同桌的作文【集合】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
大家好，我有一位很棒的同桌，你們知道她是嗎？哈哈，她就是語文很好，英語很差的同桌––劉姿妤。
她個子不高，皮膚白白的，長著一張蘋果臉，柳葉眉毛下面有兩個黑寶石般閃亮的眼睛。眼睛下面有個挺拔的鼻子，不過鼻子尖有點寬有點像小蒜頭。鼻子下邊有一張能說會道的卻有點寬的嘴巴。
她的性格非常溫柔（有時候就嬌氣的哭了），而且非常有愛心，看見流浪的小動物就會萌發同情心，還救過一只小狗。她說話的聲音也輕聲細語，仿佛生怕吵著大家一般。她說話時，不僅有幽默感，而且說話還總能抓住重點，思維邏輯很強。因為她說話有條理思路清晰，所以每次她的作文都寫的很有條理邏輯嚴謹措辭準確。把一件事或一個人或物描寫的很準確很生動讓人印象深。不光是長得秀氣就連寫的也很秀氣，她寫的每一筆都是橫平豎直筆順不亂。這也對她的作文起到了很大的`幫助作用。
之前說過，她的英語很差，也是真是的。每次復聽的時候我和別的同學幫助她記單詞但是復聽完以后還是接近一半都是錯的。平時生活中我們是好朋友，時不時的也會鍛煉一下英語來提高我們的英語水平，可這對她來說卻是一件比較痛苦的事情，有一次我們出去玩在車上她就說不想聽大家談英語，最后干脆直接說一聽英語就頭蒙。我語文功夫還需要向她學習，她的英語就由我來幫助，這樣可以互相取長補短，自然我們就成了好朋友。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇2
上課時，我和同桌積極回答老師的問題，答案完全正確。開學第二周，我和呼延澤豪收到了老師的表揚信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！
昨天開學了，我升上了一個新的年級。有了新老師新同學，感覺一切都是新的。
當老師給我安排座位時，我很失望。其他同學都有自己的同桌，我沒有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨和無趣。但是從今天開始，我就不用再做單間了。我們班來了一個新同學，老師安排他坐我旁邊。
他是個男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說話的方言很重，我經常一個字也聽不懂。
我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時，他大聲說：“大家好，我姓翟……”我們都認出他姓“哉”，同學們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來老師讓他把名字寫在黑板上，我們才知道他姓翟。
我的新同桌還是很老實的`。每當我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩，他都不回答。我問過他很多次，他最后說：“我是東北人，我在這里一個同學都不認識，所以……”我終于明白，他總是一個人坐在那里，因為他不熟悉我們。我開始和他說話，和他交朋友。現在，他可以課后和我們一起玩了。
這是我的新同桌——一個東北男孩。我要感謝他，因為他的出現，我不再孤單。
時間過得太快了，我們一眨眼就從三年級升到了四年級。但是聽說又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰坐在一起。這個人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。
同桌的作文 篇3
我的同桌是“百度姐姐”。你們肯定不知道是誰，那我就來跟你們說說她是誰吧！
她有一雙炯炯有神的眼睛，可惜的是，她戴了一副藍色框架的眼鏡。一個橢圓形的腦袋，一個小小的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，和我一樣，短短的頭發，可愛極了。
她不僅長得很可愛，而且很愛幫助同學。我記得有一次，江一丹把我的筆弄丟了，“百度姐姐”看我一副著急的樣子，毫不猶豫的把鉛筆盒里的鋼筆借給了我，她對我說：“你可不要把這支筆弄壞了，這可是我外公用過后送給我媽媽，我媽媽再送給我的鋼筆喲！”我一聽，驚呆了，這支鋼筆的年齡比她媽媽還大。我小心翼翼的把這支鋼筆接了過來，很害怕把這支鋼筆弄壞了。
還有一次，我不會的問題問“百度姐姐”，問得實在太多了，她就對我說：“我簡直就是你的'“百度””。從那以后，她不會的問題問我，我不會的問題問她，我們倆真是一對“百度”搭檔。
瞧我這腦袋，真是太愛忘事兒，還沒告訴你們，“百度姐姐”是誰呢！我說的“百度姐姐”就是我的同桌——桂詩佳。
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