四年級上冊勝似親人作文優秀【10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級上冊勝似親人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級上冊勝似親人作文 篇1
看《勝似親人》這幅畫，圖上擁抱的那兩人，誰看不像祖孫倆呢?
其實這兩人并不是祖孫倆。
在一個偏僻的小村莊里，住著一位苗族老奶奶和小女孩一家。
80多歲的苗族老奶奶腿腳不是很方便，而且家庭也不富裕。所以，小女孩一家經常去幫助老奶奶，照顧老奶奶，就像一家人。
小女孩從很小的時候就會幫助老奶奶干活，又是還配老奶奶聊天。
慢慢地，小女孩長大了，她可以幫老奶奶做許多事了。
在一個星期六的'早晨，小姑娘像往常一樣跑到老奶奶家，不禁被眼前的情景驚呆了。
桌子上放著半碗已經發了霉的稀粥，床上堆著一大堆沒洗的衣服，連老奶奶平時最喜歡的小貓也蹲在地上餓得頭昏眼花。這是怎么回事?
原來，老奶奶有個兒子，在城里打工。但是老奶奶的兒子生病了，她去城里看望兒子剛剛回來，什么事情都來不及做。
小女孩連忙跑回家，給老奶奶和小貓端來了飯，又拿著洗衣用具，把那些臟衣服都洗了。就在她往院子里曬衣服時，老奶奶吃完了飯走出了屋子，抱住小女孩的頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你孩子!謝謝你幫助我。”小女孩說：“不用謝老奶奶，這是我應該做的。您就把我當作您的親孫女就行了。”老奶奶只是笑瞇瞇的看著小女孩，什么也沒有再說。
這個故事讓我懂得了，要學會關心他人，幫助他人，讓這個世界變得更美好。
四年級上冊勝似親人作文 篇2
老奶奶出出進進就她一個人，畢竟上了年紀，走路拄著拐棍。她腿腳不方便，該買的不能及時去買，該做的不能及時去做。小紅看在眼里，就想：老師說，我們要幫助那些有困難的人，我也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人呀！
一天，她看見老奶奶剛換下來的被單、衣服沒有洗，就悄悄地拿著竹桶，系上圍裙開始洗衣服。她先把衣服浸濕，再用肥皂搓洗一遍，然后用洗衣棒捶打著衣服，最后把它們擰干凈。小紅一邊洗，一邊自言自語：“呀，這些衣服可真沉，老奶奶年紀這么大了，洗衣服多累啊！可我年紀輕，有的是力氣。”細細的汗珠摻滿了小紅的額頭。
這時，老奶奶邁著蹣跚的腳步從屋里出來了，用袖口擦了擦眼角，把小紅摟在懷里，用手輕輕撫摸著她的頭，布滿皺紋的臉緊貼在小紅的白嫩紅潤的.臉蛋上，老奶奶穿著黑色樸素的衣裳，激動地說：“你真是個好孩子！你這么幫助我，真是比我的女兒還親呀，我該怎么謝你呢？我總是讓你忙著，奶奶真過意不去。”小紅不好意思的低下頭，嘴巴抿著，連忙說：“不，老奶奶，您說到哪里去了，我以后還要為您做更多的事情呢！”老奶奶的兩眼濕潤了，臉上的皺紋舒展開，再也說不出話來。多么感人的畫面啊！
這溫馨感人的場面，讓我深深感受到，“不是親人，勝似親人”的含義。
陽光明媚的早晨悄悄地來了，燦爛的陽光漸漸地灑滿了美麗的小村莊。
很早很早以前，在一個小村莊里有很多戶人家。村子里住著一位慈眉善目的老奶奶，似乎永遠都不會生氣，老奶奶平常都是獨來獨往，不過，她有一個女兒在縣城教書，好幾個月才回來一次，所以老奶奶每天的活都自己干，有什么傷心事情自己扛著。老奶奶是苗族人，村里還有一個小姑娘叫小青，她很愛幫助別人，是個熱心腸，永遠都不肯閑著，小姑娘老想著助人為樂，這個小姑娘才18歲呢！
有一次，老奶奶去打水，打算洗衣服，小青看見了，急忙跑過去幫老奶奶打水，打完水，小青幫老奶奶運回了家，接著，小青想：我一定要幫助老奶奶。接著，小姑娘開始幫老奶奶洗衣服。小姑娘正在用圍裙擦著手，老奶奶進來了，激動的放下拐杖，走了過去，使勁地親了一口，對小姑娘說：“謝謝你。
四年級上冊勝似親人作文 篇3
