飛機的作文通用10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的飛機的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛機的作文 篇1
在未來我設計了一款多功能飛機，你想知道它有什么特別之處嗎？那就快跟我一起來看看吧！
我設計的的飛機是可以自動駕駛的，當駕駛員在黑夜駕駛飛機瞌睡時，只要對飛機說：“啟動自動駕駛模式。”飛機就會自動導航出最優飛行路線，避開危險，安全開到目的地。
未來的飛機還有一個特別厲害的功能：可以穿越時空。比如，當我對它說出：“我想去唐朝。”它就會在空中投射出一個時空洞，飛機自動開進時空洞里，就可以帶我穿越到唐朝。
除了自動駕駛和穿越時空的.功能，這款飛機還有一個最主要的功能——防御盾。它會抵御一切“飛來橫禍”，保護飛機不會發生危險，保證每一位乘客的安全。比如，當飛機在天空上遇到雷雨天氣的時候，防御盾就會自動開啟，防御雷擊。
這就是我設計未來的飛機！小朋友，你想不想和我一樣設計這么厲害的飛機，那就趕快好好學習，爭取將來做一名交通工具設計師吧！
飛機的作文 篇2
我想大家都應該見過直升飛機吧，大概都是從電視上，或者是在畫上看到的，很難得能看到一架真正直升飛機在天空中盤旋。
今天，我在寫作業的時候，聽到了拖拉機的聲音，聲音非常非常大，媽媽感覺不對勁。于是，媽媽趕緊走到陽臺跟前瞧了瞧。“哇，一架直升飛機，而且離我們很近。”當時，我還不相信，還以為媽媽騙我呢！我走過去一看，原來真的有一架直升飛機，在空中盤旋著。這次能看到直升飛機太突然了，而且離我們非常近，近在咫尺！我看呆了。媽媽告訴我，這可能是直升機在巡邏，我說：“為什么它不停在院子里，一家一家的查，那不更仔細嗎？”媽媽又說：“因為直升飛機的'螺旋槳非常的長，咱們院子那么小，怎么停啊！要是停下來了，所以樹木都會遭殃的，最后風還很大，會把樹葉全都刮跑，地上的灰也都會被吹起來。”這下我才明白直升機有專門的停機坪。不是什么地方都能隨便停的。
直升飛機的樣子跟我想象的差不多，有一個閃光燈，表示信號。螺旋槳在飛速的旋轉，樣子真酷。
這就是我看到的直升飛機，酷吧！
飛機的作文 篇3
我小的時候，經常愛拿沒用的紙來折紙飛機；到了現在，顯然，誰還有這份心思去玩紙飛機呢？ 回想起以前那模糊的記憶，隱隱約約地看到一個小孩高高地舉著一架老舊的紙飛機，在一片空地上跑來跑去，身子時不時又斜斜地歪一下。她是那樣的開心，那樣的享受。這正是我，正是小時候的我。
隨著歲月的流逝，讓我漸漸地覺得玩紙飛機是一件多么幼稚的事情。不過，有一股莫名其妙的感覺慫恿著我再去玩一次紙飛機，再重返一次那純真的童年。面對這種要求卻毫無防備的我，決定再玩一次紙飛機，就一次。固執的我總是說到的就立即行動，一張普通的十六開紙在我手中瞬間變成了一架飛機，放在桌子上看，活靈活現，跟真的差不多了。“好，是時候帶著你去飛了！”我心里默念著，甜甜的滋味占據了我整個心田，讓我感到無比激動。 我爬上一座較高的`小山丘，威風凜凜地站在上邊，一面伸手捉摸風向，一面在心里想著:“紙飛機呀紙飛機，你一定要飛上天，要比任何人都飛得高，飛得遠。”我嘴角微微向上揚，喊了一聲“走你”，隨著一陣喊聲，右手情不自禁地將紙飛機拋了出去。一道完美的弧線，紙飛機成功飛翔，它順著風飛走了，越飛越高，越來越遠。紙飛機是那樣的驕傲，那樣的自豪。嗯，像我一樣，為了夢想，為了有朝一日能如愿，飛得更高、更遠。一直消失在了那一片蔚藍的天際。
