禮物的作文300字

[通用]實用的禮物的作文300字4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文300字 篇1

　　每個人都收到和送過禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。

　　教師節在開學后不久就到了。由于前一天上課，沒有給老師準備禮物。怎么辦?老師馬上就來了，望著同學們桌子上的禮物，我心急如焚。

　　突然，我眼睛一亮，干嘛非要給老師買禮物?只有作業工整，老師才會少操心。于是，我把家庭作業拿出來，檢查了幾遍，直到沒有錯誤為止。又在習題后工工整整地寫到：老師，今天是您的節日。我沒時間為您準備禮物，所以特意交給您一份工整的作業，希望您喜歡。祝您節日快樂!

　　交作業時，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業本，掌心里冒出了汗。

　　老師接過了我的本子，看了一遍，給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫的那句話時，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。

　　一份特別的`禮物拉近了我和老師的感情!

禮物的作文300字 篇2

　　在我的房間里，有著許多精致的小禮物，而這些禮物中，在我的心里，不是珍貴的，因為我覺得沒誠意。

　　我最珍貴的禮物就是身上的一個用珠子做成的小女孩。雖然只是一個非常小，非常普通的小禮物，但在我心里，它就是最珍貴的。

　　這個禮物是我的一個以前學校的好朋友送給我的，她就是——廖舒苗，她是位細心、樂于助人的女孩。在我生日的那天，她羞怯地站在我面前，滿面笑容地對我說：”麗媚，今天是你的生日，我沒什么禮物送給你……”只見她從口袋里拿出一個用珠子做成的舞蹈小姑娘;她看著我，說：”這是我親手做的，雖然很小但也代表了我的誠意，請你不要嫌棄。”我接過，笑呵呵地說;”怎么會，怎么會！我不知道多喜歡你送給我的禮物呢！”

　　我為什么會說這是最珍貴的禮物呢？因為這個禮物代表著一種意義，代表著我和廖舒苗的.友誼。這個禮物含有廖舒苗的誠意、祝福。是我們的友誼跟深厚。

　　后來，我離開那個學校了，再也看不到廖舒苗燦爛的笑容了。所以，我一直把那個跳舞的小女孩帶在身上，懷念我們曾經的回憶，就像廖舒苗一直在默默地祝福我，支持我。

禮物的作文300字 篇3

　　今天是情人節，可小區里冷冷清清，根本沒有那過節的氣氛。下午3點來鐘時，我想爸爸一定會給媽媽送禮物的，晚上的送禮現場會是怎樣的呢?是親親、抱抱，還是——唉，算了吧，別瞎想了，到時候注意觀察就是了，眼見為實嘛。我等呀等呀，終于等到了那令人期待的場面：傍晚5:00左右，爸爸神秘兮兮地進了家門，沒想到是姥爺開的門，爸爸把手里的花藏到了背后，然后悄無聲息地走到媽媽跟前，用溫柔的語調對媽媽說：“祝你情人節快樂，送你一支玫瑰花!”媽媽接過玫瑰花，露出了她那甜蜜、幸福的笑臉，“你花那錢干什么——”爸爸笑了笑，算是回答。噢，原來，爸爸媽媽的'愛表現的竟是如此平淡，一枝火紅的玫瑰，一定會在平淡中激活內心無以倫比的幸福與溫馨。

禮物的作文300字 篇4

　　今天是教師節二二班的講臺上一大早就擺滿了各式各樣的禮物。

　　上課鈴響了。何老師像往常一樣微笑著向講臺走去。她看見了講臺上的禮物臉上的笑容凝固了。“同學們這些東西都是誰送的？”四十幾只小手舉了起來。“好請放下。”何老師低下頭一件一件翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了捏起一個兩分鐘的硬幣。“這是誰的兩分錢？”她抬起頭問。一位胖胖的女孩站了起來輕聲說：“是我的。不何老師這不是我的。這是……今天早上我在路上撿到的我就放在講桌上了。”何老師又拿起一封信。信上寫著：“何老師：教師節快到了我想起您對我的'教育十分對不起您因為我的進步總是不大。何老師從今天起我一定改掉罵人的毛病請您相信我吧。李冬冬。”何老師念著信臉上露出喜悅的笑容。“同學們請把你們的東西都拿回去。

　　我只留下這封信和這個兩分硬幣因為這是送給老師最好的禮物！

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