【薦】同桌的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的同桌的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文300字 篇1
新學(xué)期來了，我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級(jí)出了名的“書法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢！
她長(zhǎng)得很漂亮：光滑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大眼睛，她的眉毛很濃，實(shí)在是酷斃了！可以想象她要是戴眼鏡，那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼，我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她，真好笑。她還有著一張利索的小嘴、高高的'鼻梁、扎著馬尾辮的頭發(fā)，光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的魅力四射。
她是個(gè)雙重人物。怎么說呢？就拿前一次的勞技課來說吧，我忘了帶書本了，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她看見了我著急的樣子，趕緊把書借給了我，我們兩人一起看，我很感激，所以報(bào)答她。她做勞技作品的時(shí)候，我做她的幫手。可有的時(shí)候，我忘了帶橡皮或者鉛筆刨，向她借，她理都不理我，假裝沒聽到，我也無計(jì)可施，讓我覺得她是一個(gè)鐵石心腸的人。
這就是我的雙重人格的同桌。
同桌的作文300字 篇2
我的同桌叫江雨，她喜歡把自己打扮得花枝如玉。但覺得她很自私，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就認(rèn)為只有自己是對(duì)的，別人是完全錯(cuò)的。
今天上午，我正在學(xué)校寫字。忽然我的.筆芯斷了，就把它放到座位上準(zhǔn)備做我想要的東西。江雨見了二話不說，拿起筆芯就丟了。我生氣地對(duì)她說：“你干嗎，我要做東西！”而她卻不以為然地說：“就這一點(diǎn)點(diǎn)東西也要！”我把道理講給她聽，可她卻把道理當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵聽，右耳朵出，把我氣個(gè)半死。想：這個(gè)瘋丫頭，別當(dāng)一個(gè)文文靜靜的女孩了，干脆當(dāng)個(gè)脾氣暴躁的男孩罷了。
還有一次，正在上英語課，我們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她，她好像沒發(fā)覺什么，繼續(xù)搞小動(dòng)作。還好這一次沒扣她的分，但是總有一次會(huì)扣分的。在她的行動(dòng)上讓我感到她很自私。這就是我的同桌，一個(gè)自私的同桌，希望她以后都別再自私了，做一個(gè)令人喜歡的女孩吧！
同桌的作文300字 篇3
我的男同桌叫寧佰裕，他是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。
有一次，上課的時(shí)候，我忘帶筆了，我急的.像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我的男同桌向我伸出援手，“你在找什么”？我說：“我在找我的筆”“不用找了，我借你一支”說完他遞給我一支筆，“謝謝”
還有一次，同樣是上課，我忘帶練習(xí)本了，我的男同桌還是毫不猶豫的借我一本練習(xí)本，啊！啊！我的男同桌，簡(jiǎn)直就是上帝派來幫助我的。
我的男同桌還是一個(gè)體育健將呢。
有一次，體育課，我們?cè)诖蚧@球，我的男同桌打籃球也是很準(zhǔn)的，那時(shí)候，他投了一個(gè)空心，我羨慕極了。
還有一次，我們?cè)谕孀饺擞螒颍襾碜剿伤艿锰炝耍叶即贿^氣了，我只好宣告“投降”。
怎么樣，這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。
同桌的作文300字 篇4
我的同桌非常可愛，胖胖的，一雙水靈靈的眼睛，紅彤彤的臉。笑起來非常可愛。
我的同桌是一個(gè)男孩，他喜歡和我前面的同學(xué)玩。所以一到了下課時(shí)間，我的同學(xué)就立馬跑到我前面和同學(xué)玩了起來。
我有時(shí)候非常暴力，總大聲與他交流，但是不知道為什么每次我吵完他之后就覺得哪里不對(duì)勁，總想對(duì)他說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該吵你的，請(qǐng)你原諒我”。可是，當(dāng)我正想對(duì)他說的時(shí)候，我卻說不出來。而我，做了對(duì)不起他的事情，他卻并沒有說我，罵我，吵我。而我遇到事情卻總是吵他。我想對(duì)他說：我一會(huì)不會(huì)對(duì)你那樣了。我們互相做錯(cuò)了事情，就應(yīng)該互相認(rèn)錯(cuò)，好嗎？
我以前總覺得胖的人不聰明，很笨。但是，我現(xiàn)在才知道我的想法是錯(cuò)的，不應(yīng)該這樣認(rèn)為。這讓我明白一個(gè)道理：不應(yīng)該只是去想，要去做了才知道是真的還是假的'，
我覺得你不是一個(gè)笨男孩，是一個(gè)好孩子。你如果有問題不會(huì)就來問我吧。因?yàn)槲覀兪桥笥眩ハ鄮椭趴梢缘摹Ｈ绻覀儾皇峭懒耍乙矔?huì)記得我們之間發(fā)生的事情。希望我們以后還做同桌。
同桌的作文300字 篇5
我們班有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，他頭發(fā)亂亂的、尖尖的像一個(gè)大松籽;他的臉上有很多明顯的血跡;他有一雙帶滿了傷的手，上面還有泥;他又細(xì)又短的腿上貼滿了紗布。另外，他還有一個(gè)發(fā)瘋的同桌，我們叫他的同桌“恐龍”。
為什么我們要這樣叫呢?你馬上會(huì)知道答案。
一天，思品課，我們班那調(diào)皮同學(xué)在“恐龍”的桌上畫了幾筆。調(diào)皮同學(xué)覺得很好玩，誰知“恐龍”大怒，她粗粗的眉毛垂下，肉嘟嘟的'臉蛋擠得像兩個(gè)熱騰騰的肉包子。她怒氣沖天，眼睛、鼻子憋得火紅火紅的。
好像因?yàn)樗刂撇蛔×耍阕龀隽舜直┑男袨椋核压P掰斷扔得到處都是;拿出紙，撕了個(gè)粉碎;她甚至踢翻了桌子，晃倒了椅子，把書都撕得滿地都是。
這還沒完，這才是剛開始。接著，“恐龍”和調(diào)皮同學(xué)的對(duì)戰(zhàn)才正式開始!他們左一拳右一腳，不分勝負(fù)。其他同學(xué)像“服務(wù)員”一樣撿著東西。
后來 ，調(diào)皮同學(xué)和“恐龍”鬧到很晚才回去。
唉!誰讓他們都是我們班的“暴力大魔王”呢!
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