《蜜蜂》作文（常用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
黃昏時分，天色昏暗。天空灰蒙蒙的。夕陽將落，而它放射出的余輝在這晚景的襯托下，更顯耀眼。火紅與灰黑交融在一起，無限美好，而被它籠罩著的大地上的萬物在這朦朧的氣氛下，似乎也受感染了。樹木、房屋、馬路上……切都那么靜悄悄的，無聲無息。
我一個人漫步在小路上，獨(dú)自欣賞著這春夜晚景，盡情呼吸著微風(fēng)送來的陣陣花香，心里有說不出的快意，仿佛這茫茫大地只是我一個人的，但心里卻也泛起一絲孤獨(dú)感。
路邊響起一陣細(xì)微而很清晰的.嗡嗡聲。我循聲望去，才注意到，在一簇極不顯眼的花叢中，一群大個頭的野峰正忙忙碌碌地飛來飛去，筑造蜂巢。“野蜂！”我輕蔑地哼了一聲。在人們心目中，兇悍的野蜂無法與溫順而勤勞的蜜蜂相提并論。我凜了一眼，正欲離去，忽又覺得這周圍的景致是那么死氣沉沉。無聊之余，便索性打量起這蜂巢來。那蜂巢實(shí)在雜亂，既無優(yōu)美的建筑造型，又缺乏精工細(xì)作，然而那些野蜂卻全然不顧這些，認(rèn)真地近乎執(zhí)迷不悟地工作著，一次又一次，不顧疲勞，哪怕一秒半秒鐘，甚至十分之一秒的時間都不停頓。盡管那蜂巢粗糙不整，它們卻依然按自己的方式固執(zhí)而不懈地努力，為著同一個目標(biāo)執(zhí)著地奮斗。為了蜂群，為了集體，那虔誠絲毫不比蜜蜂差。
我看著，不禁有些驚奇了，我以前竟沒有注意到這小東西。此情此景，難道因此即稱之為“野”蜂嗎？興奮之余又有些疑惑，腦子里浮起一個惡作劇的念頭。
我隨手拾了根木棍，試探著朝蜂巢伸過去。離著還有幾寸，幾只野蜂立刻瞥覺地護(hù)住蜂巢，虎視耽耽地盯著這“不速之客”。木棍尚未碰著蜂巢，一群野蜂炸了窩般朝我涌來，我丟下木棍，撒腿就逃。那野蜂卻毫不留情，圍著我狂轟濫炸，窮追猛趕，直把我趕出三，四十米外才罷手。我手上、腳腿上早已是傷痕累累，疼痛難當(dāng)。
一切又變得靜悄悄了，仍然是那簡陋的蜂巢，仍然是那兇悍繁雜的野蜂群。不知為什么，我卻有一種從未有過的感覺，野蜂真象人們所說的惹人厭嗎？它執(zhí)著、頑強(qiáng)、不屈不撓。它一旦認(rèn)定了一個目標(biāo)，便執(zhí)著地去追求、奮斗、從無半點(diǎn)動搖，從不聽命于人，哪怕遭受挫折，也不后悔。它是兇悍的，那是在對敵人，對妨礙它實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的敵人，毫不留情，殘忍而兇猛，難道憑這我們就應(yīng)去蔑視它，難道這種“野”勁旗真那么令人討厭？難道當(dāng)今社會就只該提倡蜜蜂的勤勞絕不需要這種“野”勁兒了嗎？
我靜青剎池想著，思緒萬千，蜜蜂很可愛，很討人喜歡，但我更愛野蜂。
《蜜蜂》作文 篇2
從睡夢中醒來，我感覺頭上長出了觸角，全身毛茸茸的。我起來照了照鏡子，被自己的樣貌嚇了一跳——原諒我變成了一只毛茸茸的小蜜蜂。
我必須得有一個蜜蜂生活。想了想計(jì)劃之后，我從窗戶飛了出去，尋找可以落身的地方。
飛啊飛，我看見了一個蜂巢。我飛了進(jìn)去，蜜蜂們都嚇了一跳，防備的盯著我這人“不速之客”我好說歹說，才讓他們相信我不是別的蜂巢派來的“偵察兵”。
可是，蜜蜂們非要我說出自己的來歷。無奈，我只好說自己是一個被遺棄的`孩子，東奔西跑，沒有一個蜂巢愿意接納我，我只好靠吃野花蜜為生。就這樣，我和蜜蜂們生活在了一起。
一天，我和同伴們出去采蜜。我看到了一只小螞蟻要被一個小男孩踩死了。我趕忙飛過去，抱起了那只小螞蟻。
到了安全區(qū)域降落后，那只小螞蟻感激地對我說；“大姐姐，謝謝，要不是你，我肯定會被踩成肉泥了。”“你還太小了，不適合出來。以后還是待在家里吧。”“嗯，大姐姐，拜拜！”“拜拜”！和小螞蟻道過別，心中有說不出的喜悅。
然后，我飛回了朋友們的身邊。我才發(fā)現(xiàn)他們在嚎啕大哭。原來他們以為我救了小螞蟻死了。我飛到他們身邊，他們看見我沒死。都開心地笑起來，我也笑了、因?yàn)槲沂肇浀搅苏嬲挠颜x。
