(精選)難忘小學(xué)生活作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
光陰似箭， 日月如梭。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的小學(xué)生活多么美好，一幕幕生動的畫面涌現(xiàn)在我的腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠(yuǎn)也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個星期二，王老師在來學(xué)校的路上被摩托車撞了，沒有來上課，同學(xué)們有的想要打電話問老師傷得重不重，有的擔(dān)心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來了一個熟悉的.身影，啊！是王老師。原來王老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧腿傷也堅持要來上課。看著王老師一瘸一拐地走上講臺，我們都非常傷心。那一堂課，大家都聽得很認(rèn)真。
忘不了，盡職盡責(zé)的洪老師。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
時光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別老師、同學(xué)，開始初中的生活。此時此刻，老師的教誨，同學(xué)的嬉笑像放電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
還記得一年級的春游，我們?nèi)チ诵呛９珗@，同學(xué)們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開心。我們有說有笑的跑上了沙灘，有的堆沙子，有的撿貝殼。天真的臉上寫滿了微笑。不久，吃飯的時間到了，同學(xué)們接二連三的拿起了自己的食物，舉行了一次大會餐，同學(xué)們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠(yuǎn)都忘不了。
五年后，我們故地重游，再一次來到了星海公園，我們又舉行了一次大會餐，老師變了，時間變了，同學(xué)們的樣子也變了，但惟一沒有變的是大家的'歡笑聲，是永遠(yuǎn)都忘不了的歡笑聲。
六年間，這樣的事情很多很多，我們有說有笑的走完了小學(xué)生活。這一點有如我們記憶寶庫里光彩奪目的明珠，不會因時間而褪色，因為他們永遠(yuǎn)銘記在我的心上。
同學(xué)們，小學(xué)的快樂時光快要結(jié)束了，就讓我們珍惜它吧
難忘小學(xué)生活作文 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，這六年的火車長途即將到站，希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車、到站。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時候嗎？你我都是哭哭啼啼的，才剛上了學(xué)，老師就布置作業(yè)，我們還一起埋怨老師呢！以前的學(xué)校有一棵櫻花樹，每當(dāng)它盛開時，就會有高年級的哥哥姐姐來搖。櫻花紛紛掉落，那個景象真是美極了！四年級分班時，我們還依依不舍，可我們居然分到了一班，我們還一起慶幸這就是緣分呢！隨著年齡的'增長，你的總體成績越來越好了，而我的數(shù)學(xué)卻一落千丈，我也不知道是為什么，好像因為你的成績，許多人都和喜歡和你在一起玩，看著你和他們玩得開心極了，我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場，我們一起嬉戲、打鬧，仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今，我們倆成為了無話不說的好朋友，雖然校園里的許多東西都改變了，但我們之間的友誼會常駐。
蝴蝶飛過花叢，清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。
難忘小學(xué)生活作文 篇4
畢業(yè)之后什么都沒留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過了四個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴，在我困難的時候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的'心卻會永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。
想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時，我想大聲的對他說一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛您！
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……
難忘小學(xué)生活作文 篇5
歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日云霞，真美；我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，是你們陪我走過，這六年時光凝聚的真情，真讓人難忘！
讓我歷歷在目的是三年級的一節(jié)體育課。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。一陣風(fēng)吹過小樹向我們招手，小草向我們點頭。體育老師組織我們完成了課堂內(nèi)容之后，便讓我們自由活動。
我和幾個同學(xué)商量說玩“老鷹捉小雞”吧！“好呀、好呀”同學(xué)們興奮的叫起來。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”，剩下的同學(xué)便都成了“小雞”。“老鷹”陳怡文同學(xué)伸出尖銳的“爪子”，用兇狠的目光看著我們，那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”。“雞媽媽”趙靜怡同學(xué)則張開她寬大而有力量的手臂，用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”。就這樣一場緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開始了。
“老鷹”抖動翅膀用力向我們攻擊性的撲來，“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護著“小雞”，“小雞”們跟著左甩右甩像一條長繩失去平衡，突然我前面的同學(xué)摔倒了，我一時緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去，摔了一個狗啃泥，“小雞”們緊張的四下逃竄，“老鷹”手疾眼快，趁機捉到了倒地還沒有爬起來的我。
這次輪到我當(dāng)“老鷹”了，她們一個個都對我做著怪相，好像在說：“來呀！過來捉我們呀”！著著手舞足蹈的同學(xué)，心中萌生一計：我先往左邊走，等她們不注意的時候，再來個急拐彎，把她們捉住。走著走著急拐彎了，正在我準(zhǔn)備捉“小雞”時，不聽話的鞋子盡飛出幾米開外，同學(xué)們笑得前仰后合，那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子，還對我捂著鼻子開玩笑說：“這個鞋子的味道可真濃，真和“臭豆腐”的'味道有得一比呀”！我們倆又不禁大笑起來。在不知不覺中下課鈴響了。
那時的我們是那樣的可愛、單純，同學(xué)們的友誼又是如此深厚，雖然這節(jié)體育課過去了，但同學(xué)們的歡聲笑語仿佛依然在耳畔回蕩，永遠(yuǎn)留在我的心間，我永遠(yuǎn)忘不了這樣的校園生活。
