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    令我印象深刻的老師作文

    時間:2025-06-05 10:31:31 老師

    令我印象深刻的老師作文(優)

      在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的令我印象深刻的老師作文(優),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    令我印象深刻的老師作文(優)

      令我印象深刻的老師作文1

      從小學一年級到六年級,羊坊店第四小學教過我的每一位老師都給我留下美好印象,他們教學認真,熱愛生活,善待我們每一位學生。但最令我印象深刻和難忘的老師,是我的啟蒙老師——商老師。

      商老師看上去和我媽媽的年齡差不多,身材苗條,一直留著像波浪似的披肩發,架著一副“很有知識”的眼鏡,每天都笑咪咪的`面對我們。她的課講的超級棒,不論是語文還是數學,每一個知識點講的都非常細,能讓我們聽明白,同學們都喜歡聽她的課。但我和同學們最喜歡她的原因是,她總像我們自己的父母一樣關心我們。

      記得,在我上二年級下半學期的時候,有一天我和同學做游戲,不小心我跌坐在地上,把牙齒磕壞了,滿嘴都是血,嚇的我哇哇大哭。商老師聽到消息后,急忙趕過來,檢查了一下我的牙齒,一邊安慰我說“孩子沒事,別害怕”,一邊拉著我往校門口跑,打了一輛出租汽車急忙往醫院趕。在路上,商老師焦急的給我父母打完電話后,用溫暖的手撫摸著我的頭,像媽媽一樣溫和的問我“孩子,冷嗎?”,我搖搖頭說“不冷”。望著商老師慈祥的目光,我心里感到非常溫暖,忍不住在心里喊了聲“媽媽”!

      這件事已過去兩年多,卻經常浮現在我的眼前,將永遠刻在我的心里。

      令我印象深刻的老師作文2

      同學們,你們的腦海里,肯定有印象深刻的老師吧!在我的腦海里,給我印象深刻的,老師就是我的舞蹈老師,張老師。

      你知道,為什么是張老師給我印象最深刻嗎?因為,我剛去學舞蹈的時候,有一些,動作沒學老師見我學得很好,就想要給我補課。老師,抽出晚上休息的時間,給我補課。老師,把每一個動作,都慢慢的細化來教我。其中,有一個,恰恰恰的動作我不會而且,哪個動作也是最難得。老師教了一遍我不會,老師笑了一下說:“沒關系,奉圻,我們再來”。“恩!”老師一直教了我好幾遍我都沒學會,我心想:“完了,我怕是學不會這個動作了,艾!誰叫我那么笨呢!”我的眉頭皺的很緊,老師看到了我的表情,老師就說:“奉圻,你不要灰心,其實,你已經坐的很好了。只要,肩膀放下去,腿在抬高,胯在扭的大一點,就好了”。我聽了老師的話,果然,這個動作我學會了。就這樣老師給我,補習到了,9點50分了,這一次,我耽誤了老師的時間,而且,我趕肯定老師,這一夜都沒睡好,而且,老師第二天還有課,老師,肯定會很累,到了第二天下午,我聽他門說:“老師,上課的時候,顯得很累,很想睡,而且,沒有精神”。我心想:“老師,這次睡眠很不好,肯定是,我造成的,我真不應該,讓老師用他,休息的時間,給我補課,害的他,給同學們上課的時候,沒精神”。但是,我真的.很感謝張老師,能抽出晚上能休息的時間給我補課,因為,張老師,每天上午下午都有課,只有中午,一個小時吃飯的時間,所以,她中午就不能休息了,她只有,晚上的時間可以休息,但是,老師還是抽出她休息的時間,給我補課。所以我真的很感謝老師!如果,有機會的話,我真想跟張老師,說一聲,“張老師,謝謝您!”

      同學們,這就是我印象深刻,的舞蹈老師張老師,寫的不錯吧!同學們,我相信你們,也有印象深刻的老師吧!那就趕快寫下來,跟我比一比吧!記住,是一位老師哦!

