讀書作文(匯總7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等等，這些有關(guān)讀書的名言警句，都在我們的心中重重地敲了一錘----珍惜學(xué)習(xí)時光。教育為人類的幸福生活奠基，讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴(yán)有意義地度過一生。
一方面，教育是每個每個人生活的準(zhǔn)備，它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的`必要前提；另一方面，它又喚醒人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)，是連接過去和未來的中介。
古往今來，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。同學(xué)們還記得那個砸缸救人的司馬光吧。他是北宋著名的文學(xué)家。小時候，每當(dāng)老師講完課，哥哥、姐姐、弟弟讀了一會兒就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作，他管這種枕頭叫做“警枕”。他用了19年時間終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過半年的不懈努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他又遠(yuǎn)渡重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。
正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”在舊中國，只有五分之一的學(xué)齡兒童能夠入學(xué)讀書。貧困的放牛娃走過學(xué)堂時，對少數(shù)富人子弟上學(xué)讀書羨慕至極。許多革命前輩在馬背上、戰(zhàn)壕里看書，甚至在獄中苦讀，補償失去的學(xué)習(xí)機會。現(xiàn)如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類知識迅速增加，社會變化日新月異，社會競爭空前激烈。在這種情況下，只有通過接受教育，喚醒潛力，發(fā)展智力，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其他活動中獲得成功。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”同學(xué)們，讓我們從這一刻開始，一起享受學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)吧。
讀書作文 篇2
時常會在閑暇之余思考人生，想著人為什么要學(xué)習(xí)，為什么只有學(xué)習(xí)才能讓自己過想過的生活，歲月匆匆，人生如夢，要怎樣才能讓自己的人生變得流光溢彩？
知識改變命運這是很多人都知道的，從古到今都沒有變過。過去，那些出生于貧苦潦倒人家的孩子，漫漫長夜，寒窗苦讀，最后金榜題名，一朝富貴。從此改變了一生的命運。
而今，卻也有很多人認(rèn)為知識并不代表一切，不讀書業(yè)可以過上很好的生活，因此我看看自己周圍許許多多的`人漸漸遠(yuǎn)去，踏入了社會，走著自以為美好的前程，然而真能成功嗎？大概多數(shù)人都沒能實現(xiàn)吧！又像一些調(diào)查所反映的現(xiàn)在農(nóng)村的孩子沒有大城市的孩子明白讀書的重要性，明白要想成功必須努力的讀書，那些身穿工作服的人的生活更優(yōu)越的，只有讀書才會有更好的未來，因此我們要努力，要讀書。
高爾基就曾說過：”我讀書越多，書籍使我和世界接近，生活對我也變得光明和有意義。“似的，如果不讀書，對于現(xiàn)在的新科技，新的信息我們又何處知曉，如果不讀書，在閑暇之余，我們又能將精神寄予何處，難道僅僅只是往返于家庭與工作之間嗎？如果不讀書，我們又該怎樣與周圍的人融和，用什么來和他們交流？是的，我們可以不讀書，但是那種乏味的生活真的是我們想要的嗎？
也曾有莎士比亞這樣度過：”書籍是全世界的，生活里沒有書籍就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。“讀書能陶冶我們的身心，消除疲勞，讀書能使人們又懵懂無知變得敏銳明智，讀書能使人們了解到更多的生活閱歷，世間真情，如果不讀書，又該從何處去尋求這樣的可貴。
而在這個大千世界，作為一個渺小的微不足道的人，如何才能使自己更加充實呢？如何才能使自己過上信心牽掛的生活呢？
