我最親密的朋友作文15篇【經典】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我最親密的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最親密的朋友作文1
我喜歡你，絲質般的光滑，亮黑的色澤，每當我纖巧的手指在你黑白相間的琴鍵上跳躍、流連，你的聲音，便由我的指尖流淌開來，與我分享交談你的世界，我的心門就這么輕易地，被你打開。 ——————題記
當我第一次見到鋼琴這個朋友的時候，我驚呆了！我對它的全身都充滿了好奇，它那閃著光的神秘黑色色調，似乎還帶著一絲絲驕傲的語氣在對我說：“想要了解我可并不容易啊！”可它越是神秘，我就越想知道它所有的秘密。打開它，黑白分明的琴鍵又仿佛親切地招呼我：“彈我吧！我的聲音會告訴你，什么是驚喜！”不由自主地坐下來，摸上陌生又熟悉的它，細膩而柔滑，耳邊響起它的圓潤美麗，一股遇見知音的驚喜果真從心底涌上來。
剛學鋼琴的那時，就聽老師跟我說過一句話。這句話使我到現在還一直記在腦海里，大概的意思是：一天不彈琴，自己知道；兩天不彈琴，家長知道；三天不彈琴，老師知道。就是因為這句話，我被規定也樂于與鋼琴每天都在一起。而，也就是這樣，我倆漸漸成了形影不離的朋友。
日子在琴聲里悠悠地過去，大多彈琴技巧我都能掌握了，手指在黑白之間嫻熟地跳躍流連，它默契地與我迎合著，每每這時，“親密”這個詞就出現在我腦海。可是我有時也會生氣，生別人的氣，無從發泄，所以也會不自覺地向它發脾氣，手指重重地敲它，它還是響起一陣華麗的樂音回應我，它居然不理會我的心情！于是我還是會很生氣，不知道是在生它的氣，還是在生我自己的氣。而隨著它不厭其煩的回應，我的手指越來越緩，心情出奇地平靜下來。每當這個時候，我都想知道它那個龐大的身體里到底有多大的`氣度啊！
“我的鋼琴生病啦！它的有個音彈不起來啦。”我著急地對媽媽說。“
沒事，沒事。我待會叫一個調音師來把琴鍵調一下就好了。”媽媽對我說道。鋼琴的“醫生”來了，一個背著大包的大胡子叔叔。他拿著工具，粗壯的手指在琴鍵上風卷殘云地馳騁了一番，“嗯，好多不準，小姑娘，平時練得很勤吧！”“是啊！我喜歡彈琴！”我由衷地對叔叔說，也對它說。沒幾下，大胡子叔叔就把鋼琴給恢復了原來的樣子，他很滿意自己，即興來了一首《我的太陽》，音量比我彈的大了幾倍！飽滿嘹亮的琴聲沖出房間，飛向窗外，我第一次發現，我的朋友好像是個高大的男子漢！
后記：現在，它靜靜地站在我的床邊，看我寫它，看我寫寫停停，靜靜沉思又忽然大笑。朋友，認識你，真好！
我最親密的朋友作文2
去年我生日那天，媽媽帶我去花鳥市場選生日禮物。我在花鳥市場里轉了幾圈，左挑右選買下了一只小白兔。
這只小白兔小巧玲瓏，可愛極了。兩只眼睛像兩顆紅寶石閃閃發亮，一天到晚蹦蹦跳跳的，充滿活力。我特別珍愛它，把它當作自己最親密的朋友。
我把小白兔養在一個大籠子里，把籠子收拾得干干凈凈，每天放學一回家就喂青菜和蘿卜給它吃。小白兔的胃口可大了，從早到晚吃個不停。我最喜歡趴在籠子前看它三瓣嘴一動一動吃東西的樣子了，媽媽說我都快成“兔迷”了。
日子一天天過去，小白兔漸漸地長大了，長胖了。它對我這個小主人可親熱了。一聽到我的腳步聲，它立刻豎起耳朵，兩只前腿搭在籠子上歡迎我，我看見了便放它出來轉轉；還沒等我把籠子完全打開，它就沖出來，在我的身邊屁顛屁顛地轉來轉去，用爪子輕輕拍拍我，等我一回頭，它又跑到我面前，和我玩起了捉迷藏，可依賴我啦。玩累了，它就趴著美美地打上一個盹兒，醒來后總是朝我這里看看，對我擺擺耳朵，每當這時，我總不忘取出一些胡蘿卜犒勞它。
我這位最親密的伙伴也有讓我揪心的'時候。一天夜里，突然下起了大雨，氣溫驟降，十分寒冷。第二天，我像往常一樣來到兔籠前，向里一看，把我給嚇壞了：小白兔竟然拉肚子了，還很嚴重。它有氣無力地躺在籠子一角直發抖，一看到我，就想朝我走來，可剛起來就又趴下了,眼里流露著無助與難受。會不會有生命危險呢？我腦中一片空白，這只兔子可是我唯一的動物朋友啊，我很想救它，可我不知道怎么辦才好，急忙叫來媽媽。媽媽觀察了一會，到廚房拿了一些蘿卜給兔子吃，還好它慢慢地吃了起來，接著我和媽媽一起把兔籠子清理干凈。那一整個上午，我心里一直忐忑不安。我都沒精神看電視，做作業，心里全都是小白兔拉肚子的情景，可我又不敢看它……腦海里那小兔子那無助的神情，讓我悠悠忽忽過了一上午。
