聲音的作文4篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的聲音的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音的作文 篇1
她是一個(gè)慈愛(ài)的人，也是我最敬愛(ài)的人。
我的外婆說(shuō)過(guò)：雨的聲音是世界上最美妙的聲音。它比那些樂(lè)器的聲音都要好聽(tīng)呢！而我也一直記著這句話。但是家鄉(xiāng)少雨，很難聽(tīng)到雨的聲音，直到我來(lái)到深圳。在我的印象里，深圳和我的家鄉(xiāng)相比一直是一個(gè)多雨的城市。每當(dāng)我聽(tīng)到雨的聲音，啪嗒地落在窗子上，我都會(huì)認(rèn)為我一定是世界上最幸福的人了。
而我的外婆卻不肯來(lái)到深圳和我們一起住。她說(shuō)：在老家住慣了，到深圳肯定適應(yīng)不過(guò)來(lái)，更何況我都老了，到了那里只會(huì)拖累你們。
在我的記憶里，外婆體弱多病，從我出生之前，就已經(jīng)在和不知多少病魔戰(zhàn)斗過(guò)了，即便如此，她還是硬撐了下來(lái)。我長(zhǎng)大后，聽(tīng)她說(shuō)起這些事，只記得一句話："你爸媽都去外面打工了，你外公又不會(huì)照顧小孩，我又怎么舍得把你交給我的鄰居照看，萬(wàn)一出點(diǎn)啥子事咋辦"，就遠(yuǎn)樣外婆熬過(guò)了不知多少個(gè)春夏秋冬。
直到現(xiàn)在，我聽(tīng)到那雨聲都會(huì)想我的外婆，然后再想到那張最后的照片，然后再任由那滾燙的淚水如雨點(diǎn)一樣啪嗒落在桌上。
那是我最后一次見(jiàn)到外婆，大概也只是去年。那時(shí)，外婆已是骨瘦如柴，糖尿病和血壓折磨得她喘不過(guò)氣，怎么樣？這次的考試成績(jī)應(yīng)該很不錯(cuò)吧她。露出一個(gè)勉強(qiáng)的笑胸臉，她一直希望我能有所作為。即使不為她，也要為我長(zhǎng)大以后有選擇的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)的期末考試并不讓人興奮。這次我居然考砸了。我搖起頭，淚水緊跟著要涌了出來(lái)。外婆又笑了：學(xué)習(xí)哪可能是一朝一夕的事呢？不過(guò)是一天的考試罷了，你的人生還有不知多少個(gè)朝夕，不知多少場(chǎng)考試，怎么能因?yàn)檫@件事就放棄呢？她擦干了我的眼淚，然后看向了門外的絲絲小雨，出去走一走吧，聽(tīng)聽(tīng)那雨聲去。然后搖晃著樹(shù)了起來(lái)，我趕忙上前去扶，然后去拿門邊的雨傘
雨時(shí)的風(fēng)景是極好的，雖然不大，但是那選過(guò)澡的綠葉卻顯得更加精神了。我扶著外婆，沿著小道走下山去，聽(tīng)這雨聲，多好啊！外婆示意我停下。我堅(jiān)耳傾聽(tīng)，不錯(cuò)，雨聲落在鐵片和落在樹(shù)葉上的聲音是不同的，落在鐵片上是咣當(dāng)一聲響，落在樹(shù)葉上則是啪嗒一聲輕響，而落在地上又是一聲悶響，我不自覺(jué)地陷入了這美妙的.雨樂(lè)中。聽(tīng)這雨聲，多美妙，等你回去以后，多聽(tīng)聽(tīng)這雨聲，心情自然會(huì)好的，不要因?yàn)檫@些事煩惱。因?yàn)橛曷晫?huì)一直伴著你的。我的外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)出了這番話。
外婆去世已有半個(gè)月了，我唯一能懷念外婆的事就是在下雨時(shí)撐一把傘，沿著小路獨(dú)自走下山，聽(tīng)雨的聲音。
每當(dāng)這時(shí)，我總能在雨霧中看到，我的外婆，牽著我的手，頭也不回地，走入雨簾中去。
聲音的作文 篇2
世界上最美妙的聲音是什么呢？
世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽(tīng)了就心情舒暢。
世界上最美妙的聲音是夏天，調(diào)皮的`蟬在樹(shù)枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽(tīng)了還想聽(tīng)。
世界上最美妙的聲音是風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)洞時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄來(lái)的。
世界上最美妙的聲音是在學(xué)校音樂(lè)課上，“哆唻咪……”孩子們那悅耳的歌聲，就像風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺一樣。
世界上最美妙的聲音是老師上課時(shí)那循循善誘的聲音，讓每個(gè)同學(xué)都能從中學(xué)到知識(shí)，沐浴到希望。
世界上最美妙的聲音還有許多許多，你，都聽(tīng)到了嗎？
聲音的作文 篇3
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)，大海啊大海，是我生長(zhǎng)的地方……”回憶起《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌時(shí)，我就想起了我們生命的搖籃，文化歷史的根源，蒼茫蔚藍(lán)的藍(lán)色寶庫(kù)——海洋。
一望無(wú)垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛(ài)。它是21世紀(jì)的希望，如今的它卻總在“哭泣”。
