童年的時光作文(實用3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童年的時光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的時光作文 篇1
童年像噴薄而出的旭日，給云兒染上了鮮艷欲滴的紅，給大地披上了炫彩奪目的光，它像母親一樣給予我們溫暖……
家鄉(xiāng)的早晨是寧靜的，晨光初露的時候，天空湛藍湛藍的，偶有一絲一縷飛白鑲嵌其中，遠處不時的傳來了此起彼伏的公雞報曉聲……這時的家鄉(xiāng)是最美麗的。柔柔的微風吹進各家的窗戶，喚醒了正在酣睡的人們，美好的一天即將啟程。
站在田坎上，睜開惺忪的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著一絲濕潤的空氣，精神旺盛多了，這時候，我們幾個小伙伴總會聚在一起，討論今天要玩什么，在哪兒玩。討論完之后，我們就各自回到了自己的家。吃過早飯過后，我們就帶上工具集合了，今天我們準備去捉魚，于是，我們帶著好心情就出發(fā)了，一路上蹦蹦跳跳，心中有說不出的愉悅。這里的一切似乎都是我們的伙伴，你好！美麗的云朵，你潔白的身軀，讓天空更加明亮；你好！潺潺的流水，你是想邀我與你唱和嗎？你好！歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳在聊些什么呢，好像在談論飛行中看到的好風景……
終于，到達了目的`地，有幾個伙伴不知從哪兒弄來的魚網(wǎng)，而我只好用手去抓，但好幾次都落空了……
童年的時光總是天真無暇的，美好的童年會深深映在我們的腦海里，讓我們難以忘懷。
童年的時光作文 篇2
那是很久很久以前的記憶了。小時候，爸爸還沒有買房子，我們一家都住在外婆家。外婆家有一只小狗，名叫totolo，是只有著金黃色毛皮的柴犬，似乎是在我生出來不久后就有的吧！
外婆家的前面有一個小草坪，我和哥哥喜歡和totolo在草坪上追逐。偶爾，媽媽會把小小的我放在totolo的背上。我總喜歡在它的背上一直抓它的毛，它也會甩甩身子，看看我會不會把我甩下來。這時候，就是我展現(xiàn)實力的時候了，我會硬扯著它后腦杓上的毛，硬是緊緊抓住不放，跟它拼到底了。
不過呢，我這個人天生就是暴力，一骨子的蠻勁，把totolo抓的汪汪哀叫，還好好心的媽媽救了totolo，現(xiàn)在搞不好他還打從心里正嘮叨著我呢！
我們家的人都是溫柔、善良、好心，把“助人為樂”當成生活中的唯一目標的好人，外婆也是其中之一，偏偏就出了我這個基因突變的怪胎。嗚嗚嗚！
外婆殷殷的勸導我，既然我們都不喜歡被束縛，那它也不應該遭受這種待遇。所以，大部分時間，他的`狗籠永遠都是門戶大開的，也就是不鎖狗籠。它能遇到這種有愛心的主人，還真是它上輩子修來的福份呢!
可是，狗也是有消失的時候。它竟然走丟了！這下子，全家人心急得要死，就在就在大家徹底絕望之際，經(jīng)過漫長的一個多月，它居然出現(xiàn)在家門口。
一直都是它最佳玩伴的我和哥哥，當然沖的最快，誰也不讓誰。有靈性的totolo還記得主人，快速的朝我沖過來，這么一來，當然是我先抱到它啦！
那天之后，我們還是照常繼續(xù)平時的游戲，失而復得的快樂，讓每天的日子都那樣美好。
可是，快樂的時光總是哪么短暫，它竟然又給我玩了一次失蹤游戲。這次，totolo真的再也沒有回來了。
因為它的失蹤，害得我度過了一段心情低落的時光。到現(xiàn)在，我依然默默祈禱，它會回來，也希望它能健健康康的好好活在世界的某一個角落。
但是，我知道，那已經(jīng)成了回憶，我多么感謝它陪我度過了童年的時光！謝謝你！再見了totolo！
童年的時光作文 篇3
童年趣事——吹泡泡
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊，有著無數(shù)的貝殼。勾起一段傷心的往事，則是灰暗的貝殼；使人想起在童年時的趣事，則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊，尋覽著最美麗的貝殼。