下午，我又去看了看小白兔，結果出乎我意料，小白兔居然康復了！只見它靠近我，嘴巴一張一合，好象在對我說：“小主人，我肚子餓了，給我拿點東西吃吧！”我趕緊把胡蘿卜放進兔籠，看著它津津有味地啃了起來，我懸著的一顆心終于放下了。也許是小白兔舍不得離開我，就硬挺了下來，一想到我以后又可以和小白兔玩了，我就開心得手舞足蹈。
我這位朋友雖然不會說話，但它每天蹦蹦跳跳陪伴我，已經成為我生活的一部分，已經成為我最親密的朋友了。我希望它健康長壽，和我共度快樂的每一天！
我最親密的朋友作文3
“啊！哈哈哈哈！”我捂著肚子笑道，你這金忠昊，實在是太搞笑了，
他是我們學習班的一個同學，擁有“怪才”之稱。他長著一頭烏黑油亮的頭發，戴著一副白邊框的眼鏡。有一個能說會道的嘴巴，一張典型的瓜子臉是他的特色，身上穿著一件綠色的襯衫和一條皺巴巴的黑褲子。他每個星期都會和我見面，雖然見面的次數不是特別多，但是我和他卻成了最親密的朋友——他的名字叫金忠昊。
他，特別喜歡問問題，腦子里總有許許多多不知名的稀奇古怪的問題。
記得有一天，他在看名人故事，第一個人的名字叫茅盾，他看了題目一眼，腦子里便冒出了好多的問題：“茅盾是誰？茅和盾不是兵器嗎？他為什么叫茅盾呢？”此時的我，無法用言語來形容，我哭笑不得，不知道這些問題他是怎么想出來的，他真是太搞笑了。我覺得他應該是生錯了地方，他應該出生在美國才對，那他就可以和愛迪生一樣孵雞，和霍金一起研究理論，如果他早點出生那現在他應該是愛迪生第二了。還有一次，在上課，老師講了一句“失敗是成功之母！”他馬上接了一句“成功是失敗它媽！”聽到這句話之后，引起了全班一陣哄堂大笑，你說，他是不是很搞怪啊！
他還是一個心地善良，特別有愛心的人。
他曾經領養過許多小動物，他家簡直就是一個動物俱樂部，他領養了三只無家可歸的小狗，兩只小貓，一只獨腳的小鳥和一群小魚。每天清晨，他起床的第一件事就是喂養小動物，他都會精心的為小動物準備食物，天天給小動物搭配食物，小動物們在他細心的照料下，茁壯成長，和以前成了鮮明的對比。記得有一次，他家樓上有一只名叫“二郎神”的'母狗生了四只小狗，小狗可愛極了，胖乎乎的小臉圓乎乎的身軀。他把這個事情告訴了我，心情十分激動，到放學的時候他就拉著我，對我說“來我家玩吧！去看看小狗們，它們可愛極了！”我也好奇剛剛出生的小狗長的樣子，就和他一起來到了他家，看到了“二郎神”。只見它躺在虛弱地躺在柔軟的窩里，四只小狗正在它的懷里甜甜地睡呢！再看看金忠昊呢！只見他聚精會神的看著這群狗，臉上是按捺不住的喜悅。他還不停地給“二郎神”拿來了牛奶，香腸等等好吃的東西，好給它增加營養。看見小狗醒了，我們就圍著小狗逗它們玩，這些小狗真是太可愛了！看看金忠昊那憨態可掬的笑容，你就不禁也會跟著他笑了。
他，金忠昊，你覺得他怪不怪，有沒有愛心呢？
我最親密的朋友作文4
有一個人在我傷心時候，撫慰我的心情;有一個人在我開心的時候，陪著我一起笑;有一個人在我困難的時候，他在一旁鼓勵我。他就是我最親密的朋友——王宏源，他是我人生中的貴人，也是我人生中的指路人。
瞧他個損色：整個非常非常的矮，差點是全班最矮，但是我出現了，他1。42米，我1。32米，實力碾壓，拿下了全班第一矮。他的頭發像雞窩一樣，似乎頭上可以飛出一窩小鳥。他是一位運動員，所以他一般都穿著運動裝。上學期間，不能穿自己的衣服，他一放學就要去練乒乓球，怎么辦呢？他就把乒乓球服穿到校服里面。鞋子酷愛耐克球鞋，但是打乒乓球時，他愛穿蝴蝶或優拉專業的乒乓球鞋。
我這個朋友，他有一個壞習慣，比較邋遢，不是忘記這個事情，就是忘記帶那個東西。
