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    抒情的作文

    時間:2024-01-25 11:36:46 抒情

    抒情的作文10篇(精選)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的抒情的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    抒情的作文10篇(精選)

    抒情的作文 篇1

      老人們都說,人這輩子,給你最大幫助的就是你的父母。

      我們這些孩子輩兒的,最討厭的一件事,就是聽著老一輩兒的人們講著他所謂的長篇大論。但有時候也喜歡聽他們講故事,他們的故事總是讓我們覺得很有趣,似乎是我們沒有觸及到的另外一個世界。我們總是能聽得津津有味,但最后他總要說他的長篇大論,說人生的哲理等等。所以每當(dāng)故事講完后,我們就散了歡兒似的跑出屋,不再聽他們絮絮叨叨。

      歲月總是悄無聲息的帶走他們想帶走的,像個任性的娃娃。似乎留在記憶里的,只有那些塵封已久的故事。即使我們成年,也無法忘記的那些故事。印象最深,最無法忘懷的還是那件事……那年的我只有十五六歲的大小,似乎是叛逆期,對學(xué)習(xí)并沒有興趣。而且他們越希望我做的事情,我就越不想做。我拿著奶奶給的買書錢,買了玩具。父親知道后,并沒有打我。心里很詫異,照以往來說,我犯了錯父親沒錯都是把我往死里打的,這次父親沒有打我,而是把我叫到了外面。

      父親抽著煙,蹲坐在外面臺階上。眼圈兒從他嘴里吐出,在濃濃的夜色中顯得格外神秘。

      “來,過來坐下,爸就想跟你講個故事。”

      “哦”我格外驚嚇,居然沒有打我。他看我規(guī)規(guī)矩矩的坐下,像是看透了我的心似的笑著說道,“放心吧,這次不打你!”“就給你講個故事,娃子乖乖聽著就好!”

      我當(dāng)然應(yīng)下,聽故事和挨打,當(dāng)然選聽故事了!父親笑了笑,掐掉手中的煙,看著我說道,“有一種植物叫做仙人掌,渾身是刺,生長在炎熱的沙漠里。可以說是幾乎沒有水源,特別的熱。你爸爸我,在參軍的時候去過一次沙漠。那里動物都很少見,更別說植物了。但仙人掌在沙漠里,似乎可以說是隨處可見。聽我們營長說,仙人掌可以開花,但我們沒有見過會開花的仙人掌。那次我們進去搜救,不知怎么迷了路,我們沒帶多少水。很快,水就沒了。“

      ”就在我們認為你在這片沙漠里的時候,看見了一個仙人掌,他的頭上開出了一朵粉嫩嫩的花。那個仙人掌很大,似乎有很多年頭了。沙漠里的仙人掌,切開他們,就可以喝到水,但那只是少部分的仙人掌。我們碰運氣,切開了仙人掌,里面有水!我們也就因為他的.水,解了渴。后來,我們找到了部隊,順利的獲得了救援。去年我們幾個老戰(zhàn)友,又去了那個沙漠,發(fā)現(xiàn)那個仙人掌還活著!很神奇吧!”

      父親的故事講了很久,給我聽蒙了。不知道父親到底要表達什么,我點了點頭,算是回答了他的問題。他看了看我,又繼續(xù)說道。 “我和你說這件事的原因是,想讓你明白,我們遇到了百年不遇的會開花的仙人掌。因為它,我們獲救了。而它,又以頑強的生命力,在那種惡劣的情況下活了下來。咱家的條件你也看到了,并不好。你拿去買玩具的錢,是你奶奶辛辛苦苦撿垃圾換來的。而我早年參軍,退役了又落下來一身的殘疾。你是我們?nèi)胰说南Mo你錢買書,想讓你長大后出息人,養(yǎng)活我們。你也是個男子漢了,那你看看你現(xiàn)在,做的對嗎?”

