需要的作文范例6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的需要的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
需要的作文 篇1
放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂似地?fù)砹顺鋈?可我卻無精打采地收拾書包.走在回家的路上,我的耳邊回響著老師說的話:“讓我們懷著感恩的心情對自己的父母大聲地說一句‘我愛您們’,要知道,愛是需要表達(dá)的.”回到家,我一放下書包,就在想:“怎么說,我是一個不善于表達(dá)感情的人,似乎難以說出口,我不明白老師為什么要這樣要求,可是不說又不行,哎,怎么辦?”我嘟噥了一會兒,決定說.
晚飯過后,我拖著似乎有千斤重的腳步,慢慢地挪到爸爸的'房間.這時,爸爸正忙著在臺燈下寫著什么,他的眉頭一會兒緊,一會兒松,嘴里還念念有詞,似乎沒察覺到我進(jìn)來.我看見爸爸認(rèn)真工作的樣子,不忍心打擾他,便斜靠在門上.這時,爸爸也許是累了,整個身子舒展開了,他伸了一個懶腰,在燈光的照射下,我發(fā)現(xiàn)爸爸又蒼老了許多.望著爸爸,我的眼睛濕潤了.我轉(zhuǎn)身想走,可就在這時,爸爸突然發(fā)現(xiàn)了我,他叫道:“彬彬,有什么事嗎?”他邊說邊站起來朝我走來.
“噢,沒什么事.”我趕忙說道,“只是……想對您說句話.”
“有話就說!”爸爸焦急地催問道.
“我……我……”
“到底什么話?”爸爸有點(diǎn)不耐煩了.
在爸爸的一再催促下,我鼓足勇氣想說了.可話剛到嘴邊,一看爸爸嚴(yán)肅的臉,又吞回肚子里去了.心想:爸爸一向不茍言笑,說了他會怎么樣呢?
“沒事我工作了,你去學(xué)習(xí)吧!”爸爸又說道.
“爸爸,我……我……”我不敢說,也不敢抬頭看爸爸.可是,我在替自己鼓氣,“龍彬彬啊龍彬彬,你要加油呀,都這么大了,連自己最想說的話都不敢說嗎?”我豁出去了,說!于是,我抬起頭,直視著爸爸,大聲地說到:“爸爸,我愛您!”我的臉漲得通紅,我終于說出來了,我感覺這句話在整個房間里回響.
爸爸激動得說不出話來,他的眼神煥發(fā)出特有的光彩,盯著我看了許久,似乎不認(rèn)識我似的.在爸爸熱切目光的注視下,我害羞地低下了頭.過了好長時間,爸爸才吞吞吐吐地說了一句“好孩子,我……我也愛你!”而后,房間里傳來我們父子開心的笑聲.我沒有想到,一向讓人不敢親近的威嚴(yán)的爸爸也有這么爽朗的笑聲,這笑聲,讓我深深地明白了——愛,是需要表達(dá)的.