有一次科學課，老師教我們做沉與浮的實驗，前一天我們組由他負責帶抹布，可是到了實驗課的前一個課間時，我看見他在座位上，趴在桌子上仰天長嘆，唉聲嘆氣好幾聲后，郁悶地來到我的身邊，一臉不高興地對我說：“小陳，請你幫個忙唄。”“什么忙，你沒有帶抹布嗎？”我說。他一臉驚訝地望著我：“對，俗話說得好：海內存知己，天涯若比鄰。你就幫幫我吧！”“好吧，好吧，我幫你好了。”我頓了頓又說，“把你書包里的'東西都先拿出來，我們在一個一個仔細的找。”我們來到他的位置上，把書包里的東西全部倒出來，我整個人都呆了。這叫一個亂啊！里面幾乎什么都有，三到五年級的書都還在書包里，藍墨水、紅墨水、黑墨水還有各種樣式的筆散落在書包的各個角落里。書包底下鋪著一層厚厚的灰塵。上課鈴聲響起，他耷拉著腦袋，腿都軟了，還是我把他扶下樓走向實驗室。幸虧那天老師臨時換做另一個實驗，才讓他逃過一劫。
雖然他很邋遢，但關鍵時刻卻很仗義。
在一個午間管理前的課間，我在操場上，和他一起打籃球。突然，幾個女生氣勢洶洶地朝我們這個方向走來。那幾個女生應該是看我矮小，故意來欺負我。她們忽然向我們沖過來，我嚇呆了，只見她們越來越近，四米、三米、兩米、一米。眼看就要抓住我時候，一股力量把我往左邊一甩，讓一個女生撲了一空。等我晃過神時，他已經帶著我跑出了危險圈。跑了十幾米，回頭一看，那幾個女生還是窮追不舍，王宏源推了我一把，在我耳邊說道：“你先走，我斷后。”便轉身向女孩沖去，和她們打斗著，把她們逼退。我們獲得安全后，一股暖流在我心里流動。
我們兩個是同甘共苦的好朋友，有名人說過：在快樂時，朋友認識我們;在患難時，我們認識朋友。的確，如果友誼只是嘴上說的，那又有什么用。
我最親密的朋友作文5
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊，如果世界上沒有了書籍那么人類就不會進步。
我是一個熱愛讀書的小女孩，在我的心靈世界中只有書，因此書帶給我無窮的樂趣。在我年幼之時，媽媽經常捧著書給我講故事，猜謎語，做游戲……因此，書在我幼小的心靈中留下了不同尋常的印象，從此我就變成了個小書迷。
我上小學之后，家里的書已放滿了整個書柜，我已經和書成了形影不離的好朋友。多年來，是書伴隨著我長成，它是我最忠實的朋友。即使是我最要好的朋友，也曾經因為我未被老師寵信而見風使舵過，到最后因為我得寵而阿諛奉承。她的'話雖然蜜在心頭，但那純屬虛構，我在她心中不是真正的朋友，而是利益的象征。而書，它卻不離棄我。在我傷心時，它猶如一位溫柔慈祥的母親，安慰我；當我開心時，它猶如一個活潑可愛的小姑娘，同我一起開心，一起歡笑；當我煩惱時，它猶如一位和藹可親的老師，幫助我解決困惑，渡過難關；當我孤單寂寞時，總是只有它無時無刻的陪伴著我。
記得有一次，我發高燒到醫院掛水，醫院里真是人山人海，可大家依舊按次序排隊打針。看著排在我前面的人越來越少顫抖我的心繃的越來越緊了，聽到醫生叫到我名字，我的心象離弦的箭一樣跳的出來，我多么希望時間能夠停止啊！醫生拿出一個牛皮筋把我的手綁住，我緊張得叫了起來：“醫生，不要！我死勁的掙扎，終于從醫生的手中逃脫出來，媽媽看見了，抓著我的手說：“珈卉，你不是說要學那勇敢的小裁縫嗎？怎么這么快就放棄了！”這時我的腦海里浮現小裁縫如果依靠自己,勇敢進取戰勝困難的故事，于是顫顫抖抖來到醫生前，勇敢地伸出小手，閉上眼睛，當針扎進去了，我的手一點兒也不痛，我也可以做到打針不怕痛，這就是書的教導啊！
書是萬能的，它給予我知識，讓我每天都會從文字的小路上不知不覺得走入知識的海洋，讓我像海豚一樣在汪洋大海中自由的遨游，玩耍。書，每天早上我第一眼看到的是它，中午吃飯想到的也是它，晚上睡覺夢到的依舊是它，它無時無刻的陪伴我左右，它教我去思考，去認識人生，使我從幼稚走向成熟。
孔夫子也說過：“活到老，學到老，一生一世學不了。”這句話說得真好，書是注定陪伴我走完這人生的路程。你說它怎么不是我最親密的朋友呢？
我最親密的朋友作文6
我有6個好朋友。“他們”個個又紅又白的，整天吐泡泡，天生水性就很好，還有一條扇子似的尾巴。“他”就是——金魚。一種作為“純潔”的代表動物。