我真舍不得離開我的同學(xué)，真希望夏至永遠(yuǎn)未至。在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，這些美好的時光片段又重臨我的心頭。
難忘小學(xué)生活作文 篇6
仿佛我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，面對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時伴你一起難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣子。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的.姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經(jīng)在一起的時光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶
難忘小學(xué)生活作文 篇7
漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時光許多完美的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些完美而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的.語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與期望，讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則搞笑的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，這天我們?yōu)槟湴粒魅漳仨殲槲覀兌鈽s。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一齊的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
難忘小學(xué)生活作文 篇8
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流
進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長；是那一個個親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂，我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。
還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過老師們的商議后，決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍Ｏ⑾翊猴L(fēng)般地傳開了，聽到這個喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最后決定分頭行動：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時刻終于到了，同學(xué)們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的'野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學(xué)校想都不敢想的快樂，現(xiàn)在卻時時唾手可得，真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地，同學(xué)們分散在各個地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般？？漸漸地天色不早了，
我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游，讓我們走進了大自然，體會到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
難忘小學(xué)生活作文 篇9
六年的小學(xué)生活像是一片大海，“大海”中有著許許多多的“貝殼”。六年里我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生了許多令人難忘的故事，就是這“大海”中美麗而珍貴的“貝殼”。
記得有一次，我不小心把手劃了一道口子，葉芷看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不就不能好了。”
長跑時間到了，同學(xué)們都帶上手套，來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套手凍得通紅，葉芷看見我沒戴手套，走過來問：“謝露，你沒帶手套嗎？”我點了點頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對我說：“來戴我的吧！”我連忙把手插進衣兜里，推辭說：“不用，不用，我的手被風(fēng)吹慣了，再說，跑了多長時間就回來了。”“那你手上的傷口怎么辦呢？”她不由分說，就把我的手拉過去，硬把手套戴在我的手上。
我們排著隊跑出了校門。風(fēng)呼呼地刮著，刮在臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我心里真的有說不盡的'感激。我回頭看看葉芷她的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她，她沖我笑了笑，好像說“我不冷”。
我的“大海”里還有許許多多的“貝殼”，我要把“大海”中最美麗珍貴的貝殼穿成一串串項鏈送給我一起學(xué)習(xí)，一起歡樂的同學(xué)！
難忘小學(xué)生活作文 篇10
留在腦海中的時光叫做記憶，留在記憶中的時光叫做回憶，留在回憶中的時光叫做追憶。走在六年級的長廊里，不覺間這六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海。想到六年里那些給我送來溫暖的朋友，更想起那友誼鑒證下我們的點點滴滴。
還記得那次我們集體郊游，那天的天空是晴朗的。我約了好幾個同學(xué)準(zhǔn)備一起爬山，當(dāng)時這件事情并沒有告訴老師，而是我們幾個私自決定的。郊游的地點就在學(xué)校附近，許多同學(xué)準(zhǔn)備了風(fēng)箏，餐盒等很多的東西。因為我們幾個同學(xué)事前已經(jīng)約好了，所以我們什么也不做就等著老師宣布大家集體休息就餐。等待的心是焦急得，等待的.時間是漫長的。終于到了我們自由的時間了，于是我們開始跑到對面不遠(yuǎn)的山腳下，并和他們打賭說：“誰是男人，誰就一口氣爬到山頂”。大家各自點了頭，于是我們就拼命的往山頂上爬，稚嫩的我們還是非常沖動，當(dāng)時并沒還有意識到我們的行為有多么危險。我不甘示弱的爬到了最前面，但是我發(fā)現(xiàn)我的頭有些暈，看看山腳下，看看同學(xué)們，心里非常害怕，為了證明我的“勇敢”，我還在努力著。這時候老師發(fā)現(xiàn)了我們。于是在我暫時勝利的時刻下我們都在往下努力，但是我發(fā)現(xiàn)自己下不去了。可為了所謂的面子我撐著說我不下去，我是第一名。在我附近的XXX小聲對我說，我來幫你吧！就對大家說你幫我下去。于是他拉著我的手把我送到了山腳下，結(jié)果他的胳膊劃破了，大家還不停得夸我勇敢。那個秘密直到現(xiàn)在都沒有人知道。不久后，他轉(zhuǎn)學(xué)了，送給我一本非常漂亮的日記本，里面有這樣一句話：你一直都非常勇敢，謝謝你！那一刻，我才明白，他幫助我得不僅是那一刻的溫暖，更是給我一生的勇氣！
時光帶不走我們許下的承諾，時光掠不走我們留下的記憶，時光抹不去留在腦海中的回憶，似水的年華更值得我們追憶!六年的小學(xué)生活很多難忘的事情，就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠(yuǎn)的未來。
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