荷花的作文優(yōu)選(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的荷花的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花的作文 篇1
“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)詩(shī)句，我都會(huì)想起那亭亭玉立，如同仙女般立在荷塘上的荷花。
有句話(huà)說(shuō)得好：“出淤泥而不染”，便是夸贊荷花那亭亭玉立的身姿與她那玉琢冰雕的形象。立夏，每當(dāng)?shù)搅撕商粒叹G的荷葉如同一張張大大的綠傘，遮擋著風(fēng)雨的侵蝕，烈日的'煎熬讓下面的花苞能夠健康的成長(zhǎng)；盛夏，荷花吸收著陽(yáng)光，吮吸著露水，立在荷塘上；有白的、紅的、紫的……各式各樣，美麗極了。可誰(shuí)能想到，這樣美麗的荷花，卻是從淤泥中發(fā)芽生長(zhǎng)的呢？難道我們不因荷花有著這種品質(zhì)而感到敬佩它嗎？
如今社會(huì)就象這水下的灘爛泥，到處昏天暗地，各種鬧事、非法行為無(wú)處不見(jiàn)，而就在這個(gè)環(huán)境下，卻能成長(zhǎng)出一批批感到世界、貢獻(xiàn)世界的各種人才，難道他們不就是這冰清玉潔的荷花嗎？他們不受社會(huì)的影響，堅(jiān)持斗爭(zhēng)到底的品質(zhì)，不也是這玉琢冰雕的荷花嗎？
以后，每每走到荷塘邊，望著嬌艷的荷花竟相開(kāi)放，我的內(nèi)心就不由自主的漾起一陣陣敬意。
荷花的作文 篇2
荷花又叫荷花，是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛(ài)慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。
蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)荷花的描寫(xiě)與評(píng)價(jià)。如果說(shuō)這幾句話(huà)是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描寫(xiě)與評(píng)價(jià)，那么下面這段話(huà)則當(dāng)是對(duì)蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫(xiě)了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢，生出的是清香，是美麗，這就是蓮。
蓮是美麗的，蓮是高貴的。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái)，無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅(jiān)守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。
世人愛(ài)蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱(chēng)它為出水芙蓉。如果說(shuō)蓮在俗世生活中為人們所愛(ài)。那么荷花在東方的佛教中就更為人所稱(chēng)道。荷花的'完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫(huà)，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于荷花之上。在此，蓮就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒，對(duì)未來(lái)，對(duì)超越而美好世界的渴望與理想。
朋友，或許我們并不是一個(gè)佛門(mén)的修行者，就如席慕蓉所說(shuō)：“不能像佛陀般靜坐于荷花之上，我是凡人，我的生命就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂(lè)啊憂(yōu)傷啊，是我的擔(dān)子我都想承受……”但是既然我們是人，對(duì)真善美的追求，對(duì)幸福美好世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的，那么，愿我們每個(gè)人都能象荷花一樣給世界放出一縷清香，裝點(diǎn)一分美麗。
荷花的作文 篇3
剛上高中的第一年，學(xué)校的君子湖中的荷花還未種，是我，看著他們?cè)谶@里生根、成長(zhǎng)，直到如今的泛滿(mǎn)池，是他們見(jiàn)證了我的歡樂(lè)，我的憂(yōu)傷。是他們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的改變。荷池在我的生命中有著特殊的意義。每次心中不快時(shí)，我都會(huì)靜靜的坐在湖邊，安靜的看著，什么也不去做，不去想。呆坐整整一個(gè)下午，看著荷葉田田，隨風(fēng)泛起波紋，卷著荷葉上的點(diǎn)點(diǎn)雨落，搖搖晃晃，時(shí)而輕點(diǎn)水面，時(shí)而隨風(fēng)搖曳。
我記得20xx年的荷花這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)了。很絢麗，也很精彩。一般到了下午的這個(gè)點(diǎn)，我常會(huì)漫步于湖邊的小道。今天是個(gè)特殊而又平凡的日子。六月六號(hào)，高考的前一天。我記憶深刻。20xx年的六月六號(hào)，因?yàn)楦呖嫉呐R近，學(xué)校提前放假，將近兩天未打掃的小道上面鋪滿(mǎn)了柳葉。這條小道是由我們班打掃的，每天早上，我們便會(huì)借著打掃小道的機(jī)會(huì)下樓買(mǎi)早餐。順便挨過(guò)整個(gè)早自修的時(shí)間。我還記得，我們年輕的班主任為了讓我們好好學(xué)習(xí)，不得不在樓道的窗口督促我們，讓我們快點(diǎn)打掃干凈，省的'耽誤了早上寶貴的時(shí)間。可是，老師的良苦用心我們從未去體會(huì)。依舊的我行我素。也許到了這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)真正的明白。可是有些事過(guò)去了就再也回不去了。
20xx年的這個(gè)時(shí)候，我在母校高考。也許因?yàn)椴桓市幕騽t是經(jīng)過(guò)了高三，自己開(kāi)始長(zhǎng)大，明白了許多的事情，我，選擇了復(fù)讀。
那是一段不堪回首的時(shí)光。 我無(wú)法想象自己能夠安靜的坐在教室，讀書(shū)，讀書(shū)。也許有人說(shuō)，高三的時(shí)候才知道我們上學(xué)是多么的累。可是我想，我應(yīng)該是在高四的時(shí)候才體會(huì)到怎樣才是努力讀書(shū)，你無(wú)法想象每天早上五點(diǎn)多起來(lái)，每天晚上一兩點(diǎn)才睡了生活。怎樣才是所謂的填鴨式教學(xué)，怎樣才是學(xué)校的飯菜不能入口。我都體會(huì)到了。兩個(gè)月一次的市考，一月一次的月考，一周一次的周考，一天一次的文綜練習(xí)。簡(jiǎn)直壓得人闖不過(guò)氣賴(lài)，可是我們都挨了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲覀兠靼准热贿x擇了遠(yuǎn)方，我們必將風(fēng)雨兼程。
又是一年夏至?xí)r，篤行湖的荷花還未開(kāi)，可是高考已經(jīng)來(lái)臨。我們是該幸運(yùn)，還是該幸福？!