“快看，那里有好多小小的金魚哦！”弟弟拽著我的衣角，興奮的說。“姐姐，我們去買一條吧！”我看了看弟弟那期待的眼神，又看了看體積嬌小的在水中游動的魚兒，毫不猶豫的答應了，從兜兜掏出10元錢就買了6條金魚，誰知，這是一個錯誤的選擇。剛買了這幾條金魚時，弟弟還是很愛護這幾條金魚的，可是不到幾天，弟弟他似乎玩膩了，就把照料魚兒的責任推給了我，我很是憤怒，就訓斥了弟弟一下（畢竟這是他要買的），誰知，他屢教不改，遲遲不肯承認錯誤，我也很無奈。
過了幾天之后。我呆呆地望著魚缸里的小魚兒們，看著他們那水靈靈的眼睛，圓溜溜的身體，實在有些于心不忍，盲目地接下了這個“任務”。并且發誓“要照顧好它們，絕不讓他們再受一點傷害，也永遠不會拋棄他們！”
立誓后的第二天，我小心翼翼的.把魚兒們從浴缸里撈出，暫時放在一個大盆子里，但我在洗它們的“老窩”時，看見它們在大盆子里游來游去，好像很快樂似的，我想，“大概是因為地方大了，呆的地方也舒服了。”我就把它們的我換成這個大盆子了。
又過了幾天，我看見魚兒們游的很慢——很慢，我就想：“它們游的這么慢，是不是不開心了呢？”我疑惑不解，最后決定去查差電腦，從電腦上，我了解到了魚兒們游的這么慢，是因為沒有東西給它們玩，它們覺得太無趣了。“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟，有回憶起科學老師說過的話：“魚兒們是喜歡浮萍的，”我眼珠一轉，樓下的小池塘里就有許多浮萍，我帶著一個小紙杯，就迅速奔向池塘，撈了許多浮萍，都倒入了大盆子里，魚兒們游地稍微快了一點，這說明他們只高興了一點點，我非常苦惱，就敲了一下腦袋瓜，又有一個辦法來了。我把花瓶里一顆顆像寶石一樣的塑料快倒入了大盆子里，魚兒們又高興了許多，我又想了想，我帶著30元錢，跑到了公園里，買來了一個和大盆子差不多大的透明塑料盆，里面還贈有小裝飾品，我又再次把魚兒們換了一個窩，它們高興極了。
它們高興，我也高興，這說明我的辛苦沒有白費；我的錢沒有白花；我的辦法沒有白想。
你別以為我像都是我在照顧它們，在我傷心流淚時，看看它們，我也會高興一點。它們成了我密不可分的好朋友。
這就是我的朋友，一群獨一無二的好朋友。
我最親密的朋友作文7
老師，尤其是班主任，給人感覺就是可怕的，總是高高在上，十分嚴厲。而我的班主任李老師卻不同，她總是那么親切和藹，又富有童心。她是我最親密的朋友，我總是親切地叫她“翩姐”。
殷紅的夕陽下，總能看見我與翩姐拿著一份稿子，互相探討。
“品希，你覺得這里這樣改好不好?”她清秀的臉上寫滿了專注，一雙水汪汪的大眼睛目不轉睛地盯著文稿，嘴里念念有詞。
“翩姐，我覺得……”我一有靈感就情不自禁地開口道。
“你覺得什么?”她明亮又純凈的眼睛中散發著期待的光芒。
“我認為這里可以把‘表現’改成‘玩味’，更有韻味。”我不緊不慢地說出自己的觀點，就像與同學聊天一樣，一點兒也不緊張。
“太好了!這個辦法好!”她高興得像個孩子，從位子上跳起來，轉了個圈，蕾絲長裙飄了起來，像迎風而笑的雛菊，又像綻放幽香的茉莉。
坐回座位，她甜美的聲音又在我耳邊響起：“品希，真棒!”我不好意思地笑了。
一個星期五下午放學后，翩姐帶著我和幾個同學一起去她的母校溫州大學參觀。她帶著我們一邊參觀，一邊興致勃勃地講著她在念大學時發生的各種趣事，講得眉飛色舞。我緊緊牽著她的手，側耳傾聽著她的復古。我知道，我已深深地迷上了翩姐的一切。
邊聊邊逛，不知不覺就來到了多功能廳。我們靜靜地看晚會，每一個節目后，翩姐總是和我們評論他們的表演，一會兒問問我們的意見，一會兒又聯系自己的舞臺經驗，作“長篇大論”，但我們總是不厭其煩地聽著。下一個節目開始時，她就馬上停下來，專心致志地觀看。
時光飛逝，不知不覺，晚會已經接近尾聲。我們手牽手，來到校園里的林間小道。如水的月光下，我輕輕提起翩姐飄逸的長裙，她一邊輕輕地唱著《婚禮之歌》，一邊邁著輕快地腳步跳著《婚禮之舞》。烏黑的長發隨風飄去，仿佛也在翩翩起舞。
“翩姐，回眸一笑!”我調皮地拉扯她的長裙。“得令!”她轉過身，燦若星辰的眼眸，似一泓幽深的潭水，俊俏的臉上洋溢著絲絲抹不掉的微笑。我也被感染了，和著她的'音樂，跟著她的舞步旋轉起來。我們就這樣唱著，跳著，簡直就像一對親密無間的親姐妹。月光照應著我們雀躍的身影，投影下一片天真的快樂......
