(實用)魚的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的魚的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
魚的作文 篇1
大約我一出世就生活在魚缸里吧，只不過是是以大魚缸趕到了小魚缸。
上年的某一天，我和我的五個兄弟姐妹又趕到了一個更小的新房子。一開始，大家為沒有那么多張開嘴巴搶食而激動、興奮。但是好日子沒過多久，在哪小小室內空間里，一樣的手機游戲反復了一遍又一遍。總算大家的大哥剛開始不滿意那樣的生活，想盡辦法要離去這一枯燥乏味的地區。
機會來了，那一天，主人一家都外出去了，大哥抓住機會，來啦個鯉魚跳龍門，躍出了魚缸，在他將要降落的一瞬間，高聲告知大家：等我回來接大家！女主人首先發覺少了一條魚，找遍房間便是不見蹤影，除開無緣無故外，生活仍然過著。而大家滿懷期待，每天朝魚缸外張望：大哥什么時候來接大家呀？
直至幾個月后的`那一天，主人家的布藝沙發得換新衣服了，赫然在縫隙里發覺了大家的大哥早就變成木乃伊。因此，女主人擔憂大家又會不翼而飛，遂給我們的家加了個外蓋，大家的期待在那一瞬間完全地落空了。我是認命了，可我們家的老二、老三卻怨運勢不公平，陸續絕食而亡。我看見老五、老六，告知她們：我們都是魚，人見人愛的魚，因此大家別無選擇，就這樣安心地過下來吧！老五、老六童真的眼睛一眨不眨地望著我，似懂非懂地搖了搖好看的長尾巴，捉迷藏去了。
就這樣，健康平安，平淡如水過去了一年多，眼見夏天來了，氣溫一天比一天熱，主人大約近期忙啥大事兒去了，好幾天沒讓我們換水，結果結果我親愛的的老五一時不適合，淹死在魚缸里，老六一看，最親密無間的朋友沒有了，也抑郁癥而終。主人看著我孤孤單單，確實不忍心，又去買來幾個我的類似。想不到大家有代溝，沒法溝通交流，同處一室，低頭不見抬頭見，很是難堪。我靜下心思索了三天三夜，最后決策去追隨著我的兄弟姐妹，把這方面底盤大氣地讓給她們，盡管她們才來三天，我已住了快2年。
我選擇了在一個輕風習習，紅日初升的早上悄悄的離開
魚的作文 篇2
五天的行程中，我欣賞了美麗的熱帶雨林，暢飲了海南特有的椰汁，觀看了當地獨具特色的民俗表演，品嘗了美味的海鮮大餐……但是最讓我難忘和興奮的還是潛水。
我們潛水的地方選擇在了亞龍灣，是海南最南端的一個半月形海灣，亞龍灣沙灘的沙粒潔白細軟，海水澄澈晶瑩，而且蔚藍。亞龍灣的海底世界資源豐富，有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。年平均氣溫適宜，終年可游泳，被譽為“天下第一灣”。當然，這也就是它成為最大、最好的潛水基地的原因了。
花五百元買好門票，走到更衣室，穿上厚重的潛水服，懷揣著一顆七上八下的`心，乘坐快艇，來到了野豬島。
在潛水基地，教練給我們上了一堂簡短的肢體語言課，大拇指朝上表示上浮，朝左表示向左，朝右向右，朝下自然表示下潛，晃手表示不可以，ok的動作表示可以。我的腰上帶著鉛塊，背著氧氣瓶，下了海。教練又給我們講解了潛水的基本動作和注意事項。一切準備工作就緒后，我就開始下潛了。
第一次下潛的時候，只覺得越往下耳朵越發的難受，所以在潛了4米左右的時候，便向教練發出了往上的手勢，教練很快把我帶了上來。稍作調整，我又開始準備第二次下潛，“哇，海底真美啊!鮮艷的硬珊瑚像給巖石披上了一件絢麗多彩的衣裳。軟珊瑚隨這海水的飄動，像一位美麗婀娜的少女翩翩起舞。
一群小魚游過我的面前，伸手一抓，它們受了驚嚇，跑得無影無蹤。我看到了黃黑相間的熱帶魚，黃色的小魚，紅白相間的小丑魚，它們有的相互追逐，有的再捉迷藏。隨著深度的增加，色彩斑斕的海底世界完全呈現在我的眼前。我在四周撒了點魚食，魚兒們立刻朝我游了過來，而我仿佛成了童話中的美人魚，被這些可愛的魚兒簇擁著。我看著看著入了迷，可是時間到了，我必須走了，向魚兒道了別。想要抓走一條，我又放棄了，它應該擁有那一份屬于自己的自由。那些奪走動物自由的人們，把自由還給它們吧，大自然才是它們的家。我希望能夠有一個人與動物和諧相處、相互珍愛的世界。
我上了岸，回想起與魚兒共舞的美好時光，不禁心想，這一次潛水真是令人難忘，下次有機會還得來一回!