      令我印象深刻的老師作文3

      在潔白的宣紙上輕揮幾筆,墨痕隨著手腕的擺動在紙上一點一點地舒展開來,不一會兒,一幅書法作品就完成了。他會在紙上寫那些鼓勵別人的話,他會寫一張又一張的作品然后發給那些有進步的同學。他就是最令我印象深刻的老師,小學的班主任王老師。

      作為一位語文老師,他精通所有跟語文有關的科目,但這不是最令我吃驚的,最令我吃驚的是他對書法那源源不斷的熱情,在我認識他的三年里,他幾乎沒有一天不練字——或是在黑板上練板書,或是在教室后面練軟筆。他鼓勵我們全班一起練字,每個星期他都會抽出幾節課讓我們寫作品,再評出好的進行獎勵。王老師寫毛筆字時,眉頭緊皺,嘴微微張開,眼睛緊緊地盯著紙,他寫的很慢,每寫完一個字都會停留十幾或二十幾秒,觀察這個字的不足之處,然后再寫一個更完美的,在我看來,王老師的字已經很完美了,但他總是不滿足,依舊寫那個字,他對自己的要求太苛刻了。

      作為一個語文老師,他還竟有很拿手的體育運動——籃球。每當課間操結束,他總會叫幾個同學去打籃球,他不在意一個同學打的好不好,他總是把球傳給技術生澀的同學,鼓勵他大膽嘗試。可能出于他“功力深厚”的原因,他投三分球的動作和別人大不相同,別人都是雙手,拼盡全力投出去。他不是。他投球的`時候,把球放在一只手上,眼睛緊盯著籃球框,身體微微下蹲,再猛地一發力,那球便在空中畫出一道完美的拋物線。進球時,沒有觸碰籃球班再進籃球框的聲音,只聽嗖的一聲,球就進了,沒有觸碰任何東西,不知道的,還以為他是一名新來的籃球教練呢。

      上次見到王老師已經是大約一年前了,他誨人不倦的精神讓我敬佩,他的書法和籃球讓我既驚訝又崇拜,與他度過的三年美好時光讓我既高興又懷念。

      令我印象深刻的老師作文4

      謝老師是一個溫柔、體貼、慈愛和嚴格的好老師。

      她有一雙炯炯有神的眼睛,紅彤彤的臉蛋,烏黑烏黑的短頭發,戴著一副眼鏡,顯得格外美麗。一開始看到謝老師的時候,心里在想:這個老師會是一個什么樣的老師呢,應該不是一個兇巴巴的老師吧!

      有一次,我在路上碰見她時,還沒來得及問好,她對我笑了笑,就匆匆離去,在我看來那溫柔的笑,如溫潤的流水緩緩流進我心里,給予了我信心。

      一次上課,我鼓起勇氣大膽地舉手發言,她也笑了,我自信地將答案寫在黑板上,老師溫柔地笑著說:“對了。”那時,我高興極了,謝老師又給我一次鼓勵與肯定。

      在一次考試中,我的成績有了明顯的進步。在路上,剛好碰到謝老師,她笑容滿面地說:“你真厲害,提高了這么多,要繼續保持,會越來越好的,加油!”我靦腆地說:“謝謝,我會更加努力的。”

      從謝老師的笑容中,我能體會到老師一直都在給我加油,都在肯定我的付出,就像父母。那一股又一股的力量慢慢流進我的`心中,無論您是什么樣的性格,我都喜歡,因為您是我的老師,給予了我力量。

      老師,您是一棵長滿知識的果樹,把成熟飽滿的果實留給了我們;老師,您是一支粉筆,把知識寫在我們心中;老師,您就像那春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里;老師,您的愛,像太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師,謝謝您!

      令我印象深刻的老師作文5

      令我印象最深刻的只有一個老師,那就是香香老師。

      香香老師,那是叫一個“狡猾”,還記得,剛入一年級時,我們都坐不住板凳。老師一在黑板上寫字,我們就偷偷的說話,做小動作。有一天,我們又開始犯同樣的毛病了,香香老師突然轉過身來,笑瞇瞇的說:“同學們,你們知道人有幾只眼睛嗎?”同學們當然是異口同聲的回答,兩只眼睛“那是普通人,做老師的就不一樣,老師有四只眼睛,前面有兩只,后腦勺也有兩只,你們別不信,藏在頭發底下專門監視你呢!就看內些不聽話的,做小動作的.,吃東西的……但表現好的,就會有糖吃。”噢!原來老師的后腦勺也長眼睛了呀!怪不得香香老師還沒回頭就知道了我們在說話呀!,從那以后,我們變得認真多了。