荷花的作文 篇4
媽媽一直在說(shuō)： 烈日下的荷花最艷麗。 因此，這一天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天上，我 聽(tīng)媽媽說(shuō)要去拍荷花，因此，趕緊討了個(gè)幫忙背三角架的差事跟著媽媽去了湖邊。 站在湖邊，那汗水是一個(gè)勁得從我身上任何一個(gè)毛孔里往外跑，像水一樣從我的臉上，背上往下流。 可是，當(dāng)看到那一塘荷花的時(shí)候，我忘記了炎熱。
“ 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅” 原來(lái)就是這樣的呀! 你看：那荷塘里，里西湖，放眼望去，很多地方，密密麻麻地被綠色的荷葉擠滿(mǎn)了，粉紅的，潔白的，枚紅的，一朵朵的荷花亭亭玉立的 沖出那荷葉，高高地站在那。 她們迎著太陽(yáng)，一點(diǎn)也不畏懼，昂首挺胸的競(jìng)先開(kāi)放。 一朵比一朵艷麗。 一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕地?fù)u曳著，仿佛是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小女孩在綠色的地毯上跳著美麗的舞蹈。 也有幾朵，花瓣已經(jīng)悄悄的垂下，但是依舊是那么的美麗，好像是累了在休息;也還有的`含苞待放，整個(gè)身體緊緊得抱著，歪著腦袋，簡(jiǎn)直就是那羞答答的大姑娘。 那高高的聳在上面的，是那蓮蓬了，花謝了，但是卻依舊想把美麗送給人們，想做個(gè)蓮蓬頭，給那花兒葉兒洗刷疲勞嗎 ?我蹲在岸邊，用手掬起一捧水，灑向那荷葉，那水滴，骨碌碌得在寬寬的荷葉上翻著滾兒，猶如美麗的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透得滾動(dòng)在一個(gè)碧玉盤(pán)中。
我還知道，荷花一身都是寶哦。 蓮子能降火; 蓮藕能做菜; 荷葉還能做叫花雞，粉蒸肉哦;還有，花蕊，荷葉還有那梗都是中藥材。
“出淤泥而不染” 也是指荷花了。 美麗嬌艷，無(wú)私堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡它。
荷花的作文 篇5
今天下午，我們?nèi)业教╉樀乃厩版?zhèn)里光村去觀賞荷花。
我們下了車(chē)，老遠(yuǎn)就聞到了一陣沁人心脾的清香。我朝荷花池那望去，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，仿佛是綠色的海洋。等我們走近了荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。雨后的水珠，在荷葉上滾動(dòng)著，像一顆顆晶瑩的珍珠。荷花在這些荷葉中冒出來(lái)，有白色的、粉紅色的、黃色的.……白得如雪，黃得似金，粉得如霞!在陽(yáng)光的照射下，顏色顯得十分鮮艷。這讓我想起了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中一句名詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女;有的花瓣兒都凋落了，結(jié)成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蓮蓬;還有的只是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的，像一個(gè)害羞的小姑娘。蜻蜓們?cè)诤苫ǔ厣萧骠嫫鹞瑁路鹨蚕窈臀覀円粯有蕾p這美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我正沉浸這美景之中，媽媽提著一大袋蓮子和幾個(gè)蓮蓬，叫我準(zhǔn)備回家了。我戀戀不舍地離開(kāi)了荷花池，期待著下次再來(lái)欣賞這美麗的荷花。
荷花的作文 篇6
我喜歡“花中仙子”荷花，喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
看，荷池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻出幾片花瓣兒像一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……
當(dāng)然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤(pán)，托起冰肌玉骨的`荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠；荷葉的美，美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺(jué)察到的芬芳；荷葉的美，更美在它無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想，如果沒(méi)有荷葉的無(wú)窮碧，哪里來(lái)荷花的別樣紅？它們的美，只有在它們?nèi)跒橐惑w時(shí)，才能真正展現(xiàn)出來(lái)。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺(jué)得那么愜意，自在。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
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