在一個苗族山寨里，住著一位漂亮的漢族小姑娘。小姑娘已經上五年級了，長得聰明伶俐，經常利用課余時間幫助媽媽干家務活。這位女孩的鄰居住著一位苗族老奶奶，今年七十多歲了，卷著黑色的頭巾，穿著黑色的衣服。還有一雙粗糙的手。
暑假的一天，小女孩出去玩，看見這位老奶奶流著汗，吃力地在洗衣服，嘴里還叨叨著：“唉老了，不中用了，孩子們離家遠也不能照顧我。”女孩看了看他的小屋，住著老奶奶，和一個嬰兒。心想：啊，就老奶奶一個人干活還養著那個嬰兒是多么累啊！想著，就跑過去說：“老奶奶，我幫您洗衣服吧！”老奶奶笑著說：“好懂事的孩子，不用咯！”小女孩說：“老奶奶，我幫您洗，您去歇著吧。”老奶奶說：“那謝謝你了！”說著，小女孩開始洗著衣服，洗了一個多小時才把衣服全部洗完。這時，嬰兒哭了。老奶奶說：“哦，該喂奶了！”女孩說：“這個嬰兒是……”老奶奶說：“是我孫子結了婚有了孩子，因為工作忙，就把孩子交給我，讓我養著。”女孩說：“哦，讓我幫您吧！說著，拿來灌滿奶的奶瓶喂了起來……
慈祥的老奶奶臉上露出了笑容說：“真是個善良的好孩子。”喂完奶，女孩看了看時間不早了，就說：“老奶奶我要回家了，我還會來看你的。”
打那以后，女孩經常幫老奶奶做自己力所能及的事情。
有一天，女孩又在幫老奶奶洗衣服。老奶奶一下子把女孩摟在懷里，眼里含著眼淚說：“真是比我的孩子還要好。以前我很孤單，有了你我從此不再孤單了，這讓我怎么謝你才好啊？”女孩說：“沒事的`。”這事情讓她的爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽都非常支持，并且到老奶奶屋里說：“你累了，就到我們家住幾天，我們全家一起照顧你！”老奶奶感激地說：“啊，你們真是勝似親人吶！”
從此，他們就真的像是一個大家庭一樣，快樂的生活著。
四年級上冊勝似親人作文 篇4
在一個村子里，有幾戶人家;其中住著以為老奶奶，老奶奶的兒女都到外地去打工了，每年只能回來一次。家里只剩下她一個人。有一位小姑娘，名叫冰心。她是老奶奶的鄰居，十幾戶人家全是苗族的，只有她一家是漢族。她的母親非常熱心，常常給老奶奶做飯、洗衣服……所以老奶奶每天都很高興。
有一次，老奶奶出去買東西，門忘記了關，正好冰心看見，便想走過去關門，可當她要關時，卻情不自禁的走了進去，冰心發現老奶奶有一大堆的臟衣服沒有洗，她想：我是現在就走了呢?還是留下來幫老奶奶洗衣服呢?最后她打算留下來洗衣服。
于是，說干就干，冰心挽起袖子，拿起洗衣盆來到小溪邊;溪水把她的衣服都弄濕了，可是她不在乎，慢慢地往老奶奶家走去，她先套上圍裙，把衣服放在水里，再拿來肥皂，在衣服上擦上幾個來回，在背面也擦上幾個來回，就這樣，一件、兩件、三件、四件……衣服上全是泡泡，一塊塊污漬都被肥皂擦得一干二凈，冰心又拿起刷子，飛快地在衣服上刷了起來，“唰唰唰”，悅耳的聲音在耳邊來回。刷到一半時，冰心已經滿頭大汗了。拿起衣服放在水里，最后提起衣服，擰干晾在竹竿上。
老奶奶回來了，看見冰心的手凍得通紅，一下子都明白了，心疼地摸著她的手。用頭貼著她的.臉。激動的說不出話來。一下子把拐杖都靠在了門上，“好孩子，這些衣服其實不用你幫我洗，我自己也可以洗。”“奶奶，您說的是什么話啊!您年紀這么大了，是干不動這種粗活的，再說為您干活是應該的，您的困難就是我的困難。”“謝謝你，冰心，你是個好孩子。”冰心聽了臉紅得像只紅蘋果，雙手緊卷圍裙，老奶奶見了，皺紋也舒展開了，像一朵盛開的菊花。
雖然不是親人，卻勝似親人。
四年級上冊勝似親人作文 篇5
這個老奶奶在很早的時候，老奶奶的丈夫就去世了，只剩下老奶奶和老奶奶的女兒。自從我們家搬到這里來以后，老奶奶就教我苗語，他的女兒也去外地工作了，常年不回家。每個月都給老奶奶家寄來錢。所以，老奶奶的經濟上沒有問題。可老奶奶年紀老了，也干不了活了，就這樣，老奶奶的家里總是亂糟糟的。媽媽看見老奶奶家這樣就常幫老奶奶家收拾收拾，或是買鹽買醋……我問媽媽為什么幫老奶奶這家？媽媽笑著說：“因為雖然我們的語言不通，但我們五十六個民族是一家人呀！碰到誰有困難，我們必須要伸出手來幫助呀！特別是少先隊員。碰到別人有困難就必須伸出手來幫助呀！”我聽了媽媽說的話，若有所思地點了點頭。從此以后，我就經常幫助老奶奶。
