[熱門]小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇1
在農(nóng)歷的八月十五，我們一家人在自家的小院里賞月。我們一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我想這真是一個(gè)美好的中秋之夜。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮還是沒(méi)有出現(xiàn)，我有些著急了。但這害羞的月亮不知怎的，就是不肯露出它那美麗的臉蛋。再我?guī)缀蹩煲チ四托牡臅r(shí)候，月亮卻像一個(gè)害羞的小姑娘，緩緩地升了起來(lái)。在這漆黑的夜晚，月亮的出現(xiàn)，給原本單調(diào)的'天空帶來(lái)了一絲光輝，和一種另人癡醉的美。月亮的出現(xiàn)，有給原本孤獨(dú)的大地，送去了安慰。
望著美麗的月亮，我急忙讓媽媽給我講關(guān)于月亮的故事。媽媽也望著月亮，給我講了一個(gè)嫦娥奔月的故事。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我想在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子，嫦娥姐姐孤零零一個(gè)人在廣寒宮，會(huì)不會(huì)寂寞，她一定很想后羿哥哥。
媽媽告訴我，像嫦娥一樣的人很多，他們都不能在八月十五這樣人月兩團(tuán)圓的日子跟自己的家人團(tuán)聚。聽(tīng)了這話，我希望天底下所有人都能在過(guò)節(jié)的時(shí)候跟家人團(tuán)聚，吃一頓團(tuán)圓飯！
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇2
昨天，我和爸爸媽媽到外公家吃團(tuán)圓飯。一家團(tuán)圓的感覺(jué)真好。我們把桌子放到院子里吃飯。呵呵，在吃飯的時(shí)候大家有說(shuō)有笑，真開(kāi)心!真熱鬧!，在吃飯的時(shí)候我看了一下月亮，啊!月亮又大又圓還散發(fā)著耀眼的光芒可真美!聽(tīng)大人說(shuō)十五的月亮十六圓，那我可一定要看十六的月亮是不是比十五的月亮圓。小阿姨給月亮照了一張相，然后舅舅和舅媽也爭(zhēng)先恐后的.給月亮照相，來(lái)做紀(jì)念，吃完飯后，在回來(lái)的路上月亮照亮我們回來(lái)的路。看著今晚的月亮。在想，今晚的月亮可真美啊!
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇3
每當(dāng)中秋節(jié)這天，我總會(huì)想起一首首游子思鄉(xiāng)的詩(shī)句，邊吟邊對(duì)著月亮抒情。
晚風(fēng)吹拂，紅霞早已退去，原來(lái)模糊的月亮早已把銀光撒滿大地，是那么柔和、美麗、浪漫。
在天宮里，玉兔搗藥，嫦娥翩翩起舞，而吳剛捧出桂花酒后，在品嘗著香甜的月餅，他們是那么的悠閑，在一起快樂(lè)地渡過(guò)這月圓之夜。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了唐代詩(shī)人李白的故居，只見(jiàn)他溫了一壺酒，抬頭望明月，似乎看到了久別的親人，眼里流下了顆顆晶瑩的淚珠。他一口氣喝干了所有的酒，然后久久凝望著月亮。他相信，自己的親人也一定會(huì)在這時(shí)望著月亮，借著月光，想念自己。這時(shí)他詩(shī)興大發(fā)，提筆疾書(shū)：床前明月光，凝是地上霜。頓了頓，嘗了一口香甜的美酒，道出了千古流傳的`詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