      沒有回話,沉默,在我和爸之間蔓延。

      輾轉(zhuǎn)反側(cè),幾乎整夜沒有睡,回想的是父親的那段話……

    抒情的作文 篇2

      最安靜的度過余生的地方應(yīng)該是溫暖的,什么也打擾不了的。可世上哪有那么多的事事無畏和完美,不如意的事十之八九,怎會件件在意料之中的呢?

      離開也有大半年了罷。我懷念著曾經(jīng)的我和你。假如有如果,我想我會得重和你見面的時候,可你會不會和我面生嗎?

      我靜靜地體會心中那份少有的冷清和悲涼,任愁緒在心頭微微蕩漾,腳步在不經(jīng)意間變得沉重。度過了一個月,兩個月,半年,一年。這是你離開后,我度過的沒有你的日子,渾渾噩噩地就都到了20xx了。

      朋友,五月了,你還好嗎?

      對于你,總是特別的能讓我引起回憶。它能讓我變得冷靜,卻也非常孤獨和無畏。五月里愁緒滿天、熱淚盈眶。

      曾經(jīng)的我們,是一群童心未泯的孩子。而如今的我們,是狂傲如風(fēng)的少年,對未來充滿憧憬,對生活充滿期待,對世界充滿好奇。就在這剛剛好的年紀,什么都想去嘗試,卻什么也不敢觸碰。在這十六七歲的年紀里,擁有太多的心酸苦楚、悲痛苦難和誤會隔膜。也許,我們都背負了太多不屬于我們這個年紀的沉重包袱。

      回憶20xx的五月,那段可怕到令人窒息的日子,是我經(jīng)歷過的最恐怖、最無奈和最懦弱的時候。現(xiàn)在都還是會時不時的想起,也在夢里時常夢到那些畫面,卻也偶然間和朋友說起。但在一起經(jīng)歷過的,甚至是了解內(nèi)幕的朋友來說,這是不可說的秘密。他們都想忘掉那段痛苦的回憶。當(dāng)然,我也是想要忘掉的。可是我真的能夠忘掉那段刻骨銘心的記憶嘛?

      我曾反反復(fù)復(fù)地這樣問自己。我知道答案是不能的。最多能給予自己的是自我安慰和釋懷。從那天起,我扔掉了之前所有衣服,離開過這坐冷血自私的小城市,隨著是忘記他們又熟悉又陌生的面孔,也忘記了自己度過的無數(shù)個黑夜,也看到了它忽然之間變成黎明的樣子,。雖然這樣做了讓別人看起是灑脫的、開心的、自由的。可又有誰知道誰背后這苦楚和故事呢?

      到頭來,卻忘記自己原來是個極其念舊的人。

      都說念舊的.人是因為過得不好,而我并非如此。我懷念當(dāng)初認識的你的開始的時光,短發(fā)的你看起來是嬌小的,卻有一身不服輸?shù)陌凉恰T陉柟庀卤寂埽瑴嘏氖娣南硎苤茨阈v如花的樣子。也許,真正可怕的不是老死不相往來,而是誤會解不開,也無人能解這才是最可怕的。三年友誼,因為一個人,一件事,一句話,一點誤會加挑唆便毀于一旦。明明曾經(jīng)那么的要好,好到彼此是彼此的影子,可有些事情終究會變成遺憾,難道不是嗎?

      我想這是段痛苦的回憶,每每想起就像音樂里的驚悚片段,但都在我們心里,卻又是一段刻骨銘心的故事,是屬于我們之間的秘密,一個永遠只能彼此知道,彼此卻永遠也不能交流的。

      固執(zhí)的那一個失去了最好的朋友,執(zhí)著的那一個失去了最好的友誼。

      朋友,那位老死不相往來在遠方的那位朋友,我想對你說:“假如有如果,我會選擇放下固執(zhí),給你一個擁抱和一句對不起”。

      天下無不散之宴席,三年的我們,走著走著就散了。

    抒情的作文 篇3

      我們的一生,都在為某人某物某事而奔波拼搏,人生路漫漫長,有很多目標(biāo)與結(jié)局等著我們,有很多期望寄托在我們身上。從我們來到這個世界的那一刻起,注定了我們就再也無法選擇,注定了我們必須也必然帶著這些期許走一條漫長的道路,這條路,我們或許不喜歡,又或許不適合,又或許沒意義,但天命在,我們別無他選。為了生活為了自由為了目標(biāo)為了愛,我們唯有懷著打不死的小強精神咬牙堅持匍匐前進。