紙飛機，可以說是我童年最愛玩的東西，也可以說是上天賜給我的童年禮物。雖然在別人看來這很幼稚，但在我看來這一切都是美好的。
飛機的作文 篇4
航模課是我最新歡的興趣班。每次下課回來，我都拿著自己做的.小飛機在樓下小花園里玩上一陣子，很好玩的。
如果飛機飛得不好，我就和爸爸一起做改進，也很有趣，等飛機飛得更好了，我們都特有滿足感，到現在，我制作的飛得最好的飛機模型是那個直升飛機模型，能飛得很高很高，我在家里的客廳里也飛過，它總是頂到房頂，像一只蜻蜓一樣，很棒哦。
飛機的作文 篇5
星期六的下午，我在操場上和同學們進行了一場紙飛機比賽。我的飛機是用紫色的卡紙做成的，我給它取了一個好聽的名字叫“嫦娥三號”。
比賽開始了，第一局和第二局我都沒贏，可是我為獲得勝利的同學感到高興。到第三局了，我對我的紙飛機悄悄說到：“加油啊！”準備起飛了，大家都左腳向前，右腳向后，形成“弓”字步，右手將飛機舉過頭頂。我又對飛機說：“嫦娥一號都能飛上月球，我就不信嫦娥三號不能飛得遠。”隨著老師一聲令下，各式各樣的.飛機都飛上了天，然后落地。結果出來了，“希望號”取得了第一名，“航天六號”第二名，“空中客機”第三名，獲了獎的同學都很開心，我和沒有勝利的同學們都很難過。
比賽雖然結束了，但我卻覺得這真是一場令人難忘的比賽。
飛機的作文 篇6
前面三次比賽兔子都輸掉了，這次兔子又向烏龜下挑戰書了。這次是比賽開直升飛機。烏龜竟然答應了。它們兩個的比賽定在星期天。
比賽那天，它們兩個請來了空軍將軍老鷹，空軍將軍老鷹請來了許多動物來空軍基地觀看比賽。比賽開始了，烏龜和兔子一起來到停放直升飛機的地方，它們兩個系好安全帶，帶好了專門開直升飛機的頭盔，直升飛機起飛了。兔子飛快地開走了直升飛機，烏龜落后了，兔子很快得意，它一點也不在乎前面。而烏龜卻認認真真，仔仔細細地看著四周，兔子又把直升飛機開的.得更快了，它一不注意差一點就撞上了正在開去森林的一駕飛機場的客機。而烏龜正跟加油飛機加油，兔子現在才發現直升飛機快沒有油了，兔子現在又飛快地開著直升飛機去加油，加完油之后，它發現烏龜已經超過它了。它又飛快地開過去，突然，烏龜看到一個限速80航里的牌子，它立即降下速度。突然，兔子看見空中交警鴿子，空中交警鴿子對兔子說：“您已超速，已經違法空中交通法，請予處罰”就這樣兔子又輸掉了這次的比賽。
而這次不是因為驕傲，而是因為兔子違法空中交通法輸掉了這次的比賽。
飛機的作文 篇7
老班的“三不”原則：不能打架、不能大聲喧嘩、不能扔垃圾。有了這鋼鐵般的規定，即使是下課教室里都是井然有序，鴉雀無聲。
“刺啦”——，是誰撕紙的聲音，像尖刀一樣劃破了教室的安靜。我順著聲音回頭，果然是他。王正涵低著頭快速地折著剛剛撕下來的紙，他三下五除二，干脆利索，那張紙就成了一架精美的飛機。只見他突然站了起來，掄起右手，然后猛地向前一推。此時的飛機像一只展翅翱翔的雄鷹，直沖云霄。王正涵望著空中高高飛起的杰作，露出了滿意的笑容，他的眼睛亮亮的，似一座閃閃的燈塔。
