同學間的糾紛作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的同學間的糾紛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學間的糾紛作文1
今天，陽光明媚，操場上，同學們興高采烈地玩著游戲。
突然，金明和玲玲吵了起來。他們兩個的爭吵聲音越來越大，甚至好幾次都快要動起手來，王兵和張麗趕快趕過來，抓住他們兩個的手，可是他們兩個卻依然在罵著對方。“好了！”王兵突然大喊“到底怎么了？先把情況說清楚！”王兵剛說完，玲玲就哭喪著說：“他踢我！”金明也是一副冤枉的樣子“明明是她先打我的！你可別信她的鬼話！”玲玲卻越哭越大聲：“哼！他踢我，我再打他，難道不對嗎？”兩個人都被對方氣了，都伸出手想打對方，可手被抓住了，他們干脆直接用腳踢了起來。“停！金明，你不應該先踢玲玲呀，是你不對。”金明這時也哭了：“我只是不小心踢到她而已，誰知道她竟然一拳打過來，我可沒這么用力，而且我還是不小心的！”兩個人又再次踢了起來，張麗大聲喊：“別打了！你們互相道歉，然后和好！”“為什么？”金明和玲玲異口同聲地回答道，說完又惡狠狠瞪了對方一眼“金明先踢到玲玲，他應該向玲玲道歉，可是玲玲也打了金明，玲玲也應該向金明道歉，難道我說的'不對嗎？”，兩個人頓時啞口無言了。王兵和張麗趁勢把兩個人的眼淚擦干，將他們的身體用力往下壓，兩個人極不情愿地做了一個奇怪的鞠躬動作，金明擦拭著眼角剩余的眼淚先說：“對不起，我下次會小心一點，不會踢到你了。”玲玲也低著頭說：“沒關系，我也不該那么沖動打你。”最后，兩個人又重新和好了。
校園里，再次傳來同學們的歡聲笑語。
同學間的糾紛作文2
今天，陽光明媚，操場上，同學們興高采烈地玩著游戲。
突然，小金和玲玲吵了起來。他們兩個的爭吵聲音越來越大，甚至好幾次都快要動起手來，小王和小張趕快趕過來，抓住他們兩個的手，可是他們兩個卻依然在罵著對方。
“好了！”小王突然大喊“到底怎么了？先把情況說清楚！”小王剛說完，玲玲就哭喪著說：“他踢我！”小金也是一副冤枉的樣子“明明是她先打我的`！你可別信她的鬼話！”玲玲卻越哭越大聲：“哼！他踢我，我再打他，難道不對嗎？”兩個人都被對方氣了，都伸出手想打對方，可手被抓住了，他們干脆直接用腳踢了起來。“停！金明，你不應該先踢玲玲呀，是你不對。”金明這時也哭了：“我只是不小心踢到她而已，誰知道她竟然一拳打過來，我可沒這么用力，而且我還是不小心的！”兩個人又再次踢了起來，張麗大聲喊：“別打了！你們互相道歉，然后和好！”“為什么？”小金和玲玲異口同聲地回答道，說完又惡狠狠瞪了對方一眼“小金先踢到玲玲，他應該向玲玲道歉，可是玲玲也打了小金，玲玲也應該向小金道歉，難道我說的不對嗎？”，兩個人頓時啞口無言了。小王和小張趁勢把兩個人的眼淚擦干，將他們的身體用力往下壓，兩個人極不情愿地做了一個奇怪的鞠躬動作，小金擦拭著眼角剩余的眼淚先說：“對不起，我下次會小心一點，不會踢到你了。”玲玲也低著頭說：“沒關系，我也不該那么沖動打你。”最后，兩個人又重新和好了。
校園里，再次傳來同學們的歡聲笑語。
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