《蜜蜂》作文400字范例(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的《蜜蜂》作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文400字 篇1
我從小就討厭蜜蜂，一只黃色的小蟲，整天不停地“嗡，嗡，嗡”叫，煩死人了。還有那可惡的尖刺，整天只會(huì)亂刺無辜的小朋友，刺得人家滿臉包。蜜蜂真討厭！
一天，媽媽從菜市場(chǎng)回來的時(shí)候，帶回來了一瓶黃澄澄的東西，那時(shí)我只讀大班認(rèn)識(shí)的字不多，只看到瓶子上兩個(gè)密密麻麻的字，我環(huán)顧四周，看見沒有人了，我偷偷的'打開蓋子，我饞得直流口水，心想：管它三七二十一先嘗嘗再說。“啊！好甜啊！”我嘗了一口知覺得嘴里陰涼陰涼的。不一會(huì)兒，媽媽來了。我好奇地問媽媽：“媽媽這是什么東西，怎么這么甜？”
“這是蜂蜜！”媽媽回答道。“媽媽，媽媽那蜂蜜又是什么？”我疑問的說道。“蜂蜜是蜜蜂用辛勤的勞動(dòng)換來的就。”“嘔吐！如果那可惡的蜜蜂能梁，出這么甜的蜂蜜那白紙都可以當(dāng)錢用啦！”“孩子，其實(shí)蜜蜂是很勤勞的昆蟲，春天，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂就趁這個(gè)好時(shí)機(jī)，不停的采花粉，早出晚歸，才能梁出甜滋滋的蜂蜜！蜜蜂之所以會(huì)蜇人，是因?yàn)樗氡Ｗo(hù)自己！如果換做是你，你是不是也很想保護(hù)自己呢？”聽了媽媽的話，我不禁喜歡上了蜜蜂，并且覺得蜜蜂很可愛！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)勤勞的小蜜蜂，勤勞只有好處沒有壞處！
《蜜蜂》作文400字 篇2
在大自然中有千百種動(dòng)物，有許多動(dòng)物是勤勞的“農(nóng)民”；有些動(dòng)物是破壞大自然的“壞人”；而有一些勇敢正直保護(hù)大自然的動(dòng)物被稱為“英雄”。而蜜蜂這個(gè)平平凡凡、常見的動(dòng)物吸引了我。
有一次，爸爸帶著我和妹妹去一個(gè)離市郊很遠(yuǎn)的地方——花盆栽觀賞區(qū)。走進(jìn)觀賞區(qū)首先映入眼簾的是玫瑰花，鮮紅鮮紅的，可好看啦。接著我看見成群的小蜜蜂爭(zhēng)先恐后地往玫瑰花那個(gè)方向飛去。到了之后，小蜜蜂們各自分工，一個(gè)個(gè)地踩在玫瑰花的“頭頂”，它們似乎在采花粉。采完之后，我仿佛看見它們洋溢著笑臉飛回家了。我迫不及待地跟上去，當(dāng)他們的“新成員”。我跑得很快，一眨眼就到它們的l甜蜜小屋了。小屋圓圓的、金黃色像美味可口的菠蘿。我不敢靠近它們的小屋，因?yàn)槊鄯涞纳眢w后部有一個(gè)貌似針頭的尖尾，要是惹怒了成群的.蜜蜂，我肯定遭大殃了。勤勞的蜜蜂采的花粉帶回家之后就變成甜甜的蜂蜜么？說實(shí)話，我還真不知道，我沒有去詳細(xì)了解。但是我知道蜜蜂釀的蜂蜜用水泡來喝，會(huì)很有營(yíng)養(yǎng)。但是不要喝太多，蜂蜜甜甜的，喝太多會(huì)變肥。=
蜜蜂讓我想起在農(nóng)田里，整天勞累地種菜的農(nóng)民，蜜蜂就是他們的一半，蜜蜂為人們服務(wù)。在動(dòng)物中“最佳一等”的農(nóng)民就是蜜蜂啦！
你們一定看過蜜蜂把，一定被它們的可愛和勤勞的心態(tài)給迷住了吧。我們一定要好好愛護(hù)蜜蜂。
《蜜蜂》作文400字 篇3
我是一只小蜜蜂，時(shí)常在花從中飛舞采蜜。可有一天，我沒法再采蜜了。
從前我的家園是一個(gè)十分美麗的地方。這里的草原一望無際，十分美麗，草原上開滿了無數(shù)鮮花，還有一條小溪。有一天，我從夢(mèng)中醒來，準(zhǔn)備好了新的一天，當(dāng)我快快樂樂走出家門的時(shí)候，卻被眼前的一切驚呆了。天哪！只見平時(shí)綠油油、繁花似錦的.大草原竟然變成了一幢幢挺拔而起的大樓，只剩下一點(diǎn)小草和幾朵小花。大路上各種雜聲響著。我只好在一朵花上采蜜。突然，一只大手出現(xiàn)在我的面前，我被嚇得瑟瑟發(fā)抖，只見那只大手一把把花給拔了進(jìn)來，原來是一個(gè)小女孩，只見她看了看，一下子把花扔掉了，我被狠狠地摔了一下，倒在草地上不省人事。突然，我聽見一陣刺耳聲，抬頭一看，只見一個(gè)“大怪物”正朝我慢慢開來，它把草一下子全都吃了。我嚇得連忙跑回了家中，氣喘吁吁地坐下。這時(shí)，突然蜂巢劇烈晃動(dòng)，把大家整得雞犬不寧。我出去一看，呀！原來是人們要把蜂巢摘下來做蜂蜜呢！我的兄弟姐妹們都跑出去保護(hù)家園，用它們的毒針向敵人們?cè)ァ？稍趺茨艿謸踝∪祟惖墓簦恐灰娢覀兯赖乃溃瑐膫拥奶樱乙蔡恿顺鋈ァ?/p>
我不停地飛著，生怕人們追趕上我，心里想：這里真是一個(gè)危險(xiǎn)的地方。到了晚上，我饑寒交迫，筋疲力盡，只好躺在大樹上休息。第二天，我又急忙起來，向更遠(yuǎn)的地方飛去，尋找新的家。好不容易找到一個(gè)家，又被人類轟出。
小朋友，你們聽到了我們的呼喊了嗎？請(qǐng)讓我們有個(gè)和諧的家吧！