有一天，我趁老奶奶不在家。就挎著籃子，拿起了老奶奶的一堆臟衣服和臟床單。去河邊認真的清洗起來。我洗完了衣服，在老奶奶家的晾衣架上掛著剛洗完的衣服。有去拖地，擦床…在老奶奶剛打開門的時候，我馬上去開門。老奶奶看到我把她的家弄的`煥然一新，就抱起我來，撫摩著我的頭，熱淚滿應的說：“我真謝謝你們了！你們家幫了我多大的忙呀，真是比我親女兒都親！”
從此以后，我們家和老奶奶家幸福的生活著。
四年級上冊勝似親人作文 篇6
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發生了什么事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順。可以用“勝似親人”做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。
如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的`感受。
寫完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然后認真進行修改。
當圍在她身邊的男孩較多時，他會和她走的遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現在她的生活中，近距離的關心著她，陪伴著她；記得有一次，女兒放學回家郁郁寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，于是問她怎么了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；
四年級上冊勝似親人作文 篇7
每個人都有許多親人，親人是我們能避風的港灣，是我們能依靠的偉岸的山，是我們擁有幸福、溫馨的標志。是啊，我們多么幸福有那么多的親人，可是沒有親人的人也比比皆是，但沒有親人或親人不在身邊也會擁有親人般的關懷，那是多么幸福啊!
我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。
我的鄰居有一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進去總是她一個人。
老奶奶經濟上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。
媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學回來，你也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人。”我一直記著媽媽的話。那時我還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的`事干不了，她也不讓我干。現在，我長大了，可以幫老奶奶多做些事了。
今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的臉，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子!你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊!我該怎么謝你們呢!”聽了老奶奶的話，我實在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點兒事是應該的。以后，我還要幫您做更多的事呢。”這不是勝似親人嗎?
