(優選)讀書作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
讀書，在我看來需要的是精讀，書上的每一處旮旯都讀個遍，后記、簡介也都需要讀。
為什么這么說呢？書中常會有一些作者想和我們說的話，只有這些說得透徹，才能深入這本書里，更好地理解這本書其中的義理。
我讀文章比較喜歡先粗再細。第一遍先粗看整篇文章的大體，整體的一個結構先了解；第二遍時再結合精讀，進入這個故事里，去發現文字間的小細節，那些小細節中的奧妙。因為在第一遍讀完后，我的好奇心是不會減少的，我始終會認為我還沒有讀完整，某些地方還不是很清楚，這些東西會使得我在細讀的時候更有耐心。
其次，讀書的意義在于，與作者一起，一起去感受書中那故事的情節，在描繪這個角色的所想所感，更是跨越時空的間隔，與作者進行一次心靈的'溝通，交換所要表達的思想。
一直以來，關于讀書這事，在我的腦子里形成了一套理論，但這些也只是想想罷，當拿起書本，卻意外遭遇“轉折”。像文學經典《朝花夕拾》這樣的文章，我讀著的時候，通常做了粗讀的準備，開始還是三行三行地讀，后來，慢慢地，情節越來越吸引我，把我的魂都快吸進去，變成一字一眼地慢慢讀，讀得很小心，怕讀快了會落了什么重要的信息，就莫名其妙地變成了細讀，打亂了原先設定的閱讀順序。
讀書這件事，分析到最后，我覺得還是因書而異，在好書面前，還是不要受限制，隨自己的想法去讀好了。
讀書作文 篇2
你平時不大喜歡下雨天，尤其討厭梅雨天，因為雨天多少給人以潮濕、陰晦的感覺，梅雨天更是如此。但若是周末下雨又另當別論，你甚至希望周末下雨，因為下雨可以安心呆在出租屋里，做自己樂意做而平時不一定能做的事，比如讀書、看報等，其中讀書是最好的選擇。
周末下雨，你上不得街、串不得門，也不必擔心同事、老鄉上門打擾，更不必去考慮工作上的壓力和紛繁復雜的人際關系，一個人坐在屋里，靜靜地喝茶、讀書，可以專心致志地讀，也可以一目十行地讀，無拘無束，自由自在，十分有趣。
周末下雨讀書，精力最容易集中，心情亦如那雨，晶晶瑩瑩，清清麗麗，就那么痛快淋漓地揮灑著，揮灑著。這春夏交替時節的雨，似乎比哪個季節的雨都顯得清新甘醇，如同這個季節的風物氣候，總是給人一種清新溫馨的感覺，且春寒早逝，抵擋寒意的門窗也早已敞開，雨娓娓而來，瀟瀟灑灑，滌蕩了浮揚于世的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，而沙沙的雨聲既不狂暴，亦不低沉，清新悅耳如音樂，又淹沒了市聲的喧囂，這就營造出了一種宜于讀書的恬靜氣氛。時不時有雨點打在門窗上，濺出雨絲飄進來，濡在捧書的手上，濕潤潤，涼絲絲，十分撩人心扉。倘若有幾聲鶯鳴、燕叫，從屋外的柳梢頭滑落下來，圓圓的，亮亮的，帶著雨的靈氣，蹦進窗口、門口，繞著耳畔，那就更有一蕃詩情畫意了。此時此刻，書中的文字似乎也格外生動起來，一個個鮮活如鶯鳴，優美如燕叫。這當然是鶯鳴燕叫滋潤、感染了文字，使心境與文字相互交融，書便讀得更有意趣，更有韻味了。
每一個下雨的周末，你幾乎總是這樣獨坐家中，靜心讀書。讀得有些疲勞了，就停下來，純粹靜坐，休息一會兒。抬頭望著屋外的雨景，思緒不覺又悠然紛紜起來，由那雨而想起了曾經讀過的許多有關春雨的`名篇佳句來，比如宋人趙師秀《有約》中的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，杜甫《水檻譴心》中的“細雨魚兒出，微風燕子斜”。又比如范成大《村居即事》的“綠遍山原自滿川，子規聲里雨如煙”等等。沿著那些名篇佳句營造出的藝術氛圍和指向，一顆心，不知不覺地飛出了都市水泥森林的夾縫。仿佛不是坐在南部沿海都市城郊的暫住房里，而是置身于幾千里之外的渝東武陵山區，象個飽經滄桑的老農一樣，戴一頂斗笠、披一床蓑衣，行進在雨絲如煙的小路上，看燕子斜飛、魚兒戲水、鴨鵝蕩波，聽子規滿山、蛙鼓滿川……俯仰之間，既回味了一番那曾經十分熟悉的鄉村歲月往事，又重溫了前人的名篇佳句，雖是休息，其實也等于是在讀書。
