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    飛機的作文

    時間:2024-01-29 13:55:17 狀物

    飛機的作文8篇[優(yōu)選]

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的飛機的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    飛機的作文8篇[優(yōu)選]

    飛機的作文 篇1

      今天,我早早的做完了老師布置的作業(yè),換來了一些休息時間。

      由于今天的風力不大不小,而我又閑著沒事干,我便折了一架“米格——29”戰(zhàn)斗機,來消磨時間。

      這架紙飛機有著又薄又輕的機身,和又寬又大的機翼,還有“V”字形的尾翼,用來幫助飛機的起飛穩(wěn)定。

      這架紙飛機大體上看已經(jīng)很接近真正的“米格——29”戰(zhàn)斗機了,可我還是覺得有點缺陷,于是,我把這架“剛出爐”的`飛機拿到寬敞的客廳試飛。

      我手執(zhí)紙飛機,前壁與后壁呈60度角彎曲,隨即將紙飛機擲出,紙飛機在空中飛行一秒后,便栽在木質(zhì)地板上了。

      我的推想是正確的,這架紙飛機果然有一處致命的缺陷,可在哪兒呢?

      我陷入了沉思。

      突然,我的腦子里靈光一閃,浮現(xiàn)出我以前乘坐飛機時出現(xiàn)的場面:機翼的前方向前加長,機翼的后方則向下,向后伸長,這樣就會擴展機翼的面積,并提供足夠的升力,這就是升力的秘密,我要把它應(yīng)用在紙飛機上。

      說干就干,我用剪刀把前、后方機翼剪出一個缺口,并分別往上、往下壓30度,經(jīng)過試飛,果然效果顯著。

      我拿著改進過的“米格——29”走向正在比賽的小伙伴們,用力擲出我的紙飛機,“米格——29”紙飛機一飛沖天,比其他紙飛機飛得更高、更遠、

      小伙伴們紛紛湊過來問我的“米格——29”為什么飛得這么高、這么遠。我自豪地說:“這是紙飛機的秘密!”

    飛機的作文 篇2

      每當我看見一架架飛機飛過藍天,我就在想:什么時候我也能乘坐飛機,飛向世界的盡頭呢?

      這是一個千載難逢的機會,我終于見到了飛機。一走進飛行學校,我就看到了那些古老的飛機。我依次挨個看,最終,我找到了最古老的那架飛機。它穿著一身銀色鐵衣,像穿上堅硬的鎧甲。身體兩邊長著一對翅膀,最前面有一個螺旋槳,像一個巨大的風扇。我想吹起來一定很涼快。

      最令人激動的是,我竟然坐上了飛機。爸爸帶著我來到一架飛機旁邊,他給我講解了這架飛機的來歷:“這架不是戰(zhàn)斗機,而是一架運輸機,是負責運輸。”爸爸的介紹完,便把飛機艙門打開。我激動地走進去。走進駕駛艙,這里面的一切讓我目瞪口呆。里面有密密麻麻的按鈕、兩個座位和兩個大型的操縱桿。我興致勃勃地坐在座位上,開始了我的`模擬旅行。我操縱著飛機,飛過大海,飛過田野,飛到那神秘的宇宙……

      我飛得很遠很遠,飛到我童年的故鄉(xiāng)。

    飛機的作文 篇3

      星期天,丁丁一個人在家里沒人和他玩,他覺得真沒意思。他想到了在學校里老師教他們折的紙飛機,于是他就拿出紙飛機,在家里從這邊飛到那邊,又出那邊飛到這邊。

      剛玩得起勁,只聽“呼”的一聲,紙飛機停在了電風扇上。這下可糟糕了,吊扇這么高,拿又拿不到,鉤又鉤不著,這可怎么辦呀?丁丁急得像熱鍋上的螞蟻。一緊張,丁丁全身冒出了一身汗。

      這時,丁丁看見了墻上的`開關(guān),靈機一動:假如我把電風扇開起來,紙飛機不就飛下來了嗎?說干就干,開關(guān)一扭,電風扇轉(zhuǎn)起來了,紙飛機也飛下來了。