      隨著年齡的增長,老師的“陰謀”被我們是識破了,我們再也不相信老師有四只眼睛了,可是“魔高一尺,道高一丈”老師的騙術也隨之花樣翻新,手段越來越高明了。

      有一次,老師橫著走進了教室,說:“同學們好,我是你們的新老師,劉螃蟹,我來證明一下,看見我的走姿了嗎,我是橫著走的,所以叫劉螃蟹,你們可以叫我螃蟹老師。”同學們哈哈大笑,笑得合不攏嘴,這時,螃蟹老師又開口了:“我長得很像你們的前任老師,不要誤以為成我是你們的前任老師了哦!”我們點點頭,上課就活躍起來了,但過了幾節課,我們就再次識破了老師的“詭計”。

      雖然香香老師經常略施小計“騙”我們,但我們特別喜歡她,因為她的“狡猾”為我們換來了輕松的課堂,讓我們在心情愉悅中學到了知識,我們都喜歡她——“狡猾”的香香老師。

      令我印象深刻的老師作文6

      人的一生中會遇到許多老師,父母第一任老師,然后隨著年齡是我增長,我們走進學校,由老師帶領我們走進知識的殿堂。從此,老師便走近我們的生活中,成為我們心中不可缺少的一部分。

      而對我印象最深的是楊老師。小學第一年,媽媽把我送進教室,可我卻哭著鬧著要回家,媽媽那我沒辦法了。這時,走來一位女老師,她摸摸我的在頭說:“小朋友,不可以哭了,來,找個位置坐下來,待會兒我們要認識許多小朋友呢?”

      她雖身體不高,貌不驚人,但跟大家相處像一家人一樣親卻。

      楊老師學識淵博,瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛!她的.眼睛能給同學帶來鼓勵和關懷。

      每節課上,同學們思想開小差,魂飛到外面去了,楊老師輕輕地走過來,再用眼睛看你,讓你改掉缺點。

      楊老師對工作一絲不茍,她自己懷孕了,還堅持給我們上課,晚上還要備課,第二天又早早地來給我們上自習課,這種崇高的精神值得我們學習。

      從而言之,楊老師是我印象最深的老師。

      令我印象深刻的老師作文7

      隨著一聲:“上課,起立,老師您好!”哦,原來是我印象最深刻的老師————楊到了。楊老師,可不是大家最喜歡的男名星楊洋吆,她是我們美麗而溫柔的數學老師。

      楊老師最大的特點就是————她的手指很硬,比如上數學課的時候,每次講到重點、難點、易錯點的時候,她的手指就硬了起來,敲的黑板咚咚的響,好像在召喚我們趕緊的往她的手指方向看,氣氛就會變得的緊張起來,同學們也會迅速的安靜下來,不約而同的看向楊老師的手指處。

      她看上去有點嚴厲,但她很寬宏大度。她通常是用獎章來表揚、鼓勵和懲罰我們的,得到表揚和鼓勵和同學每次會得到不等數量的獎章,犯錯的同學要受到懲罰,會扣掉不等數量的獎章,我們班的'一位同學,經常上課搗亂,一個學期下來,他不僅一個獎章也沒有得到,反而欠了老師十幾個獎章。那天下課,楊老師喊住了他說:“你看看你數學書上的獎章數,好像欠了我好多呀,你準備怎么還給我呢?”那位同學慚愧的低下了頭,這時只見楊老師深情的用手撫摸著他的頭,意味深長的說:“我們一起努力好不好,來,我先幫你還6個獎章,剩下的你自己努力來爭取獎章好不好?”那位同學輕輕的點了點頭,臉上露出了燦爛的笑容。

      楊老師的話不僅鼓勵了他,也激勵了我,我在老師的淳淳教導下,數學成績有了很大的提高。

      我很感激我的數學老師,她是一位平易近人的好老師!