那是一個天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛的早晨，我看那正是吹泡泡的好天氣，便打電話給小伙伴們，叫他們一起出來吹泡泡。泡泡水準備好了，小伙伴們也來了，我拿剛制作好的泡泡水來給她門看。水里晶瑩剔透的泡泡，像一粒粒珍珠般的泡泡，心里便一陣歡喜。而泡泡水好像在說：“親愛的小主人，快來吹一吹我吧！我會送你一個驚喜的！”然后，我們不由自主地拿起一根吸管，小心翼翼的站了一下泡泡水，便輕輕的吹了起來。一個“胖娃娃”最先出生了，它越來越大，最后終于不情愿地離開了吸管媽媽，輕輕的落了下來。你看！那晶瑩的泡泡在空中一邊向下掉，一邊打轉(zhuǎn)。我用手輕輕地托起它，它就在我的手心里跳舞，跳累了，就化作一滴水。很多泡泡在空中飛舞，他們穿著色彩斑斕的衣服嬉戲、互相比美，讓我仿佛置身于一個童話般美麗的世界……
聚在我們身邊的泡泡越來越多，布滿了晴空萬里的天空。仔細瞧一瞧，泡泡在陽光的照射下，穿上了五光十色的衣裳，紅橙黃綠青藍紫，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色，是這漂亮的泡泡記載了我們的.歡樂，我們的幸福時光，我們的七彩童年！
就是童年有趣的事開頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……結(jié)尾: 童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一常感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里
難忘的童年
童年的記憶中，總會有些曾經(jīng)珍藏的幸福時光。在那一段段充滿了童趣的日子里，我們，就像一群無憂無慮的小鳥，在父母精心地呵護和老師辛勤地培養(yǎng)下快樂、自由地成長。其間，也發(fā)生了一件件令我記憶猶新的趣事。
今天我是“班主任”
當我還是一名小學一年級新生時，對校園里的事物都感到非常新奇，尤其看到老師站在講臺上威嚴的模樣，心里十分敬佩，想象著有一天我也能像老師一樣，那該有多神氣��！
有一天剛下課，趁著班主任孫老師離去，我便挺著胸，大搖大擺地走到講臺前，抓起孫老師留下的教鞭，猛地敲了下講臺。“啪”的一聲巨響，同學們以為孫老師回來了，趕忙在座位上坐好。我則學著孫老師的口吻，大聲地對同學們說：“大家好！我是新來的班主任小吳老師，今天我們來學習新的課文，請大家把書翻到……”我的話還沒說完，就有一個同學飛快地沖上了講臺，一把奪過我手中的教鞭，大聲嚷道：“我是校長，你們都得聽我的，你這個新來的班主任，先到旁邊稍息去！”聽了他的話，同學們被我倆逗得哈哈大笑，而我這個剛剛“上任”的班主任也只好“灰溜溜”地坐回原位了。
賣“糖葫蘆”嘍
兒時的我，非常頑皮。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去夫子廟游玩，那兒有許多賣糖葫蘆的小商販。看著那剛出爐的冰糖葫蘆，我攙得直咽口水，非鬧著要買。那酸甜酸甜的味道，讓我一路回味無窮。回到家里，我的腦海中萌發(fā)出了一個想法：我要親手做個“糖葫蘆”給爸爸和媽媽看看。說干就干，我立刻從廚房里拿出一根筷子，洗干凈了，又跑回我的房間找出幾塊橡皮，從筷子上穿過，用膠帶固定好，我自創(chuàng)的“糖葫蘆”就完成了。
為了使“糖葫蘆”表面的“糖”不要滑落，我只好把它橫著拿�？粗H手做的“杰作”，我好不得意，一心只想著快點拿給爸媽看，不料，一不留神，“撲通”我摔了個“嘴啃泥”。爸媽聞聲趕來問我有沒有摔傷，我搖了搖頭，舉起“糖葫蘆”，只聽媽媽奇怪地問我：“這孩子，沒事你拿根筷子干什么？”原來，我的“糖葫蘆”被摔得四處飛散，再看手上，就只剩一根筷子了。
水淹仙人掌
有一次，媽媽興沖沖地買回一小盆仙人掌放在我的房間里，說是為凈化空氣。那時候，我對這渾身帶刺的植物的習性還不甚了解。
媽媽剛放下，我見盆里的泥土非常干燥，怪它原來的主人不重視它，就給它澆了一杯水，看著濕潤的土壤，我滿意地點了點頭，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
就這樣，我三天一小澆、五天一大澆，那一小盆仙人掌怎禁得住我的“水淹七軍”，好端端的一盆仙人掌就讓我這自作聰明的“諸葛亮”給澆蔫了。媽媽知道了告訴我：“仙人掌是最耐旱的植物，它喜歡生長在沙漠中，不能多澆水。”從這以后，在養(yǎng)植物之前我都會先查查資料，再也沒當過自負的“諸葛亮”。
童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時光，也永遠留在了我記憶的最深處。
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