實(shí)用的讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文精華【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)；有的人在玩中體驗(yàn)快樂(lè)；有的人在童年中體會(huì)快樂(lè)；有的人感覺(jué)一家人團(tuán)聚在一起就會(huì)快樂(lè)。而我的快樂(lè)是看書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到的做人準(zhǔn)則讓我一生受用，從而讓我快樂(lè)無(wú)比。
記得我第一次看書(shū)就被深深的吸引住了，那本書(shū)名字叫《黑道公子》。我從哪里感受到從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)……那種君臨天下，組建黑道王朝的霸氣和帝王氣息。這是我平時(shí)感覺(jué)不到的。
隨著小說(shuō)對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的吸引，我又看了《七界傳說(shuō)》。它描寫(xiě)的'是一位叫陸云的小男孩，先天缺一魂一魄，為了逃脫“天”的管轄，與天抗?fàn)帲晏鞉昝墓适隆Ｔ谒砩纤w現(xiàn)的精神是我在平時(shí)沒(méi)有感受過(guò)的。
隨著能力的提高，閱讀已經(jīng)成為了我生命的一部分，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我增強(qiáng)了對(duì)生活對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心！
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文 篇2
他只輕輕地說(shuō)：你的字寫(xiě)得很好？可是你不愿讓你身邊的朋友分擔(dān)你的不開(kāi)心，你只會(huì)把快樂(lè)帶給他們，把悲傷留給自己。讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文他額頭上的傷疤是那次為了救落水的我留下的吧，他撲下水的時(shí)候沒(méi)人知道他根本不會(huì)水，他的腿上有一片燙傷，那是為了替我擋跌落的熱水壺留下的吧。
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水、食物一樣。
愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不僅會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的.運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，只有好好讀書(shū)，思想集中在書(shū)上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法，這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì)，我讀了一本作文書(shū)我才知道了真正的原因。書(shū)籍告訴我，讀書(shū)不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的。
我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，并懂得了很多寫(xiě)作方法，例如倒敘，列數(shù)字、打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，很輕松。只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)的每一天！
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文 篇3
讀書(shū)可以給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。讀童話時(shí)，我覺(jué)得非常生動(dòng)、有趣；讀名著時(shí)，我覺(jué)得意義深刻；讀小說(shuō)時(shí)，我覺(jué)得很驚險(xiǎn)；讀散文時(shí)，我覺(jué)得回味無(wú)窮。讀……一句話，讀任何書(shū)都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
讀書(shū)可以給我?guī)?lái)很多感想。讀了《水滸傳》一書(shū)，我得的感想有很多。如梁山好漢都很仗義，當(dāng)官都很貪財(cái)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分黑暗等等。
在一些書(shū)中，我還可以欣賞到許多優(yōu)美的語(yǔ)句。如高爾基寫(xiě)的《童年》一書(shū)中，有這么一句話：這時(shí)，外婆忙得像個(gè)陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……“這一句話用了一個(gè)非常巧妙的`比喻，把外婆比作一個(gè)陀螺。這個(gè)句子不但使我快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了語(yǔ)文知識(shí)。
書(shū)還可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)。法布爾所寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》一書(shū)就讓我了解到了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。書(shū)中講螳螂抓蝗蟲(chóng)，讓我懂得了螳螂是一種非常聰明的動(dòng)物，會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)嚇倒對(duì)方。收獲知識(shí)的同時(shí)，我又得到了快樂(lè)。
書(shū)還可以讓我了解作者的特點(diǎn)。從冰心寫(xiě)的《繁星》《春水》中我知道了冰心是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)母親的人。從對(duì)作者的了解中，我又獲得了快樂(lè)。
不論讀什么書(shū)，書(shū)總是會(huì)帶給我快樂(lè)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文 篇4
俗話說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂(lè)。但是要學(xué)習(xí)，就需要意見(jiàn)必不可少的東西—書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。所以要想獲得知識(shí)，就一定要讀書(shū)。
書(shū)是我們每個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的.時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。小的時(shí)候只是大概的看一遍，長(zhǎng)大了我就開(kāi)始慢慢品味其中的道理。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書(shū)。隨之，同學(xué)們就給我擠了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”，面對(duì)同學(xué)們的“嘲諷”，我還是不屑一顧。因?yàn)槲覉?jiān)持自己的讀書(shū)路，我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財(cái)富”，能給人帶來(lái)我比的快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋”從古至今，人們都認(rèn)為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)作文 篇5
有一句格言說(shuō)的好：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我們青少年應(yīng)該書(shū)讀好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
我可以算是個(gè)“小書(shū)迷”，每當(dāng)爸爸拿來(lái)剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)時(shí)，我便會(huì)迫不及待的看起來(lái)。
記得有一次，我去書(shū)店準(zhǔn)備看書(shū)，誰(shuí)知公交車遲遲不來(lái)。我只好冒著寒風(fēng)去書(shū)店。總算到書(shū)店了，我趕緊大步流星的走了進(jìn)去。哇！里面人還真多，我趕緊拿起《氣球上的'五星期》看了起來(lái)，雖然人聲鼎沸，但我卻像著了魔似的，心已經(jīng)進(jìn)了書(shū)的殿堂。“咚——咚——咚”書(shū)店外的大鐘響了起來(lái)，而我卻壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，管理員走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不走，都七點(diǎn)半了。書(shū)店快關(guān)門(mén)了。”糟糕！回家肯定挨罵。我走出門(mén)，天已經(jīng)暗了。我快步走著，到家了，媽媽和爸爸一見(jiàn)我回來(lái)了，馬上摟住我親了又親。事后，我聽(tīng)爸爸說(shuō)還以為我被拐了，媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)呆子。”
從此，爸爸就叫我“書(shū)呆子”，“小書(shū)迷”。我覺(jué)著讀書(shū)能給我快樂(lè)，讀書(shū)可以是人增長(zhǎng)知識(shí)，可以跟那些大文豪、大作家面對(duì)面交談。
讀書(shū)……快樂(lè)——耶！！！
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