【優】抒情作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
在我們偉大的祖國，在祖國母親的懷抱里，孕育了56個民族，他們雖然分散在祖國各地，但卻團結一心，互相幫助。
56個民族，猶如一朵朵光彩奪目的鮮花，在祖國這座寧靜、祥和的大花園里快樂地成長。那些花兒，將祖國花園裝點得賞心悅目，讓世界為之動容。在21 世紀的`和平年代，祖國各民族團結一心，祖國的科技事業日新月異，人民的生活蒸蒸日上。現在的我們該有多幸福啊！在平時的生活中，我們不應該嘲笑其他的少數民族同胞，要尊重他們的語言、習俗和文化，要將心比心。試想：假如他們嘲笑我們的民族風俗與習慣時，我們自己又會怎么想？其實，每個民族都有他自身的文化魅力，都有他自己的拿手本事。
56個民族，猶如56顆璀璨的星星，點綴著祖國那片迷人的星空。當群星共同閉耀時，留給世界的將是東方震撼般的美！這才是和強大的中國！
我相信，在祖國母親的庇佑下，56個民族一定能更加得和睦相處，祖國的明天一定會更加得繁榮昌盛！
民族團結一家親，祖國夢想必實現！中國，加油！
甘肅省蘭州市七里河區吳家園小學四年級一班 劉文博 指導老師：贠元鳳
抒情作文 篇2
青春時期的校園生活總是快樂而短暫的，它見證著我們所有的成長。
青春時期的我們各種調皮，各種叛逆，甚至去抱怨當學生的苦惱，抱怨著各種考試，各種作業。但是，當你長大，當你再也回不到過去，回不到那短暫而快樂的青春時，你會覺得，原來青春對我們而言，是多么的重要。
青春無疑是我們成長的重要階段。叛逆的時期的我們總覺得全世界都在跟我們作對，看全世界都不順眼。然而，當你難過，覺得這個世界拋棄了你時，總有一群朋友圍在你身邊，做著各種鬼臉，盡管這都很幼稚，可你卻總是被逗笑。
青春很簡單，卻是每個人最美好的回憶。時間像一指流沙，我們要好好珍惜僅剩的青春，緊緊把握住它，因為它隨時會像一把流沙，在你手指間流逝。
青春時間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個陽光干凈的.男孩而臉紅，你可曾呆在校園對面的一家甜品店，遲遲不肯回家，你可曾因為快要考試，卻沒有復習好而焦慮，你可曾記得老師們的各種“名言”。
青春易逝，愿每個學生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。
抒情作文 篇3
執子之手，今生珍重。
——題記
好長時間沒有過流淚得感覺。也許是我將自己得眼淚埋葬得太深，也或許現實太過殘忍，壓抑得讓我流不出來罷了…久違了，流淚得感覺…昨天晚上…
因為某某某…
現在想起來多么可笑自己…我一個人在這…獨自一個人，承受著所有，我想起楠嬲那天看我，我其實強忍著淚水，我知道我不堅強，我一貫得逞強，我想起他們說的：回去吧…我已不能說話…此刻，我仰頭看看灰色得天，我靜靜地收回我的腳步，風濺起，吹亂了我凌亂得頭發，我把手縮到衣袖…我靜靜得在校園走去，我臉上洋溢著令人心碎得蒼涼…
心里說：執子之守，今生珍重…會釋懷…
抒情作文 篇4
感恩，一談到這個話題，大家就會覺得，有沒有誰對我有過什么大恩大德，我為什么有感恩？不，你錯了。俗話說：滴水之恩，因當涌泉相報。養育過你的父母、教給你知識的老師、幫助過你的同學、朋友，難道不值得你感恩嗎？身邊的`點點滴滴，一切的一切，都值得我們去感恩。
我曾經看過這樣一個故事：有一個女孩，她因為和他的媽媽發生了一點小矛盾，便離家出走。她來到一家面館前，老板見她很可憐，便給了她一碗面條。那女孩吃完面條后，撲通一聲，他給老板跪下了。老板還覺得奇怪，那女孩說：您真好，簡直比我媽對我還好！那老板聽后，生氣地說：難道我的一小碗面條卻比不上你媽媽對你十幾年的養育之恩嗎？早知道就不該給你這碗面條了。那老板說完后，女孩飛奔著向家的方向跑去。回到家后，她哭著撲到她媽媽的懷里說：媽媽，我錯了！
