夢(mèng)想的作文【匯編4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了2412年。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲，便開(kāi)心的又蹦又跳，為什么呢？因?yàn)檫@所學(xué)校的老師答應(yīng)他們每人一輛接送車。“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)，“同學(xué)們，排好隊(duì)，老師帶你們?cè)囓嚾ァ！崩蠋煷仍數(shù)卣f(shuō)。到了試車地，朝南一望，映入眼簾的便是那一排排屬于每個(gè)學(xué)生的接送車，我好奇地問(wèn)老師：“老師，我們還這么小，怎么開(kāi)車啊？”老師大笑著說(shuō)：“老師知道，所以才幫你們安裝了一個(gè)自動(dòng)裝置，它會(huì)自動(dòng)行駛。當(dāng)然只會(huì)聽(tīng)它主人的'命令。”我們來(lái)到自己的車旁，每人都有一輛接送車，我的接送車穿著一身黑白相間的衣服，面包似的身體，看了就讓人饞得真流口水。一打開(kāi)車門(mén)，就聽(tīng)到“歡迎光臨，我的小主人。”這個(gè)接送車分為2層，1層是客廳，2層是臥室，如果你累了，就躺在軟綿綿的沙發(fā)上，如果想回家，就對(duì)接送車說(shuō)：“開(kāi)車！”接送車會(huì)服從你的命令：“是，小主人。”
這車和其它車不一樣，它唯獨(dú)只有外型和其它車一樣，其它的都各不相同。終于到家了，接送車告別了我：“小主人，天色已晚，你要睡覺(jué)了，那我就不打擾你了，明天見(jiàn)。”初升的陽(yáng)光慢慢地升起來(lái)了，我睡眼朦朧地抬起頭說(shuō)：“媽媽，接送車怎么還沒(méi)有來(lái)啊。”媽媽像看外星人似的看著我：“你個(gè)傻孩子，哪有什么接送車啊，你不是媽媽每天負(fù)責(zé)帶送你的嗎？
現(xiàn)在想起這件事，覺(jué)得滑稽極了。
我相信，在不久，這種車一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。
夢(mèng)想的作文 篇2
當(dāng)夢(mèng)想的種子在每個(gè)人的心靈萌發(fā)、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，夢(mèng)想就會(huì)化作一對(duì)隱形的翅膀，帶你飛去想去的境界，放飛希望的夢(mèng)，唱響希望的歌。
當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)，在媽媽的引導(dǎo)下，邁出你人生第一步路的時(shí)，你望著大人們來(lái)去匆匆，大且穩(wěn)重的腳，一定夢(mèng)想著，我將來(lái)一定要像大人們一樣會(huì)走路。純真是筑成你夢(mèng)想的真實(shí)材料。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)堂，學(xué)認(rèn)字，學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，你開(kāi)始了人生的第二步路。當(dāng)然，第一個(gè)夢(mèng)想你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而現(xiàn)在你又有了新一個(gè)夢(mèng)想，我要讀書(shū)，我要寫(xiě)字，要是我能像老師那樣博覽群書(shū)，該有多好啊！
當(dāng)你結(jié)束你的讀書(shū)夢(mèng)，置身于社會(huì)環(huán)境中時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的人際、社會(huì)、工作的問(wèn)題纏繞著你，煩惱縈繞在你的腦邊，“如何解決”已成為你生活中的動(dòng)名詞。看著別人的幸福生活，渴望著自己也有安靜、甜蜜的“港灣”，夢(mèng)想著自己的.家庭事業(yè)，并為之過(guò)得安逸而舒適。
當(dāng)你四十余歲的時(shí)候，你結(jié)束并完成了你已有的夢(mèng)想，或許你還看別的夢(mèng)想，正在為此努力，因此你變得無(wú)比的快樂(lè)與富有，成就感在你心底閃光。也許一路走得并不是那么順利，但至少你還有夢(mèng)想，有希望。
希望的種子等待著我們的播種，夢(mèng)想的鴿子等著我們?nèi)シ棚w，讓我們踏上夢(mèng)想的人生，走向希望的道路，取得理想的成功。
因?yàn)椋阄叶加袎?mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇3
星期天，媽媽帶我去綠科秀參加為“星星的孩子”夢(mèng)想助力小記者活動(dòng)。一開(kāi)始，我以為我要見(jiàn)到來(lái)自星星的孩子們了，媽媽告訴我是一群“特殊”——自閉癥的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。
