實(shí)用的家鄉(xiāng)的的景物的作文【必備】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的家鄉(xiāng)的的景物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇1
春天，我的家鄉(xiāng)開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。我和阿姨們一起到山嶺里摘鮮花，編成許許多多五光十色的花環(huán)、花帽……
夏天，舅舅帶我去村里的小溪游泳。小溪里的'水透亮透亮，可冰爽了！
秋天，水果都熟透了。我和伙伴們一邊玩游戲，一邊吃瓜果。
冬天，北風(fēng)呼--呼--呼地刮來(lái)。我和小朋友們穿上厚厚的棉衣你追我趕的打鬧著。特別寒冷的時(shí)候，我們來(lái)到空地上的火堆旁一邊烤火一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。
家鄉(xiāng)的四季真精彩，它伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。我愛(ài)家鄉(xiāng)！
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇2
過(guò)年前，我和媽媽一起到一個(gè)小村莊玩。那里的陽(yáng)光照著大地，好溫暖，田里是一片綠油油的青菜，藍(lán)藍(lán)的天空下，是一大片一大片白墻黑瓦的房子。我好奇地問(wèn)：“媽媽，這里的房子為什么和城里的不一樣？”
“我們先去參觀參觀吧。”
我就迫不及待地拉著媽媽的手向屋里跑去。每個(gè)屋子前都掛著一塊匾，門邊有對(duì)聯(lián)和紅紅的燈籠。一進(jìn)門就看見(jiàn)天井，天井里面種著許多萬(wàn)年青。地面是用石子鋪成的，有圓的，有方的，有的象花，有的象銅錢……走上去可舒服了。有的房子大一點(diǎn)，有好幾個(gè)天井，一個(gè)連著一個(gè)，最里面是一座大廳，上面有古代人的畫像，媽媽告訴我，這時(shí)他們老祖先的畫像。畫像前有一張桌子，上面放著食物和香燭，這些是用來(lái)祭拜祖先的`。
屋子的兩邊都是房間，最多的有一百多間。房間的門上刻著牡丹花、龍、獅子……，漂亮極了。但是，有些舊房子，已經(jīng)沒(méi)人住了，粘著蜘蛛網(wǎng)。顯得很孤獨(dú)。
最后，媽媽告訴我，這里是大東壩石倉(cāng)村，這里的人最早是清朝從福建遷來(lái)的，到現(xiàn)在，他們都還說(shuō)福建話，照福建的風(fēng)俗生活。媽媽還告訴我，松陽(yáng)已經(jīng)有一千八百多年的歷史了，是麗水歷史最久的縣。我回頭看了看房子，突然覺(jué)得，有意思極了。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇3
家鄉(xiāng)，每次提到這個(gè)詞，我就想起我那美麗的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在太湖邊上，那兒離太湖很近，一年四季美景依舊。
春天到了，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉，到處生機(jī)勃勃。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍探出一個(gè)“小腦袋”，農(nóng)民們開(kāi)始一年的繁忙了。
夏天來(lái)了，那是一年中最快樂(lè)的時(shí)光。咦?遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是許多人在太湖里游泳呢。人們有的在湖里戲水，有的在湖邊抓小蝌蚪，有的在湖里學(xué)習(xí)游泳，還有的在湖中潛水玩。夏天的晚上，大街小巷熱鬧非凡，女生們?cè)谔Ｆそ睿猩鷤冊(cè)诖驈椫椋笕四?則在一旁拉家常。
秋風(fēng)吹來(lái)，都成農(nóng)作物成熟了。樹(shù)上果實(shí)累累，讓人一看就想摘一個(gè)，嘗一嘗它的.美味。農(nóng)民們又進(jìn)入了繁忙季節(jié)。看，一個(gè)個(gè)都興高采烈地采摘，個(gè)個(gè)臉上漾著豐收的喜悅。田野里，稻谷們向我們鞠躬，好像在說(shuō)：“謝謝你們這一段時(shí)間的照顧。”
片片雪花洋洋灑灑地落下來(lái)，原來(lái)是冬天來(lái)了。人們穿上厚厚的衣服。小孩子在家門口堆雪人、打雪仗，忙了一年的人們則在被窩里睡大覺(jué)，看著外面銀裝素裹、白雪皚皚的世界，不得不慨嘆，我的家鄉(xiāng)真美啊!
啊，我愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇4
家鄉(xiāng)的景色是迷人的，然而，家鄉(xiāng)的小溪，卻伴隨著我們孩子歡樂(lè)的笑聲，使我們流連忘返。
在那個(gè)炎熱的暑假，除了作業(yè)，我們家鄉(xiāng)的孩子們最喜歡跑去的地方—小溪，在小溪里，孩子們無(wú)憂無(wú)慮地抓著魚(yú)。
轉(zhuǎn)眼間，暑假又到了，孩子們?nèi)宄扇河秩プ紧~(yú)了。他們來(lái)到小溪旁，訴說(shuō)著自己上學(xué)時(shí)的往事；訴說(shuō)著自己難過(guò)心事。他們開(kāi)始捉魚(yú)了，首先，他們堵住了小溪一段的兩頭，用小小的水桶一桶接一桶地向外舀水，將這一段小溪的水排干，水干的地方出現(xiàn)了一條條活蹦亂跳的鯉魚(yú)，在陽(yáng)光的照耀下，猶如一塊塊閃閃發(fā)亮的金子！看見(jiàn)這一塊塊的“黃金”，孩子們激動(dòng)地“嘭”“嘭”地跳進(jìn)小溪，這時(shí)候，小溪中又多了幾條更加活潑的“鯉魚(yú)”！
有時(shí)候，小溪里會(huì)有一些小洞洞，別看這些小洞不起眼，其實(shí)，里面還有寶貝—黃鱔呢！真是一個(gè)出乎意料的大收獲！在小溪的河床上，有許多柔軟的細(xì)沙，小腳踩在上面，舒服極了；要是你躺在河床上，仰望天空，就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的'世界，感覺(jué)自己像鷹一樣在藍(lán)天自由自在地遨翔。要是做泥制手工，河床上的泥是最好不過(guò)的材料了，用它做白胖豬、老爺爺、小貓……比雕塑家還有創(chuàng)意風(fēng)格！
小溪，你多偉大啊！是你為我們的暑假增添了色彩，是你給我們事業(yè)來(lái)了歡笑聲！我希望你用我們的歡笑聲，鼓勵(lì)我們，成為我們的家鄉(xiāng)—博羅石壩風(fēng)景區(qū)！
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