      一個走得最遠的人,不一定是跑的最快的那個,但一定是最持久的。追夢路上,我們有哭有笑,有喜有悲,不管是獨自一人,還是三五成群,面對是不變的是必然的,我們必須對這“不科學(xué)”沒有定律的自然生命負責(zé),既然無法改變來到這世界的事實,那就選擇既來之則安之吧。在這“不科學(xué)”的`自然生命中活出真正的自己。起碼不讓自己白來一趟這繁華的世界,哭著來,笑著走,別讓自己帶著遺憾離開,人生苦短,開心最重要,活在當(dāng)下是最好的憧憬。

      請相信,我們無法改變生老病死的自然規(guī)律,但我們可以改變自己的生活狀態(tài),在堅持過努力過后再認命也不晚,人生那么短,世間那么美,我們輸不起,在這條路上,即便是路過也要留下痕跡,是歲月的痕跡。

    抒情的作文 篇4

      當(dāng)你審視自己的性情,發(fā)覺自己是個善良的人時,心靈一如雨霽后的蒼穹,架起一座彩虹。當(dāng)善良悄悄降臨,我們才能感受到最明凈的晴朗。

      放學(xué)后,和靜一起回家,過馬路時,身旁有一位五十多歲的婦女,我之所以注意到她,是被她自行車兜里的一袋亮珠所吸引,那亮珠色彩斑斕,瑩光閃閃。突然,裝亮珠的袋子破了,上百顆珠子全撒了一地。看著遍地的亮珠,我正在想那位婦女該如何解決滿地狼藉時,靜俯下了身子,在我不解的目光中,平靜地說了一句:“我們幫她一起撿吧。”我愣了一會兒,回過神來時,靜已經(jīng)開始有條不紊地是拾撿亮珠了。我抬頭望了望眼前閃爍的綠燈,仰頭望了望頭頂灼烤著大地的太陽,又低頭看了看在陽光折射下似乎與亮珠一起熠熠生輝的靜。決定了,蹲下身,一顆一顆地拾撿起來。同時看了看在光與影的交錯中,在斑駁的光點綴下的靜。不知過了多久,當(dāng)我們再也找不到在陽光下十分耀眼眩目的小亮珠時,我下意識地直起了腰,只聽見一連串的“謝謝!謝謝!”那位中年婦女從我倆

      手中接過亮珠后連聲道謝。我心里卻像打翻了五味瓶,如坐針氈。我深深為自己前時的猶豫不決,思量再三感到愧疚。以至于內(nèi)心無法坦然地接受她質(zhì)樸的道謝。我看了看靜,暗暗發(fā)誓要將善良作為一種習(xí)慣,融入生活的每一處細節(jié)中。

      在面臨抉擇的那一刻,我人性中的陰暗面暴曬在了灼熱的陽光下,它淺移默化地影響著我的言行。

      我又想起了華。

      那天體育課上,我們的活動是打乒乓球,大家爭先恐后,一擁而上,拿到了球拍。此時,我們才發(fā)現(xiàn)少了一副球拍,一位女生沒有拿到,在大家的沉默中,我低下頭,裝作沒看見,我怕自己無法與她的目光撞擊,因為我不想讓出球拍。而此刻,一個清脆的聲音劃破了這冗長的沉寂,是華,她讓出了自己的球拍,并若無其事地解釋說自己并不喜歡打乒乓,默默地到其他組旁,看同學(xué)打球。我仿佛舒了一口氣,似乎是華把我救出了尷尬的境地。但當(dāng)我看見在與其他組的同學(xué)輪流打球時,我知道自己又將無地自容,她揮拍間敏捷靈活的颯爽英姿告訴我,她其實喜歡乒乓。只是為了讓我們和那位女生玩得心安,編織了一個美麗的借口。