我的頭也抬著，目光隨著飛機從王正涵那兒一直移動到了我的課桌上。對，這架戰機在進行了完美的飛行后選擇在我的課桌上降落了。我拿起紙飛機，瞅了一眼，又想起了老班的“三不”原則。什么飛機，不就是一張廢紙嗎？王正涵看出了我要毀壞他的杰作，朝我一邊招手一邊扯著嗓子喊道：“趕快扔過來！”
“信不信我給你告老師？”我把玩著手中的紙飛機，一副威脅的樣子。
王正涵見情況不妙，趕快跑過來。誰知，他“撲通”一下跪在了我的面前。緊接著，他雙手抱住我的腿，可憐巴巴的抬頭看著我，眼睛里滿是凄涼：“大哥，求求你了，就別告老師了，你看我也不容易啊！頓時，同學們被他這狼狽樣兒逗得哄堂大笑，教室里笑聲此起彼伏，就像一滴水濺進了沸騰的.油鍋里，噼里啪啦，一陣喧嘩。把老班的規定拋到了九霄云外。
我低頭瞥了他一眼，壓根沒想搭理他。
突然，他笑嘻嘻地央求道：“要不，你也試試，可好玩了！”
“休想，我怎么會和你這種人同流合污”我斬釘截鐵地扔給他一句話，其實心里已經開始有點癢癢的了。
“就試一下嘛！”王正涵搖著我的胳膊繼續軟磨硬泡。
不知怎么的我的手竟不受控制般高高抬起，把紙飛機朝門口扔去。飛機在空中擺動著它帥氣的身姿，我的心似乎也跟隨飛機飛到了天空中。
隨著飛機的降落，上課鈴響了，老班一腳踏進了教室，當然也看到了地上的紙飛機……
飛機的作文 篇8
一天，風和日麗，白云緩緩地飄著，太陽暖融融地照著，天氣真好。我和一些小伙伴們興高采烈地到公園里比賽飛紙飛機。看！我們多興奮阿！
我們跑到綠油油的草地上折紙飛機。我們先把白紙對折，再在一頭折兩個小三角形，接著，中間往里折，再折一下，最后，往后一翻。好啦！小飛機折好啦！
要飛紙飛機啦！大家都站在一條紅線上，我的眼睛看著天上，兩腳分開，一前一后，身體往后一仰，一只手捏著紙飛機的機身，用力往天上一扔，哈！小飛機飛上了藍天。紙飛機慢慢地往前飛著，一會兒高，一會兒低，一會兒轉圈……我高興地拍著手，歡呼雀躍。小伙伴們也叫著笑著，也在飛紙飛機。看！小紅的飛機也上了天，可是在天空中忽高忽低，轉了一個圈，然后一頭栽倒在地上。這邊，小明的`紙飛機也飛上了天，只見他的飛機在空中劃了一道弧線，接著它就像龍卷風一樣筆直掉下來，一個俯沖，直接落到了地上……我心花怒放，心想：哈哈，這次比賽，我贏定了！
一架架紙飛機在藍天飛來飛去，帶去了我們的夢想，帶去了我們的笑聲。看著紙飛機，我忽然覺得自己也飛上了天空，我在天空中飛呀飛呀！飛呀！開心極了。
飛紙飛機給我的童年生活帶來了那么多的快樂和笑聲。
飛機的作文 篇9
從南京航空航天大學參觀回來，周末，爸爸帶我到新華書店買了幾本《兵器知識》，準備對飛機構造進行深入的研究。翻開書，我對關于飛機知識的每一個字句如饑似渴地讀了起來。我發現很多語句我都讀不明白，于是就纏著爸爸和我一起鉆研。
我實在想知道飛機的發動機怎么運轉？飛機的輪子怎么收起？飛機如何滑行？起飛？降落？……爸爸也是個外行，對于飛機的這些知識也是一知半解。爸爸在網上搜羅了半天，我絞盡腦汁也只是明白個大概，但是我仍舊不放棄，下決心一定要把飛機知識研究透，以便自己也可以制造飛機。晚上躺在床上，我抱著《兵器知識》睡著了。睡夢中，我真的制造出了一架超酷炫的飛機，它比現在世界上任何一架飛機都先進得多。