瞬間我又回到了現(xiàn)實(shí)，想想剛才的事情，再加上月色融融，忍不住想再吟詩(shī)一首，只可惜自己肚子里的存貨太少。
吃著月餅，心里想著的卻是一首首思鄉(xiāng)佳句。也許我現(xiàn)在體會(huì)不到思鄉(xiāng)之苦，但詩(shī)文中作者作者背景離鄉(xiāng)的痛苦以及對(duì)親人的依依不舍，卻溢于言表。
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇4
今天，是一年一度的中秋節(jié)，經(jīng)過(guò)商議，我們今天要去方山爬山。Go！
驅(qū)車30分鐘，我們就來(lái)到了方山，空氣真新鮮啊！我的心情格外的好，一蹦一跳地向方山進(jìn)軍。媽媽的包里“軍糧”可多著呢！是不會(huì)讓肚子叫的！
我們買了2張全票，1張半票全票是爸爸媽媽的，半票是我的，妹妹不用票。走進(jìn)大門，迎來(lái)的不光是翠綠的.樹(shù)林，還有數(shù)不清的臺(tái)階，這是我的心情一下子墜落到了谷底。心想：天啊！這要爬到什么時(shí)候啊？我又拾回信心，向前走去。我們最先看到的是企鵝巖，抬頭一看，一只企鵝仰起頭，好像在呼喚什么。還有不少奇形怪狀的巖石，想知道嗎？自己去探索吧！
令我印象最深的還是那座“鵲橋”。鵲橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它懸在半空中，下面是川流不息的山河，以及茂密的樹(shù)林，真是心驚膽戰(zhàn)！可我，還有妹妹一點(diǎn)也不畏懼，飛快地在橋上跑來(lái)跑去。媽媽卻嚇得雙腿發(fā)軟，后來(lái)還是我和妹妹把媽媽拉到橋的另一頭的。方山可真好玩啊！我們依依不舍的離開(kāi)了方山！
媽媽告訴我，今天的月亮比以往的都圓。如果今天不看，就只能等到8年后才可以見(jiàn)到和今天一樣圓的月亮了！我飛快的吃完飯不停的看著手表，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)這個(gè)觀月的大好機(jī)會(huì)。時(shí)間終于到了，我立刻跑出飯店，抬頭一看，“真的和以前的不一樣！”我不禁發(fā)出感嘆。今天的月亮果真比以往的大，比以往的亮，幾縷云襯托著月亮，美極了！
今年的中秋節(jié)是我過(guò)的最有意義的一個(gè)中秋節(jié)了！
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇5
盼呀，盼呀，農(nóng)歷八月十五的中秋佳節(jié)，終于給盼來(lái)了。
晚上，我和爸爸媽媽坐在院子里，一邊吃著月餅，一邊賞著月亮。今晚的月亮可圓了，我看見(jiàn)一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的.輕云，美妙極了。望著滿天閃閃發(fā)光的星星，再望望潔白無(wú)瑕的圓月，讓我不禁想起了李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”媽媽也不甘示弱：“仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐。”爸爸也給我講了嫦娥奔月的故事，我仿佛看見(jiàn)嫦娥姐姐和可愛(ài)的月兔正在月宮里快樂(lè)地玩耍著。平時(shí)，總會(huì)有小伙伴約我去玩，這天更不例外，我們提著燈籠又唱又跳，可開(kāi)心啦!