      我終于明白,善良不是一種愿望,而是一種能力,一種去除惡,而讓自己愈臻完美的能力。一種讓自己感到踏實與自豪的能力,一種勇于付出卻不計回報的能力,一種只有晶瑩剔透的心才擁有的能力。

      它離我們只有咫尺之遙,有時卻又似乎與我們隔絕,永遠是可望而不可及的,有時卻又不經(jīng)意地流淌在心間。

      因為只有在霏雨蒙蒙后,才會出現(xiàn)最絢麗的劃破長空的彩虹。

      而我所渴求的,就是讓彩虹永駐我的雨后晴空。

      當(dāng)你審視自己的'性情,發(fā)覺自己是個善良的人時,心靈一如雨霽后的蒼穹,架起一座彩虹。當(dāng)善良悄悄降臨,我們才能感受到最明凈的晴朗。

      放學(xué)后,和靜一起回家,過馬路時,身旁有一位五十多歲的婦女,我之所以注意到她,是被她自行車兜里的一袋亮珠所吸引,那亮珠色彩斑斕,瑩光閃閃。突然,裝亮珠的袋子破了,上百顆珠子全撒了一地。看著遍地的亮珠,我正在想那位婦女該如何解決滿地狼藉時,靜俯下了身子,在我不解的目光中,平靜地說了一句:“我們幫她一起撿吧。”我愣了一會兒,回過神來時,靜已經(jīng)開始有條不紊地是拾撿亮珠了。我抬頭望了望眼前閃爍的綠燈,仰頭望了望頭頂灼烤著大地的太陽,又低頭看了看在陽光折射下似乎與亮珠一起熠熠生輝的靜。決定了,蹲下身,一顆一顆地拾撿起來。同時看了看在光與影的交錯中,在斑駁的光點綴下的靜。不知過了多久,當(dāng)我們再也找不到在陽光下十分耀眼眩目的小亮珠時,我下意識地直起了腰,只聽見一連串的“謝謝!謝謝!”那位中年婦女從我倆

      手中接過亮珠后連聲道謝。我心里卻像打翻了五味瓶,如坐針氈。我深深為自己前時的猶豫不決,思量再三感到愧疚。以至于內(nèi)心無法坦然地接受她質(zhì)樸的道謝。我看了看靜,暗暗發(fā)誓要將善良作為一種習(xí)慣。

    抒情的作文 篇5

      望著窗外,那淅淅瀝瀝的雨,不由自主的擔(dān)心起了放學(xué)該怎么辦。

      早晨起來,發(fā)現(xiàn)了媽媽最近操勞的發(fā)起了高燒。伴隨著老師的講課,我望著窗外,思索著……

      “叮鈴鈴”,下課鈴聲打斷了我的思緒,我迅速整理好書包,準(zhǔn)備冒雨回家。可天公不作美,雨越下越大,阻擋著我前進的腳步。雨水打濕了我的眼鏡,望著回家的路,還有很長一段要走,心里感覺陰沉沉的。

      我在街上走著,看到了一個熟悉的影子,但雨水的沖刷,讓我分不清眼中的影子是不是她。我繼續(xù)向前走著,但加快了腳步,我想確定是不是她來接我了。

      越來越近了,我看清了,真的是我的媽媽來接我了,我以最快的速度跑過去,但書包再給我拖后腿,雨在阻擋我和媽媽的見面。但是即使再大的風(fēng)雨都阻擋不了我的步伐。

      “媽媽”我叫了一聲,我跑到媽媽的懷里,是多么溫暖。然后又用帶有點責(zé)問的語氣說道:“下這么大的.雨,你怎么不在家里休息呢?你還在發(fā)燒呢。”但是心里還是特別的感動。“笨孩子,下這么大雨我能不來接你么,瞧你,出門這么急,傘都沒帶。”媽媽心疼的說道。“下次別來接我啦,你的身體更重要。”我擔(dān)心的說道。雨水在給我們伴奏,為我們打造了背景,現(xiàn)在想想,雨并不是那么討厭。