在活力的早晨，翩姐與我美讀課文;在溫馨的中午，翩姐與我共度美好看書時光;在快樂的下午，翩姐與我奔跑在操場。無論在生活中，還是在學習上，翩姐都是我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文8
“嘰嘰嘰嘰……”在我家有一只小雞，它叫小新，是我的好朋友。
小新又小又矮，有著綠豆般大小的眼睛，一個尖嘴巴，一對半圓形的小翅膀，總是緊貼著身子，體態笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。遠看就像個黃色的網球，甚是可愛。
別看小新老實安靜，其實它很調皮了。
有一次，我下午學好國畫回到家正想與小新耍上一耍，可是到了它的“草窩”旁，見門關著，以為它還在休息。可是過了好久，還是沒有動靜，不對啊，小新每次一聽到我的腳步聲，就會飛快地跑出來迎接我，今天怎么會…..？我終于耐不住性子，拉開雞門一看，居然不在！難道小新飛走了？不可能，窗戶那么高，就算想飛也飛不上去啊。那它會在哪兒呢？找！我顧不上那么多了，連忙跑向他最喜歡的地方——廚房。我東看看，西看看，還是沒有找到。俗話說得好，最危險的地方就是最安全的地方，客廳空間那么大，會不會在客廳呢？我連忙跑進去，趴下來尋找，甚至連沙發底都看了，也沒有看見小新的蹤影。我有些急了，小新真的不翼而飛了嗎？“楠楠，你快來看，這是什么？”媽媽大聲地叫道，我尋聲而來，只見一個黃色的，毛茸茸的東西靠在馬桶旁，哎——是小新！真是把我找得好苦啊。
小新雖然調皮，但它那種做事的態度卻讓人刮目相看。
再說一次吧！那天我剛剛浸好水，準備了滾圓雪白的一些米，放在飼料盆里想給小新吃，但是突然一想，不如和它來玩一個游戲，那是多么的'有趣！我先吧飼料盆擺在地上，抱起小新，給小新看了一眼，無精打采的它一看到食物，就立刻振奮起來，瞪著雙腳想撲過去吃，我把它往旁邊一放，在飼料盆前放了幾本厚厚的書，這樣形成了一堵又陡又高的墻，我量小新飛不過去，就站在一旁欣賞，只見小新退后一步，揮動著它那雙有力的小翅膀，伸著長長的脖子箭似的向前沖去，嘿嘿！失敗啦。不但沒過，還摔了個大跟頭，可小新不放棄，又來了第二次，第三次，都沒有飛過去。我有些沮喪，就走了。過了一會兒，我做完了事，又回來看它，什么？還沒過？我正打算幫他一把，可是就在這時，小新突然向我盯了一眼，傲著頭，叫了幾聲，那毫不畏懼的氣勢好像在說：“別小看我！”奮力一蹬飛了上去，津津有味地吃起米來。一邊吃，一邊還不停地抬起脖子，看起來活像一個凱旋的將軍，在書本上不斷地兜圈子，顯威風。
哇！可愛的小新，我的好朋友，我最親愛的朋友，真值得自豪，值得驕傲。
我最親密的朋友作文9
“葉童，一起去操場上走走！”哈哈，我最親密的朋友又拉我去操場了，那總是我一天中最快樂的時光。
她就是我最親密的朋友，吳一，綽號“棒棒糖”，一個開朗活潑的小女孩，個頭較高，身材偏瘦，有著一頭柔順而秀長的棕黑色頭發，白來透紅的小臉上，有著一雙單眼皮眼睛，眼睛不大卻水靈靈的，仿佛能看穿人的內心，總喜歡戴著她那銀灰色的小熊頭飾。
我最喜歡的還是她的性格，那做事認真，追求十全十美的精神。她總會把事情認真地，盡力地做到最好，直到自己滿意為止。
記得有一次，班主任想選一個同學來記錄同學們的身高，體重，視力。“我來！”只見吳一毫不猶豫地舉起了手，老師笑了，把名單交給了吳一，吳一仿佛拿到了一個重大的任務，每天一到校就監督同學們匯報給她，“吳中暢你的身高還沒報給我呢！”“施無為，你的視力呢？”中午和課間總能聽見吳一大聲監督同學們的聲音，真是辛苦啊！于是我也幫她一起記。終于我們只花了三天的時間，一個不落地把全班同學都記錄在冊，老師在課堂上表揚了她，同學們也對她刮目相看，沒想到平時不聲不響的她，做起事來這么認真！看到吳一笑逐顏開的臉，我的心里也美滋滋的。
吳一這種做事認真的態度，我很欣賞，同時也讓我改變了很多自己以前馬馬虎虎的性格。
我和好朋友吳一，最喜歡做的事，就是在學校漫步，邊走路邊聊天，那是我們最快樂的'時光。
中午，我們像往常一樣，拿來了食堂供應的兩個小玉米，一邊走一邊啃，太陽光照在身上曖洋洋的，微風拂面，真是“暖風熏得同學醉，直把校園做樂園”。我們小手拉小手，邁開步子，緩緩地，慢慢地走著，享受這美好校園時光。“葉童，我喜歡語文，我長大了想當一名語文老師。教更多學生學語文，讓更多的人喜歡上語文……”“我支持你，我相信你一定能成為一個出色的語文老師！”“我還有一個小秘密哦！我還想開一個哈根達斯冰淇淋店，這樣我不僅自己可以想吃就吃，就可以經常請我的學生吃，那樣學生們就會很喜歡我了！”哈哈，真是個可愛的小女孩，就這樣，我們一邊走，一邊談心，半小時的午休時間一下子就過去了，天天如此，年年如此，我們從不厭倦，但我們的情感卻一天比一天加深。