      丁丁非常高興,心想:不管做什么事只要多動腦筋,沒有辦不到的事情。

    飛機的作文 篇4

      我家在農(nóng)村,比不上城里的孩子們,獨特的鄉(xiāng)村氣息造就了沉默寡言的我。

      小時候,我總喜歡抬頭看看藍天,看銀白色的飛機劃過天宇,飛向不知名的遠方。有時,我會大聲呼喊,希望飛機能載我一程,可整個村子都還沒人坐過飛機,我也只能想想罷了。

      在學校,我很喜歡折紙飛機,可它們卻總是飛不高·飛不遠,班上的男生嘲笑我,我暗暗發(fā)誓,一定要折一個又大又美的紙飛機讓他們瞧瞧。

      終于,我用自己縫制的沙包換來一張銀白色的大彩紙,在陽光的照耀下,它閃著細密的光,跟飛機一個顏色,美極了。不一會兒,上了自習課,可我的紙飛機還未折完,禁不住它的誘惑,我在桌子的保護下,接著開始折了,我也沒大注意,不知班主任何時來到了我的身旁,尚未完工的紙飛機被他撕爛了,一把丟在地上,他厲聲對我說:“想飛啊!看清楚點兒,你長得是胳膊,不是翅膀!”說罷,又叫我把紙飛機的殘骸丟進了垃圾桶,你們可以想象,我當時有多難過。

      經(jīng)歷了這件事,我更沉默了,但把所有的精力都用在了學習上,月考時,獲得了全年級第一,我似乎懂了,那位“好心”的老師并沒有要傷害我的意思,只是教師的責任鞭策著他。

      紙飛機雖然被毀了,但我內(nèi)心的.飛機卻越飛越高。隨著校園之聲的開播,我正如當年悄悄折紙飛機一樣,開始偷偷的投稿,那稿件恰似一個個紙飛機,飛到校園的播音員手里,飛到每位聽眾的心里。當校園之聲每每奏響,我的細胞就在歡愉的跳動,那是一種無可比擬的心情。

      我久久的沉默著,用了很大的力量才抑制住自己的淚水。這淚水里有激動·也有傷感。我想起了自己折的那個紙飛機,我那位“好心”的老師粗暴·武斷的毀滅了萌動在我心里的種子。每一個孩子都有吧?它是生命的源泉和動力,它支撐·激勵著我們走向美好的未來。我也為自己慶幸,雖然經(jīng)歷風霜和雨雪的摧殘,但埋在我心底的那顆種子最終還是發(fā)了芽。走了這么長的路,當我再次翻開記憶的相冊,似乎懂了——一個人什么都可以沒有,唯獨不能沒有夢想;只要我們想飛,心里就會生出翅膀來。

    飛機的作文 篇5

      在鄉(xiāng)下,我和表弟都玩紙飛機大賽,有時還邀請周圍的朋友。

      話不多說,下面就講一講我和表弟的“得意大軍”和賽場表現(xiàn)。我的“驕傲”是一架大翅膀的“俯沖轟炸機”和一架“超高音速飛機”。兩架飛機的綜合實力都不錯,就是表弟的一架“超級飛機”每次都會超過我的“超高音速飛機”幾十厘米。

      在一次比賽上,我想到了個辦法:讓“超高音速飛機”和“俯沖轟炸機”合二為一。這樣,“超高音速飛機”就可以在高空中停留時間長,就可以獲勝了。可這樣也有一定的`風險,萬一搞不好,這兩架飛機會掉進水里,我的兩大王者就報廢了。不過我還是愿意試試看。

      比賽開始了,我找了位朋友當裁判,在講了規(guī)則后,比賽開始了。第一局,比得是誰的飛機在空中停的久。我以30秒之差獲的勝利。表弟暗暗自喜,因為他知道下一局比的可是距離,他肯定贏。第二局開始了,表弟打賭,只要我贏了,可以拿一架他的飛機,輸了,他拿一架我的飛機。我同意了。我對者機頭吐出一股熱氣,借此加重機頭。裁判一聲令下。我用力地甩出了飛機。在“俯沖轟炸機”掉落后,“超高音速飛機”繼續(xù)飛行了五六米。