      令我印象深刻的老師作文8

      有許多老師教過我,但有一個老師讓我印象深刻,那就是劉陽老師。

      劉陽老師非常兩面性,所以,我今天就和你講講劉陽老師的兩面性吧

      第一面:暖男

      又一次,本人頭不舒服,但本人卻又沒拿熱水,所以呢,本人幸運地喝到了劉陽老師給本人盛的粥。旁邊的“紫菜湯”羨慕的`說:“哇,煊子,(本人)你好幸運呀,我也要生病,這樣,劉陽老師也給我盛粥了!”劉陽老師在旁邊帥氣的笑了笑,引得周圍的女生不禁花癡起來。這就是劉陽老師的第一面暖男,但你可不要花癡,接下來本人都不敢寫了。

      第二面:冷男

      劉陽老師暖男的那一面讓女生可以花癡好幾天;但劉陽老師冷酷的那那一面可以讓男生害怕的瑟瑟發抖。快考試了,有一天劉陽老師給我們抽寫科學。但那些賤骨頭男生們可一點都不消停,劉陽老師氣得大吼一聲:“這個周再加一樣作業:把這張科學卷子抄一遍!”唉,劉陽老師這么冷酷,也難怪是兩面性,本人也是醉了。

      你有嘗試過這個滋味嗎?本人可是親自嘗試過。所以,最好別惹男老師生氣。因為男老師發一次火可比女老師厲害!親們,可千萬別引火上身呀!

      令我印象深刻的老師作文9

      教過我的老師有很多,其中令我印象最深刻的還是四年級時教我數學的費老師。

      她,有一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副紅色大框的近視眼鏡,看上去有些嚴肅。

      開學初,費老師就制定了敲章抽獎的計劃,章是靠平時表現和作業的準確率而得到的,集滿了十個章就可以抽獎一次,獎品大到文具盒,小到“謝謝惠顧”。

      關于“謝謝惠顧”我還是要介紹一下的.,其實我們的獎品中本來是沒有“謝謝惠顧”的。直到有一天,這是一個中午的閱讀課,費老師拿了兩個大盒子走進教室,我們知道肯定是又要抽獎了,只聽費老師說:“你們先看書,我多寫幾張獎品紙,如果你們講話的話,就寫‘謝謝惠顧’了。”這時,我們班有幾個男生起哄:“現在就寫,寫五十張!”費老師聽到了說:“這是你們說的,我寫了,不過就寫五張。”費老師寫好了,讓第一組滿章的同學先上去抽,呀!郭蕓希同學中獎了,到第四組時,呀!胡博特同學又中獎了!謝天謝地,我沒有抽到。

      費老師不僅上課有趣,還使用抽獎這種方法,使我們更愛學習了。如果可以的話,我真希望我以后的數學都讓費老師教,費老師真令我印象深刻!

      令我印象深刻的老師作文10

      四年級時,我的班主任是段老師,她身材中等,臉圓圓的,笑起來有一個小梨渦。段老師很溫柔,下課的時候經常和我們玩,上課時,她又變得嚴肅起來。

      段老師很喜歡讀書,她每周都帶我們一起閱讀,在書的海洋中遨游,讓我們學到更多、更廣的知識,我們還多次獲得“書香班級”的稱號。在閱讀《草房子》后,我們津津有味地說著自己看這本書時的感想,段老師便用錄音筆記下了當時的美好時光。我們的歡聲笑語,都在那刻像花朵一樣,綻放開來!

      段老師很溫柔。在自習課上,我們的作業已經全部完成,段老師便帶我們去操場邊散散步,曬曬太陽。男生在操場上自由地奔跑,像被囚禁多時的小鳥,終于重獲了自由,女生當然得斯文一點,所以我們跟老師一起拍照,用照相機記下了當時的快樂和溫暖。直到下課鈴打響,我們才依依不舍地回到了教室,時光雖短暫,但我們的快樂和友誼卻一直在!

      老師如春風,沐浴著我們;老師如園丁,培育著我們。十年樹木,百年樹人,您的`教誨之恩,我終身難忘!段老師,謝謝您!雖然您已不再教我們,但是您的恩德,我卻永世難忘,您一定要照顧好自己,等我們長大了,一定會去看您的!

