收獲的作文6篇（優選）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的收獲的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
在人生中有許多不如意的事，盡管怎樣結局終是美好的，但這其中的過程又有幾個能從容的面對，開始是無知的天真，是善良的真實。過程是心酸的淚水，喜悅是戰勝困難后的收獲，
開始踏進中學的時候，很善良，總以為每個人都是友好。結果呢，被別人騙也渾然不知，傻傻地。當我知道的`時候，天天晚上誰不著覺。每當同學再次騙我時，我學會說：不，結果我落了個悲慘的下場，后來我的話沒有人的相信，同學們的冷嘲熱諷，謠言的狂傳，我的傷心讓她們興奮。不見的東西來找我要，淚水在無人的角落已決堤，我快崩潰了自己，
我的同桌鼓勵了我，我再次堅持下去。后來轉學后才明白自己當時有多么傻，被人冤枉都不知道，象木頭一樣呆在那里，都不知隨機應變，象一只被人玩弄的鳥，只有出去經歷風風雨雨才能堅強，那死去的回憶，讓我明白。如果命運是破舊的花架，只要意志堅強；就可以繁花似錦。如果命運是漆黑的天空，只要意志堅強，就可以星光燦爛。
收獲的作文 篇2
我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優美的拋物線掠過，我輕輕的落在了那調皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠這個項目！你肯定會成功的！”體委在看完我這一系列的動作后說道。我那時心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……
此后，我沒有在去沙坑前練習過一次，看到別的班同學跳遠時的樣子，心中頓時掠過一絲不在乎。因為我覺得我是最棒的。
時間就是從這自大中偷偷流過的，到了開運動會那天……
那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著戰鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前，心中頓時掠過一絲驚恐，為什么？看到那原本調皮的沙子會驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學，是位看起來胸有成竹，但個子并不高的同學，以前看她練習過，并不遠，到她了，她輕輕一跳，什么？結果讓我大跌眼鏡，足足比她練習時遠了一腳�？粗鎺采臉幼�，我知道她達到了她定的那個目標。小雨還那樣淅瀝瀝的下著……
到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒有那種風吹過兩邊的感覺了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時莫名奇妙，頭腦中滿是問號，心中仍不甘心。抱著這次沒跳好，下次就會成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的感覺，希望被重重的摔在地上，碎了……
雨還在下，但它好像并不是戰鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的`蠶。雨滴紛紛揚揚的落著，打著樹葉，落在石階上發出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質問我：“你努力了嗎？”“沒有，我沒有！”想到種子排除萬難破土而出向往陽光的執著，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅信。是的，就連雨都這么執著，而我呢？
是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。
請相信我，這是我的第一個大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。
收獲的作文 篇3
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”這是有道理的。
有一次，因為我在家里表現好，媽媽為了獎勵我，就給我買了一輛滑板車，我非常高興，于是我就興高采烈的把滑板車拿出來練。
我一上車，沒滑幾步，就摔了個嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實地，一步一個腳印，想要一步登天，那是不可能的。想著想著，我就練了起來。剛開始練的時候，非要媽媽扶著才能滑，第二天，我居然奇跡般的滑出了十幾米沒有摔倒，還沒顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣，為什么總是摔倒呢？算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。說過：“世上無難事，只要肯登攀。”于是我又繼續練了下去，經過我不懈的努力，最后終于學會了滑滑板車。