魚的作文 篇3
從前，有一個小村子里住著幾十戶人家。
這里有一條小溪，它綠得像翡翠，清的能看見下面的沙石，靜的像一面大鏡子。這條小溪里住著魚兒一家。魚兒們天天像過年一樣開心，因為他們有這樣一個舒適而又漂亮的家，他們能不高興嗎？魚兒們整天開心的嬉戲著，把他們的家當作了游樂園。但是，有一天，魚兒們突然看到平如鏡的水面上漂浮著一些垃圾，有剩菜啊，臟鞋啊，啤酒瓶啊，等等很多垃圾。魚兒們看到這些東西，都害怕的連忙多起來。
日子一天天過去了，溪面上的垃圾越來越多，小溪里的.水也一天天變得渾濁起來。魚兒們根本無法呼吸，因為一吸氣，就有一股臭臭的濃味撲鼻而來，難聞極了。有一天，魚兒一家聚在一起準備討論討論該怎樣應付這些被人們丟棄在小溪里的垃圾。忽然，魚兒一家中的成員爸爸看到青蛙在荷葉上蹲著，而下面的小魚卻沒有受到任何傷害。這使他受到了很大的啟發，他靈活的想：為何不用傘來阻擋垃圾呢？于是他對家人們提出了他的想法，家人們聽了拍案叫好，決定明天每只魚都發一只傘！
第二天，魚兒一家人人都打上了小雨傘，只有這樣他們才不會被那些突然而來的垃圾砸傷。從此以后，小魚兒們不再開心的嬉戲，也不再過著像以前那樣悠閑快樂的生活了。他們天天都是愁眉苦臉的，像遇上了什么倒霉事似的。
那些小魚兒天天自言自語道：人們怎么能這樣對待我們呢，難道他們不知道沒有一個良好的生活環境是什么滋味么？人類啊人類，請還我們一個潔凈的生活環境吧！
魚的作文 篇4
今天早上，我上廁所，看到水桶里有一只像烏龜似的東西，和烏龜長得十分相似。我帶著好奇的心情去問媽媽：“水桶里是什么呀？”媽媽說：“是甲魚。”聽媽媽說是為了給爺爺補身體買的。我一想一定是爸爸帶來的吧！
片刻爸爸來了說：“我要把它從桶里拿出來。”我一聽，往前擠了擠。一看，呀！它的頭和烏龜的頭相比，差不多，都是小小的頭。殼大大的，墨綠色，沒有花紋，但烏龜的殼是有一道道花紋。特別是它的那兩只眼睛，像鱷魚的眼睛一樣小，搜尋著四周，一有風吹草動就會把頭縮進去的。還有它的四肢的皺褶，就像老人的皺紋似的.。腳像鴨蹼，而且有長長的、尖尖的腳指甲。這么大怎么抓呀！我看著爸爸的動作，抓住后側邊把它揪起來，它掙扎著，好像在說；“好疼啊，好疼啊！”并且脖子伸得老長老長，上面就像一刀刀切得橫條花紋。
你們知道甲魚是怎樣翻身的嗎？爸爸拿一根筷子，逗它，咬住筷子，開始它縮著頭，后來猛地伸出頭來，死死地咬住筷子，把它翻過來，仰面朝上，它又伸長脖子，頭頂地，一打挺身子翻過來了。爸爸就說：“借此機會砍斷它的脖子，就會一命歸天了。”
爸爸一邊講，我就一邊往后退，我覺得甲魚很可怕，也怕咬到我，提心吊膽的，連走路也得繞著走。
下午該殺甲魚了，叔叔和爸爸各就各位，爸爸擺好架勢，就像上午逗它那樣，甲魚又咬住了筷子，我們都屏住呼吸，叔叔使勁拽住筷子。甲魚的脖子像個彈簧，越拽越長，說時遲，那時快，爸爸飛也似地砍下了一刀，立馬將甲魚頭砍落了，血濺的到處都是，我嚇得目瞪口呆。