哦，是的，讀書，只有讀書才能實現(xiàn)這一切，哦，是的，我愛讀書。
讀書作文 篇3
周三下午的閱讀課上，孩子們在一片雀躍中領(lǐng)走了本周的報紙和本月的刊物，隨即開始了我們期待之久的閱讀之旅。
我隨手翻開了講臺上的一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》閱讀起來，教室內(nèi)無比寂靜，偶爾一聲桌子磨擦地板的聲音，才讓你感覺到班里還有學(xué)生存在。我專心地閱讀完這份報紙，抬起頭頓覺脖子有點酸痛，我活動脖頸環(huán)顧教室，剎那間，仿佛有一股從未有過的強大的力量，來自這群孩子，來自這片沉醉的海洋，揪著我的心，拽著我的腳，一步步朝他們走進(jìn)。我輕輕地走下講臺，穿梭在教室的南北過道里。到底是什么如此吸引這幫孩子的注意力。漫畫、童話、經(jīng)典故事、快樂作文，五彩斑斕的讀物在孩子們手里似乎變成了一根根神奇的魔術(shù)棒，帶孩子們走進(jìn)了一個奇妙的世界,這是一個足以讓他們忘乎所以的`世界！
我靠近一個小女孩，一行黑色加粗的標(biāo)題赫然映入我的眼簾——《雪中的父愛》，我的心為之一顫，彎下腰又把頭向她身邊側(cè)了一下，幾乎蹭著他的臉頰，舒爾又向后退去。原以為我的突然之舉會影響到她，沒想到她卻塑像一般，靜立在桌前潛心于閱讀，似乎身邊什么也沒有發(fā)生。文章到底寫了什么已不重要，重要的是孩子已經(jīng)讀懂了父親的心。或許她正在凜冽的北風(fēng)中體味寒冷；或許她正在溫暖的父愛中感受親情。從孩子身上我已經(jīng)讀到了父愛的力量！于是，我繼續(xù)向前走，一個小男孩正專心致志地看一張報紙，這是一個特殊的欄目，報紙上開列了有獎?wù)魑牡墨@獎名單，我也興味濃郁地湊上去，小男孩卻不好意思地扭過臉來朝我笑一笑。哦，孩子或許正在美滋滋地做著自己未來的作家夢呢！我也朝他莞爾一笑迅疾走開來。迎面又碰上一張充滿笑意的小臉，原來他正手捧一本漫畫看得出神……
在兩個過道里我走了一趟又一趟，看孩子們迷醉書海的感覺真好！這是一種任何風(fēng)景都不能比擬的美好境界。沉靜的海面下五彩斑斕的世界。感情的潮流在這里奔涌，奇特的思維在這里穿越，豐富的想象在這里交織，有趣的故事在這里上演。就讓我們用這份至愛永遠(yuǎn)守護著這種美好的境界吧，我相信，有了心的呼喚，就會有生命的拔節(jié)，靈魂的升華！
讀書作文 篇4
一次偶然的機會，我被爸媽送到老九書店里，從那時起我就像著了魔似的掉進(jìn)了書的陷阱里，再也不想出來了。
那是個星期天，姐姐要去朝城看牙，我也搶著要去。可媽媽卻對我說：“你別去了，那里不好玩兒，還不如去書店看看書呢！”“我不去！我不去！打死我也不愿意去書店這種鬼地方！”
可媽媽不理會這一套，哄我上了車。我以為媽媽同意了，毫不猶豫地上了車。“嘎吱！”車剎住了，我一看，是書店的門口。
沒辦法，家命難違，我只好賭氣地呆在書店里，別人都在認(rèn)真的讀書，我總得干點什么吧！于是，我便從書架上隨便抽出一本，這本書是《簡·愛》。我心里想：簡愛就是簡愛，中間加一個點干什么？
因為出于好奇，便想探個究竟。看了一下內(nèi)容簡介，覺得很有趣，便一點一點看下去。當(dāng)看到第二十七章，簡·愛愛上了愛德華·羅徹斯特先生，我感到萬分震驚。
因為愛德華已經(jīng)趕上了她父親的年齡了，可簡·愛卻覺著愛德華象一個一位二十五歲的年輕人。
我慢慢的讀著，這才發(fā)現(xiàn)這是一本講愛情故事的書，因為文章的篇幅實在是太長了，我決定下次接著看。于是我便把書房回了原處。
我看書有個原則：先看題目，題目吸引我才看。 接著，我又找到了一本《淘氣包馬小跳》的《暑假奇遇》。就這樣不知不覺幾個小時過去了，我仍沒有察覺，繼續(xù)看著。看著看著，我忍不住笑出聲來，這本書寫的實在是太由意思了。
可我剛看到精彩之處，媽媽來接我了，看著我對這本書很喜歡，就奇怪地問：“咦？你不是不喜歡看書呀？怎么……”“人總是會改變的'嘛！”我神秘的沖著媽媽眨眨眼。又說，：“嘿嘿，嘻嘻，老媽——給我買了這本書吧，求你了！”
我用乞求的目光看著媽媽。“好啦好啦，給你買就是了！”媽媽見我對這本書愛不釋手，只好答應(yīng)了下來。我高興的一蹦三尺高。
從這開始，我就喜歡上了看書，而且看起來沒個完！
讀書作文 篇5
夏日的午后，坐在書房內(nèi)，一杯清茶，等待一米陽光從窗外射進(jìn)，照在書上，暖暖的肆意。書，就像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn);書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗與光澤;書，也似那淡藍(lán)色的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟，是啊!讀書滋味長!