通過這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的去面對它，去克服它。因為失敗是成功之母，沒有之前的.失敗，就不可能獲得成功。
收獲的作文 篇4
那天早上，天氣很好。起床后，爸爸媽媽說：“今天是個好天氣，咱們去爬山上吧�！蔽腋吲d地說：“太好了！”我們快速吃完早飯，就出發了。
在路上，我透過車窗，看到路兩旁綠油油的小草，好像在對我們招手，又好像在對我們說：“快去快回呀，等你們回來了，把你們看到的景色都告訴我們唄。”我在心中默默地答應了它們。
走著走著，爸爸突然說：“下車吧，剩下的路只能我們自己走了。”走了一段路，我們走到山腳下。我們開始爬山了。到處都是綠油油的小草，各種顏色的小花，還有很多很多的參天大樹。最讓我驚奇的是途中還遇見了一條清澈見底的小溪。小溪里有很多可愛的小魚，它們歡快地游來游去。小青蛙不知道在哪里藏著，呱呱地叫著。小鳥站在枝頭，唱著動聽的歌兒。所有的這一切，好像都在歡迎我們的到來。
爬到半山腰的時候，我對媽媽說：“媽媽，我爬不動了，我不想爬了，我們別爬了，下山算了！”媽媽說：“你看看旁邊的小妹妹，那么小都堅持往上爬，你怎么就打‘退堂鼓’了呢？”我用眼睛偷瞄了一眼小妹妹，心想：爬就爬，誰怕誰。我就不信我會比她差！下定決心后，繼續往山上爬。兩個小時后，我們終于到達了山頂。我興奮地說：“站在山頂的.感覺真好，就像是站在領獎臺上的冠軍，就像是戰場上的英雄。”
這次爬山，雖然很累，但是讓我收獲了一個道理：不管做什么事情，都不能半途而廢。堅持到底，才能看到最美的風景。
收獲的作文 篇5
今天，我們五年級的同學興致勃勃地來到中小學生素質教育基地，開展了五天四夜的綜合實踐活動。
第一天，我們進行了軍事訓練，使我們不再懶散，我也不再因為不會疊被子而被嘲笑了。
第二天上午，我們展開了重走長征路的活動。當我在渡金沙江時，站在搖搖晃晃的橋上，我不禁打起了退堂鼓。但我想了一下：紅軍將士們走了那么遠的路都沒有退縮，我們又有什么理由退縮呢？于是，我鼓起勇氣，昂首挺胸地走了過去。
給我印象最深的關卡是獵人坑。我們一分隊團結友愛，互相幫助，終于爬上獵人坑。使我懂得了只要大家團結一心，任何困難都是人生的墊腳石。
在磨制豆漿時，我的知豆漿是“淮南王”劉安發明的'，豆漿機打的豆漿有致癌物，不能多喝。
第三天早上，我學會了逃生的方法。用右手捂住后腦，左手捂住口鼻，不管掉什物品都不要去撿。種西瓜讓我知道糧食是來之不易的。
洗衣服時，先洗衣領，洗了衣袖再洗身前背后。洗褲子時，要先洗膝蓋和臀部。
第四天的課程是女生的絕活—釘紐扣。沒想到董教官竟會釘紐扣。這使我很佩服他。當我在打結使發呆了。這時唐老師像看懂了我的心思，用手勢讓我看看她怎么打結。看懂了，我便用手勢表示，我會了，謝謝老師！
下午，我學會編中國結。教官說：“華夏時期，沒有漢字，所以用結記事，結象征法律……”
聽了教官的故事，組長教我們編中國結。那是有口決的，先做三個小耳朵，要與食指同寬，接著是一壓二三間，二壓三四間，三繞四一周，四穿一后拉。這樣就能編中國結了。
第五天我們于教官揮淚而別。
再見，華陽營地！我下次用全新太度見您！
收獲的作文 篇6
這學期的春游我們去了朱家尖的烏石塘，在那里真是玩得盡興��！
我們來到目的地，眼前的設備讓大家興奮不已——在場地中心有一個大池塘，上面有漂浮、滾筒、鐵索等游戲設施。老師宣布能夠自由活動了，同學們在老師的.帶領下先玩起了鐵索橋。只見同學們艱難地一步一步邁著，手把旁邊的鋼絲抓得牢牢的。到了鐵索橋的中央，索條晃得更歷害了，有些同學經不住這樣劇烈的搖晃，不幸落水了。但那些失敗的同學們也不甘示弱，回到起點又重新試了一次。
看到他們一次次的失敗，一次次的嘗試，看著他們的身影，我不禁想起了紅軍戰士們勇奪鐵索橋的情景�？湛帐幨幍膬蓷l鐵索被殘暴的敵人燒得通紅，明知道成功的幾率很渺小但是他們絲毫不畏懼，依舊勇往直前，攻克了難關。這需要的是極大的勇氣。
玩過了鐵索橋，但同學們依舊沒有放下躍躍欲試的心情。他們站在起點處 ，前方是一塊塊浮在水上的漂浮。柳顯亮首先創下了功績，只見他把鞋子放在地上，光著腳上陣。他穩穩地踩在每一塊泡沫上，用最快的速度飛奔進了池塘。見到他第一次嘗試就成功了，其他同學更有了自信，他們一個個魚貫而入，都取得了成功，就連女孩子也是如此。
游戲結束而，伴隨著我們的歡笑聲結束了。這次春游體現出了同學們堅持、樂觀的可貴的精神。
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