      令我印象深刻的老師作文11

      老師如同園丁,精心地培育我們這些“祖國的花朵”;老師好似蠟燭,默默地點亮我們稚嫩的心靈……而在所有教授我學業的老師中,令我印象最深刻的是邵老師。她頭發蓬蓬的,一雙黑寶石似的眼睛閃閃發亮,看起來十分洋氣。

      邵老師對我們的照顧無微不至。記得有一次,邵老師在娓娓動聽地講課,突然,班上有位同學捂著肚子蹲了下來,老師發現后,急匆匆地來到她的身邊,彎下腰,伸出手輕輕摸了摸她額頭,親切地問:“孩子,怎么了?肚子疼嗎?來,趕緊坐下。”說著,就扶起了她,并將雙手放在嘴邊哈口氣,再反復搓,等搓熱了,再放在她的肚子邊輕輕地撫摸著,邊摸邊問:“好些了嗎?”見同學的臉色緩和了許多,老師才停止了按摩,緊皺的`眉頭舒展開來,說:“告訴老師,能堅持住嗎?”這位同學捂著肚子沒有作聲,老師就說:“孩子,我打電話給你媽媽,你別擔心。”

      過了一會兒,同學的媽媽來了,就在將她扶走的那刻,邵老師還不忘仔細地叮囑道:“孩子,你在家好好休息,把病養好,學業你不要擔心,等你病好了,我再來給你補課。”

      關于她的故事還有很多很多……

      這就是邵老師,一位盡心盡責的好老師,她就像我們的媽媽一樣,關懷著我們,培養著我們,而我們就在她的教誨下成長著,進步著。

      令我印象深刻的老師作文12

      印象深刻的人?那可數不勝數。但令我印象最深刻的人卻只有一個,他就是教了我五年美術的——楊老師。

      他四十歲左右,小眼睛,小嘴巴,無聊的時候喜歡哼哼小調。眉毛很長,經過歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。

      他常說,一個長輩能給予一個小輩知識是一種享受。同時,也是一種緣分。所以我們要珍惜我們在一起的每一分每一秒。

      記得上個星期五的下午,下著小雨,我的心情也如這小雨一般,一只陰沉沉的。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫。我連續嘗試了很多次,最后,我終于按耐不住性子了,我把調色盤和畫筆往身邊一扔,愁眉苦臉坐在那里。老師見了,走過來細心的問:“怎么了?”我皺著眉頭說:“這幅畫我沒聽懂,老是畫不好。”

      老師聽了,說:“是你對自己要求太高了,你已經畫的很好了。如果你實在覺得沒弄懂我可以再示范一遍。”我點點頭說:“您還是再給我示范一遍吧!”老師聽了,又耐心的給我示范了一遍。

      除此之外,楊老師還是個大度的人。有一次,畫室里的一個男同學和一個女同學打架,老師急忙制止,那個男同學不知道怎么的突然踹了楊老師一腳。老師并沒有放在心上,只是對那個男生說,欺負女同學是不對的'要他以后多讓女生。那個男生好像認識到了自己的錯誤,給老師道了歉,老師也原諒了他。

      楊老師說過的話,做過的事,教我的知識都令我印象深刻。小學時光就要過去,下一次相遇又不知何時……但我一定會記住您,用成績感謝您!

      令我印象深刻的老師作文13

      人的一生總會遇到恩師,他會成為你的導師,鼓勵你前進。我最幸運的就是遇到朱老師。每當我遇到學習上的困難,她都會耐心地輔導我,她是我遇見過最敬業的老師。

      她有一頭烏黑發亮的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會道的嘴,長得非常漂亮。她是一位特別敬業的英語老師。有一次,臨近期末了,老師在我家輔導我寫作業。因為那天作業實在太多了,我寫著寫著快睡著了。晚上九點半了,還沒有寫完,我都快哭了……老師耐心地教我,直到我寫完。當時已經十點多了,平時老師已經睡覺了。但老師仍然堅持陪著我,輔導我寫作業,我特別感謝她。

      朱老師不僅敬業,還特別溫柔。

      有一次考試,我考得很不好,數學和語文都在80分邊緣徘徊。那時候我特別傷心,很想找個人傾訴,但是我不敢告訴家人,我怕爸爸媽媽會罵我。我心里在想:“怎么我這么慘呀,別人的成績一直往上升,而我的卻往下降。”這時我腦海里出現了一個熟悉的身影——朱老師。晚上,我看見了朱老師,我把所有的委屈都告訴了她。她摸著我的頭對我說:“欣然,你不要灰心,只要你不斷地努力,就能夠獲得勝利。雖然這一次失敗了,但是下次一定會成功的。”朱老師用堅定的眼神看著我。我心里開心多了,我心想:“我一定能成功,我一定可以的.。”經過努力,我的成績慢慢地上升了,我特別開心,很感謝老師對我的鼓勵。