我是一個愛幻想的女孩。對于書，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了不解之緣。小時候，總愛看一些幼稚的'童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，那富有夢幻色彩的童話書籍充盈著我的生活，她一次次將我?guī)胪挼牡钐谩Ｎ页两谕挼膰壤铮c亮只屬于我的火。在那里，我曾和可愛的小矮人一起快樂地嬉戲，曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的童年。
長大后，書成了我生命中不可缺少的一部分，魯迅、冰心等文壇巨星逐漸步入我的生活。我也開始閱讀世界名著。等我讀《朝花夕拾》，我穿越時時空的隧道來的舊中國，同魯迅在百草院中拔河首烏，看看是否真的能成仙;同魯迅一起在雪地里捕鳥，卻屢次不爽;魯迅的童年時光承載著我的喜怒哀樂。讀《童年》，我同高爾基一起分享童年的快樂時光。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了保爾不向命運屈服的精神魅力，他以頑強的毅力戰(zhàn)勝了種種困難，鋼鐵般的意志時刻激勵著我，于是，我樹立了勇往直前的信心，堅定了對生活的無限向往。讀《愛的教育》，我走進(jìn)了一群活潑可愛的孩子們的內(nèi)心世界里。在那里，循循善誘的老師們教我如何做一個善良寬厚的人，這一切，引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取、善良真誠的心。一部部經(jīng)典佳作，一個個動人故事，一幕幕曲折情節(jié)，在我眼前匯聚成密密麻麻的字。
書，讓我樹立遠(yuǎn)大的理想;書，教我在困難面前不低頭;書;讓我知道要努力進(jìn)取，將祖國的未來裝點……書攜我走過無暇的孩童時代，伴我走過純真的童年時光，陪我走過燦爛的青春年華，今后，書將伴我一生。
書滋潤著我平凡的人生，不光遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅持—因為“讀書滋味長”，“書香伴我行”。
讀書作文 篇6
媽媽的話：
這篇文章是女兒期末考試時的半命題作文，假如我們不去……。女兒由于長期讀背《古文觀止》，古文學(xué)素養(yǎng)極好，在很短的時間內(nèi)，用文言文寫成了這篇《假如我們不去讀書》。
這篇文章全面闡述了女兒自己對閱讀的獨特思考。女兒自幼喜歡讀書，但是她看到現(xiàn)實生活中有些人不讀書卻也能“得趣”，這使她非常困惑的發(fā)出了“多生非似予讀書，而照得趣也。予懼之，千古名句當(dāng)真虛誕乎？”的`疑問，但是她并沒有隨波逐流，而是堅定的認(rèn)為“予堅之，十余年后，愛書者，周人必甚愛其矣！而棄書者，周人必否其”。
女兒在文章中也表現(xiàn)出了對國民不讀書的憂慮，指出了全民不讀書的后果“如若世人并之，否不讀也，又亦如何？予苦念一時方得，社會水平頓減，世人文化甚低，而予后世，絕不得傳今之佳作矣！