      這次比賽,我完勝了!要記住,只要認真想,總會想出辦法的。

    飛機的作文 篇6

      上作文課了,我的桌子上卻擺著一架紙飛機。如果你要問我拿紙飛機干什么?我會告訴你我拿它參加紙飛機大賽。

      老師開始公布比賽規(guī)則了;“一、站在同一起跑線上飛出飛機。二、看誰的紙飛機飛得比對手的遠,注意,一定要讓紙飛機落地,不能撞墻。”第一局比賽就要開始了,只見兩位大點的同學站了起來,他們自告奮勇地來參加這第一場比賽。同學們看見了,有的鼓掌,有的在為他們加油,有的`急得直跺腳,希望比賽趕快開始,還有的同學膽子大,竟然下座位給他支持的一方出策略呢……比賽開始了,兩個大男生站在臺上。他們兩個隨著老師的一聲令下,同時扔出了飛機。只見他們的飛機在空中劃了一道弧線,同時撞在了墻上。同學們不約而同地發(fā)出了“唉”的一聲。接下來該我和宋康寧決戰(zhàn)了,我的心砰砰直跳,想:“萬一我輸了該怎么辦呢?管他呢,豁出去了。”我把右腿向后退一大步,身子微微向后傾,手握住飛機,做出起飛的動作。只聽老師大喊一聲:“預備——開始!”我一下子把飛機使勁地扔了出去,飛機在空中盤旋了一圈,有飛了回來,最后停在了我的腳邊。而宋康寧的飛機飛得很遠,安穩(wěn)地落了地。我慘敗了!同學們哄堂大笑,我也不好意思地笑了。

      雖然我輸了,但是我明白了一個道理,比賽結(jié)果不重要,重在參與嘛,你說對不對?

    飛機的作文 篇7

      一群活潑可愛的小孩子,在馬路邊,一個個手中拿著紙飛機,“一二三!”一架架紙飛機放飛了出去。從我的額頭上飛過,在風中飛翔,讓我的思緒隨著它們,飛回了我的童年。

      紙飛機飛過了幼兒園的上空。我在教室里看著一本手工大全書,同學們?nèi)紘诉^來,我打開了第一頁,上面就是教如何做紙飛機,我馬上拿出了一張紙。按照書上的折法,我一生中第一架紙飛機就出來了。我的同學們也在折,我們一起在教室里讓紙飛機飛翔,真神奇呀,一張薄薄的.紙居然可以飛。于是,我們從那天開始就一直在折紙飛機,和他們那段在一起的時光,充滿童真、快樂,漸漸的,我離開了那所學校,因為我六歲了。

      紙飛機穿過了幼兒園來到了小學,小學下面正在舉行畢業(yè)典禮,這次的主題是“放飛夢想,隨夢前行”,校長給我們每人都發(fā)了一張紙,讓我們在紙上寫下心愿,然后再折成紙飛機放飛它,“都多大了,還在折紙飛機。”同學們說道。我什么也沒在紙上寫,只是把它折成紙飛機,將它放飛,它飛出了窗外,飛出了校門,飛向了遠方……

      這次紙飛機開始有些往下墜,但還是飛到了初中。課間,同學們依然在學習,讓我們的壓力都非常大,突然有同學在折紙飛機,反正我也不想在寫作業(yè)了,也和他一起折,我跑到了教室門口放飛了它,這次紙飛機連窗外都沒有飛出,就落下了。原來,我早已經(jīng)忘了紙飛機的折法。我也忘了小時候第一次和我放飛它們的那些人,什么都不記得了。是啊,紙飛機跟著時光慢慢地消逝,什么也沒有留下。當我再折一個時,它飛了,它帶著我的那份懷念飛了出去。

      紙飛機快飛吧,拋開煩惱自由飛翔,不管未來怎么變化,保留這牽掛,屬于我們的童話。

    飛機的作文 篇8

      有一天,我做完作業(yè),爸爸建議我們一起去玩紙飛機。我高興極了。

      我準備好白紙、彩筆還有報紙,興高采烈地來到廣場上。我們走到一塊空地上,鋪上報紙,做了下來。一坐下,我就迫不及待地拿出白紙,折起了形狀各異的紙飛機。還在紙上畫了許多五彩繽紛的圖案。做好了,我又和爸爸玩起了一場驚心動魄的飛機比賽。玩得時候,我發(fā)現(xiàn)爸爸就像一個貪玩的.小男孩,沒有了平時的嚴肅,變得異常親切。原來,大人也喜歡小孩子的游戲。

      直到天快黑了,我們才念念不舍地離開了廣場。

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