你們聽說過“霸王別姬”的典故嗎？爸爸又買來了烏雞和甲魚一起燉。爸爸說這道菜叫“霸王別姬”。這里的“霸王”卻是甲魚，而“姬”是烏雞。我大口大口喝著霸王別姬湯，這是鮮美可口啊！
魚的作文 篇5
瑪多的魚叫黃魚，青海湖的魚也叫黃魚，唯一的區別是瑪多魚的顏色較青海湖的深而已。
我到瑪多時，縣城早已從黃河沿（即黃河邊）搬到了瑪查理，距黃河沿四公里，也就無緣油倒鍋中，然后黃河中釣一條魚來下鍋的愜意生活。那個向往，經久揮之不去，我至今難以想象七十年代黃河沿人天仙般的生活。這種福，與我無緣，與我不再。可在瑪多的那十載，卻與魚有緣，是我陪魚經歷了十年，魚陪伴了我十年。
距縣城三公里的三岔口，是西去玉樹、東去海南、西寧的必經之地，那大大小小的飯館，都偷賣黃魚。來來去去的過客，都向往黃魚的美味，不吃一頓黃魚，難解旅途之困，難解心頭之饞，即便再匆匆，也要肚中帶走高原的“特產”。我也時不時去三岔口，在美味黃魚中，從南來北往人的口中探聽外面的世界。
我沒見過人肩抗著魚，魚尾巴還拉在地的黃魚，但經歷黃河沿的人個個都見過，那時黃河水好大（以至于威逼縣城搬離），黃河的魚好大，而且太多，以至于有我前面提及的油入鍋而釣魚下鍋之事。有些河段，魚太多了，魚多的難以把漁網拉出水，不得不雇傭手扶拖拉機來拽。
我曾用撿拾的半截破損的漁網在黃河源的水庫里胡亂下網，不經意網住十幾條魚，其中一條大魚是我在當時見過的最大的一條魚，漁網把魚嘴聚攏的.小小的，而身體卻是又大又長，我以為抓住了水怪妖魔，害怕的都不敢用手把它從漁網上取下來。姜子牙釣魚是個傳說，但我親眼看見有人用沒有彎鉤的針釣上魚來,那是因為藏族不吃魚，經常放生，時常喂魚，也拒絕他人捕魚，魚沒有了警覺，冷不防就吃了毒藥。我曾經在黃河沿看到有人一竿子釣上三條小魚，可我連一條魚都釣不到，失望、失落還加著嫉妒，渴望深深。終于有一天，我自己也一桿子同時釣上三條大魚，魚在水面上來回擺動，那巨大的逃生的力量，差點把我拉下水，好在有兩條在拉拽中掙脫。那種魚觸動漁鉤的感覺，那種緊張拉鉤收線的急速，那種與魚爭奪生命與果實的博弈，那種跳躍不止的艱難解鉤，靜靜等待后收獲的喜悅，如同經歷一次設伏、爭斗、制服的戰爭，取得偉大勝利一樣，激動、自豪、興奮，長時間使人難以平復心情。也曾偷偷用漁網在黃河的支流中捕拉黃魚，成堆的魚被屠殺炸成美食。也曾破開魚脊清洗腹腔，撒鹽晾曬干魚......
源頭的黃河，清澈見底，源頭的湖海，平如鏡面，長著斑駁花紋的小魚，往來穿梭，如入空境。平靜的水面，不時有大魚跳躍，漣漪不斷。飛翔盤旋的魚鷹，瞬間扎入水中，騰起時嘴釣一條甩尾掙扎的魚。那黃鴨，潛伏在水中，追逐魚群，當它擠出水面時，楊伸脖子吞咽美餐......