甚恐之！如此悲涼之景，誰望而得之！恐獨是目不識丁者耶？”……予友皆不閱書也，世風(fēng)不進(jìn)而退，人不知老之將至！易于自足，則快然于惡也。
在文章的最后，她說“予略作粗文淺筆，吁世人愛書，白丁學(xué)字，姑學(xué)滕王閣序王按，一聯(lián)對偶喻深理。”
在緊張的考場上，在很短的時間內(nèi)，能寫成這樣的文章，有理有據(jù)，層次分明，思想性強，實為不易，讓人頗為欣慰也。
假如我們不去讀書
嘗有前輩尋予云：“饋卿何物做禮也？”，予親皆告余曰“索玩器、美饈為佳矣”。
予思良久，謂予長輩曰：”玩器美饈自是甚佳矣！但予獨否之，予自幼戀書不已，若夫欲饋，貽予書可否？”
四座皆驚也！父笑上眉梢謂予曰：“吾女有志，當(dāng)甚褒矣！萬千玩器，滿桌美饈，故不比一冊哲卷，令卿回味矣！”
嗟夫，此事已去良久，卻仍遺予心揮之不去，予曾攬千家之筆，萬作之華，亦曾被古文舊事，汲其精華，深知此之妙絕也。
古蘭亭序云：“情隨事遷，感慨系之亦”！此為萬千流傳句也，予思一事似與之相似，當(dāng)今與予同齡、同歲，伴予同校、同班，卻否予之愛也。
予愛書，亦想周身之人廣泛也，不想他人只當(dāng)棄書而獨愛無趣之電子產(chǎn)品，予聞之，已甚急不已。
予常思，若人無書，當(dāng)真百事荒蕪否？當(dāng)今之景卻否也，多生非似予讀書，而照得趣也。予懼之，千古名句當(dāng)真虛誕乎？否也，非也！玩物摒書者，此時固亦樂也，而世事流轉(zhuǎn)，非圣賢所料之情也，予堅之，十余年后，愛書者，周人必甚愛其矣！而棄書者，周人必否其云。
如若世人并之，否不讀也，又矣如何？予苦念一時方得，社會水平頓減，世人文化甚低，而予后世，絕不得傳今之佳作矣！
甚恐之！如此悲涼之景，誰望而得之！恐獨是目不識丁者耶？
予獨認(rèn)為，古文佳過今文也！余父饋余一絕世巨著編《古文觀止》，余得之，甚愛也，將不知何言可形其美言，今文若用形容其，無韻甚也！予心思，若比古擬佳人曰：“一顧傾城，再顧傾國”。當(dāng)甚美矣，而此書亦如是，當(dāng)大益于人也！
歸正論也，如若予，予親，予友皆不閱書也，世風(fēng)不進(jìn)而退，人不知老之將至！易于自足，則快然于惡也。
予略作粗文淺筆，吁世人愛書，白丁學(xué)字，姑學(xué)滕王閣序王按，一聯(lián)對偶喻深理。
是更也，日輝已盡，月華初始，非燥也，陽天舞盡，夜下精讀，愿就結(jié)予生，身伴憶老，仍未無比意義乎？
讀書作文 篇7
古今中外贊美讀書的名言警句數(shù)不勝數(shù)，一代國學(xué)大師季羨林先生說過一句非常簡樸的話：“天下第一好事還是讀書。”
我愛讀書，讀書是一種享受，因為每當(dāng)我翻開一本書，就會廢寢忘食，。那時的.情景正如《小兒垂釣》這首詩里說的：“借問路人遙招手，怕得魚驚不立人。”一樣，有時別人在一旁說話，我連一個字都聽不見。
書，這個朋友，伴隨著我一起走過了六年的時光，然而我卻根本沒有察覺到，六年的時光竟然這樣快。鳥兒不飛了，云兒不飄了，我的心也不亂飄了。
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