，戴著一副眼鏡，微笑時(shí)，便露出了整齊的雪白的門牙。
吳老師影響我最深的是她的一句話。記得，中心小學(xué)舉辦征文大賽，吳老師讓我們?nèi)嗝咳硕家獙懸黄魑模黝}是贊美家鄉(xiāng)。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機(jī)會(huì)。我高興極了，因?yàn)槲壹业摹逗迷~好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起，然后抄了下來，自己又錦上添花地加了自己寫的幾句話，一篇作文就成了。我自己覺得挺滿意的，于是，第二天就交給了老師。
老師看過我的作文后，皺緊了眉頭說：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫得不太真實(shí)，只有真實(shí)才算得上是好文章。”老師抬起頭望了望我，又用筆指著文章每自然段開頭的第一句話，沉重地說：“你看，每段開頭的第一句話沒有順序。”說完，又打開語文書，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開頭的第一句話，都用了時(shí)間詞，時(shí)間詞用得也非常有順序。看到這里，我的臉紅了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道老師曉得我這篇文章是抄的了。
聽了老師的這番話后，我既悲傷，又高興，悲傷是因?yàn)槲业摹安粍诙@”受到了批評。高興是因?yàn)槲乙衙靼琢藢懽鞯恼嬷B“真實(shí)的才是美”。走出辦公室，一個(gè)人認(rèn)真地思索著，我們的家鄉(xiāng)確實(shí)不是我所寫的那樣。回到家，我把自己一人關(guān)在書房里，仔細(xì)回憶一天所見，好好得動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，便把作文搞定了。我又一次交給了老師，老師說這篇文章不錯(cuò)，只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高。
就是吳老師說的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話，使我的作文多了真實(shí)，少了虛假；多了吸引人的地方，少了“流水帳”。這次語文單元測試中的作文成績令我大吃一驚，竟然得了我有始以來從未得過的滿分，我想這也許是因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挵桑?/p>
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇37
微風(fēng)吹過我的臉頰，寧靜的夜晚有蛙鳴、蜜蜂和蝴蝶在花中飛來飛去的鬧著，蜜蜂在花朵上仿佛像一個(gè)毛絨絨的小球，只有這些昆蟲的啼叫，突然，我遇到了那個(gè)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，影響我最深的人。
有一次，我是值日生，我在教室里打掃衛(wèi)生，當(dāng)我開始走的時(shí)候，從教室中的玻璃往外看，我頓時(shí)不敢走了，就在教室中，呆坐在椅子上，那時(shí)的我害怕極了，那個(gè)東西像個(gè)毛毛蟲，又大又長又胖的，我整個(gè)人的身后感受到了凄涼，老師看到教室里的燈還亮著，就走到了教室，問我原因，我一五一十的把事情和老師說了一遍，老師把我?guī)С鋈チ耍液屠蠋熢谖艺f的那一條又大又長又胖的毛毛蟲身邊，老師給我說，這個(gè)路燈壞了，這個(gè)師傅在修路燈，我明白了，我說的那一條毛毛蟲原來是——修路燈的師傅。
還有一次，我記得在學(xué)校中那一天一直下著雨，一直到放學(xué)，也還是在下著雨，直到放學(xué)也還在下著，同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)人，因?yàn)槲覀兗以趯W(xué)校的左邊一個(gè)鄉(xiāng)中，而同學(xué)們的家沒有一個(gè)在學(xué)校的左邊，直到老師出來看到我一個(gè)人在校門口，老師就問我，你還沒有回家，我回答了一句，我家在學(xué)校的左邊一個(gè)鄉(xiāng)中，那是第一天開學(xué)，所以我不知道老師的家在哪里，老師牽著我的手，拉到我的手是冰的，就把她的外套給了我，老師打那一把傘，就只能容入一個(gè)小孩子和半個(gè)的大人，老師把我照在傘中，老師她只有半個(gè)身子在傘中，而另一半身子淋在雨中，那半個(gè)身子全部都濕了，老師把我送到家中，我同老師說：“我家溜一會(huì)兒再走吧。”老師說：“不用了。”我又和老師說：“喝一杯茶水，再走也沒關(guān)系。”老師還是那句話，我和老師說：“您稍等一下。”可是等我吧茶水端上來的時(shí)候，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，連背影都模糊的看不清楚了。那時(shí)，我心里已經(jīng)定下了自己的夢想，直到現(xiàn)在，還是那個(gè)夢想，我的夢想是當(dāng)一名老師。