讀書作文 篇3
讀書不僅可以是提高自己的修養，也可以讓自己通曉世態萬千的變化。但對于讀書的作用仍眾說紛紜，讀書究竟有何作用呢？
讀書可以啟迪人的心智。話說三國時期的都督呂蒙在做將軍之前是一介莽夫，性格傲氣凌人，但自從孫權對他進行了一次勸導，使呂蒙開始讀書學習后，呂蒙的心智也悄悄發生了改變。由一個自傲的莽夫變為一個謙虛好學、通達事理的智者，最終被提升為了都督。讀書就像是一把鑰匙，可以開啟你的心房，讓你從內而外地改變自己，同時，也為自己的人生路途做了鋪墊。
讀書可以培養人的品性。唐朝宰相婁師德不曾被人廣泛提起，但他的寬廣大度卻是在歷史上數一數二的。婁師德平日最愛閱讀，尤其是一些明喻事理的詩文，這便是他擁有大氣量的原因，“唾面自干”這一成語也是他本人的事例。雖說江山易改，本性難移，但讀書卻像是一把剪刀，一點一點修剪自己的品性，從而使我們自己逐漸變成有個性、沒脾氣的君子，使自己變為一個有道德、有涵養的優秀少年。
讀書亦可以豐富人的見聞。“秀才不出門，便知天下事”。讀書可以讓我們了解世界的萬千變化，可以讓我們放眼未來，敢于做一些突破，敢于創新。讀書可以讓我們逐漸完善自己，使自己逐漸成長為一名優秀的青少年，但讀書僅僅是為了自己嗎？其實并不然。
上文已說過，讀書可以豐富我們的見聞，了解并用世界的.眼光觀察世界。雖說現代是一個人才濟濟的社會，但未來還是把握在我們這一代人的手中。未來究竟會變成怎樣，取決于我們對未來的創造力是怎樣的，而讀書，亦可以讓我們的心智受到良好的啟迪，讓我們的品性得到不斷的完善，讓我們的創造力得到不斷的增強，從而讓我們的生活變得更加美好。
讀書就是一個機會，不論是閱讀古典名著，品味人生百態，還是閱讀現代文章，體會生活真諦，都能讓我們或多或少地學到些什么。而我們又可以通過勤奮學習，將書本知識與懂得的道理運用到實踐中去，讓自己成為社會的儲備能量，后濟人才，到適時的時間將自己奉獻給社會，又能帶給社會多大的改變呢！
所以說，讀書，不僅僅是為了自己，也為了掌握在我們手中的未來。未來很遙遠，但它已經越來越近。所以，讓我們共同勤奮學習，努力讀書，為自己和未來共同進步吧！
讀書作文 篇4
書籍遠不止書本，它們就是生活，是過去歲月的精華，是人類生生死死的奧秘，是生命的本質和精髓——從這個意義上看，用一生去學習也并不為過。
《紹興名人故事》中的《不讀書，寧愿死》這個故事，雖然篇幅短小，但教育我們的意義卻很重大。它講述的是馬寅初小時候愛讀書的故事。馬寅初的父親是一位酒店老板，他只有馬寅初一個兒子，他想自己死后，讓兒子繼承父業，可馬寅初堅決不同意，他不想當什么酒店老板，一心只想讀書。一天上午，馬寅初和他父親徹底鬧翻，絕望中的他以一死來抗爭父親對他的安排。下午，他醒來后發現自己還活著，發出悲愴的一聲喊：“不讓我讀書，我寧愿死!”幸虧父親的朋友張江聲幫他達成心愿，帶他去上海讀書。在學習期間，馬寅初的成績一直都是全班第一，畢業后，他考入天津北洋大學。之后，留學美國，成為著名的經濟學家。
