荷花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的荷花的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花的作文1
竹湖圓是以一個(gè)較大的湖而在攀枝花聞名，我很喜歡它。但我更喜愛(ài)在一旁一個(gè)不起眼的小湖中的荷花。
荷花在夏季開(kāi)得艷。我去時(shí)，已有許多人在觀賞了，各自議論著。荷花有兩種：白荷花，粉荷花，粉荷花猶如一位姑娘穿著粉紗裙，微風(fēng)送來(lái)，好像在舞蹈；白色的荷花就會(huì)給人一種高貴，優(yōu)雅的感覺(jué)。荷花有許多瓣，花瓣謝了，就會(huì)露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蓮蓬長(zhǎng)大后的蓮子可治病。書(shū)上說(shuō)：荷花、荷葉一身都是寶，荷葉可做成美味可口的荷葉餅。看到這，我又不禁想起朱自清散文中的《荷塘月色》的一句話：“層層的葉子中間零零星星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，猶如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。這不正是來(lái)夸贊荷花的美嗎？這時(shí)飛來(lái)幾只小蜜蜂忙碌地采蜜，為一幅美麗的畫(huà)卷又添上了一層全新的色彩。
再看荷葉，有些浮在水面上，零零星星的散布著水珠，有些又高高地挺出水面，用一根帶著密密的小刺的根支撐著，還有些荷葉沒(méi)開(kāi)放，樣子是從兩邊卷向中間，一道一道的.莖清晰地現(xiàn)出，荷葉中間有個(gè)圓點(diǎn)，從這邊看便有很多莖向旁平鋪開(kāi)去，再一聞，一股與荷花差不多的清香直浸肺腑。荷葉有大有小，大的像把傘，小的則像一個(gè)圓盤(pán)。
我喜愛(ài)荷花，因?yàn)樗鼜牟蛔园粒膊蛔员啊Ｋm然沒(méi)有牡丹的名貴、玫瑰的熱情、蘭花的高雅、菊花的自然、梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但它總是在默默之中開(kāi)放，吸引著我們。我贊美荷花，竹湖園將以你而更美麗。
荷花的作文2
暑期，太陽(yáng)公公散發(fā)著熱量，滾燙的大地裂了幾分。爸爸的好朋友李雨伯伯帶著我們?nèi)ズ贾葜奈骱妗?/p>
我們到達(dá)了西湖。映入眼簾的是一大片的荷葉。荷葉有些耷拉在水面上，好像遇見(jiàn)什么傷心事；有些調(diào)皮的荷葉，在水面上臥著休息呢；而有一些荷葉則是挺拔地站在水面上，盡職盡責(zé)地保護(hù)荷花。
荷花亭亭玉立地站在水面上，小小的臉蛋因?yàn)楹π叨t了大片，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考呢。有些卻還是個(gè)花苞，似乎正躲藏在里頭悄悄地醞釀著。放眼望去，紅的、白的、粉的，猶如一場(chǎng)荷花舞會(huì)。
風(fēng)爺爺來(lái)了，荷花們隨風(fēng)搖曳著，時(shí)不時(shí)吹出很多花瓣。荷葉上的水珠滾動(dòng)著，構(gòu)成了一幅美麗的“風(fēng)荷圖”。荷花的香味芬芳撲鼻。以前只聞過(guò)“桂子花開(kāi)，十里飄香”，想不到荷花不僅有漂亮的`衣服，也會(huì)有如此的清香。香味引來(lái)了小魚(yú)、蜜蜂、蝴蝶……蝴蝶扇動(dòng)那彩色的翅膀，在荷花上空翩翩起舞。荷花也被感染了，隨著風(fēng)爺爺轉(zhuǎn)圈、抬腿、彎腰……小魚(yú)兒圍著荷葉打轉(zhuǎn)兒，在荷葉下乘涼。
我捧起清澈的湖水，向荷花灑去。荷花不但沒(méi)有淋濕，滿是水珠的荷花卻顯得更加可愛(ài)動(dòng)人。無(wú)意中，我看到一枝花骨兒綻開(kāi)了，花瓣向兩邊舒展開(kāi)去。它一定很開(kāi)心吧。
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著它的大地孩子時(shí)，我才從這花的世界里回過(guò)神來(lái)。金光撒在它們身上，粉色和綠色的身軀加上金光閃閃，簡(jiǎn)直就是天下第一美景！
荷花“出淤泥而不染”。可貴怕不是它那美麗的身影，而是它潔身自好，永不沉淪的高貴品質(zhì)。
荷花的作文3
夏天的荷花長(zhǎng)得非常漂亮，荷花之美，千云古代無(wú)數(shù)詩(shī)人的心。雨過(guò)天晴，池塘里的荷花被應(yīng)付得那么清秀，迷人。
