[集合]成長煩惱的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成長煩惱的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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成長煩惱的作文 篇1
成長中，我們每個人都有不同的煩惱，沒有煩惱的成長是不完整的。讓我們傾訴煩惱，解決煩惱，忘記煩惱。
——題記
在當今社會、學校、家長三位一體的教育下，我們這群莘莘學子心中打下了堅定的信念，那就是：若想實現(xiàn)自己的理想，首先需要四個字——“出類拔萃”。所以充斥耳際的全是競爭、競爭、競爭……面對壓力，我們產(chǎn)生了種種煩惱，然而，最讓我感到煩惱的，是我那“內(nèi)向”的性格。
我不知道自己為何“內(nèi)向”：上課不愛舉手發(fā)言；不愛表達自己的想法；不愛在生人面前說話……“內(nèi)向”給了我另一份壓力，在這個個性飛揚的年代，我的性格卻與之格格不入。我也曾聽從父母老師的話，試圖改變它，但收效甚微，只是好一陣，壞一陣。
我知道機會有限，但因為內(nèi)向浪費的“機會”，我已經(jīng)記不清有多少次了。
記得在二年級時，班里舉行班干部競選。因為我知道自己絕沒那份勇氣，所以根本沒有把它放在心上。然而，當別的同學一個個上臺演說完后，我的心就揪得很緊，甚至有幾次想沖上臺去，學著電視中總統(tǒng)競選那樣，發(fā)表一篇慷慨激昂的演說，然后沉醉在熱烈的.掌聲中。但我還是拼命克制著自己：我連稿子都沒有寫，怎么上臺呀！雖說我自信口才不差，但萬一說不好是會被同學笑話的……來不及猶豫、徘徊，容不得思考、斗爭，競選活動就結(jié)束了。
爸爸說，“內(nèi)向”影響學習、交際，還會影響以后的工作。我試圖改變，“內(nèi)向”卻苦苦地纏繞著我，讓我煩惱不已。然而，內(nèi)向并不是“本性難移”的，經(jīng)過努力仍然是可以改變的。
五年級的一次為時兩節(jié)課的主題班會，老師找不到合適的男主持。這時，不知哪位“哥們”喊了我的名字，被老師聽到后，居然選中了我這個默默無聞的學生。我在遲疑中接下了這一重大任務，因為我居然內(nèi)向到不愿說聲“我不行”。我日夜背臺詞，終于背到了滾瓜爛熟的境界。主題班會開始了，走上講臺，邁出的腿也不怎么聽使喚，好在講臺擋著，否則同學們一定會看到我雙腿在劇烈地抖動。主持活動時，我感到我的聲音在顫抖，我甚至感受到我激烈而緊張的心跳。我的臉在發(fā)燒，估計一塊冰放上來，立刻就能變成一股蒸氣。我不敢看同學們的眼睛，生怕看了以后一緊張而忘詞。漸漸地，我才放松下來，講話也隨便起來，竟然還幽默了不少……在老師的表揚聲中和同學們贊許的目光中，我初嘗了克服內(nèi)向后成功的喜悅。
從那以后，我刻意改變自己的內(nèi)向，有意識地與人交往，上課時，老師的提問，我積極舉手，班里開展的活動，我盡量參加……
現(xiàn)在，盡管我還是內(nèi)向，但我也像其他同學一樣，渴望表現(xiàn)、渴望關注，我必須改變自己的“內(nèi)向”，我不想再做沉默的一員。
這就是伴隨我成長的煩惱。
成長煩惱的作文 篇2
青春是美麗的樂章，記載著曲曲扣人心弦的頌歌；童年是無暇的白紙，書寫上著人生的憧憬與想象——成長，就是白紙與頌歌的精彩跨越，細細翻閱，成長的煩惱總是在不經(jīng)意間留下痕跡；捧一杯青春素茶，細細品味，煩惱是其中咂舌的苦，靜心凝神，閉目深吸，成長的苦楚中不乏抿心一笑的一縷清香。當品苦盡甘來，成長的煩惱倒也悄然溶于其中。
當我踏上那記憶的道路，往事的塵埃又將我籠罩。那是不久前的一個晚上，當放學的鈴聲如約而至，在一陣短暫的吵鬧聲之后，同學們陸續(xù)離開了教室。我仍舊守著無聲之約，在教室里細細追尋知識的蹤跡。忽然，電燈閃閃又滅滅，使我不由得停下思緒的`腳步；在耳邊充斥著同學們的呼聲——喔，少男少女，其結(jié)果不言而喻。于是，我與知識的無聲之約就此打住，匆匆拾掇了一會兒，我便走出了教室。在漸明漸暗的走廊，腦子里還在回蕩著那靦腆的笑臉，澀澀的情感。或許在這四角的天空，這就是所謂的青春吧?