需要的作文 篇2
也許是因?yàn)樾愿駜?nèi)向吧？也許是因?yàn)樘怀銎姘桑恳苍S是因?yàn)闀倘溃蠹叶己ε挛野桑恳苍S……總而言之，在這個新班級，我是一個毫無存在感的人
當(dāng)女生們聚在一起聊天時，我總是獨(dú)自一人徘徊在樹下。沒人認(rèn)識我，也沒人和我玩。在那些陽光開朗的女生中，我只是一個煩惱的絕緣體罷了。一片片黃葉打著旋兒，落在我腳邊，我撿起，又輕輕扔下……
兩個星期過去了，我依舊孤身一人。體育課對于我來說，簡直就是一種折磨，看著別人都交到了朋友，我的眼淚流了下來。
為什么？為什么？為什么婷婷沒有和我分到一個班？為什么小伊也不在我身邊？我揉著哭紅的雙眼，一遍遍打量著這個看似溫暖的班級，我將要在這里度過漫長的三年啊！
不知不覺間，一個月快要過去了，我也釋然了，我不再渴望擁有朋友，不再擔(dān)心被人孤立，這一切仿佛都是命中注定——我是一個不討人喜歡的人，一個孤獨(dú)的人。
但是，當(dāng)我漸漸失望時，一個人的出現(xiàn)，讓我看到了希望，讓我發(fā)現(xiàn)，我的生活需要關(guān)心。
她是個完美的人，學(xué)習(xí)優(yōu)異，性格開朗，老師喜歡，同學(xué)擁戴。我多希望能像她一樣，但，這是不可能的。她在我眼中，是個女神一般的存在，我不敢和她說話，更不敢和同學(xué)們一樣叫她“思語”，我只能怯怯地叫她“班長……”。但是，我做夢也沒想到，她會關(guān)注到我。
那是周二的間操，同學(xué)們向往常一樣跑步，她就站在操場另一端，當(dāng)同學(xué)們跑步時，需要以她為基準(zhǔn)，繞過去。當(dāng)時風(fēng)很大，我的`頭發(fā)被吹成了一朵“向日葵”，這時，她的聲音在我耳邊響起：“把帽子戴上。”“一定不是在說我，是誰這么幸運(yùn)，被班長關(guān)心呢？”我暗暗地想。“你，把帽子戴上”，她的聲音又響起來。“我，我？”我一愣，她點(diǎn)點(diǎn)頭，又重復(fù)了一遍：“天冷，把帽子戴上。”一瞬間，我竟有些欣喜若狂，戴好帽子，輕聲說：“謝謝。”但我的聲音太小了，也不知道她聽到?jīng)]有。這是上初中以來，第一次有人關(guān)心我。
這天中午，我向往常一樣，打開飯盒準(zhǔn)備吃飯。她端著飯盒蓋走來，“一定是給張老師的，我想。”誰料，她走到我身邊，還沒等我反應(yīng)，就把蓋子里的西紅柿炒蛋和牛肉倒進(jìn)了我的飯盒，她笑著說：“來，你嘗嘗吧。”“我……”我連聲道謝，她走回了座位。我的心顫了一下，隨即一股暖流涌來，原來，我的生活也需要溫暖，我的眼角有些濕潤了。
兩周后，我要去參加古詩詞大賽，唉，肯定進(jìn)不了復(fù)賽。我垂頭喪氣地向她打招呼：“班，班長，我去了？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我走到門口時，她突然叫住了我：“祝你成功。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出了門…。當(dāng)我回來時，她第一個問我怎么樣，我開心地說：“進(jìn)復(fù)賽了。”我看見，不茍言笑的她，嘴角有一抹微笑。
后來，每當(dāng)上體活課時，她總會第一個讓我去玩，老師放學(xué)罰站時她會讓我先走，當(dāng)她帶水果和餅干時，也會分給我。同學(xué)們也漸漸和我親密起來，大家用不同的方式關(guān)心我，我發(fā)現(xiàn)，我不再與這個班級格格不入，我也開始變得自信，我擁有了許多朋友，也擁有了快樂……
每當(dāng)我回憶剛開學(xué)的那些日子，我會啞然失笑，我怎么會認(rèn)為我內(nèi)向得無可救藥了呢？我怎么會認(rèn)為我永遠(yuǎn)沒有朋友了呢？每個人的生活不都需要關(guān)心嗎？
我是幸運(yùn)的，我擁有一群愿意關(guān)心我，幫助我的同學(xué)，我擁有一個溫暖的班級，更重要的是，我擁有一位像姐姐一樣關(guān)心我的班長。她讓我發(fā)現(xiàn)我的生活需要關(guān)心，也讓我學(xué)會去關(guān)心他人。
我多想對她說，卻又不敢說：“謝謝你。”