      天下無不散之筵席。雖然朱老師不教我了,但老師對我的鼓勵和她敬業的形象深深地印在了我的心里,一直影響著我。

      令我印象深刻的老師作文14

      說起令我印象深刻的老師,那就是邢老師了。邢老師留著一頭小平頭,戴著一副方形眼鏡,臉上總是掛著慈祥的笑容。邢老師是我三年級的班主任,他十分幽默,上課會時不時地講個小笑話,既讓我們學到了知識,又讓班級里充滿歡笑。他是我們的大朋友。

      人不可貌相,海水不可斗量。平時幽默和藹的邢老師也有嚴厲的一面。邢老師為了提高我們班的計算能力,每天晚上給我們出五道題,第二天早上收了改。由于做錯了題可是要挨“板子”的,我還特意讓六年級的表姐幫我檢查,可還是挨了“板子”,不過嚴師出高徒嘛。真是功夫不負有心人,考試那一天,同學們摩拳擦掌,獲得了年級總分第一名。我們班能取得這樣的好成績,邢老師功不可沒。

      考試之后,就是分班了。我在心里千求萬求,求老天爺保佑我能分到邢老師的班,可老天爺好像故意跟我作對似的,我沒有分到邢老師的班。我總是嫉妒地望著三(1)班,因為他們的口號是“三一三一,勇爭第一”。我總是帶著妒忌的心情喊“三一三一,倒數第一”。看到邢老師我也總是叫“老師不好”,其實我哪里會希望老師不好呢,我希望他好還來不及呢。

      第二天早上我就得了個“小叛徒”的外號。三(1)班的同學總是打趣我。我感到既難過又慚愧,私下里還偷偷地抹了幾回淚。邢老師了解到這一情況,耐心地開導了我,解除了我心中的`芥蒂。在班里說我是一個熱愛班級、尊敬老師的好孩子。一個老師排除孩子世界里的一件小小困惑是多么平常,可是回想起來,那時候我卻覺得是給了我莫大的安慰與鼓勵!

      有一次初中部來了個發表演講的人。我們見他長的像邢老師,也知道邢老師不會生氣,就瞎起哄說那人是邢老師的弟弟。我們邢老師大名叫邢波,那我們猜測他弟弟應該叫邢濤。有一次,偶然我遇到了邢老師,便隨口問了一句:“老師,你有兄弟嘛?”老師聽了說:“有啊,叫邢濤,上次不是來過我們學校嗎,這么快就忘了?”我哭笑不得。

      這就是邢老師,一個幽默、嚴謹又滿懷慈愛的好老師!

      令我印象深刻的老師作文15

      讓我印象深刻的人有許多,但是這個人確不一樣,她就是我的數學老師,通過一件事小事,就能體現對她的深刻之處。

      這一天“太陽當空照,花兒對我笑。”這天也正是數學老師選要參加運動會隊員,當老師選到別的項目的時候都沒有我,但是選跑步隊員的時候,我悄悄地放下手,低下了頭,千萬不要選我,在選300米隊員的時候,老師突然讀了我的名字,我不禁手上開始出汗,慢慢的`站了起來,老師溫柔的對我說:“張順,你要參加300米跑步。”老師說完了,我點了點頭,坐了下來。

      運動會的那一天,該我去跑了,我站在起跑線上,我心里很緊張,好像有很多的鼓在我肚子里敲,開始跑了,一開始我先是遙遙領先,我心里這么想:“我一定要繼續努力下去,跑到第一名。”這時別的對手都超過我了,我這下是越來越緊張,我不禁越跑越沒勁,而且我又很驚訝,他們是怎么超過我的?原來他們把勁放在后面了。到了最后,我卻跑了第4名,我不禁低下了頭,走到老師那邊,對老師說:“對不起老師,我沒有為我們班爭得第一名。”老師和藹可親的對我說:“沒事的,下次努力。”我低頭回班級了。

      這一句沒事的,當時就對我印象特別深刻,這就是令我印象深刻的老師。

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