感恩節的那天晚上，老師叫我們抬頭，仰望天空，大聲地說；：爸爸媽媽，您們辛苦了；老師，您辛苦了！那一刻，眼中的淚水打著轉。當我說出那一聲包含著淚水兼并著感動的老師，您辛苦了！時，我再也克制不住自己，眼中的淚水涌了出來。
大概是我沒有勇氣吧，不敢當面對著爸爸媽媽說您們辛苦了，我只能在這里，用文字來表達我對父母的感恩，爸，媽，您們辛苦了！
感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己！讓我們懷揣著一顆感恩的心，感謝身邊的所有人，感謝身邊的點點滴滴。感謝父母，給予了我們生命；感謝老師，教會我們知識；感謝同學，陪我們走過了365個日夜。
抒情作文 篇5
望著這個路口，望著這棵樹，讓我想起了您――我的太奶奶。
記得在民國時期，太爺爺就被抓去當兵了。那時，您挺著大肚子準備要到您的舅舅家投靠他們生活。到了您舅舅家，他們一家人對您很不好，讓您吃不飽，穿不暖；讓您整天在他們的叱罵聲中過日子；甚至讓剛不滿五歲的爺爺下地干活。但畢竟是寄人籬下，您只能睜一只眼閉一只眼。每每有空時，您就帶著爺爺去路口站著等待，等待您日思夜想的那個人……
您十年如一日地等待。無論刮風下雨，還是寒風呼嘯，您始終等著……
現在，我們已是四代同堂。爸爸和叔叔也都成家立業了。您總喜歡跟剛滿三歲的妹妹說：“等你太爺爺回來了，你要叫他哦！我們去路口等他，免得他回來找不到回家的路了！”然后拉著妹妹的小手，帶她去路口。
于是，每當夕陽西下時，總有一個老人拉著一個扎著蝴蝶結的小女孩，在那村路口蹣跚地走著……
三年前，您的眼睛看不見了。您還是堅持要到路口等太爺爺回來。爺爺生氣地對您說太爺爺早已逝世了，回不來了！聽到這句話，您便板著一張臉，不說話，也不吃飯。爸爸拗不過您，便不得不陪您到路口等待……
去年，您帶著對太爺爺的思念默默地走了……
后來，我偶然發現村路口邊居然長出了一棵小樹。它正挺著筆直的`身體，目不轉睛地望著遠方……
望著這個路口，望著這棵樹，使我想起了您――我的太奶奶。我明白這個路口就是您等待的見證，這個路口凝聚著您對太爺爺的思念。而那棵樹不僅凝聚了您的等待與思念，它也將一直替您等下去……
抒情作文 篇6
是雨夜，獨自在冷清清的街道上徘徊，昏黃的路燈下映照不出孤影，天和地被連接在迷蒙中，繚繞纏綿的凄楚，在雨水的滋潤下，又一次瘋狂……
你說：夢碎了。我說：心碎了！
鋪陳了一箋情思，打開時，卻只是萬語凄涼！墨跡揮霍一空了溫暖，只留下了滿載苦痛的行囊，艱難的背負，步履蹣跚中自憐自傷……
一念成佛，一念成魔！
一場錯誤時空的邂逅，掀起了遮掩，清水出芙蓉，便迷醉了雙眼。就像站在不同角度，就會看到不同的風景。幸與不幸，緣于那一抹夢想的色彩，涂在了心中！任它柔烈激蕩，如今夜霏霏細雨，輕而易舉的穿透衣衫，灑落一身薄涼！
一念彷徨，一念成傷！
曾經有一段日子，聽得見花開的聲音，看得見明媚的陽光！在一個自由自在的.天地里飄散著一世的浪漫，一世的逍遙。在撲朔迷離的日子里從不忘記惦念，在朦朧隱藏的時光里從不爽約祝福！擱置不下的思念，放不下的美好，變成了貪戀，空許著生生世世的諾言！若時光可以定格，那時必不會有遺憾！
只是，歲月如流沙，來不及細細挽留，已經在指縫間悄悄溜走……串聯著支離破碎的記憶，細拼過往的畫面，驚懼的發現，充滿溫馨、甜蜜……一切心醉神迷的畫面，不復存在，黑白二色只剩煎熬、痛苦……一篇一篇……
多情自古原多病！愁風傷雨，惜春悲秋之人，原本是病人！