這么大的池塘，幾乎看不到池水。荷葉又大又圓，有的像又大又圓的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去。流連忘返。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又長(zhǎng)的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這些正在盛開(kāi)的荷花，有粉紅色的花蕊，有黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女。有的像桃紅色的火焰……幾只可愛(ài)的小蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō):“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕地劃過(guò)一道銀色的'孤線；時(shí)而在水中，你追我趕，好像在說(shuō):“荷花姐姐，我們可以在你們的身邊玩躲貓貓嗎？”一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō):“可以呀！”
看著看著。我想起了荷花的好處:秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生存在污中卻冰清玉潔,它那種:“出淤泥而不染的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”
荷花一我愛(ài)你，愛(ài)你出泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬(wàn)頃中》的詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)你的喜愛(ài)之情:
無(wú)風(fēng)無(wú)際路茫茫，
老作月王風(fēng)路郎。
只把千樽為月俸，
為嫌銅臭雜花香。
荷花的作文4
今天，我要去融僑大酒店看舅婆。在酒店的花園里，我看見(jiàn)了荷花。
在荷花池之中，有許多又綠又粗的莖從充滿淤泥水中伸里出來(lái)，一直從低矮水面伸到小路上。那翠綠的荷葉，是不規(guī)則形的。有時(shí)，葉子的面上會(huì)有一些發(fā)黃的地方，還會(huì)有些圓圓的小洞。在荷葉的一旁，還有些“亭亭玉立”荷花，那荷花有兩重花瓣，外邊的那一層向外展開(kāi)著，而內(nèi)部的那一層花瓣則圍著花中心的蓮蓬，蓮蓬綠綠的、圓圓的。在這朵盛開(kāi)的荷花旁邊，還有許多含苞欲放的荷花花苞。這些荷花的花瓣緊緊地“抱”在了一起。從遠(yuǎn)處看過(guò)去，那些花苞猶如一個(gè)個(gè)熟透了的水靈靈的水蜜桃，讓人想吃了它。
在這池中，還有一些未打開(kāi)的荷花，翠綠翠綠的，十分小巧。又似一條條精致小船。突然，我的眼睛掃到了一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西。我又仔細(xì)一瞧，原來(lái)，是荷葉上的露水還沒(méi)有完全地蒸發(fā)掉。那露水晶瑩剔透，似透明的.珍珠一般。
我把荷花的一個(gè)角往下按，于是，荷葉上的露珠便開(kāi)始慢慢地往下滑動(dòng)，不一會(huì)兒，便落入了水中。可是，讓我驚奇的是——那些荷露滑過(guò)的地方，竟然連一絲的痕跡也沒(méi)有留下來(lái)！
我又往前走了幾步，一會(huì)兒之后，我又看到了許多荷花。在那兒，許許多多的荷花擠在了一起，有粉紅的，也有純白的。粉紅色的荷花，讓人感到：這朵花真可愛(ài)！而純白色的荷花，讓人感到清新。因?yàn)椋羌儼字校瑹o(wú)一絲雜質(zhì)。十分潔凈，純潔。
不一會(huì)兒，我走到了荷花池的盡頭，只好依依不舍得走了。
荷花的作文5
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這就是我在夏日荷塘里創(chuàng)造的最美風(fēng)景。我名叫荷花，是蓮科植物又名蓮花、水芙蓉。現(xiàn)在，我要為你們介紹一下我自己。
我的花期是每年6——9月，開(kāi)出的花比小孩的手掌大一些，花瓣就好似我的“臉蛋”，白里透紅的，白里透紅，還鑲著一層金邊。我和許多荷花姐妹住在一起，她們的臉有的和我一樣，泛著一絲淡淡的.紅；有的漲得通紅，氣鼓鼓的；還有的蒼白而美麗。她們個(gè)個(gè)打扮地花枝招展，是要參加選美比賽嗎？為什么不叫上我呢。
在我們嬌嫩的臉蛋里面，一根根金黃色的花蕊中藏著一個(gè)碧綠的小蓮蓬，它摸起來(lái)，又軟又嫩，等我們的花瓣落下以后，小蓮蓬就會(huì)變成翠綠的大蓮蓬，和手掌差不多大，這堅(jiān)硬是為了保護(hù)我們的寶貝——蓮子。綠色的蓮子好奇地從蓮蓬孔里探出頭來(lái)，打量著美麗的世界。不過(guò)，這時(shí)候的蓮子容易變成人類和動(dòng)物的“盤(pán)中餐”等到蓮子完全成熟，就會(huì)換上黑灰色的硬殼，縱身跳下淤泥，為下一年的夏日美景奉獻(xiàn)一份心力。
在我們身邊，還有最能吃若耐勞的的荷葉。它們是我美麗裙子，圓盤(pán)形的，大小不一，有的有臉盆那么大，有的卻只有手掌大小。荷葉的外表看似光滑，但摸起來(lái)毛茸茸的。在顯微鏡下觀察，還有許多的突起。如果雨滴在荷葉上，形成的一顆顆小水珠就會(huì)立刻向荷葉的中心滾去，形成一大灘積水在荷葉上，當(dāng)荷葉無(wú)法承擔(dān)重量時(shí)，水就會(huì)順著荷葉的邊緣流下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一點(diǎn)都沒(méi)打濕，這就是神奇的“荷葉效應(yīng)”。