源頭的黃河文靜的如少女，日夜不停向東流，像乳汁在乳管中流淌，像血液在血管中奔騰，沒有一丁點聲息，唯有那波光閃閃，才能感覺到黃河的不息，唯有不時冒出水面的氣泡，才能感覺到黃河母親的聲息。從內地仰望四千多米的高空，高空在天上；海拔四千多米的黃河沿，在天上，站在黃河沿，站在天上，凝望天水向東流。瑪多海拔高，氣候惡劣，湖水、河水很冷，魚生長緩慢，青海湖的魚一年生長一寸，瑪多的魚或許生長不了半寸。黃魚日夜在黃河生生不息，在黃河沿的黃魚，生活在黃河沿的黃魚，是天上的魚。我在想，天上的魚應該是神魚吧？
每年5月，在連接“姊妹湖”扎陵湖、鄂陵湖星宿的河道上，清澈的河水變成黑色，成群結隊的黃魚逆流而上尋找地方去產卵，孕育新的生命，傳遞新的精靈。她們沒有跳龍門的本事，擁擠在狹窄的橋底下，黑壓壓的，平時寧靜的河，這時到處是歡騰，到處是擁擠。魚不斷涌來，河水跟著翻著波浪，一波跟著一波，一浪蓋過一浪。千萬條跳動的音符，千萬條不屈的精靈，個個不畏艱難，勇敢地涌上，涌上，爭渡，爭渡。
在瑪多的十年，幾乎是與外界阻隔封閉的十年（交通不便，信息不通），好像在孤島，好像在天上，很孤寂，是對心靈的煉獄。看山，望水，望川，看天，越看越凝重，越望越渾沌，越望越迷茫，越看越深沉，看著望著，自己越來越渺小。十年，在人類長河中，僅僅是灰飛煙滅的瞬間；但對于一個人來說，生命中占著一席之地。那十年，我把最好的青春，最好的年華，奉獻給了高高的高原，奉獻給了雪域。高高的高原，神潔的雪域，饋贈我黑青的臉龐，紫黑的嘴唇，膨大的心臟外，把她的女兒，高原的精靈----黃魚，無私的饋贈于我。那十年，我捕食的魚，絕大多數的魚或許年齡堪比我的爺爺輩，甚至祖爺爺輩。我捕食，我高興，我快樂，我成長，我悅心，但這些生靈，卻以付出生命的代價以博得貪婪者的垂簾、高興，刺激麻木的味覺，消除難耐的孤寂，達到心靈的煉獄。黃河很無奈，她無能為力，忍看強盜當面搶奪，忍看強盜當面屠殺她的兒女，那一刀刀扎在孩子身上的尖刀如同刺在她的心上，她一點辦法也沒有，只有潸然落淚，只有喋血，只有沉默，只有用眼淚埋葬兒女被肢解的殘體和內臟，用乳汁撫育更多更強的精靈。
離開瑪多十年了，再也沒有吃過瑪多的黃魚。
那鮮的無法抗拒的誘人的魚味， 我深深的向往，無盡的思戀，但為了脆弱的高原生態，艱難的高原生靈，經過煉獄的我寧可忍受再也不吃黃魚的痛苦。這十年便是如此。
瑪多的魚，天上的魚。
跳躍的天魚，給了我激情的歲月。
魚的作文 篇6
這是一幅多么奇怪的漫畫啊，為什么可愛的的魚兒要打傘呢？這幅漫畫一下子就吸引著我，我便仔細地觀察這幅畫，我不禁嘆了一口氣。
這幅畫的內容是：一條金魚在水里快活地游來游去，無憂無慮、自由自在地生活著。突然，掉下來一些“不明墜落物”。金魚好奇地看了看，原來是陸地上的人類所扔下來的垃圾。有發臭的蘋果、破爛的鞋子、樹枝還有啤酒瓶。頓時，便把原來蔚藍的河水染成了渾濁不清的污水。那條的金魚不知所措，生怕一會兒又會有垃圾掉下來，傷害到自己，便拿起傘，避著。
其實,在我們社會上，又何嘗不會有這些人呢？這又令我想起那件事。