第一，我的這架飛機能夠變形。它既可以像飛機一樣在天空中飛翔，也可以像戰艦一樣在海洋里航行，還可以像汽車一樣在陸地上飛馳。制造這樣的飛機一般的材料可不行，我就發明了超柔韌的材料：它像鋼鐵一樣結實，像皮筋一樣柔軟，像泡沫一樣輕盈。第二，我的.這架飛機還能隱身。不論我駕駛著它走在哪里，別的飛機都發現不了我。我可以隨意攻擊敵人的飛機，而敵人卻找不到我在哪里。第三，我的這架飛機飛得特別快。它的速度能達到十倍音速。從蕪湖飛到世界各地，我一個小時內即可到達。我可以駕駛著它帶著爸爸、媽媽，老師、同學和好朋友到世界各地旅游，想去哪就去哪。
能制造出這樣先進的飛機，真是太棒了！半夜里從夢中醒來的時候，看著抱在懷里的書，我下定決心：好好學習，掌握知識，爭取有一天，把這樣的飛機真正的造出來。
飛機的作文 篇10
此時此刻，手上的這張小小白白的紙，在筆尖的刻畫下，一下子有了溫度，從指間直抵內心深處，點亮了了我內心中憂郁的夜晚。
在音樂節奏的緩緩流動下，母親的嘮叨、她惦念時的腳尖、她擇菜時的傴僂身影，一一閃動在“最好的紙”上，這張紙用它從參天大樹化成輕輕飛機的余溫點亮了我的頭腦，我整整齊齊地在背脊上寫下：
一個微笑，給我鼓勵：
你的呵護，伴我成長：
就在這個拐角處的瞬間，我遇見了你！
“呼”，我想象著，在陽光灑滿的小路上，我拿出這份“情書”，低著頭羞澀的念給她，我的母親聽，一只小雀撲騰著飛，一截樹枝嘩啦啦地落了下來，她備著聲響打斷了沉思，像個頑童般“格格”地笑了起來。我正沉浸在這幕中。一句“3，2，1，起飛”打斷了我。
原來要把情書折成紙飛機飛出去，在這堂語文堂，是我們最開心的一次。折好了，我擺出勝利者的動作，滿滿的自信從心里溢出。我想象它是最快的飛機，帶著我美好的心愿飛出去。老師一聲令下，我雙臂用力，向前推，遠點，再飛遠點！它飛了出去直沖目標：終于，不負我的期望，是第一名，它輕飄飄地落下，停泊在紙飛機的海洋中。“耶”我激動的左蹦右跳。又有一絲不舍，我像她創造我一樣創造出我的紙飛機，又親手把它目送向茫茫的人海。
飛機環節結束了，開始朗讀環節。“咦”我寫的文章在里面！會不會肉麻地讓人發笑，不，我內心是崩潰的。隨后，我埋在帽子里，雙手緊握，面色蒼白。一下，又一下，我的心跳越來越快。一位扎著馬尾的`女生上去了，她從紙飛機的海洋里擷英般選取并拆開這張小小葉片，是我的，是我的！我緊張的注視著同學。
讀完后，臺下一片贊嘆！使我感到十分的自豪，至少沒丟人。
課堂很快就要結束了，而我還在回憶其中，那張紙，那張充滿愛的紙飛機，它的輕盈舞姿，它轉彎時的神采，深深地印在我腦海里。我十分感謝老師為我們上的這堂特殊的課，讓我意識到了父母對我，及我對他們的愛。
我的回憶，已經被那張充滿我對母親的愛的紙飛機載向遠方了。終有一天，我也會從她的手中，飛向那美好的遠方，像一個小圓點般消失在她的視野里。也會，也會在榮譽的殿堂上，從無數人贊許的目光中，再飛回她的心頭。
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