千萬(wàn)年前，海洋是平靜、歡樂(lè)的地方，保持著自然的生態(tài)平衡，而千萬(wàn)年后，海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，取而代之的.是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚(yú)小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。原有則是：人在海邊欣賞美景時(shí)，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。后來(lái)則是人類進(jìn)入了海洋，打破了原有的平靜。人們發(fā)現(xiàn)這里的資源和食物異常豐富，就開(kāi)始肆意地捕殺海洋生物和開(kāi)采石油等資源。然而，他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)打破了生態(tài)。迄今為止，每年平均被捕殺的魚(yú)類和海豚等，就達(dá)百億余只之多，這個(gè)驚人的數(shù)學(xué)已經(jīng)持續(xù)了成百上千年。不過(guò)，人們終于發(fā)現(xiàn)了自己的行為是多么的殘忍，于是有一部分人放棄了捕殺，可海洋里面的血沒(méi)并沒(méi)有留完，瘋狂的排放又開(kāi)始了。隨著工業(yè)的發(fā)展，許多廢棄氣體及液體被排放到江河中，又通過(guò)江河匯入海洋，使海洋的環(huán)境大幅下降。海洋生物死了很多，剩下的也被迫逃到深海。海洋已經(jīng)快支撐不住了，而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……
如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個(gè)人的心，那世間就不會(huì)有生物因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臑E捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng)造了萬(wàn)物又被它創(chuàng)造的人類所毀滅，我們這算是報(bào)答嗎？不，這不是。海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是報(bào)答我們的母親嗎？停止吧，不孝的破壞者，別為了自己利益，破壞那個(gè)給過(guò)你生命的母親！
為了讓我們偉大的母親回復(fù)以往的平靜、快樂(lè)，為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍(lán)色海洋。
聽(tīng)，海哭的聲音，你是否心疼呢？讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧，趕緊呼吁宣傳：保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境、不要再破壞自己的家園了！像熱愛(ài)生命那樣熱愛(ài)海洋！熱愛(ài)這人類共同的藍(lán)色家園！共創(chuàng)美好的未來(lái)吧！
聲音的作文 篇4
夜，寂靜，安謐......
書桌前，我正奮筆疾書。哎，又是道我不會(huì)寫的題......正當(dāng)我萬(wàn)分沮喪時(shí)，個(gè)極其溫柔的聲音在我耳畔響起：“相信自己，別氣餒，換個(gè)角度想想看！”抬頭望望，身邊空無(wú)人，莫非，那是我的幻覺(jué)？
忽然，我的眼前出現(xiàn)了張清晰而又有些模糊的臉，讓我想起了那時(shí)候，想起了我的老師。
......
那時(shí)的我，雖然語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，在老師的帶領(lǐng)下，我也越來(lái)越喜歡徜徉在語(yǔ)文的世界里。但，我卻直不喜歡在課上回答問(wèn)題，每當(dāng)老師要請(qǐng)人回答問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)低下頭去，或許，是怕自己答錯(cuò)了吧！
細(xì)心的老師仿佛察覺(jué)出了什么。那日下午的個(gè)課間，正在寫作業(yè)的我被老師叫出了教室，正當(dāng)我在回想我是否做了什么錯(cuò)事時(shí)，老師溫柔的聲音在我的耳邊響起：“為什么總是不在上課時(shí)主動(dòng)舉手發(fā)言呢?這也是種和好的鍛煉自信的機(jī)會(huì)啊......”老師的話緩緩流入我的心中，我漸漸地抬起了頭，老師的眼神似乎有種魔力，使我下定決心，以后定在課上多主動(dòng)舉手發(fā)言，
漸漸地，我在上課時(shí)舉手發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多，那溫柔的聲音也時(shí)常鼓勵(lì)著我，即使我回答錯(cuò)了，老師也會(huì)很耐心地為我講解。可是，時(shí)光總是這樣忙忙碌碌，幾年的問(wèn)題，仿佛在那瞬間就都被回答完了。面對(duì)即將來(lái)臨的升學(xué)考試，我的心中不免多了幾分緊張之感。
在正式的招生考試前，學(xué)校舉行了兩次模擬考試。在這兩次考試中，向成績(jī)不錯(cuò)的我，竟頻頻失誤，名落孫山，老師的臉上似乎也多了些許嚴(yán)肅的神情。
眼看著招生考就要來(lái)了，我卻變的越來(lái)越頹廢。考試的前幾天，老師將我叫到她的寢室，她幫我將些重要的考點(diǎn)重新理了遍，并將我上兩次考試的錯(cuò)題重新為我講解了遍，這些題大部分無(wú)不是因?yàn)槲业拇中脑斐傻摹Ｎ业椭^，盯著手中老師給的資料，細(xì)細(xì)地讀著。老師溫柔的聲音在這時(shí)響起：“定要記住，考試的時(shí)候不要緊張，就當(dāng)做是平時(shí)的`練習(xí)考......其實(shí)，有很多題目老師都講過(guò)，只要細(xì)心點(diǎn)，就可以了，加油......”正是這個(gè)聲音，使我重新打起精神，在最后的十幾天中做最后的沖刺。
考試后的幾天，我直有些擔(dān)心，擔(dān)心自己又會(huì)讓老師失望。直到那天晚上——老師再次把我叫到走廊上，微笑著，依舊用那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)，我進(jìn)了年級(jí)前十五時(shí)，我心中的石塊終于放下了，隨之露出個(gè)大大的笑容。
......
手表上的指針仍在滴滴答答的走著，時(shí)間慢慢靠近12.也不知道是不是那句突然出現(xiàn)在我耳畔的話，還 是那個(gè)溫柔的聲音，使我加快手上的速度。原本那道我不會(huì)的題目，也迎刃而解。
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