煩惱的作文優(yōu)秀（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的作文 篇1
大人們總是說，小孩子是無憂無慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦，其實(shí)小孩子也有自己獨(dú)特的煩惱。有的是來自學(xué)習(xí)的壓力、有的是來自家庭的憂慮、還有的是來自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來自各方面的煩惱，我們怎么會快樂的起來呢？同時這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱。現(xiàn)在對于我來說最大的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力了。
我估計現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力不僅僅是我一個人的煩惱，而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校，老師布置一個又一個的'作業(yè)；回到家，家長更是不甘示弱，連松口氣的時間都沒有，就讓你寫他們買下的練習(xí)題，寫完一套又一套。唉！現(xiàn)在這個社會競爭力太大了，家長和老師哪還會讓你有放松的時間。上小學(xué)三、四年級的時候，家長對我們抓的還有些松，可現(xiàn)在不比往昔，我現(xiàn)已是六年級的學(xué)生了，上六年級意味著什么，對就是意味著下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長和老師那還會讓你有放松的時間。整天跟著你嘮叨：就要畢業(yè)了，還不快加把勁，多寫一些練習(xí)題是對你有益無害的。來到學(xué)校，老師一次又一次的對我們說：就要升中學(xué)了，你們的心還這么浮躁，整天只想著玩，不去學(xué)習(xí)，怎么能考一個好的中學(xué)呢？現(xiàn)在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個字；耳朵里也不停的響起老師與父母的話。
唉！現(xiàn)在這個社會，小孩子怎么會沒有煩惱了。不過現(xiàn)在我把煩惱傾訴出來，心里感覺好多了。
煩惱的作文 篇2
我，一個平凡的女生，成績平平，相貌平平。如果讓我站在人群里，你一定發(fā)現(xiàn)不了我，我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。
我，就是一個中等生。就像夾心一樣，永遠(yuǎn)受著擠壓，不得翻身。
其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生！
老師對優(yōu)生是一百個放心，提起他們，老師總是滿意的點(diǎn)頭；老師對差生是不聞不問，不理不睬，甚至，放眾。
所以他們也不所謂，口里哼著我是差生，我怕誰？！就這樣，他們能做自己想做的事，不受拘束；而我，老師雖然沒對我不屑于顧，但總是不耐煩的說著：你要努力呀之類的'話。所以，作為中等生，我必須比別人更努力，可結(jié)果又能怎么樣。
比起優(yōu)生，我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌恍枰櫦笆裁矗朐趺礃泳驮趺礃樱欢鴥?yōu)生總要注意些這個，那個的。在老師面前要故作乖，真是做作！
啊！我不要做中等生！我要做差生！可這可能嗎？
煩惱的作文 篇3
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周，陽光照”這是一句大家耳熟能詳?shù)母柙~。可是，像我們這樣的少年可不是“沒有煩惱”。當(dāng)個學(xué)生可真不容易，家長望子成龍，望女成鳳，啥事都要我們?nèi)幍谝弧？墒牵谝恢挥幸粋�，要是沒搶到或者達(dá)不到他們的預(yù)期，那就要觸霉頭、挨批評。
五年級下學(xué)期的時候，我的數(shù)學(xué)、英語還不錯，就是語文中的閱讀理解和作文拖了分?jǐn)?shù)。媽媽看到試卷后，二話沒說，給我報了一個作文輔導(dǎo)班，專門輔導(dǎo)閱讀理解和作文。當(dāng)時正值盛夏，酷暑難耐，從早上八點(diǎn)一直坐到早上十點(diǎn)，一做就是漫長的兩個小時。下完課后，好不容易可以休息了，吃完中飯后又要做媽媽買回來的習(xí)題和考卷，弄得我?guī)缀趺刻於荚诔林氐膲毫ο律睢?/p>
每次考試，爸媽都會給我確定一個我應(yīng)該能達(dá)到的分?jǐn)?shù)，這個分?jǐn)?shù)可把我害慘啦。一不小心，做錯了一道題，分?jǐn)?shù)就掉了下來。他們知道后，就會一直對我板著臉，不理不睬。
升上七年級后，爸媽告訴我快畢業(yè)了，要加把勁了。一旦我成績不如他們的心意，就去拿考得好的`同學(xué)們來教訓(xùn)我。難道考得好的人就是好孩子？！新世紀(jì)要道是全面發(fā)展的人，不是只知道讀書的“書呆子”！
我可再也不想再受這樣“對你好”的煩惱了，你是不是也是這樣呢？
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