看完這個故事，我被馬寅初這種寧死也要讀書的精神深深感動了。是啊，書是我們的`精神食糧，沒有它，我們就會餓死;書就像海洋上的一艘航船，沒有它，我們會迷失方向。馬寅初出生在舊社會，他為了讀書，邊自己的生命都不要，而我們生長在新時代，更加要做一個愛讀書，愛學習的人，為把我國建設成為現代化的強國，貢獻自己的力量。
讀書作文 篇5
隨著社會的快速發展，我們國家的綜合實力日漸壯大，在此期間，許許多多的科技產品也隨之誕生。
我最愛的是《我愛發明秀》，上面的發明制作就讓人目不暇接：電子捕蠅器、旱地釣鼠竿、補鼠弓……甚至諸葛亮的.“木牛流馬”又一次展示出來，真是讓我大開眼界！
有兩件發明創造最讓我嘆服：一是水陸兩棲警車，它的身形好似一條船，全身是完全封閉的，它的前面有一個擋板，這個擋板的用處可大了，如果沒有這個擋板水就會進入車的內部，損壞內部零件；擋板還可以加速；另外，擋板還具有伸縮功能，調節水量的大小，收回去，水就拉出來，就這樣，在行駛中收縮自如。這個發明可真是神奇！既可以在水里游，又可以在地上跑，還可以抓住水中潛逃的小偷。
第二個是彈簧鞋，它酷似一把弓箭，但是缺少弓箭身上那根弦，中間彎曲的地方有一塊鐵板，那樣腳可以踩在上面，緊接著上面還有一個固定腿的地方，這樣的話，彈跳2米簡直是小菜一碟。它還能輕松翻越，13個人并排一行，只需一個順勢，就能輕松跳過去，真是太強了！穿上它，真的可以實現超人的夢想，超級的彈跳力，超級好玩又刺激。
當然，還有很多讓我瞠目的發明：機器鳥，放飛到真實的鳥群，足以亂真；風帆車，利用帆的帶動行走，雙腳掌控方向，雙手掌控帆的升落……
寫到這里，我忽然明白“科技創造未來”的真正含義，今后的國家、世界，唯有科技發達，才能立于不敗之地。
“少年強則國強，少年智則國智。”我們要發奮讀書，鍛煉自我，為中華之強大而讀書。
讀書作文 篇6
書海浩瀚，知識無窮。書就像是一位老朋友，你看到書仿佛就像看到了老朋友的那種親切感；書就像是一位向導，在你迷茫時給你指點方向；書就像是一處心靈的避風港，在你傷心的時候給你鼓勵。
記得我在四五歲的時候，我還識字很少，就常常鬧了大笑話。有一次，我在爸爸的文件夾中看到了“青島啤酒”四個大字，就毫不猶豫地讀出來“：“青鳥啤酒”。”突然，他們撲哧一聲笑了起來，弄得我是丈二和尚--摸不著頭腦。到現在他們有時還把我的丑事“曬”出來呢！
小時候的記憶，我已經模糊不清了，但是有一件發生在我二年級的' 讀書趣事卻讓我記憶憂新。黃昏時分，我來到了澤國市的新華書店。一進門，我就變成了一條求知的小書蟲，開始準備啃書了。我在一層層花花綠綠的書里，急切的尋找著“食物”，呀！終于找到了。我帶著“食物”來到了富翁區--讀書專用桌椅旁，可是我一看到那里已經“人才濟濟”了，只好知趣地離開了。我頹喪地來到了貧民區--書柜旁的小凳子上求知了。經過我的一番地毯式搜索，終于找到了一個位子。我三步并作兩步，想早點撲到椅子上去。誰知，半路殺出個程咬金，比我早一步搶到了位子，哎哎哎!!!命運就這么跟我過不去嗎？富翁區荷貧民區都相繼被占領了,我只好無奈的選擇了乞丐區--地板上。我找了一個位置坐了下來，可是沒過多久，哎！麻煩事又來了。逛街的老媽來書店接我了，我為了讀書，只好跟老媽玩起了捉迷藏。。老媽似乎是陰魂不散，走到好幾個地方都險些被發現。“一計不成又生一計”--去二樓。可是姜還是老的辣，我再去二樓的路上就被老媽帶了個正著，我只好乖乖地跟著媽媽回家了。
在我的心目中，書就是一把鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理，使我終生受益！！
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