她就是我最親密的朋友吳一，因為有了她，這么一個活潑的小女孩，我童年的每一天都過得那么地充實，快樂！
我最親密的朋友作文10
我最喜歡的一句話莫過于“天街小雨潤如酥”了。雨，時而頑皮，時而安靜……它讓人捉摸不透，但靜下心來去聆聽，每一次，都有不一樣的感覺。
清晨，綿綿秋雨，無聲無息地落了下來，在地面上濺起一朵朵水花。屋檐下，一滴滴水珠，串成了一條條晶瑩剔透的珍珠鏈，是如此美麗，讓人忍不住輕輕吟誦唐朝詩人劉長卿的詩句：細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。
春雨在霧蒙蒙的空中，從浮動的云層里，從悠悠的秋風中飄落下來。
雨輕輕悄悄地滴在地上，無聲無息，頂多也只會有“叮咚”一聲。
遠處群山，近處的花草樹木都籠罩在了纖細的蒙蒙雨絲中，好一幅潑墨山水畫啊！
路邊的花壇里，千姿百態的鮮花競相開放，細雨輕輕灑進花壇，晶瑩剔透的水珠躺在花瓣上，花蕊中，鮮花樂得點頭致意。新發的枝葉也舒展腰肢，吮吸著從天而降的甘露。綿綿秋雨，細灑在花叢中，一顆顆露珠滾落下來，猶如花朵綻開的眼淚。桂花枝在雨中翹起又垂下來，香飄四野。那帶著雨露的小黃花，格外耀眼，金燦燦，亮晶晶，似艷麗的光環。這時，絲絲秋雨仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著。整個山崗，松林，已經成了一個無限幽靜芳美的朦朧世界。高高低低的松枝上，都掛著滴滴雨露，經微風一吹，又靜靜落到了地上，偶爾發出輕微的細聲。
我想要輕撫這雨水，卻怎么也抓不住。雨，滴在我的手上，又滑落。當你刻意想要尋找它時，它卻像在玩捉迷藏一樣，躲藏起來；當你正在為別的'事操心時，它卻“現身”了，來到你身邊，就像一個調皮的孩子。
我喜歡坐在床上，聽著窗外的雨聲。寫作時，沒有了靈感，聽一聽雨聲，許多點子就從我腦海里不斷地冒出來，寫出許多抒情、優美而動人的文章。
春雨，靜靜地下了一整夜。那日清晨，天色迷蒙。放眼望去，霧氣輕悠悠的，就像一襲襲輕紗縈繞在河橋、花草之間。清淡的桂花香隨著濕潤的水汽，在空中彌漫著，沁人心脾。
雖說雨已經停了，但是屋檐下，樹枝下，還有雨水在“沙——沙——”作響，這聲音是那樣清脆，聽，它還在下著呢！我伴隨著這美妙的雨聲，踏著歡快的腳步離開了：“滴答，滴答……”
雨是我最親密的朋友，從我一出生起，它就和我一起成長、玩耍。雨是我的朋友，世間萬物也都是我的朋友，它們都有生命，都是如此美麗，而且就在我們的身邊。細心的朋友，你發現了嗎？請用心感受春天，你會有意想不到的收獲。
我最親密的朋友作文11
我有一個特殊的朋友，他伴了我一年左右。在這近一年里，我幾乎每天至少有三個小時與這個朋友親密接觸。這位朋友全身藍色，圓圓的頭，底上凹凸不平。你知道他是誰嗎？他是我穿的拖鞋。
擁有
一個周末，我那長滿黑毛，像《水滸傳》中李逵的那雙拖鞋被媽媽丟進了垃圾桶。媽媽拿來一堆拖鞋說：“自己挑一雙吧。”我穿穿這雙，不行，太大；試試那雙，不行，太小。給我找鞋子就像為大象找一條皮帶一樣難，怎么辦？爸爸不知從哪里搜來一雙拖鞋說：“試試這雙吧，這雙鞋鞋板上有一排排豎起的小圓頭，穿著他走可以按摩腳底，有利健康呢！”我一穿，大小剛好；走幾步試試，哪像按摩，倒有點像是把腳放在釘板上搓，腳底痛痛的。想想好不容易有一雙大小合適的拖鞋，我對媽媽爸爸說：“很好，很好”。就這樣，我擁有了這雙拖鞋。
受傷
穿上他，慢慢的，適應了他，覺得腳底不難受了。反而，有時候，腳底的小圓頭頂著我的腳底，像給我撓癢癢挺舒服的。于是，在寫作業的時候，在吃飯的時候，只要是坐著的，我不知不覺把鞋子前段腳趾那部分拱起來彎到鞋的底下去，讓小圓頭當按摩師幫我不停地按摩。做了一次又一次，結果被媽媽發現了，說我的習慣真不好。
一天，我一如既往地做“不良習慣”。“啪”！他的前段斷了，我的心一下子沉到了“黃河”底。媽媽知道了，拿起他，一甩，就進垃圾桶了。沒辦法，我只好穿上了一雙新拖鞋，可不知為什么，總覺得腳底空落落的。趁媽媽不在，我趕緊從垃圾桶里撿回他，把他送到爺爺那兒“救治”。爺爺滿臉“？”，奇怪我是怎么把他弄成這樣的'。
康復
爺爺用502膠水修復他，他像是上了石膏，不能動彈。離開他，我又不想穿別的拖鞋，只好光著腳在家里走，任由地板對我發起冷凍攻擊。
502膠水凝固了，我小心翼翼地穿上他，像是一個“新兵”怕槍走火那樣躡手躡腳地走路，生怕一不小心，他就粉身碎骨。一天，我的不良習慣還是情不自禁地出現了。他的前端隨著我的腳板一點點彎曲，彎曲，彎曲……突然，腳底被硬硬的東西刺痛。什么東西刺我的腳？我連忙把腳板伸直，彎腰查看，原來是502膠水凝固后形成的硬硬的小刺。
我的不良習慣，還是時不時地出現。每次出現，他身上的小刺就提醒我，叫我把腳板伸直。一次，又一次，漸漸的，我的不良習慣越來越少，越來越少，直到消失……