      我和媽媽邊走邊聊,終于到家了,這么近的路,但是感覺好漫長。卻也更希望在漫長點,能跟媽媽在一起的時間更多點。

      晚上,媽媽燒的更厲害了。我對自己的疏忽深深地自責(zé)。

      那背影至今還讓我記憶猶新,下雨時,總會浮現(xiàn)在我腦海中……

    抒情的作文 篇6

      我想說其實你很好,你自已卻不知道,真心地對我好,不要求回報。愛一個人希望他過得好,打從心里暖暖的,你比自已更重要。

      ——梁靜茹《暖暖》

      隨著梁靜茹平凈清澈的歌聲,在這個陽光暖暖的午后,我瞇起了眼,不知不覺睡著了。在夢中,我再度換上美麗的花裙,偷偷溜進奶奶的花園,悄悄繞到奶奶身后,踮起腳尖,用稚嫩的雙手蒙住奶奶的眼睛,“猜猜我是誰?”

      夢還沒有做完,我卻醒了。不禁思緒萬千,奶奶!

      我從小是奶奶一手帶大的,即使和媽媽住到了一塊,身邊仍充斥著奶奶的味道。奶奶年輕時是個貌美如花的女子,可惜一雙白晳的手在勞動中爬滿繭子,一張美麗的臉孔在歲月的流逝中黯然老去。原來,如花美眷,也比不過似水流年。

      奶奶并不是一個文雅有涵養(yǎng)的人,卻有一張伶俐的嘴。最初打開我混沌心靈的鑰匙,便是女媧造人,嫦娥奔月等古老悠久的神話。記憶里,奶奶總會放下手中的勞動,牽我到公園,在公園長長的石凳上,娓娓訴說著。那時的奶奶,似乎并沒有如今的一頭銀絲。奶奶是我的啟蒙教師,她是一本讀不完的書。

      我在冬天,腳總會凍得不能見人,每次洗腳時,都顯得驚心動魄。為了我,奶奶又開動了塵封多年的手藝,做了兩雙棉鞋。吱吱呀呀的`縫紉機聲中,奶奶顯得那么憔悴。奶奶老了。我走過去,輕輕抱住奶奶,鼻子一酸,一種莫名的情愫在胸腔中涌動。嗅一嗅棉鞋,一股股香香的陽光味道,還有,是奶奶愛的味道。

      奶奶身上的味道,是撲面的暖暖的味道,是路邊小鳥啼叫小花綻開的味道,是每年中秋令我垂涎三尺的月餅的味道,是吱呀呀推開老朽的門時,迎面而來的陳舊好聞的味道。這種味道,是令我心安的味道。喜歡輕輕倚在奶奶身邊,看她打毛衣,做棉鞋。每每這時,心中總會有朦朦朧朧的感覺,現(xiàn)在想,那便是幸福吧。

      我想一直陪在奶奶身邊,不管有多老。

      奶奶總是一如既往地對我好,哪怕我以后會一事無成,窮困潦倒。這大概就是所謂的血濃于水。她愛我,我也愛她。我愿意陪在奶奶身邊,陪她數(shù)星星,滿天亮亮的星光,一遍一遍在我心底蕩漾。

      奶奶,奶奶……

      假如我能夠做一個永遠長不大的孩子,就可以停留在時光的原處,輕輕倚著奶奶。仿佛是在春末夏初的六月,一只被時光褪盡了顏色的草帽掛在窗欞上,時光搖擺著從帽檐上悠悠滑落。而我依然為奶奶唱一支悠長悠長的童謠。