記得班長曾與我說過，人與人的差別，就是在除掉睡眠的一萬多天里，是活出了一萬多天的精彩，還是一萬多次的重復了一天?——如此想來，那么我們更有限的青春又在于何等意義呢?
我踱步著走回了宿舍，在麥香飄蕩的小小空間中，一切都因此陷入了沉思。突然，似一道閃電劃入黑沉的天空，一個令我更為迷惑的想法在腦中閃過——在廣大的藍天之下，我有勇氣追逐自己的夢想么?在如流金一樣的青春歲月當中，我是否捉住了每一分，每一秒呢?
這想法不禁使我將麥片一飲而盡——唯恐青春真如麥片的煙霧一樣，漸飄漸遠，最終當自己清醒，青春早已成為空白的回憶。但在半杯麥片下肚之后，這想法非但沒有消失，反而變得愈發(fā)的沉重，最后竟壓得我透不過氣來，周圍的一切也變得沉郁而充滿哀調(diào)。于是，為了尋求心靈上的解脫，我不得不去搜尋答案：
“為了工作唄”
“唉，還有什么念想呢?只是混口飯吃啊!”
“其實要我說，今后咱都打工，讀書也就那么回事兒。”
更有甚者，其答案令我心驚驚而頭涔涔。——這般答復使我對未來感到了悲哀而無奈，對于人生，更是拒之而不敢去想。
在青春抉擇的十字路口，我實在無法堅定地邁步而不得不徘徊。或許靈魂感知到我的哀愁，那適時的一個心聲打破了這無形的僵局，把我從抉擇的泥潭里救起，立即“云開見月明”——“別放棄呵，你還有理想，你還有理想啊!”
次日早晨，仍舊尋著昨日的腳步，卻不再迷茫與困惑。取而代之的，是發(fā)自內(nèi)心的快樂和心靈的解脫。——是啊，青春是短暫的，以至于令你無暇去顧及路邊的景致，這大好的時光里只有奮斗，奮斗!那才是青春者最應具備的精神。或許，理想與現(xiàn)實之間總有一道鴻溝，但那絕不是無法跨越的，每一個人都有對命運發(fā)起挑戰(zhàn)的權(quán)利!我堅信，當千百次的奮斗之后，一定會贏得理想的曙光!而這，就是青春對最好的詮釋。
想到這里，所有的疑惑都變成心靈沉甸甸的收獲——而現(xiàn)在我所要做的就是投入到新的學習與生活當中!