這雙藍色的拖鞋，在這一年里，與我相伴，親歷我“不良習慣”的養成與消失。我把他當成我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文12
密寶——你們猜猜她是誰？沒錯，她就是人見人愛，花見花開的張迦密。
平時，我們雖然偶爾吵吵小架，但這不僅沒有削弱我們之間的友誼，反而讓我們在每一次爭吵之后更加了解對方，更加珍惜彼此之間的友情。我們的生活中難免經歷許多喜怒哀樂，但這卻讓我們的生活演繹得更加豐富多彩。
幫助別人——喜
我們天天在一起玩，遇到的煩心事也會多一些。有一天，身為值日班長的我，正在管理大家做眼保健操，有幾位同學在發第一單元的試卷，我心里砰砰直跳：“萬一我考不好怎么辦？我可是目前身為班長啊，萬一我考不好，密寶會不會看不起我呀……”啊，發到我的了，那個同學對我說：“金亦柔，你考了一百分！”啊？不會吧？我來到座位上，課桌上正放著一張一百分的卷子，我在心里大喊一聲：“耶！”接著，我去問了密寶考多少分，可是，她把卷子已經藏在抽屜里了，不讓我看，問她，她也不回答，一直說自己考得很差，心里好像很難過似的，我也就沒有問她了，直到中午，是我這組分飯，密寶是跟我一組的，看到她還是悶悶不樂，對密寶說：“這次考差了，那就把下次考得好一點，不就沒事了嗎？別難過了。”下午，密寶的心情好像從烏云轉晴了，開心了許多。
不借水彩筆——怒
課后托管時，我向密寶借水彩筆，沒想到，她一口否決了我，“不借——”我便開始反駁：“有好幾次你都借用我的水彩筆了，這次我忘帶了，你必須得借我！”“上幾次，我叫你借我，你說‘拿吧’，我就拿了，這次，你向我借，可我不借給你。”可惡的，本來應該是你無理的，按你這樣一說，反倒是我無理？我怒！
聽寫不合格——哀
“這次我們班，聽寫很差，過關的只有十三個同學，黃卜凌霄、張迦密、張唯依……除了這些同學以外,其它同學都要把第一單元的A Read and write和B Read and write 還有第二單元的A Read and write 每個抄三次。”這是誰的`聲音，對，就是我們的英語老師，唉，可惜啊，上上次英語訂正，粗心大意7寫錯了字母，只能陪那些寫錯了的同學一起寫了，看著密寶那么輕松，頓時，覺得自己好哀啊！
一起分享——樂
有一天，下午課后管理，密寶沒有帶吃的，我把書包中的兩個小面包拿出來，一個給密寶，一個給我，密寶又遞回給我，我又重新遞還給密寶叫她不要拿回來了，給你吃吧，這讓我體驗到一起分享，是快樂的。
這就是我最親密的朋友，密寶！
我最親密的朋友作文13
每個人都會有一個最親密的朋友，我也不例外。可能你們會認為“最親密的朋友”一定是一位與自己貼得最近的好朋友。可我不一樣，我最親密的朋友是誰呢？你猜你猜！你猜猜猜！
我最親密的朋友，它就像把天價的金鑰匙，為我打開知識的大窗；它就像一艘神奇的游艇，帶我到浩瀚的書海去探險；它就像一盞明亮的指路燈，指引我前往城堡的方向；它就像一位知識淵博的老師，為我解答一切我所解不了的難題……
我最親密的朋友到底是誰呢？沒錯，它就是——書。
每天晚上，我的朋友會與我一起進入甜美的夢鄉。每天早上，我的朋友會與我一起睜開眼睛，發現不同的秘密。最有趣的是我還夢見自己進入了書的世界，改變了許多故事中主人公的悲慘命運。
首先，我們掉進了《海的女兒》的故事里。突然發現自己變成了一條美人魚，我環顧了四周，看見海里最小的美人魚公主——《海的女兒》的主角，正在向巫婆要一雙人腿，這時，我一個箭步沖上前去，對公主說：“公主 ！公主！海底里有一種叫做‘海靈’的水草，只要吃了它，你就可以變成人了……”還沒等我說完，公主立馬就跑去海底了，我緊接著跟了上去。原本我以為，海底根本就沒有“海靈”，可我看見公主吃了一種水草，真的變成了一位美若天仙的女子。我立刻追了上去，忽然，我發現我又變成了一個人，我顧不了那么多，只管去追公主我一直追，最后追到了一個城堡，發現那里正在開舞會，公主和她心愛的`王子正邁著優美的舞步跳舞呢！他們一邊跳一邊聊，好似一對幸福的夫妻。最后，舞會結束了，公主離開了王子。我跑到王子面前，說上次救她的那個人，就是這位公主，可是王子不相信，王子說：他被救的時候拔下了幾根救他的人的頭發。我急忙說：“那你可以拿這幾根頭發去和那位公主的頭發比比呀！”王子答應了，他帶著我找到了公主，發現公主真的就是救她的那位女子。于是，王子立馬將公主帶回城堡，并承諾要一生一世照顧公主。最后，他和公主幸福地生活在那美麗的城堡中……
后來，我救了賣火柴的小女孩，幫助她到了天上，并與她的外婆永遠生活在一起……又來到巨人的花園中坐在巨人肩膀與巨人一起說悄悄話。
突然，我聽見了鬧鐘的聲音，把我驚醒了，我這才發現剛才的探險都是一場夢。沒過多久，我又和我的好朋友——書去探險了。
我最親密的朋友作文14