除了美麗外表，讓我立足于世的重要品質(zhì)就是“出淤泥而不染”。人們都歌頌我或贊美我，希望如同我一般成為一個(gè)品行高潔的謙謙君子。
荷花的作文6
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”多美的詩(shī)句啊！宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里稱贊荷花，我也同樣深深喜歡著荷花。
夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風(fēng)中搖曳著，碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來(lái)。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的花芯。碧綠的荷葉一片挨著一片，像一群團(tuán)結(jié)一致的兄弟，緊緊擁簇著，生怕失去某個(gè)兄弟，在宣稱：一個(gè)也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里，太陽(yáng)盡情地發(fā)威著，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個(gè)烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來(lái)一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我陶醉于這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的'荷花。
說(shuō)起荷花的作用，那可不少呢！其一：荷花可以用來(lái)欣賞，它俏麗的華融讓不少路過(guò)的人停下腳步來(lái)駐足癡望，靜靜的欣賞著，它還有一種芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”。讓不少人被它的氣味吸引而來(lái)，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆：“好香啊！”其二：當(dāng)荷花的花瓣都凋落時(shí)，便呈現(xiàn)出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟后，就會(huì)結(jié)出蓮子，這可是一種營(yíng)養(yǎng)食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用。總之我喜歡那夏日里翩翩起舞的荷花！
荷花的作文7
假如我是荷花看到小魚(yú)和小蝌蚪在我身旁游著，歡快的嬉戲，并向我發(fā)出友好的笑聲，希望我也加入它們快樂(lè)的行列。
假如我是荷花我聽(tīng)到樹(shù)叢里小鳥(niǎo)用它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)，我聽(tīng)到公園的游人對(duì)我的贊美，感嘆我的美麗和出污泥而不染的高貴品質(zhì)。
假如我是荷花就在太陽(yáng)公公把我烤的快要透不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，天上掉下來(lái)一滴水，接著便下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滴落在地上只聽(tīng)嘀嗒嘀嗒的聲音，它給柳樹(shù)洗了個(gè)澡，也給我的同伴荷葉換上了碧綠的衣裳。
假如我是荷花，我想到人們對(duì)我的夸贊，我一定要綻放我所有的花瓣，同時(shí)讓我的蓮藕兄弟長(zhǎng)得胖胖的、壯壯的，然后奉獻(xiàn)給愛(ài)吃藕的人，這樣我就可以將我的一切奉獻(xiàn)給人們。假如我是荷花......
假如我是荷花看到小魚(yú)和小蝌蚪在我身旁游著，歡快的.嬉戲，并向我發(fā)出友好的笑聲，希望我也加入它們快樂(lè)的行列。
假如我是荷花我聽(tīng)到樹(shù)叢里小鳥(niǎo)用它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)，我聽(tīng)到公園的游人對(duì)我的贊美，感嘆我的美麗和出污泥而不染的高貴品質(zhì)。
假如我是荷花就在太陽(yáng)公公把我烤的快要透不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，天上掉下來(lái)一滴水，接著便下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滴落在地上只聽(tīng)嘀嗒嘀嗒的聲音，它給柳樹(shù)洗了個(gè)澡，也給我的同伴荷葉換上了碧綠的衣裳。
假如我是荷花，我想到人們對(duì)我的夸贊，我一定要綻放我所有的花瓣，同時(shí)讓我的蓮藕兄弟長(zhǎng)得胖胖的、壯壯的，然后奉獻(xiàn)給愛(ài)吃藕的人，這樣我就可以將我的一切奉獻(xiàn)給人們。 假如我是荷花......