      奶奶的愛,是我的財富,而奶奶的幸福,便是我的幸福。

    抒情的作文 篇7

      書是通往智慧的大門,翻開它,你就徜徉在知識的海洋;書,是通往成功的道路,讀完它,你就達到了成功的彼岸;書,是通往快樂的秘籍,閱讀它,你就理解了仙境的含義……“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基的這句話早已是我的座右銘,是書授予我的.知識,使我一點一滴的進步,書是我課后的良師益友,只有它才能蕩滌我的心靈,讓我的思維出神入化,我愛書,我愿意進入它的世界。

      每天放學(xué)回家,我都要拿起書本,細細品讀,甚至連上廁所的時間也不放過,媽媽說我對書癡迷,爸爸說我已離不開書,爺爺看到適合我讀的書就給我買,姑姑對我讀書一百個支持。書,讓我的知識面越來越廣,寫作能力也突飛猛進,可是書也讓我的視力直線下降。媽媽開始限制我看書了,和書柜里的朋友們交流少了,它們孤單了,我也寂寞了。我真想再和它們好好聊聊天。

      書能讓我們懂得什么是美?什么是丑?什么是善?什么是惡?什么樣的文章是出色的?什么樣的人生是有價值的?在書中,可以找到無窮的樂趣,可以充實自我,開闊視野,所以古人說道:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我沒有了書,就如同人生沒有了方向。書不知何時起早已深深扎根于我的生命。書的世界是五彩繽紛,它會讓我看到它那曲折離奇的的情節(jié)唏噓不已,也會讓我進入它的角色聲淚俱下,它也會設(shè)置出懸念讓我百思不解,它總是會用自己的魅力將我綁架,讓我無法不去閱讀它,欣賞它,品鑒它,愛上它。

      真想無拘無束的享受書中樂趣,永遠和它為伴。

    抒情的作文 篇8

      靜靜地聽,默默地記,悄悄地幸福。

      靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。

      雨挨著玻璃,滾滾滑落。

      你聽,是不是天空在哭泣。淚,滾燙。安靜。被撕裂的天空,淚雨綿綿。心也安靜了,痛也平息了。在每個下雨的日子里,頭頂是暗的,遠方是暗的.,霧稀薄纏綿,這樣的天氣,心情也茫然了,淚也模糊了。

      世界在玻璃外顯得那么曖昧,模糊,隱隱約約。一條痕跡滑過,透明,隨著秒針的舞動,時間在為它纏上一層水霧,蒙朧。再一條痕跡,透明,再蒙朧。像是生活中的我們重復(fù)著快樂,悲傷,重復(fù)著幸福,失落。

      風(fēng)吹的花香,雨落的心痛。

      悲傷通過瞳孔放大,像指間這冰涼的液體,不停地落,滴滴淋濕整片……那美麗的心靈。

      如果說下雨是天空在哭泣,那么潮濕又是誰的嘆息?!

      四種雨,四種方式傾聽。

      用心感受春雨,被淋濕是在夏雨,感傷的秋雨,還有白色雨的化身遺落在冬季。

      為什么悲傷總是和雨交織在一起。無論白天黑夜,無論春夏秋冬。每當(dāng)看見你們,心中就有一種說不出的味道。為什么,雨。你要選擇悲傷,為什么不等待“幸福”?

      寂靜。劃破夜空。

      心在聽,天空的哭泣。

      累了,不代表放棄。

      困了,將漸漸睡去……

    抒情的作文 篇9

      母愛就像一盞燈一樣,將光亮和溫暖送給我們。相信每個人都享受過母愛。在我的心目中,媽媽就像一盞明亮的燈,一直照亮我的前程。

      在一個炎熱的夏天,我和同學(xué)們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)競賽。因為這一段時間我在學(xué)習(xí)上的努力,使我取得了優(yōu)異的成績,老師獎勵了我一個精美的文具盒。當(dāng)我拿到這個獎品的時候,心里非常得開心,想著:媽媽知道了會怎么獎勵哦我呢?漢堡?披薩?不多想了,我邁著歡快的腳步朝家跑去。