需要的作文 篇3
最近爸爸養(yǎng)了幾朵風(fēng)信子，可是我卻一直沒有見到美麗而又芬芳的花朵，只見到了幾個早以飽滿的花骨朵。我把這樣的情況，告訴了爸爸，爸爸知道后，讓我把含苞欲放卻一直沒有開放的風(fēng)信子從客廳搬到了臥室。第2天早上，我醒來一看，昨天還是死氣沉沉的花盆中多了一些生命的色彩——風(fēng)信子開了。
原本應(yīng)很快開花的花骨朵，卻一直沒有開出美麗而又芬芳的`花朵，這時，他僅僅缺失一個適合的溫度。花朵如此，人也一樣。在離成功只有一步之遙，卻一直沒法到達(dá)成功的彼岸時，只要他人順?biāo)浦垡幌拢涂梢猿晒Α＞拖瘾C豹總是和它豹結(jié)為聯(lián)盟，互相依靠生存下去；就像學(xué)生永遠(yuǎn)踩著老師的肩膀獲得成功；就像山里的孩子必須依靠所有人的幫助，擺脫貧窮，走向成功……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
有人說：“這是純粹的依賴，這是對依賴他人找的理由。只有做個依靠自己，自食其力的人，就像臨寒挺立的竹子那樣才是正確的。”但是我并不這樣認(rèn)為，我覺得；如果你足夠強(qiáng)大，你可以去做個只依靠自己的人，但如果你不夠強(qiáng)大，做一個依靠別人的溫室花朵也沒錯，因?yàn)閮煞N方式都可以獲得成功！
所以只要自己足夠努力，并得到他人的幫助，成功一定會到來！
需要的作文 篇4
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時，圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人！”那個即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會有今天。”
還有一個類似的'故事：一個年輕人，他對生活已完全喪失了信心，準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時的一次寫生課上，他畫了一棵樹，綠色的枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過，說了一句：“多么有創(chuàng)意啊！”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中，往往會自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時，送一句鼓勵或贊美的話，讓他感到陽光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會避免。
需要的作文 篇5
生活是七色板，在這種神奇的七色板里，蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，還有孤獨(dú)的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑與溫暖的陽光，聽聽身旁那一句句溫馨的話語。
——題記
生活需要陽光，陽光無處不在，陽光時態(tài)了一切美好的東西。
我身邊的陽光
“嗨，早上好。”一句親切的問候，一個不能再熟悉的聲音，會像陽光般一樣溫暖著我，也伴隨我進(jìn)入新的一天。我也同樣以一個陽光般溫暖回應(yīng)一句：“哥哥，早上好！”你一定很想知道他是誰吧。他就是我家的鄰居，當(dāng)然，他的樣子非常酷，就像畫一樣，但性情溫和，動作輕柔。他的名字我暫時保密。
他每天總像陽光一樣出現(xiàn)在我的身邊，我喜歡向他訴說心事，也愿意分擔(dān)他的憂愁。他像一縷陽光照亮了我，在我孤獨(dú)時陪伴我，在我傷心時安慰我，他照亮了我的心靈，即使太陽落下，但我的內(nèi)心依然陽光明媚。
早晨的陽光