如果選擇忘記，如何謝幕那彌漫不絕絲絲縷縷的刻骨銘心？如何阻止那繾綣縈繞分分秒秒的默念千回？如何找尋治愈那病入膏亡的回春妙手？可不可以失憶，從沒有前生今世，時光靜默，你我依然！
你說：做回自己，無需負罪。我說：靈魂依附，從未遠離！
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇！
思念很瘦，瘦的憔悴！花開無聲之間，陽光消失之后，無人憐惜，只有一個人的執念癡囈。
屬于別人的故事，刻意的回首，譜寫一曲沒有人懂，沒有人知，沒有人吟唱的挽歌，只為如風般遠去的童話，
惘然相知，淚詩相散
那天，那雨，那情，那夢……
那天，依舊是那樣藍，只是在藍色的天空下，缺少了一雙追逐的腳丫。
那雨，仍然淅瀝瀝，撐著傘，傘下的少年卻變成了抑郁寡歡。那雨，帶著微弱的土腥味，也清香，可現在卻沒有了曾經的眷戀。
那情，是那樣真摯，讓少年忘記了一切煩惱，認為這世界上僅留下了今天。但那也只不過是一簾幽夢，一旦破碎，所有的都是一場虛幻。
那夢，是那樣香甜，以至所有人都不愿睜眼，只想守候以前的美好沉睡千年。
那天過后，少年的眼神變得沉默，從此內心陷入痛苦掙扎的萬丈深淵。那天，少年結束了他追求的情緣，天過后，人亦在，只是心卻不會甘甜。
但，那雨，繼續下著，仿佛知道少年的悲慘，沒有停止的期限。人人都說“命里有時終須有，命里無時莫強求”，只是少年沒有領悟其中的真諦。當那雨滴打在少年的臉龐時，他的淚水再也忍不住，一瀉汪洋的落下！
可，那夢，還在少年腦中浮現，一點一滴哪怕是一個輕微的舉動都在少年的眼前。可，就是這樣的夢為什么就醒了呢？少年不知怎么想，更不知如何去想。或許，一廂情愿真的不如兩情相悅吧！
那天，那雨，那情，那夢……
雨后復斜陽，卻沒有想象中的虹，夕陽西下的景，少年的身影略顯得孤單。只這些，少年卻不在意了，落魄的孤感襯著夕陽的余輝將影拉的冗長，少年一步一步消失在凄涼的盡頭。
抒情作文 篇7
夏天，粉了荷花，綠了荷葉。——題記
夏日正是荷花盛開之時，古有周敦頤獨愛荷，今有我亦愛荷。
待放
當第一聲蟬鳴劃破天際，夏天也悄然而至，荷塘中又將迎來滿地盛開的荷花美景。瞧，池塘的一片綠葉中探出幾個含苞待放的花骨朵兒。有的已經快要褪去綠衣；有的還裹著綠衣不肯綻放……
“魚戲蓮葉中，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”，魚兒聽聞夏日的到來，早已按耐不住喜悅，跑來一睹為快。一條條魚兒在蓮葉間嬉戲捉迷藏，慶祝著夏日的到來，也歡愉著荷花的將要盛開。走了魚兒，迎來了風。風帶著夏日的燥熱，趕來吹動荷花花苞的綠衣。枝蔓隨著風兒舞動，你聽見花骨朵兒的笑聲了嗎？它說它就要開放。視線集中到一只蜻蜓上，振動著翅膀，正欲去撲住它，它卻扭頭向塘中飛去。噢！原來它要去哪兒啊！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。它也這么喜愛荷花啊，迫不及待地想要見荷花低聲細語地與荷花聊天呢！噓，不要打攪它們了。
盛開
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉碧綠如翡翠，鋪滿了整個荷塘，接到天邊的無窮碧葉中，盛開的荷花映著日邊的紅霞顯得別樣得紅。
荷花終于開了！
娉娉多姿的荷花正如古人所說那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。看過荷塘底下的骯臟淤泥，你根本想象你面前的荷花從淤泥中長出并且毫無可言之處。荷花用清水洗滌，卻使你無法用“妖艷”來形容它。它就似古代的君子一般，不受塵世骯臟環境的影響，依舊保持著自己最干凈最純真的本質。荷，花之君子者也。