      “媽媽,我考了一百分!”我剛進家門就大聲地喊道。“嗯,好。”媽媽只是平淡地說了聲好。我以為媽媽沒聽清楚,就又一字一句地說:“媽媽,我考了滿分啊!”媽媽抬頭微笑著看了我一下,依舊是那一聲“嗯”。我的'目光頓時黯淡下來。媽媽真的不送我禮物了嗎?這時,我看到媽媽圍裙上有幾滴血。原來,是媽媽不小心割破了手。看著媽媽忙碌地為我準(zhǔn)備晚飯,那幾滴血在陽光的照射下,顯得像天花板上的燈一樣亮。

      我回到了自己的房間,開始寫家庭作業(yè)。沒過一會兒,媽媽的喊聲傳來了:“吃飯了!”我慢慢地走過去,看到桌上的飯菜都是我最喜歡的!原來,媽媽不是沒有聽見我對她說的喜悅,而是在精心地為我準(zhǔn)備著“禮物”!頓時,我的眼淚流了下來。

      半夜,我被一陣翻紙的聲音驚醒了。尋聲而去,來到了媽媽的房門前,我悄悄地推開一條縫隙,看到媽媽正在看我的試卷,還在為我織著毛衣。我的眼淚再次奪眶而出。這時,我才發(fā)現(xiàn),媽媽在燈光下的皺紋又多了幾條……

      夢中,在那盞燈下,媽媽的身影顯得格外高大。

    抒情的作文 篇10

      朝花夕拾,多少值得留戀的東西封存在記憶里。可是,時間讓曾經(jīng)刻骨銘心的回憶模糊在某個角落里,如落葉,任風(fēng)吹散,腐朽在土壤里。想要再去找尋時,它或已殘缺不全,或已消失不見。

      曾被認為是微不足道的東西,現(xiàn)在是多么的彌足珍貴。

      沒有想到,我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學(xué)來了:一張在高中冬至?xí)r的飯票,物理老師曹天全老師在監(jiān)考我們時練字用的草稿紙,甚至自己整理得幾張化學(xué)筆記,同學(xué)寫給我的小紙條,高考前開級會時無聊作的筆記,怕記錯而寫下來的物理公式,每一次考試的成績條,高考的準(zhǔn)考證,英語口語聽說寫著座位號25號的小四方紙……

      這些不是垃圾,這是回憶留下的痕跡,這是讓我能夠?qū)⒛请x散的點串成珠鏈的線。瑣碎的事,總是那么容易忘掉。踏在漫漫沙灘上,撿著記憶的小貝殼,清涼的海水沖著小腳丫,我仿佛又變成了一個小孩子……

      記憶,雖是過去,但我想在我成熟的時候,想想我當(dāng)初是多么的幼稚;在我為人父母的時候,能夠更加理解小孩的心理;在年老的時候,還能再過一回青春。記憶與現(xiàn)實的巨大落差,也許讓我們理解得更深。

      走過的曾經(jīng),我猶有依戀。也許,一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開,但在千絲萬縷中,藕斷絲連。走過的曾經(jīng),多多少少還能給我當(dāng)時的感覺。

      記下還能回想起的感受,不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過去,并不是沉睡在過去的光環(huán)抑或是苦海當(dāng)中,而是為了更好的未來。

      在回憶中思考,體味,會有不一樣的滋味。

      歲月在容顏中漸漸老去

      久久凝視著QQ相冊中的你,腦海中忽然沒來由地蹦出一句話:歲月在容顏中漸漸老去。

      斜倚老公肩頭,笑靨如花,幸福如春天泉眼里的溪流,汩汩滔滔,叮咚脆響。讓看著的人,情不自禁敞開心扉,邀一縷陽光進藏,在斑駁的心底搖曳生輝。其實細看看,眼角已有細細的魚尾紋,昔日單薄好看的單眼皮兒,還有那單純清澈的目光,如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜,雕刻著年輪走過的痕跡。只是那飛揚的唇角,還彰顯著昔日的青春與活力。