記得有一次，我和媽媽一起去大潤發購物。不久，我們開開心心地滿載而歸。在花都廣場那個十字路口的交通崗上，我突然看到一些不文明的現象。一位出租車司機一手吃著桔子，一手握著方向盤，應該是等到綠燈時就準備向前駛去吧。那位司機在這種情況下吃桔子已經是很不文明的現象了，更可惡的'還不止這樣呢。那位司機把桔子皮扔在地上，還要吃得津津有味。他旁邊明明就有個垃圾桶，他還要扔在地上，把那個垃圾桶當作是透明的，仍然若無其事，津津有味地吃著。不一會兒，紅燈轉了，那位司機不慌不忙把手中吃剩的桔子放在塑料袋上，臨走時，還要把剛剝掉的皮扔在地上，真是太過分了。
有一次，我到公園去玩耍，看到有些小孩子在那綠油油的草地上打滾、翻跟斗；有的還是大人，竟然躺在草地上睡覺，吃完的零食袋就隨地扔，一點也不愛護環境。還有一次，我跟媽媽上街時，看到有些小孩隨地大小便，家長們只是說：“下次不要了……”
你說，如果每個人都是隨便扔垃圾，那我們這個世界都變得多臟啊！難道這些人都不知道動物也需要生活，也需要一個美好的家園的嗎？這些人做這種不道德、不文明的行為，不但破壞了人類的家園、動物的家園，還污染了大自然的生態的環境啊！他們連最起碼的社會道德都丟是了。可氣又可恨的亂扔垃圾的人快快醒悟吧，不要再傷害我們這個可愛的地球了！
魚的作文 篇7
今天是五一勞動節，學校組織活動，三四年級做水果拼盤。
開始做水果拼盤了，大家各個動起手來，只有我們組的“吃貨”——張英瑋還沒有動起來，而是在那里吃自己帶來的水果，我們給他分了工作，但他始終沒有動起來。我氣得火冒三丈，最后我忍著氣對他說：“如果你不幫忙，那我們做好的水果拼盤你就不要吃了！”他才連忙動起手來，可他是邊吃邊做任務，看到這個場面，我深深地理解到了，什么叫吃貨。我們先把西瓜切成兩半，立在盤子上，把西瓜切成一塊一塊的，然后把果肉切下來，留下來的皮，如同一條彎彎的`小船。再把小船切成兩半，把一半放在一半西瓜的背上，在眼睛的部位放上兩個如同寶石一樣閃閃發光的葡萄，再用刀子切出鯊魚鋒利的尖牙，然后在鯊魚的嘴巴放水果。
最后，我們用一些小的水果打扮鯊魚，鯊魚就好像變成了一個帥氣的男孩。時間過得飛快，馬上一節課過去了，我們也做好了水果拼盤，最后我們給它取了一個名字——“貪吃”的鯊魚。最后我看了看我們組的吃貨，又看看“貪吃”的鯊魚，他們真是能吃，但是有一點不同，因為鯊魚的嘴旁有一個深深的刀疤，體現出它的兇猛，勇敢。你們是不是覺得他們倆個十分相像啊!
魚的作文 篇8
“六一”兒童節的時候，舅舅送給我兩條可愛的小金魚，一條我叫它魚先生，一條我叫它魚小姐。
魚先生有一雙圓鼓鼓的大眼睛，身體是白色的，黑色的大尾巴如蝴蝶翩翩起舞。魚小姐呢?和魚先生很相似，只是穿了一身金色的長裙。
它們吃食的時候非常可愛，有一次，我把一粒魚食投進去，魚小姐飛快的沖上去搶魚食，眼看要搶到了，結果魚先生用尾巴一揮，魚食就被魚先生搶了過去。魚小姐因為跑的'太快撞到玻璃上。魚小姐張開小嘴好像在說：“明明小主人是給我吃的，你為什么搶過去啊!”魚先生也張開嘴好像在說：“我是用辦法搶過來的，有本事你過來搶啊!”眼看一場大戰就要爆發，我趕緊又投了一粒魚食下去，避免了這場大戰。
平時，它們也很調皮，有時它們追逐打鬧，有時像開了一場舞會，魚小姐在轉圈，魚先生就在伴舞，有時它們誰也不理誰，就各自吐泡泡玩。
我家的魚先生和魚小姐是不是很可愛?
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