成長煩惱的作文 篇3
似乎從一出生我就有煩惱，因為我從媽媽肚里出來時就是緊閉著雙眼，仿佛在為什么煩心事思索著，直到三天后我才睜開了雙眼！也許這就注定了我要經(jīng)歷比別人多的煩惱！
上幼兒園了，爸爸不在家，媽媽一個人忙里忙外的，真的很辛苦。那時，我多希望爸爸不要到外面打工，而是陪在我和媽媽身邊。然而，一天中午吃飯時，媽媽突然對我說：“程程，媽媽要到爸爸那兒去了，你要聽奶奶的話，要像媽媽在家時一樣干凈、漂亮！”我出乎意料地回了一句：“不，我就要把自己弄臟、弄丑，等你回來看了心疼！”媽媽哽咽了，我跑到房間里，趴在床上哭著，想著：媽媽不在家，我想媽媽怎么辦？同學欺負我怎么辦？我要好東西吃時又該怎么辦……但我的這些煩惱終究沒有說出來。媽媽也終究還是到爸爸那兒去了。
如果說幼兒園時的那些煩惱是幼稚的，那小學時的煩惱就是成熟的。
幾年過去了，我已是一個小學中年級的學生了，我的成績名列前茅，學習生活上風平浪靜，也許太風平浪靜了，反而會掀起一場大波瀾。五年級時爸媽回來了，自己辦了個小廠，但是當?shù)谝慌a(chǎn)品生產(chǎn)好，賣出去后，錢卻沒有拿得到。辛苦幾年掙來的錢，就這樣一下子全沒了，爸媽的種種設想泡湯了，我的許多幻想也破滅了。爸爸開始整天無所事事，坐在床邊抽煙，一根接一根，一抽就是幾包。媽媽一開始還勸他，錢沒了不要緊，只要人好好的就行。可爸爸還是老樣子。媽媽向爸爸提出離婚。我覺得像晴天霹靂，這樣的事我只有在電視劇里才會看到的，怎么會發(fā)生在我們家呢？我真的不知道怎么辦了。我們家已經(jīng)成了戰(zhàn)場了。爸媽的戰(zhàn)爭一天比一天激烈，家里的擺設自然成了犧牲品。（到現(xiàn)在老家的`那塊鏡子還是破的呢！）我心里清楚地知道，我要爸爸，更不能沒有媽媽，因為“沒媽的孩子像根草”！所以我必須自己去感化他們，我的成績?nèi)栽诎嗌锨皫酌丶液笪視黾覄眨瑒癜职郑銒寢專瑡寢尣怀晕揖鸵膊怀浴Ｔ谖业姆e極表現(xiàn)之下，爸媽和好了，我又是一個幸福的孩子了！不會再為自己會不會成為一棵草或是一只蟲而煩惱了！
真的過得挺快，爸爸東山再起，我已是一個花季女孩。看書上說花季是美麗的，總有許多美妙的故事發(fā)生。也許我也不會例外。那年我上初二，班上轉(zhuǎn)來一名新同學，他的名字叫杰，好清爽的一個男孩，白皙的皮膚，整潔的衣服，再加上一個漂亮的雙肩包，站在講臺上紅著臉自我介紹，我敢確定他是我見過的最秀氣的男孩子。他就坐在我前面，我們相處得很融洽，他有不會的題目總問我，有新買的資料總是第一個拿給我看……漸漸地我會注意他的一舉一動，會情不自禁地想跟他說話，早上到教室會第一個看他的座位，看他有沒有來……我想這就叫暗戀吧！可我才上初二呀，怎么可以這樣呢，我很煩惱，也很矛盾，我想跟他在一起談心，但在一起時又覺得沒有從前自在，漸漸的，我們還是疏遠了，沒有再聯(lián)系。
這就是我青澀的煩惱！
有時偶爾還會想到那個叫杰的男孩，不知他現(xiàn)在在哪兒，成績怎么樣。我的成績下降了，自從上了高中后，我的成績一落千丈，沒有誰會再問我題目，相反總是我問別人，有時都把別人弄煩了，我心里真的挺過意不去。我渴望學習的成功，但總是一次又一次地失敗，我失望了。我開始擔心我拿什么來參加高考，將來又拿什么來報答父母！我晚上經(jīng)常失眠，想的、煩的都是成績，心里郁悶，成績很差，擔心高考，煩惱將來。
這便是我目前的煩惱！
成長的煩惱總是在不停地更換著，每個年齡段都會經(jīng)歷不同的成長煩惱，有時候它們是相符的，有時候它們又是不相稱的。
我的生命在延續(xù)，所以我的煩惱也還在繼續(xù)，只求它會越來越少！
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