“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難”，這就是影響我最深的人，他是一名值得我敬佩的好老師。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇38
奶奶穿著月白色的褂子，坐在床頭取出針線。晨光在她手中的藍(lán)印花布上憩睡著。這一場景，無數(shù)次在夢中縈繞，奶奶，那個(gè)影響我最深的人
小時(shí)候，我住在奶奶家中，常常見奶奶穿著一身月白色的褂子和黑色綢褲子，坐在我身旁穿針引線。當(dāng)時(shí)覺得索然無味，便出門去當(dāng)自己的混世魔王，成天欺負(fù)鄰居家的孩子。
一次我闖了禍鄰居帶著被打得眼旁發(fā)青的孫子找上門了，奶奶當(dāng)天下午就把我叫進(jìn)屋了。進(jìn)屋，奶奶端坐在床頭，銀發(fā)溫柔地別在耳邊。她手捧著一個(gè)木盒，打開，里面是針線和一塊藍(lán)印花布。奶奶未責(zé)問一句，只是低頭縫布。她捧出印花布，穿好線，用蒼老的手指靈巧地帶著銀白色的線在藍(lán)印花布上穿梭，宛若游魚，時(shí)而隱沒，時(shí)而又躍出，留下一道道白痕我忍不住坐近，細(xì)看象牙的乳白同傍晚天空最后的深藍(lán)一起嬉戲，纏綿地激起一朵又一朵清婉的碎花奶奶的手指成了春風(fēng)，指揮著印花布上的百花盛放。不覺間，天邊已倚著綺麗的晚霞，奶奶的月白偏襟大褂也被暈染成淺絳色。奶奶停下，我被驚醒，恍然抬頭，奶奶用秋潭般的雙眸注視著我，道天已晚了，可追著別人鬧也是一天，靜心縫布也是一天，何不選擇后者？人就像縫布，不急不躁，才能縫出好布。
次日，奶奶便裁下那塊印花布讓我拿去給鄰居家賠不是，另一塊布，奶奶將它掛在了我的房門前。
橘黃燈暈下，屢屢抬頭，透過藍(lán)印花布，就能隱約瞧見奶奶著一襲月白偏襟大褂，在桌前染布，這時(shí)，不論煩躁還是怒火，都仿佛融化在了奶奶溫?zé)岬闹讣馍希瑴嘏B連。
此后，我也再?zèng)]有侵?jǐn)_過屋外的街卷。當(dāng)怒火又騰起時(shí)，心中總會(huì)浮現(xiàn)奶奶縫布的身影和她秋潭般的雙眸，浮現(xiàn)她臨我去城市上學(xué)之前，將印花布做成文具袋送給我，再三囑咐我要沉穩(wěn)，要靜心，縫好自己人生的布。
我知道，奶奶是朵樸雅的小花，靜靜開在尋常人家的尋常裙裾下，卻也在我的心海中泛起過最深沉的漣漪，影響了我的一生。
對我影響最深的一個(gè)人作文 篇39
“立定，一、二、一。”
男音通過話筒成倍擴(kuò)大，籠罩著清晨的校園。“踏步——走。”中氣十足的聲音，叫人不得不去猜測其主人的嚴(yán)厲，汗氣從衣內(nèi)攀沿著向上，即使是清晨的涼風(fēng)也驅(qū)不走汗意。胸口懼烈的起伏，多么想停下來——哪怕一會(huì)兒也好。
可聲音的主人卻似乎并不那么以為，“一、二、一。一、二、一。”“噠，噠。”回應(yīng)那聲音的是我們劃一的步伐。不，是他們，而不是我。我的眼前景象已開始搖晃，左右手幾乎不分的擺動(dòng)，我只知道我是在踏著步的。
“你，出來。”嚴(yán)厲的男音擊碎了殘存的一絲僥幸。“到這里踏。”緩慢地走出隊(duì)伍，不時(shí)瞟他一眼，多希望他能收回成命。
站在隊(duì)伍外踏步，不久其他同學(xué)完成訓(xùn)練散去了。他轉(zhuǎn)過身，一步一步的向我走來。“自己喊口號(hào)練。”他目光緊鎖著我。人還未散盡，內(nèi)心總有一絲羞怯，與一份可能會(huì)逃過的僥幸。“一、二、一。”聲音被我含在口里，步伐仍如舊。他并沒有要放過我的意思，他的眉頭緊鎖著，拿著話筒，跨立在一旁上下打量著我：“這步踏得不行，口號(hào)呢？”他又叫住了另一位男同學(xué)：“幫她喊。”他則站在一旁，大有我過不了關(guān)，就一直練下去之勢。
操場上人已散盡，只有他，還有那位男同學(xué)。再有便是那口號(hào)聲響。“力量呢？”他走到我身邊，猛地用話筒推了我一下，我后退了幾步。他站定，絕對的吐出兩個(gè)字“繼續(xù)。”眼睛十分酸澀，盯著操場那邊的教學(xué)樓，目光沒有焦距，就像是被抽走了靈魂的木偶，不斷重復(fù)著機(jī)器的動(dòng)作。在那一聲聲有力而短促的指揮下，我不斷地出錯(cuò)，又不斷地改正。在嚴(yán)苛的語令，如炬的目光中揣摩著“力量。”耳邊回蕩的除了口令，還有啜泣聲。
“好了，這不就會(huì)了嗎？”他語氣和緩了下來，“多大點(diǎn)兒事。”
我——會(huì)了嗎？一直以來都不大分得清左右，可就在剛才，我竟會(huì)了，做對了。
抹了抹眼，看著他離去的背影，不由失笑，是啊，“多大點(diǎn)事兒。”不就是錯(cuò)了，落了點(diǎn)我私以為“面子”嗎？如果沒有今晨的訓(xùn)練，我可能會(huì)一直一直心存僥幸地錯(cuò)下去。錯(cuò)了不可怕，可怕的是將錯(cuò)就錯(cuò)的心態(tài)，他也讓我看見了淚水的廉價(jià)。
向著他遠(yuǎn)去的背影深深地鞠了一躬，沒有人強(qiáng)求，但我想，我應(yīng)當(dāng)這么做。
謝謝您，我的老師。
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