荷花香氣散入風中，香遠益清，比起濃郁的香水味，這荷花香不知要淡雅清新上好幾倍。須得細嗅便越發沁入心脾。為你驅走夏日惱人的煩悶，像是也在你心田上種下一株清麗可人的荷花。
又見魚兒在荷花中嬉戲，親身如此靠近荷花。可嘆自己不是一條可在塘中嬉戲的魚兒，我也多么想近距離一睹荷花芳容。憶起前人說的“可遠觀而不可褻玩焉”，荷花只可以遠遠觀賞它的美麗，卻不可以輕蔑地玩弄它。這也正好似君子不可侵犯的道理。但也正是這樣才能在遠處如此盛開，人不可輕易靠近玩弄。
映月
夜幕降下，月色撒在荷葉上，水波粼粼，亮閃閃的光。
風中帶著白日少有的涼爽徐徐吹來，荷花們乘著風兒跳著月光舞曲。皎潔月光比舞臺上的任何一種燈光都要夢幻美妙，荷塘就是舞臺。
月光下的荷花顯得如此嬌羞美麗。映著月光的荷花好似身著粉紅紗裙的可愛姑娘，對著月光跳上一曲最愛的舞蹈，也借著月光，訴說所有心情。月光憐憫，毫不憐惜地將所有光輝都為荷花披上。
漸漸地，風不再吹拂，知了忘記了鳴叫，夏天的夜晚一片寧靜，只剩下荷花與月光交相輝映，也不知，是月光戀了荷花，還是荷花戀了月光，只覺此刻歲月靜好。
終于邂逅了朱自清筆下的荷塘月色。
雨打
“轟隆隆……”一聲驚雷，驅走了太陽，喚來了云雨。
“柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲”。雨打夏荷，滴答聲里涼了夏日所有的`燥熱。荷塘被雨打濕，放眼望去朦朦朧朧中遠處荷花佳人依在，影影綽綽。荷花被風吹得站立不穩，眼看就要倒下，卻又萬幸地從新挺直過來。風雨中顯得格外堅強，與它外表柔弱的外面不同，它也是可用“鏗鏘”二字抒寫的。
荷花粉紅衣裳被雨水淋濕了，嬌美之態雖不及雍容華貴的牡丹，不比婀娜多姿的水仙，卻有另一幅與眾不同的雨中夏荷圖，更有清麗可人之味。真可謂“翠蓋佳人臨水立，檀粉不勻香汗濕”。
雨珠蹦跳著在碧葉上玩耍，一時滾在了一起，碧葉笑彎了腰，將它們一一送入荷塘中，與荷花們作伴，幾滴調皮的雨珠更是抓住碧葉不撒手，還招來更多的小伙伴。雨珠點綴著碧葉，一絲陽光偷偷透過云彩，閃爍著的雨珠更似晶瑩剔透的珍珠。忽然“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”，荷塘深處傳來一陣碧葉露珠的歡笑聲。
枯榭
夏風逐漸被秋風取代，荷塘失去了蟬鳴的歡愉，添了一縷蕭瑟。在夏天的最后日子里，荷花也漸漸枯榭了。往日里的魚兒們放慢了節奏，似是不愿打擾荷花們正要入眠的寂靜。
這里，那里，一朵朵荷花美麗的粉色舞衣被丑陋的黃色一點點侵蝕，枝蔓也在悄無聲息地變得彎曲，一向美麗昂首的荷花一點一點地低下了頭。葉子緊緊包裹在了一起，像是女孩哭泣時捂住的雙手，它耷拉著頭。屏息凝神，你能聽見它在低聲抽泣，它也不愿離開。碧葉也卷起了裙邊，殘碎的葉面訴說著將至的離別。魚兒來與她道別，風兒來與它告別。
秋風吹來了，你聽見了嗎？我聽見它說：“孩子啊，花開花謝是必然之事，不必為此難過許久，夏天雖走了，可是來年的夏日依舊會來，到時的荷花會開得更美，它們現在只是累了，要去荷塘底下休息了，等來年，還會相見。”揮手辭別秋風，荷花們借著秋風，舞起最后一曲生命之舞。
曲終人散，花謝了，“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間”。花兒們，來年再見。
……
我等待過，她的待放；
我震驚過，她的盛開；
我欣賞過，她的映日；
我感嘆過；她的雨打；
我悲傷過，她的枯榭。
夏日賞荷花，處處香氣飄。誤闖仙女宮，醉人知多少。
抒情作文 篇8
我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？