太陽悄然落下，家里又我一人，更無情的是鄰家哥哥也去了什么夏令營，叔叔阿姨出差了，對我來說，這一切是一個無盡的黑暗。我自己躲在被窩里，回想電視里那一幕幕：小偷進(jìn)家，一名小學(xué)生被綁架……我突然想到了哥哥，也不知那晚想了多長時間，不知不覺睡著了。夜晚的風(fēng)是那么的`清涼，而粗心大意的我居然忘記了關(guān)窗戶，可憐的我最終被無情的風(fēng)給叫醒了。我想去關(guān)窗戶，可走到跟前，看到窗外好像有人，就又嚇得鉆進(jìn)了被窩。而就在那一刻，外面的路燈又突然熄滅了，這讓我不禁聯(lián)想到了那電視上可怕的事。我再也睡不著了，哆哆嗦嗦挨到了天亮。我終于又看到了陽光，我的心這才放了下去。當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶照在我身上，雖然有些刺眼，但卻讓我感受以了溫暖。陽光，驅(qū)走了黑暗，也驅(qū)走了我的恐懼，我真正感受到了陽光的重要，看到了它的美麗。
生活需要陽光，陽光讓我們的生活更加美好，我愛陽光！
需要的作文 篇6
當(dāng)青春的主旋律在我人生的篇章漸漸奏響時，天空滿布陰霾。
此時的我正獨(dú)自漫步在夾雜著些許書香氣息的校園小徑上，風(fēng)輕輕地拂過我微微泛紅的眼睛邊，悄悄地帶走了我眼角邊欲滴的淚珠。陰沉沉的天空讓此刻看起來及其不合時宜。
幽長的小徑在淚珠打滾的我的眼里漸漸變得迷離起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，腳步聲和笑聲傳進(jìn)我的耳朵里。是同學(xué)嗎？我轉(zhuǎn)身想走，就在回頭的那一瞬間，淚珠揮灑向那邊的綠草地上。“嘿，瞿穎，你怎么看見我們轉(zhuǎn)身就走呢？”一個女生叫住了剛準(zhǔn)備走的我。我收拾好心情，轉(zhuǎn)身，沒有人知曉，我的世界就在那轉(zhuǎn)身后的瞬間隱藏了起來。一看，原來是婉珍和雪婷，于是快速地?cái)D出一個微笑，說道：“原來是你們呀，我剛剛沒看清，現(xiàn)在好像快要下雨了，我正準(zhǔn)備回班級呢。你也不是不知道，我近視啊。”我有意強(qiáng)調(diào)“近視”二字。
“走吧。”雪婷輕輕地瞥了我一眼后便拉著婉珍正準(zhǔn)備繞過我身邊，她好像看出了我眼里的悲傷。婉珍卻撇開雪婷拉著她的那雙手，仍然打趣道：“瞿穎，你怎么連一個人都那么開心呀，教教我吧。”我抿了抿嘴唇，說道：“我好像還有什么作業(yè)沒有寫完呢，我先回班級了。拜！”轉(zhuǎn)身后，前一秒還是滿臉笑意，后一秒則掛滿憂傷。
回到班級，心情差極了。但如愿的是，我被安排坐在了靠窗邊的位置。我將頭輕輕地探出去，深深地吸了口夾雜了點(diǎn)桂花香的清新空氣，突然笑了起來，這是春天的氣息呀。想起，我和雪婷第一次的相識也是在春天。那時的我們，很單純，很小，總是很了解對方的想法。總以為，我們的友誼根深蒂固，可以天長地久地維持下去，但還是因?yàn)橐粋�小小的誤會終止了那純純的友誼，開始對對方冷眼相視。才發(fā)現(xiàn)，友誼這個東西并不是因?yàn)橄嗵幍臅r間長就可以有永久的使用期限，不管是什么，總有變質(zhì)腐爛的一天。想起這點(diǎn)，我真是欲哭無淚。就算眼中浸滿淚水又怎樣，失去的東西很難再挽回。
我討厭孤獨(dú)。
此時，有一張紙條橫空丟到了我的桌上，我回頭望望，沒什么動靜，便小心翼翼地打開紙條，上面寫著：“怎么了？是不是覺得孤獨(dú)了，我知道你從小就討厭被別人同情，所以你討厭孤獨(dú)。可是，要相信世界，世界還有愛，就算青春沒有陰霾的伴奏，也會成為一首美妙的'曲子，形成動聽的旋律。加油！ 一個默默支持你的人。”
起初，我懷疑是雪婷，可發(fā)現(xiàn)她并沒有什么動靜，于是便暗想起來，到底是誰呢？
下午，上完體育課回來的時候，發(fā)現(xiàn)抽屜里又有張紙條，寫道：“開心一點(diǎn)，smile！”上面沒有署名。我看著天空發(fā)了會兒呆，露出一個微笑。
這時，我把那兩張紙條撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶，在一張空白的紙上寫下了行清秀的的字：“雪婷，還是朋友吧？！”寫完后，叫人傳給了她，看完紙條的她對我露出了一個甜甜地微笑。
是的，就算青春沒有陰霾的伴奏，也會成為一首美妙的曲子，形成動聽的旋律。
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