      翻看記憶的扉頁,往事一幕幕,紛紛擾擾,撲面而來。

      上幼兒園的你,第一周周五放學(xué)回來。問你,明天還上課嗎?你歪著腦袋想了想,然后狡黠地眨著眼說,有的老師說上,有的老師說不上。別人笑破了肚皮,你卻一本正經(jīng)。

      歲月輕踮著腳尖,在前面跑啊跑啊,你在后面追啊追啊,總是好奇而期待,我什么時候長大啊。小學(xué)第一天,老師告狀你上課不聽講,老是傻笑。怪你,你說我在想老師的手和花朵那個更香更嬌嫩啊。別人氣急無奈,你卻一臉無辜和認真。

      時光悄悄徙轉(zhuǎn),如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長大的你,開始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng),渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬,時刻難安地躁動著,什么都想去嘗試。

      不記得你從哪看到的至理箴言,呼朋引伴,凌晨四點去教室讀書,美名其曰——人一天中生理最佳記憶期。看著一棵棵霜打的茄子蔫兒下去,班主任朝你咆哮,盡信書不如無書。你卻神采飛揚地巧笑,實踐證明,具體問題具體分析依然是真理。

      一波未平一波又起,書桌上鑿個洞,抽屜里放本書,這種“明修棧道,暗渡陳倉”的小伎倆,終是無處遁形。在班主任無奈又無力的失望中,你終于做回了乖乖女。

      趔趄著走完十六歲的'花季,蹣跚著蹚過十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié),你如斷了線的風(fēng)箏,掙脫一切力量,翱翔在自己向往已久的天空。

      流年似水,恍然間,多年一如夕陽輕移的腳步,伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容,靜靜的眼神,淡淡的心性,幽幽的情懷……時光沉淀了歲月,亦蒼老了容顏。越走越遠,記憶已模糊;驀然回首,往事已不再。

      更悲催的發(fā)現(xiàn),原本已忘了人生最初的出發(fā)點。好懷念曾經(jīng)那些無憂無慮的純真的年代,好懷念那些一起走過得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”,縱使相逢應(yīng)不識吧。

      真心感慨:歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎?當(dāng)然。無奈嗎?自是。誰還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

      但我們可以充實豐盈的是我們的心。多微笑,做一個開朗熱情的人;多傾聽,做一個溫柔善意的人;多看書,做一個淡定內(nèi)涵的人;多思考,做一個聰慧冷靜的人。

      雖然行走在時光深深的隧道里,歲月越來越蒼茫,但從來都不懼那一抹憂傷,因為心始終在陽光之上。

      如此,心若還在翱翔,何處不是人生的天空?哪怕歲月轉(zhuǎn)換,世事滄桑?蒼老的是容顏,失色的是歲月,而不是浸潤在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡潔明凈、熱情執(zhí)著的心,任歲月如何地褪色,人生的空間依然妖嬈。

      有家的感覺真好

      窗戶玻璃上的寒霜還未融化

      腳下坑坑洼洼的泥濘還未墊好

      你就來到了我的身旁

      沒提出任何要求

      背著我欠下的外債共創(chuàng)明天

      尋找雨后的陽光

      雨中夾雜著風(fēng)暴

      雨中夾雜著冰雹

      風(fēng)吹著你我的臉頰

      我們同時抬起雙手互相用巴掌

      擋著風(fēng)暴

      擋著冰雹

      就這樣

      我們手拉這手、肩并著肩

      彼此用笑容鼓勵對方

      彼此用雙手創(chuàng)造著明天

      彼此用心做體溫計

      來量我們彼此

      聽雪時光·不訴離殤

      又見飄雪時。開啟靜謐光陰的嶄新扉頁,盈盈雪情,素心曼舞翻飛,思緒輕輕裊裊地羽化成蝶。躲藏在素靜時光的蕊心,虔誠地掬一捧香雪的芬芳給自己,穿越塵世的紛繁,靜好純白的年華里,與你清新再見……

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