朋友，他是在你快樂時與你分享的一份子；朋友，他是在你傷心時給予你安慰的話語；朋友，他是與你無話不說，陪伴你走過風風雨雨的伙伴……我的朋友它雖然沒有與我經歷大風大浪，但是它帶給我了快樂，帶給我夢想的希望！它就是我最親密的朋友——畫筆。
在我五歲的時候，就開始學習繪畫，自然畫筆就與我形影不離。有一次，學畫畫時我被老師表揚了，高興地不得了，回家的路上我還和媽媽嘰嘰喳喳地說個不停。回家時我心血來潮，從書包里掏出我的畫筆，一邊笑一邊說道：“今天老師表揚我了，我現在要為爸爸媽媽們露一手，讓他們看看我的畫畫技術有多好，有勞你了！”說完，我便拿筆一揮，開始描繪我的“大作”。我趴在冰涼的地板上，在紙上畫了一個大圓，又畫了一個小圓說道：“這個是爸爸的臉和媽媽的臉。”然后又開始特別投入的畫著，一個小時過后，我的“杰作”也完成了，興奮得連蹦帶跳，拼命大叫道：“爸爸媽媽，快來看呀！”聽到我一聲大叫，便走到客廳來，我十分自豪地展開我的“杰作”，“看”，我不停地指著畫，還一邊解釋道：“這個是你——爸爸！這個是你——媽媽！”我心里得意地想著：嘿嘿，我這大師畫得不錯吧!沒想到，我的畫爸爸媽媽一看捧腹大笑，我滿臉疑惑，“不是畫得挺好嗎？”媽媽見了，又強忍住笑：“是，是，畫得不錯，畫得不錯！”然后又轉頭大笑。我還當真他們是在表揚我，低下頭又興奮地對我的畫筆說：“這次多虧了你，我得到爸爸媽媽的表揚了！”
我的`第一支畫筆陪我走過了幼兒園的時光，第二支又光榮上崗了，上小學時，它又為我做了不少好事。藝術節來臨，我幾年學得的繪畫本領終于可以大顯身手啦！我在家里畫了近兩天的稿子，交給了美術老師，經過老師的層層選拔，我的畫脫穎而出，還參加了鹿城區的比賽。回家后，我迫不及待地對我的畫筆輕輕說道：“謝謝你，我的畫筆，這回你可立了大功啦，我一定會再接再厲，讓你發揮更大的作用！”不過后來我又得知沒有比上，心情低落的我用畫筆在紙上猛涂，鮮艷的色彩在白紙上跳躍，我似乎聽到了畫筆的安慰：“沒關系，只要你努力了就好，不經歷風雨怎能見彩虹？”頓時，我的內心如雨過天晴般變得明朗。
這就是我最親密的朋友！隨著我的成長，我的畫筆也換了一支又一支，但是換掉的每一支畫筆，都為我留下了一張張充滿童趣的畫，一首首童年的詩，每一支新的畫筆，鼓動著我向新的目標出發！
我最親密的朋友作文15
說起我的好友，那就非戴凱潔莫數了，因為我們經歷過無數的波折。
她，高高的個子，炯炯有神的眼睛，尖尖的下顎，整天笑嘻嘻的。誰見了她，任何煩惱都會忘記。我認為戴凱潔什么都好，特別是珍惜友誼，就是有點……唉！待會兒你就知道了。
前幾天，語文單元考，我忘記復習了，沒辦法，只好“瞎貓碰死耗子”碰運氣了。一路上，我 “過關斬將”順利地通過了，可是殺到最后一題的我頓時卡了殼，也許是敵人太猛了，我 怎么也沖不出去圍。幾分鐘后，我的手心滲出了汗水，可是那道題仍然沒做出來。緊張得臉通紅的，我突然想出了一條“錦囊妙計”。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子，她轉過頭，我想：真沒 和你白好，見人遇難，助一臂之力。便小聲地說：“敬愛的凱潔小姐，現在請你做軍師，為我出個計謀，指導我怎么走，好嗎？”沒想到她居然瞪著我，眉毛擰在了一起，狠狠地轉了過去，我氣得真想“海扁”她一頓，沒辦法，只好自己想……
離下課只有兩、三分鐘了，我決定施展一個“情感”計，成功率肯定八玖不離十啦！于是，我寫了一張紙條，紙條上寫著：凱潔姐姐，拜托你，教教我吧，我知道你知情達理的諾！我瞄準她的桌子，使勁扔過去。不到十秒，她轉過來，遞給我一張紙條，我高興的接過來，心想：這一定是答案。可打開來一看，我呆住了，上面寫著：很抱歉，這個忙我不能幫，如果幫了我就是害你。我氣得直跺腳。哼，真不夠朋友，見死不救。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，老師收了卷子，最后一題的空白充斥著我的大腦。同學們都出去玩了，只有我一個人坐在位子上干生氣。這時一個熟悉的背影向我走來，哦，是戴凱潔。我想：她來干什么，想和我和好？哼，我才不干呢，跟她這種人在一起，兩個字：倒霉。“……”戴凱潔開口了：“怎么，生氣了，你想想，你也是個好學生，哪能做這樣的.事情？如果我告訴你，你能記住嗎？你能保證下次不在錯了嗎？”我望著她那熱情的眼睛，剛才的氣不知什么時候云消霧散了。我紅著臉不好意思地說：“我們和好吧！”……
第二天，試卷發下來了，我雖然只得了95分，但我不灰心，因為我在戴凱潔身上知道了“做事要光明正大，不能偷偷摸摸的道理”！也就因為這事，使我和戴凱潔的友誼更深了。
她是我的死黨，也是我最親密的朋友。
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