人生的作文常用【3篇】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
沒有傘的孩子，才會在雨中奔跑；平凡的我們，才會努力和時間賽跑。
我們用三年汗水，上千次的練習，上萬個小時來爭取中考長跑的那短暫的3分24秒，這場看似殘酷的不等價交易，卻能成為刻骨銘心的記憶，一切皆因——堅持不懈。
當露珠仍鋪在嫩綠的草地上，陽光傾盆灑下時，你會看到鎮中的跑道上那向前沖刺的孩子，每一步都充滿節奏感，踩著歡快的調子奔跑著，此時的我正淹沒在人群中，氣喘吁吁卻也樂此不疲；當夕陽的余輝染紅了在藍天游蕩的白云時，走進操場，你會看到堆積成山的書包靜靜躺在角落，一道道疾風在跑道上吹過，同學們各懷所想，卻不約而同地選擇奔跑。五圈后的疲憊，在結束后頃刻釋放。盡管老師不會點名，也很少有人逃跑，我們的背影，從未在跑道上消失。
一次次堅持，才有一次次的突破。有過灰心，但動搖動搖著就堅持了下來。周日的'訓練，隨著腳步越來越沉重，呼吸的急促引起不適，兩眼被汗水迷蒙的我望著這“遙遙無期”的終點，放慢了腳步。是要臨陣逃脫了嗎？我問自己。糾結著，猶豫著，在老師的“注目禮”下我仍在前進，卻在不知不覺中臨近了終點。那就向前沖吧，堅持領我跑過了時間：3分16秒，無盡的歡呼雀躍。
運動會那天，紅旗招展人山人海，站在相同的起跑線上，載著相同的期望，在相同的時間我們一起與時間賽跑，與自己較量。最后一圈，有人放棄了，沒有堅持沒有成績。汗水已徹底濕透了衣衫，我騰出手抹開臉上的汗水，迅速調整呼吸，為最后沖刺做準備。俯身發力，沖過終點線，得到了一個滿意的成績：3分11秒，無限的喜悅。
我們雖然平凡，但上帝的給予是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙，只要我們抓住堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇地照向你，才能與時間比肩。漫漫長路，我沒有停上奔跑，只因人如機器，不動則廢，堅持著，卻能超越。
正所謂：“柔石川行，逆水難摧。”即使再平凡的堅持者，少年們，也為自己——奔跑。
人生的作文 篇2
剛剛閉上眼睛，心里突然失去了底。
眼睛是人體必不可少的視覺器官。眼睛是心靈的窗戶，為我們打開心靈的大門。今天我體驗了失明的滋味。有一次，陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣！讓我告訴你一件事！
起初，我現在失明了。金晶幫我用紅領巾系住頭，緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開眼睛還是閉上眼睛，我什么也看不見。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢，我在她的陪伴和引導下走到樓梯。
平時，下樓太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你會知道的。起初，我誤入歧途。幸運的是，金晶說了一會兒“左”，一會兒“右”。我終于來到樓梯上。當我碰到樓梯的欄桿時，我感覺更踏實了。因為我不能用眼睛看東西，我不敢在下一步邁出大步。否則，我肯定會遍體鱗傷。不可能。起初，我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當我碰到下一張桌子站起來的.時候，我不敢邁出另一只腳。就這樣，我一步步走下樓梯。
好不容易，下了樓梯，緊接著是操場，我先是喘息著，然后，按照平時知道的衛生間方位，調整方向，“這是正確的方向嗎？”我問金晶:“是的，姐姐，大膽地說吧。”我很開心。我以后也想看你的笑話。然而，我對自己說，我擔心我沒有足夠的時間，所以我很快就開始了。我差點不小心翻了一個大跟頭。幸運的是，我有一點心理準備，所以我沒有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快？我想了一下，根據剛才下樓的經驗，我先伸出一只腳，向前邁了一步，然后迅速地跟著另一只腳。就這樣，我很快來到了廁所。嘻嘻...我的任務完成了。當我解開頭上的紅領巾時，我看到周圍有一道光，金晶在一旁竊笑！
人生的作文 篇3
記得不久前，老師給我們講過的一個小故事讓我感觸頗深。在一個漆黑的夜里，一個夜行者走在山路上，突然有個神秘的聲音在他耳邊響起：“在你的腳下有一些小石子，多撿一些，明天對你會很有用！”這個聲音夜行者不知從哪傳來，雖然心有余悸但是他還是照做了。他一邊走，一邊彎腰撿石子，裝滿了一只口袋，他想應該夠了吧。到了第二天天亮時，這個人從口袋里掏出石子看時，才發現哪些石子原來是一塊塊亮晶晶的寶石！這時的他后悔極了，想起昨夜自己沒有多撿一些“石子”是多么地可惜。當然，這僅僅是個故事，但是我們人生旅程中有很多東西就像這個故事中的`夜行者那樣，觸手可及時沒有珍惜，等事過之后才去后悔，比如說“道德”。
道德，是我們人生寶貴的財富，在我們生活中何時何地都與我們一起度過，他在我們的心中，也在我們的彈指之間、在我們的言語之中。 那道德是什么呢？我覺得道德是我們生活在這個社會中的每個人要去遵守的規范。沒有規矩不成方圓，道德就是我們做人的基本規則。現在全社會都在宣傳道德典范，就拿我們學校每周一老師讓我們全體同學一起朗誦“弟子規”，就是在對我們進行傳統道德教育。在我們校園里是這一番情景，但是到了校外，有一些情景卻讓人生畏：有同學停在路邊的自行車被人偷了；有同學在夜里回家的路上被社會青年勒索了；有的明星曾經兢兢業業，在出名后吸毒了；有的人在大街上因為一點小事，大打出手……看到這些，我不禁想問：“大人們，你們經常要我們學習的道德去哪了？”
不論現實與理想有多大的差距，做為當代中學生，對于道德我們能做的就是“從我做起，從小事做起”。因為它是我們人生寶貴的財富，有的人丟了，但是我們自己絕不能丟。記得在上個學期，學校廣播播放一則感人的事讓我銘記在心：在一個漆黑的夜里，一位老人騎著自行車在珊溪水庫下的路上不小心摔倒了，由于是下坡路，老人重重地摔在地上，動彈不得。因為是在夜里，周圍沒有其他人，已經摔成重傷的老人躺在地上生命垂危。這時，有兩位中學生剛好經過這里，看到老人躺在地上，他們沒有半分猶豫就一起將老人抬到珊溪衛生院，將老人交給當時值班的醫生，看著老人進了重癥室才離開。等老人的家人趕到醫院得知事情經過后，便到處尋找這兩位學生。最后來到學校廣播站播音尋找他們，要當面感謝他們，而那兩位同學沒有出現，到現在我們還在期盼有人告訴我們他們是誰。幫助不相識的人已經是可貴了，做好事不留名更難能可貴。這就是我們當代中學生現實中的榜樣嗎？他們的高尚道德不正是我們所追求的嗎？
道德是我們人生黑暗中的引路人，有了它，我們會感到生活無處不是光明；有了它我們會在人生行程上天天向上。它是我們人生寶貴的財富，讓我們學習，珍惜它，踐行它吧！
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