第二天，我醒來時，發(fā)現(xiàn)我變回了人。我感受到了幫助別的喜悅之情。不僅如此，我還收貨到了珍貴的友誼。
《蜜蜂》作文 篇3
一、先說說有關(guān)本書的題外話
兩本《大個子老鼠小個子貓》1-2讀完了，想再換兩本來讀。上周末，跟兒子一起去了書店，看到了4本《大個子老鼠小個子貓》,本來打算換其中兩本的，后來我又看到了兩本《神奇的校車》，就借了回來。
1、關(guān)于孩子讀什么書的困擾
在回家的路上，兒子說：“本來我想看《大個子老鼠小個子貓》的，可是你選了《神奇校車》。”我趕緊說道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說：“算了，就讀《神奇校車》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點(diǎn)兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？
記得在教育彩信曾看到這樣的話：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強(qiáng)行改變孩子的`閱讀喜好，讓孩子學(xué)會選擇。”“開放自己的幽默感，別拒絕那些看似無厘頭的作品，還有貌似沒有明顯教育意義的作品，幽默感有時候就是最好的教育。”《大個子老鼠小個子貓》就是極具幽默感的故事書，因此也深得兒子的喜愛。
2、關(guān)于自主閱讀的困擾
晚上讀書的時候，我隱約發(fā)現(xiàn)兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著了。其實(shí)我一直想讓兒子自己讀書，可他總是說：“我讀起來不通順，讀不懂故事，媽，還是你給我讀吧!”
3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由
前段時間在教育彩信看到一道趣味問答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過加工才能變成蜂蜜。就拿來考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B。“揭秘”部分還簡單講解了蜜蜂釀蜜的過程，后來我就想著跟孩子一起詳細(xì)了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的科普知識。正巧去書店看到了《神奇校車》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來。
二、《奇妙的蜂巢》簡介
有些事，從來沒有發(fā)生過……一輛校車不可能縮小到蜂巢那么大，學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢里吃蜂蜜。這本書只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過程。實(shí)際上，釀蜜要花好幾個小時的！而對兒童來說，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng)意想象的科學(xué)啟蒙方式。
三、甜蜜蜜的親子探討
雖然小家伙不大想讀這本書，而且在聽我讀的時候還昏昏欲睡，但是對于我第二天提到的問題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準(zhǔn)確率還挺高。有時候小孩子真的不可小覷呢！
媽媽：“說說昆蟲有什么特征好嗎？”
兒子：“昆蟲有六只腳，有翅膀，還有觸角。”
媽媽：“還有呢？”
兒子在我的提示下答道：“身體分為三節(jié)。”
我補(bǔ)充道：“三節(jié)就是頭部、胸部和腹部。”
我是看著書提問題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點(diǎn)兒不太公平，呵呵。
媽媽：“你再說說看，都有哪些動物是昆蟲呢？”
兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓。”
媽媽：“哦，還不少呢!那蜘蛛呢？”
兒子：“蜘蛛不是昆蟲，它是昆蟲的親戚。”
“恭喜你答對啦！”我補(bǔ)充道：“因?yàn)橹┲胗邪藯l腿，而且身體只有兩節(jié)。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”
兒子：“為了保護(hù)蜂巢。”
媽媽：“對了，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不會蜇人的，這又是為什么呢？”
兒子：“因?yàn)樗尼槙M(jìn)皮膚，和它的身體分開，它就活不成了。”
媽媽：“哦，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？”
《蜜蜂》作文 篇4
今天的語文課上，我們正在學(xué)《山行》，教室里書聲朗朗，卻引來了一位不速之客，它身體長長的，黃黑相依，扇動著透眀的翅膀，在教室里橫沖直撞。
不明來歷的小蜜蜂你也想學(xué)新的知識嗎？只見它嗡嗡嗡嗡嗡嗡地叫著，一會兒在同學(xué)的頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒又突然停靠在同學(xué)的身上，與他來個親密接觸，嚇得膽小的女生大呼小叫。這可不行！上課注意力必需集中在課堂上，于是老師準(zhǔn)備把小蜜蜂趕走。老師拿掃把輕輕掃蕩，小蜜蜂左躲右閃好像跟老師玩捉迷藏呢！同學(xué)們在位置上手舞足蹈起來，有的'說：＂小蜜蜂快逃呀！＂有的抱著肚皮哈哈大笑。老師和小蜜蜂大戰(zhàn)了好幾回合，終于把這位客人送出了窗外。
寧靜的課堂又回到了我們身邊，我們又聚精會神地聽起了課。小蜜蜂小蜜蜂，下課了再到我們教室來玩哦！
《蜜蜂》作文 篇5
采蜜的路上碰見了蝴蝶.
小蜜蜂看見了蝴蝶,便過去對蝴蝶說:"蝴蝶妹妹,你在干什么啊?""我在玩捉迷藏,你呢?""我正要去采蜜呢""哎,采蜜多沒意思啊,你為別人奉獻(xiàn)了那么多,可到頭來,不還是一無所得嗎?我看啊,你也別去了,來和我們一起玩捉迷藏吧.""那你就錯了,蝴蝶妹妹,甜蜜,幸福的生活是靠我們辛勤的勞動所換來的啊.再說了,你看紙,蠟燭,粉筆它們?yōu)槲覀兏冻龅亩鄦?而它們得到的.有多嗎?"蝴蝶妹妹一聽,頓時恍然大悟,對小蜜蜂說:"我只到了,蜜蜂哥哥,我一定照你說的去做!"說著,兩個好朋友高高興興的去采蜜了.
《蜜蜂》作文 篇6
在一個山清水秀的地方，有一棵參天大樹，樹上有一個蜂窩，里面住著一群快樂的小蜜蜂，我就是其中的'一員。 我有一雙透明的翅膀，蓬松的頭發(fā)和胖嘟嘟的身體。采花粉釀蜜，是我們每天的任務(wù)。不信你聽，蜜蜂姐妹們又在呼喚大家采蜜了：姐妹們，到河對岸采花粉釀蜜了！ 我們每一只蜜蜂都帶著一只小桶，出發(fā)了！ 盡管我們非常饑餓，但我們?nèi)栽陲w行著。
一路上，螞蚱大叔向我們揮手，蝴蝶姐姐向我們扇動翅膀，魚兒妹妹向我們歌唱…… 終于，我們飛到了河對岸。我們也看見了一片長著鮮艷花朵的草地。我們異常興奮，忘記了饑餓，在花叢中跳起舞來…… 我們開始采蜜。每一位姐妹們都奔波忙碌在花叢中……在黃昏的時候，我們回家了。我們滿載而歸，心情特別愉快。 夜晚，我們甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了一個快樂的夢，一個很美很美的夢……
《蜜蜂》作文 篇7
春天來了，萬物復(fù)蘇，勤勞的小蜜蜂又要忙著采蜜了。它來到花園里，看到百花盛開，五顏六色的，非常美麗。尤其是金黃的`迎春花吹著小喇叭，好像在說：“春天來了！”還有粉紅色的桃花格外鮮艷。
小蜜蜂非常高興，它在花叢中忙碌地采蜜。花兒們看見了，高興地綻開笑臉歡迎著小蜜蜂，不一會兒，小蜜蜂的兩個小桶全都裝滿了蜜。小蜜蜂高興地說：“謝謝你，小花。”小花說：“不用謝。”
小蜜蜂和小花都笑了。
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