《蜜蜂》作文400字 篇4
星期五下午，我正在教室里做作業(yè)。突然，坐在窗戶沿的班長(zhǎng)大叫一聲：“蜜蜂，有蜜蜂!”我們朝班長(zhǎng)指的地方一看，有一大群蜜蜂在王東家上空飛來飛去。大家蜂擁而至，趴在窗戶上，津津有味地看著。外面的蜜蜂在王東家上空飛了一會(huì)兒，就成群結(jié)隊(duì)地飛到我們班的窗戶外。
“發(fā)生蜂災(zāi)了!發(fā)生蜂災(zāi)了!”有一位同學(xué)大喊到。聞?dòng)嵍鴣淼睦蠋熞豢创皯敉舛际敲鄯洌B忙叫同學(xué)們關(guān)好窗戶。
我隔著玻璃目不轉(zhuǎn)睛地看著這群可愛的小蜜蜂。它們可能是覺得天氣太熱，出來涼快涼快吧!我又回過頭看看同學(xué)們，有的同學(xué)嚇得躲在一旁;有的同學(xué)不但不害怕，還有說有笑地對(duì)著窗外的.小蜜蜂指指點(diǎn)點(diǎn);有的同學(xué)可能覺得有點(diǎn)新鮮奇怪，找個(gè)同學(xué)追根究底地問個(gè)沒完;還有的同學(xué)則坐在座位上，專心致志地觀察這群可愛又讓人害怕的“小家伙”……
過了五六分鐘，這群可愛的“小家伙”漸漸散去。我朝它們飛去的地方一看，哎呀，我說這里怎么會(huì)有這么多蜜蜂啊，原來它們的老巢就安在我們班窗戶下花壇里一棵柳樹下面呀!慢慢地、慢慢地，蜜蜂越來越少。一些膽大的同學(xué)，飛快地跑下樓，去看個(gè)清楚。花壇門口的人越聚越多，有些人還找來些小石子，去扔蜜蜂的窩，好像還想讓這些“小家伙”再出來“炫耀”一次似的。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們疾步走進(jìn)教室認(rèn)認(rèn)真真地上課，似乎已經(jīng)忘記了剛才那群可愛的“小家伙”。
《蜜蜂》作文400字 篇5
今天，有一只可愛的小蜜蜂飛進(jìn)了教室，它不斷地在空中舞蹈，發(fā)出嗡嗡的聲音，好像在說：這里可真熱鬧呀！說不定我可以在這里交到朋友呢！那我可要開心死了！
于是小蜜蜂先飛到了李婉面前。李婉一看到蜜蜂就尖叫一聲，翻著白眼倒在了桌子上裝死。小蜜蜂覺得索然無味地飛走了。
它又飛到了陳章逸凡面前，陳章逸凡一看到蜜蜂就迅速地拿起鋼筆和作文本跳起來，把作文本當(dāng)中防護(hù)盾護(hù)在胸前，把鋼筆當(dāng)作劍向蜜蜂刺去。小蜜蜂緊急一個(gè)180度轉(zhuǎn)彎才把自己的小命給保住。它嗡嗡的聲音好像在說：嚇?biāo)牢伊耍疫�是換一個(gè)人交朋友吧！
它飛啊飛，飛啊飛，飛到了譚馨憶面前。誰知譚馨憶看到它就發(fā)出一聲河?xùn)|獅吼，恨不得讓隔壁班的同學(xué)都聽見。小蜜蜂這下再也不敢靠近她了，大概差點(diǎn)心臟病都要嚇出來了吧！
蜜蜂緩了一會(huì)兒，飛到了蘆筱晗面前。它哪想得到蘆筱晗是個(gè)女漢子直接朝它踢了一腳，嘴里還說著：滾開！滾開！蜜蜂連忙在空中一個(gè)側(cè)手翻才躲過一劫。而蘆筱晗又是一個(gè)高抬腿，直到蜜蜂離開她的`座位，她才不再攻擊。
這個(gè)班實(shí)在太厲害了！蜜蜂又嗡嗡地轉(zhuǎn)了一圈，好像在說，有的人會(huì)裝死，有的人像個(gè)戰(zhàn)士，有的人會(huì)功夫唉，我還是去別的地方吧！
終于，蜜蜂離開了教室，教室里的大伙兒都松了口氣。
《蜜蜂》作文400字 篇6
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時(shí)亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉，瞪著我們。“小聲點(diǎn)！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識(shí)地驅(qū)趕著蜜蜂。這時(shí)，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的`把小黃帽戴在頭上，還有的把書包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)桌前。全班同學(xué)驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會(huì)飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風(fēng)扇里了！”我們松了一口氣。可是，林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時(shí)，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個(gè)好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的語文書下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好啊！
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