聲音的作文

聲音的作文3篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　靜靜地，跟隨夏的腳步，去尋找那夏的聲音。它無處不在，靜靜地，等待人們用心來傾聽。

　　走進(jìn)這片小樹林，你就可以聽見夏的聲音：“吱吱吱吱……”

　　停在這里，用心去感受，這美妙的聲音。這些小演唱家們，用樸實(shí)而美好的'音樂來填補(bǔ)自己短暫的生命，如此美妙的天籟之音，為何被許多人誤解，當(dāng)成喧鬧的雜音？

　　一條清澈的小溪，從不高的山丘上滑下，也可以聽見夏的聲音：“嘩啦嘩啦……”清涼的溪水調(diào)皮地跳在我的臉上，像是熱情地給我打招呼。可如此清澈的水，卻被人們忽視？

　　一片不大的草地，被微風(fēng)拂過，也響起了夏的聲音：“莎啦莎啦……”它們搖著身子，像是在傾吐身在小樹林里的歡悅。可如此可愛的小草，為何還會(huì)被人踐踏？

　　夏的聲音無處不在，只有用心去感受，才會(huì)聽出它的美妙，才會(huì)明白它的美好。

聲音的作文 篇2

　　我坐在陽臺(tái)上，喝著水，閉上眼睛，靜靜聆聽《賽馬》這首音樂。隨著一陣陣馬蹄聲，我仿佛看到了人們賽馬的景象。

　　旋律慢慢快了起來，我不由得進(jìn)入了賽馬現(xiàn)場(chǎng)。

　　我像在草原上騎著馬，周圍的一切都是碧綠的，仿佛是一塊無邊的綠毯。音樂越來越響，節(jié)奏越來越強(qiáng)，我身后就像出現(xiàn)了一群馬，馬背上的人穿著各色的衣裳，在草原上歡呼。他們手拉著韁繩，用鞭子抽著馬兒的屁股，拼命喊著，變成了雄壯的.音樂。馬群像一片黑壓壓的烏云，向遠(yuǎn)方飄去。樂曲中，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，像無數(shù)個(gè)玩耍的孩子。

　　聲音變得更高亢了，我們騎著馬，跑上了山坡，在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股，發(fā)出了“啪！啪！”聲，馬兒們繼續(xù)奔跑著，像雄赳赳，氣昂昂的一支軍團(tuán)向前沖著。

　　忽然，旋律漸漸緩慢了起來，馬兒漸漸開始走路，頓時(shí)，優(yōu)雅悅耳的音樂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽起來。此時(shí)，風(fēng)吹著小草發(fā)出“刷刷”聲，和著馬蹄聲，使人心情也平復(fù)了許多。

　　我的眼前仿佛出現(xiàn)了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬，躺在了綠油油的草地上，抬頭望著天，天上一朵朵云朵就像在與太陽捉迷藏似的，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒又躲在那，是那么的自由自在。

　　最后，音樂戛然而止，鳥兒的叫聲把我從夢(mèng)境里喚了回來。我還在回味著那美好的音樂世界。

聲音的作文 篇3

　　生活中許多特殊的聲音，比如：媽媽溫柔的呼喚聲，爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，姐姐“嚴(yán)肅”的命令聲……但我最喜歡的是妹妹的哭聲和笑聲。

　　我的妹妹只有兩個(gè)多月大，長著圓圓的、胖胖的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，實(shí)在是可愛極了。

　　妹妹不睡覺的時(shí)候，哭得真是驚天動(dòng)地、震耳欲聾，就算是隔了十萬八千里，也依然聽得到妹妹的哭聲。中午，媽媽在吃午飯，突然，傳來了爺爺懷里妹妹斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，媽媽就趕緊抱著妹妹哄她，妹妹就像一個(gè)小公主一樣，要人哄，要人抱。可是，妹妹過一下子，又睡著了，這個(gè)“小公主”真是太煩人了，原來她哭著要睡覺啊！她在媽媽的懷里時(shí)不時(shí)偷偷地笑。

　　吃完飯后，妹妹休息一下就要洗澡。妹妹在脫衣服的時(shí)候，突然，妹妹大聲的`哭了起來，搞得我們束手無策，脫完衣服后，把她放到水里，她卻像一個(gè)小大人一樣在水里安安靜靜的泡著。我們本以為妹妹不會(huì)再哭了，結(jié)果，正給她穿衣服時(shí)，她又哇哇大哭起來，我為了不讓妹妹哭，我就做鬼臉和不停地?fù)u鈴鐺，逗她笑，妹妹果然不哭了，還調(diào)皮地微微大笑起來。穿好衣服后，我抱著她在大廳里玩了一會(huì)兒，她就一聲不響地睡著了。

　　這就是我家的特殊的聲音——妹妹的哭聲和笑聲，哭的時(shí)候，讓人束手無策，笑的時(shí)候，讓人更加開心。

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