首先，老師發(fā)下來(lái)一張紙，讓我們?nèi)リJ關(guān)。來(lái)到第一關(guān)，“哇！”這里真好玩。“咖啡豆拼文字”。你們知道我要拼什么字嗎？我要拼“雷”字，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣，他助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)。一會(huì)兒，我就拼好了漂亮的“雷”字。
接著我來(lái)到第二關(guān)“咖啡豆猜猜猜”。老師讓我先看一眼在杯子里的咖啡豆，再在心里估一估有幾顆？老師給了我一點(diǎn)點(diǎn)小提示——杯子里的豆子數(shù)量在二十到三十顆之間。我猜了兩次，才正確地猜中了數(shù)量。
我又來(lái)到第三關(guān)“咖啡豆搬運(yùn)工”。老師給了我一雙木頭筷子，讓我在三十秒之內(nèi)把一個(gè)杯子里的豆子夾到另一個(gè)空杯子里，要超過(guò)十顆才算過(guò)關(guān)。我緊張地拿著筷子，努力地一顆接著一顆夾，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。
然后我來(lái)到最后闖關(guān)“咖啡豆扔扔扔”，這可是最難的.一關(guān)，靠的是眼力和手的控制力。老師給了我五顆咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的豆子，也沒(méi)有一次扔中目標(biāo)。我一點(diǎn)也不泄氣，又問(wèn)老師要了豆子，排隊(duì)繼續(xù)下一輪挑戰(zhàn)。這一次，我心中已經(jīng)有了把握，第二顆豆子就扔中了目標(biāo)，闖關(guān)成功。耶！
希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，告訴“星星的孩子們”，我們都是你們的好朋友，一直陪著你們快樂(lè)成長(zhǎng)。大家一起加油！
夢(mèng)想的作文 篇4
每次到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候我都會(huì)有一種很深的觸動(dòng)，總會(huì)想起我的弟弟。我第一次坐飛機(jī)乘坐的是鄭州到廈門(mén)的航班。飛機(jī)起飛之后，我靜坐在機(jī)艙的座位上，從公文包里掏一本薄薄的書(shū)，順手撕下幾張紙頁(yè)，然后小心翼翼地疊起了紙飛機(jī)。我心想弟弟假如還活著那該多好啊，他的夢(mèng)想也許能夠?qū)崿F(xiàn)！他現(xiàn)在應(yīng)該二十六歲了。他很可能會(huì)成為一名飛行員。
我的眼前浮現(xiàn)出二十多年前的情景。那時(shí)候弟弟是個(gè)身材瘦小，臉頰紫紅的小孩子。他穿的衣服都是我和哥哥的舊衣服，既破舊又寬大。他沒(méi)有零食，也沒(méi)有玩具，但是他每天展露出一副樂(lè)得開(kāi)花的笑臉，歡快得像只麻雀，似乎他的世界里充滿了快樂(lè)。他的嘴像是沾滿了蜜水，見(jiàn)了叔叔阿姨就甜甜地問(wèn)好。大人們都說(shuō)弟弟機(jī)靈聰穎，明理懂事。
一天放學(xué)后我背著書(shū)包回家，弟弟正坐在黑白電視機(jī)前看著動(dòng)畫(huà)片。我坐在門(mén)口疊起了紙飛機(jī)。這是課堂上老師教我們的，當(dāng)天老師布置的作業(yè)就是每個(gè)人回家做兩只紙飛機(jī)。
弟弟兩眼盯著電視機(jī)的熒屏，看得入神，還不斷發(fā)出嘿嘿的笑聲。我的手摩挲著白紙，折來(lái)疊去折成了一只丑陋、笨重的紙飛機(jī)。弟弟不經(jīng)意地一瞥，瞥到了我手里的紙飛機(jī)。他快速挪動(dòng)著木凳子到我身旁，伸手搶過(guò)我手中的紙飛機(jī)，還央求我教他。我將做好的那只紙飛機(jī)慢慢地拆開(kāi)展平，手把手地教他。他悟性很高，學(xué)了一遍便學(xué)會(huì)了。那張皺巴巴的白紙?jiān)谒掷镅附荨h然地翻轉(zhuǎn)著，一眨眼的功夫折成了一只漂漂亮亮的紙飛機(jī)。他拿著它在屋子里隨意投擲。紙飛機(jī)穿過(guò)屋里一縷縷明艷耀眼的光線向前飛翔，最后盤(pán)旋落地。從那以后弟弟喜歡上了疊紙飛機(jī)。
那是秋收后的一天，杲杲的秋陽(yáng)安靜祥和地照著整個(gè)村莊。我們家的院子里曬著黃燦燦的玉米棒。一包包新摘的白棉花也堆在太陽(yáng)底下。我們一家人正坐在院子里吃午飯，天空上傳來(lái)一陣嗡嗡哄哄的聲響。我們抬起頭，只見(jiàn)一架飛機(jī)飛得很低，可以清晰地看到巨大的機(jī)身與機(jī)翼掠過(guò)潔白輕盈的.云朵。它正緩緩地飛行在村莊上空，徑直向西方飛去。弟弟仰著臉，炯炯的目光凝注在那架飛機(jī)上。他猛然起身將飯碗與筷子扔在桌子上，如一頭小駿馬飛奔了出去。他奔跑著緊追著飛機(jī)，跑跑顛顛穿過(guò)村巷，直追到壙埌空廓的田野里。他邊跑邊喊：“飛機(jī)……飛機(jī)……”我們望著弟弟飛奔的背影，都以為他發(fā)了瘋。母親擔(dān)心他摔倒或撞在墻上，就端著飯碗追在他身后喊著他，讓他停下來(lái)。但是他仰臉望著飛機(jī)奔跑著，腳下像是踩著一個(gè)風(fēng)馳電掣的風(fēng)火輪。他像一只弱小的風(fēng)箏被巨大的飛機(jī)牽引著，似乎要騰空飛翔起來(lái)。