時(shí)間過(guò)得真快，睡覺(jué)時(shí)，天上還掛著點(diǎn)點(diǎn)亮光，沒(méi)錯(cuò)，是孔明燈，它伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇6
今天是農(nóng)歷八月十五，是一年一次的中秋節(jié)。我很高興，因?yàn)榻K于有月餅吃了。
我走進(jìn)客廳，就看見(jiàn)桌上放了一盒月餅，我沖過(guò)去想打開(kāi)吃。當(dāng)我打開(kāi)月餅盒的外包裝時(shí)，又看見(jiàn)一個(gè)漂亮的鐵盒子，上面印著好看的花紋和八個(gè)字“花好月圓，中秋月餅。”我再打開(kāi)鐵盒子，映入眼簾的是，四個(gè)金黃色的，圓圓的。看起來(lái)一定是美味無(wú)比。看著月餅口水直往外流。當(dāng)我拿起一個(gè)想吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面印著蛋黃餡的月餅。我再看看另外三個(gè)還有蓮蓉餡的月餅。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我面前，阻止了我，弄得我沒(méi)有吃到月餅。我說(shuō)：“為什么不讓我吃月餅？”爸爸說(shuō)：“月餅要到晚上吃。”爸爸繼續(xù)說(shuō)：“邊吃月餅，邊賞月才能感受到中秋的.美好和快樂(lè)。”
到了晚上，我們一家人 去露天臺(tái)吃月餅，看著天空?qǐng)A圓的月亮，吃著香甜的月餅，聽(tīng)著爸媽跟我講關(guān)于月亮故事，于是讓我想起了李白寫(xiě)的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的詩(shī)句。我想我的家鄉(xiāng)的月亮，也一定又圓又亮。
今晚，我有了很大的收獲，美好的中秋佳節(jié)，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
小學(xué)三年級(jí)中秋節(jié)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了第一個(gè)月圓之夜與同學(xué)同度中秋的快樂(lè)，那歡快的場(chǎng)面早已沖淡了我心中幾絲潛藏在心中的憂愁、瀟灑地抬頭、揮手告別花季，將思父母之苦踩在腳下，義無(wú)反顧地去跋涉，去尋找屬于自己的另一片天地。
在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下，我們?cè)缭绨褜儆谧约旱牡胤窖b扮得如同自己的小屋一般漂亮，早已沉浸在快樂(lè)中的我猛然抬頭看見(jiàn)一輪圓如玉盤的月兒早已淡淡地掛在薄如輕紗的天空中，這恰到好處的修飾，有種像可遠(yuǎn)觀而不可褒玩的美景。在井然有序的安排下，活動(dòng)激烈而精彩地展開(kāi)了，首先映入眼簾的是跳棋，然后是象棋、圍棋，在智力與能力的挑戰(zhàn)中同學(xué)們都十分的開(kāi)心，帶著萬(wàn)分的敬意與謝意在晚會(huì)開(kāi)幕之際，我還代表班級(jí)向班主任獻(xiàn)上最崇高的`敬意——鮮花。
這會(huì)兒，連班主任也與同學(xué)們玩起了智力考驗(yàn)的游戲題，好歡悅的場(chǎng)景。在淡淡的音樂(lè)進(jìn)行曲中，一切都那么恰似完美，突然有種成就感充斥著我的胸膛，是啊，邁開(kāi)第一步，才能更快樂(lè)地走向成功。
相信自己，就能更快地爬上成長(zhǎng)的階梯。我們從沒(méi)像今夜這樣特別地關(guān)注這天邊的月兒，人們喜歡在月下期盼美好、聚餐賞景、飲酒作詩(shī)，做著團(tuán)圓美夢(mèng)，而我喜歡在月下寄物托思，在這種氣氛中無(wú)限，遐思……“坐望盈月東南起，回想主思浩瀚，游子心系慕大福，慈父預(yù)晏在佳時(shí)。”讓我們?cè)谠聝骸⑷藘骸⒕皟旱挠绊懴拢ゴ驌瞥晒Φ幕▋喊桑 叭擞斜瘹g離，月有陰晴缺”愿人人都能美夢(mèng)成真，學(xué)子都能滿載知識(shí)而歸。“海上生明月，天涯共此時(shí)”，在月下的團(tuán)聚里，天倫之樂(lè)回蕩滿堂，月在哪兒？在水里，在天上，在畫(huà)里，在心上，去盡情地打撈屬于自己的那輪吧！月是期盼，月是掛牽，月是幻想，月是浪漫，月是思念，月更是圓滿。
今夜，月如圓盤，看不見(jiàn)殘缺的遺憾，今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼，今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。有你我們高唱希望，將快樂(lè)共享，所有夢(mèng)都在生長(zhǎng)，真心祈禱每刻都?xì)g暢，明明、暗暗、圓圓、缺缺的月亮告訴我們：人生有遺憾，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著，去迎接新一輪較量，奔向更遠(yuǎn)的地方。
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