四年級上冊勝似親人作文 篇8
在一個村子里，住著一個苗族老奶奶，她的老伴在幾年前去世；唯一的女兒已經嫁出去了，常年不會家。家里的活全落在老奶奶一人身上。有一個叫玉兒的小姑娘經常來幫她做些家務活。
星期六上午，玉兒做完作業，便悄悄地來到老奶奶家。玉兒發現老奶奶還沒起床，堂屋里有昨天換下來的`被單還沒洗玉兒連忙找來一條圍裙，系在腰間。拿出木盆，打了一盆水，坐在一張小板凳上洗了起來。衣袖太長了，她挽起來。她用小木棍拍打著被單。被單太重，搓不動。玉兒脫下鞋，挽起褲腳，走入盆中，用腳踩。那"擦，擦"的聲音，多么有節奏，像一支樂曲。這聲音，把老奶奶驚醒了。老奶奶帶著大頭巾，穿好衣服，拄著拐杖來到堂屋，看見眼前的一切，眼睛頓時濕潤了。玉兒干得太起勁，沒有注意到老奶奶的到來。過了一會兒，被單洗好了，玉兒把被單晾在竹竿上，一回頭，發現了老奶奶。老奶奶走過來，把玉兒攬入懷中，手不停的撫摸著玉兒紅蘋果似的臉，激動的說："玉兒，謝謝你，多好的孩子啊！你就是我的親孫女！不是親人！"玉兒微微一笑："看您說的，阿姨常年不在家，您一個人，我應該多來幫幫您啊！"
這時，幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好象在表揚玉兒呢！
四年級上冊勝似親人作文 篇9
在一個貧窮的小山村里住著一戶人家。家里只有一老一小兩個人。張奶奶今年75歲，小姑娘甜甜只有16歲。大家一定覺得她們是奶奶與孫女的關系吧？其實不是，她們并沒有血緣關系。
事情發生在幾年前，當時小姑娘只有8歲。那天，爸爸媽媽帶她去湘西游玩。可不幸發生了：他們一家在山溝里走的時候遇上了泥石流，甜甜較幸運，活了下來，可她的爸爸媽媽卻永遠留了下來。小小的`年紀，沒了父母，甜甜蘇醒后，一屁股坐在地上，大哭起來。終于幾天后，她被張奶奶發現了，并在她家住了下來。
張奶奶在甜甜16歲前，像一位老媽媽一樣，干所有的家務，照顧著她。甜甜想幫張奶奶一起干家務，可張奶奶不讓。16歲到了甜甜可以幫張奶奶做家務了
四年級上冊勝似親人作文 篇10
有一位苗家女孩叫小麗，剛滿12歲，是個心地善良的孩子。
小麗的鄰居張奶奶，八十多歲，兒女都在外地，老人沒有人照顧，非常的孤獨。小麗非常同情她，經常陪老人說說話，老奶奶上了年紀，手腳不靈便，因此小麗經常到她家幫助做家務事，還訂了《老年報》給她看呢。
有一次，小麗正在收拾家務時，發現張奶奶家有很多臟被褥和衣服沒有洗，她趕緊把臟衣物被褥放入木盆，端到河邊去洗。河邊離家很遠，小麗身體又單薄，費了好大氣力才把木盆搬到河邊。經過小麗認真仔細的清洗，臟衣服、被褥終于變得干干凈凈了。可是我們的小麗卻累得滿頭大汗。
正當小麗把干凈的`衣服被褥拿到張奶奶家準備晾曬時，外出散步的張奶奶回來了，她用那長滿老繭的手輕輕撫摸著小麗的頭，用熱乎乎的臉緊貼著小麗的臉龐，笑咪咪的說：“孩子，你這樣幫助我，真是比我的親人還親啊！”
小麗聽了這話，有些不好意思：“幫您做點事是應該的，以后我還要幫您做更多的事呢！”
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