那架飛機(jī)緩緩地在蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的秋空上飛行，飛越村莊，飛越河流，飛越沙崗，將弟弟甩在了空曠的田野里。弟弟傻傻地佇立在田埂上，仰頭望著在天邊漸漸消失的飛機(jī)，最后那架飛機(jī)在地平線上變成一個(gè)渺渺茫茫的黑點(diǎn)。弟弟滿頭大汗地跑了回來(lái)，告訴母親說(shuō)他有一個(gè)夢(mèng)想，就是等他長(zhǎng)大了要成為一名飛行員，開(kāi)著一架大飛機(jī)，在天空里飛來(lái)飛去。
不久，村里人都知道了弟弟的夢(mèng)想。人們見(jiàn)了他就調(diào)侃他，管他叫小飛行員。有一次姥姥來(lái)我們家。她望著弟弟說(shuō)她很早以前見(jiàn)過(guò)飛行員。飛行員大都長(zhǎng)著一雙黃眼珠，目光明亮，而且手臂長(zhǎng)長(zhǎng)的，而弟弟也是黃眼珠，長(zhǎng)手臂，很適合做飛行員。他聽(tīng)后欣喜若狂，手舞足蹈，見(jiàn)人都說(shuō)姥姥說(shuō)她適合做飛行員。他還央求父親一件事情，就是一個(gè)月后他生日的時(shí)候送他一只飛機(jī)玩具。父親當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)了。
弟弟每天都疊幾個(gè)紙飛機(jī)，日夜盼望著父親送給他的生日禮物。他也常常告訴我們說(shuō)等他長(zhǎng)大了要當(dāng)一名飛行員，開(kāi)著一架飛機(jī)帶著我們到好玩的地方去，然而沒(méi)有等到生日那一天，弟弟竟然意外死亡了！他走得是那么突然，走得那么平靜，走得那么蹊蹺。那天早晨他還像跟屁蟲(chóng)似的纏著我玩，一副活蹦亂跳的樣子，到了下午四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，他的身體已經(jīng)僵硬。我握住他冷冷的手叫他、喊他，他卻紋絲不動(dòng)地躺著，沒(méi)有回應(yīng)；我將他平時(shí)最喜歡玩的紙飛機(jī)與最喜歡吃的夾心餅干擺在他面前，他仍然一副沉睡不醒的樣子。那天陪他入葬的有他喜歡吃的餅干，有等到過(guò)年才穿的新衣服，還有他疊的那一大堆花花綠綠的紙飛機(jī)。
二十多年的光陰在歲月的陰晴雨雪里只是彈指一瞬。二十多年后哥哥和我都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們很少提起弟弟。在這個(gè)世界上弟弟像是從沒(méi)有存在過(guò)，只是我們噩夢(mèng)中的一個(gè)人物。我們是在自欺欺人！弟弟是我們心頭永遠(yuǎn)的傷痛。我們都不愿觸摸內(nèi)心深處那個(gè)流血的傷疤。
有一天，我們一家人坐車路過(guò)飛機(jī)場(chǎng)。母親說(shuō)十分想去看看飛機(jī)，于是哥哥開(kāi)車?yán)@到機(jī)場(chǎng)附近。我們一家人站在高高的土丘上，遠(yuǎn)望著被鐵柵欄緊圍著的飛機(jī)場(chǎng)。只見(jiàn)寥廓的停機(jī)坪上停著一排銀白色的飛機(jī)，一架飛機(jī)正要緩緩降落。我們都不約而同地想起了弟弟，想起了很多年前弟弟追飛機(jī)的情景，想到了弟弟想當(dāng)飛行員的夢(mèng)想。父親望著那架降落的飛機(jī)眼睛濕潤(rùn)，他說(shuō)他這輩子有個(gè)很大的遺憾，就是沒(méi)有給弟弟買(mǎi)個(gè)飛機(jī)玩具。母親也想起弟弟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，她說(shuō)弟弟喜歡疊紙飛機(jī)，還想長(zhǎng)大后當(dāng)飛行員。弟弟說(shuō)過(guò)當(dāng)了飛行員以后，要開(kāi)著大飛機(jī)帶著我們一家人到好玩的地方去旅游。母親說(shuō)到這里，我們的淚水都奪眶而出。母親看到我們流淚，她抹掉眼角滾落的淚水，臉龐上露出一絲微笑說(shuō)：“唉，我不該提那些傷心的事情，過(guò)去的都過(guò)去了。我們一家人現(xiàn)在過(guò)得都很好，將來(lái)還會(huì)更好。”
想起這些往事，我不禁潸然淚下。我坐在機(jī)艙里，靜靜地望著我疊好的那只紙飛機(jī)。我像是望到了長(zhǎng)大后的弟弟穿著飛行員的服裝，一副英俊、干練的神氣。他正坐在駕駛艙里，戴著頭盔式耳機(jī)。他從容自如地操縱著飛機(jī)。那架飛機(jī)在浩瀚的空中翱翔，飛向了一個(gè)美好的地方。
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