這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。
清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時間沒和我們見面了，今天睡個好覺，再起來看我們近幾天怎么樣了吧！
慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的.陽光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風伯伯問好，太陽公公那時還沒提起精神來，有一段時間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊(呵呵！)。
一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風是涼的，陽光抵擋不住風云，它只有等待風云走后再來了……
又過了一會兒，風云發現了陽光，怒吼著，于是風云又把位置給搶了過來。不過這次風云和陽光結合在一起，還是一種不錯的搭配哦！
一閃眼，凄冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發不出來！我看了看天，陽光和風云正向著我。此時，我感覺太陽所散發出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽光在風云中消失……下午過后，同學們排著隊望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……
晚風徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結束。
抒情作文 篇9
小學時光轉瞬即逝，其中也經歷了很多事，讓我最難忘的是那次去借籃球的事情。
那是一個周四的下午，經過了整整一天的煎熬，好不容易到了活動課，我們就像一只只從籠中即將重新飛回森林的小鳥，大家都迫不及待地“飛”出教室。是啊，辛辛苦苦在教室里悶了一天，誰不想痛痛快快地去玩一會，放松一下呢？對于我們很多同學來說，能在籃球場上灑下汗水是件最幸福的事。于是，借球這“頭等大事”便落在了我的身上。
到了體育器材室，面對那熟悉的值班老師，我正要準備開口借球。這時，只聽到她對一位同學兇狠狠地說：“上次沒還球是吧，先把球還來再說，快走！”
看見老師氣勢洶洶的.樣子，我不禁倒吸了一口涼氣。我撫摸著自己的胸口，心驚膽戰地想：幸好我及時還了球，不然別說借球了，站在這兒都不行。
身旁的同學們一個接著一個走了，我心里也沒有了底氣，一時愣在那里不知說什么好。這時，值班老師主動走上前來，和藹地對我說：“你是來借球的吧？”
我緩緩地從口中吐出一句話：“我想…借個籃球。”
“籃球？”她一邊問一邊麻利地拿出來一只籃球，并遞給了我。
我順手拍了拍，臉上剛剛泛出的一點笑容又煙飛霧散——球的氣不足。我想：算了吧，將就著玩吧，然后抱著球準備溜之大吉。
值班老師似乎看出了我的不快，又說：“想換個球？那你自己進來選吧！”
我有些受寵若驚，走到球架前，挑挑這一個，再拍拍那一個，最終選定了一個。從頭至尾，值班老師都一直以微笑相伴。直到最后，我與她道了謝，她還熱情地與我告別。我不覺在心中感慨：“好一位和藹可親的體育老師啊！”
在學校中，獎罰分明、和藹可親的老師數不勝數。我難忘這些老師們，這一切更令我難忘對母校的記憶。以后不管我身在何方，我都不會忘記你，我的母校！
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