同學(xué)二三事作文寫人 - 體裁同學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)二三事作文寫人 - 體裁同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不知不覺，在北大附中生活了快三個(gè)月了。在我們班里，每一個(gè)同學(xué)都有不同的性格特點(diǎn)。而對(duì)我影響最大最深的人則是伍周。
他個(gè)子不高，戴著眼鏡還很愛笑，這讓人過目不忘的外貌特征讓我感覺到，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好。
在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課上我倆是同桌。在這個(gè)課堂上，同學(xué)們研究的是脫離課堂的一些拓展知識(shí)，每次發(fā)下來的學(xué)案上，我都有很多題目不理解，而伍周卻總能做出答案。每次老師請(qǐng)他上講臺(tái)上來講，他總會(huì)清晰地把每一個(gè)計(jì)算步驟認(rèn)認(rèn)真真地寫在黑板上，使我恍然大悟。這讓我很佩服他，于是我開始仔細(xì)地觀察他，希望能從中學(xué)到一些好的學(xué)習(xí)方法。果然，伍周的確在平時(shí)下了很大的功夫提前把學(xué)案上的題目做好。我還發(fā)現(xiàn)，在他寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候眼鏡總是盯著題目，每計(jì)算完一步便會(huì)驗(yàn)算，這是我所缺少的好習(xí)慣，所以正確率才不會(huì)高。從他身上學(xué)到這一點(diǎn)后，我也開始花時(shí)間在這方面了，這樣課堂上的效率果然提高了不少，做題的正確率也提升了。并且我也會(huì)多多請(qǐng)教伍周一些自己不會(huì)的題目，這也使我有了進(jìn)步的空間。
每天的午飯時(shí)間，伍周總會(huì)來到圖書館看書，短暫的半個(gè)小時(shí)，他卻看了好多頁(yè)書。我觀察到，他在看書時(shí)神情會(huì)發(fā)生一些變化。比如，在看到一些曲折的情節(jié)時(shí)，他的神情是皺著眉的；在看到一些令人意想不到的情節(jié)時(shí)，他的眼睛會(huì)睜得特別大。這讓我明白了，讀書不能光看表面，走馬觀花，一定要深入地去看，要看進(jìn)去，否則平平淡淡地看書，效果微乎其微。
期中考試后，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寫作業(yè)的好去處——南樓。在這里，我偶然遇到了伍周，我這才了解到，他每天放學(xué)后都會(huì)在這里待一會(huì)兒。我當(dāng)然很高興，有了這位學(xué)霸的陪伴，寫作業(yè)就不用愁嘍。在每天的這段時(shí)間里，我們都過得非常有意義。因?yàn)橛辛怂挠绊懀覍懽鳂I(yè)的效率提高了不少。我們還經(jīng)常一起討論一些難題，這一切都使我受益匪淺。我也觀察到了，伍周在寫作業(yè)時(shí)的神態(tài)和平時(shí)是不一樣的，特別特別的專注。而且，在我們休息的時(shí)候，他依然在專心致志地學(xué)習(xí)。
這就是我的同學(xué)伍周，我會(huì)繼續(xù)向他學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度以及他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和他一起進(jìn)步！
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