荷花的作文8
煙波浩渺的霧淞城坐落于我的家鄉(xiāng)——吉林市。吉林市的的盛景無(wú)處不在，北山公園更是久負(fù)盛名的寺廟風(fēng)景園林，園內(nèi)的“吉林八景”各有特色，林木翠綠，景色幽深。公園內(nèi)一座臥波橋把湖水分成東西兩湖——這就是著名的北山公園荷花池，夏季的荷花池猶是醉人，花香四溢，沁人心脾。
盛放時(shí)節(jié)，美麗的荷花池吸引了許多游客。宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里有詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描寫(xiě)出荷花盛開(kāi)的美景。
今年暑假我終于觀賞到這令人心曠神怡的荷花。陽(yáng)光明媚的早晨，我們驅(qū)車來(lái)到北山公園門(mén)口，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)，我迫不及待地跑到荷花池邊。哇！滿池碩大肥美的荷葉，翠綠欲滴，圓圓的像碧綠的玉盤(pán)，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地的荷葉挨挨擠擠地好似泛起了綠色的波浪。美麗的荷花從荷葉間冒出來(lái)了，白的、淺粉的、深粉的，像一個(gè)個(gè)美麗的少女穿著舞裙，在荷葉間翩翩起舞。荷花有的含苞欲放，像羞澀的小姑娘姍姍來(lái)遲；有的端莊秀麗，像活潑的少女綻開(kāi)分紅的笑臉；有的花瓣凋落，露出蓮蓬，將蓮蓬剝開(kāi)，里面藏著許多淡綠色的'蓮子寶寶，有的胖，有的瘦，形態(tài)不一，可愛(ài)極了！
放眼望去，池邊垂柳成蔭，池水蕩漾，各色游船漂浮在池中，不時(shí)傳來(lái)游人們的歡歌笑語(yǔ)。“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖。”這動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)的畫(huà)面，猶如一幅水墨畫(huà)一樣，讓人流連忘返啊！
白居易的《采蓮曲》、李商隱的《贈(zèng)荷花》、楊萬(wàn)里的《小池》，都贊美了荷花的清秀、高雅、嫵媚、圣潔。還有荷花最值得贊美的出淤泥而不染的高貴品質(zhì)是我深愛(ài)它的原因。
我愛(ài)荷花，我愛(ài)荷花的圣潔無(wú)暇，我愛(ài)荷花的不屈的精神。
我愛(ài)荷花，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花池！
荷花的作文9
“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃漿。”你們猜猜這是什么花？哈哈，沒(méi)錯(cuò)，這就是我最喜歡的荷花。
荷花的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，翠綠色，莖上有許多小小的絨毛，用手輕輕摸一下，感覺(jué)非常扎手。你們知道嗎？莖上面的絨毛是用來(lái)保護(hù)自己的。每當(dāng)人們摸它們的時(shí)候，它們就會(huì)把身上的刺散發(fā)出來(lái)，讓人們知道它們有多厲害。
荷葉橢圓形，平鋪在莖的頂端，有的荷葉邊緣是大波浪形的，好像燙了的卷發(fā)，有的邊緣平滑，像撐著的小傘。挨挨擠擠的荷葉綠的發(fā)亮，綠的讓人感覺(jué)愜意！
荷花有的是粉紅色的，像一個(gè)身穿粉紅大衣的小女孩，有的是玫紅色，像一位熱情的.少女，還有的是雪白色，像一位穿著白色婚紗裙的姐姐。荷花的姿態(tài)也各不相同：有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的，馬上要破裂似的，真是可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花跳起了歡快的舞蹈，荷葉正在為荷花鼓掌呢！
荷花開(kāi)敗后，中間的蓮蓬越長(zhǎng)越大，像一個(gè)小碗，里面裝著大大小小的嫩綠色的蓮子，好像一個(gè)個(gè)小寶寶正躺在媽媽的懷抱里睡覺(jué)呢！
荷花全身都是寶，可以泡茶給人治病，可以把荷花曬干，做荷花餅吃，蓮子也可以煮粥吃。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！這就是我最喜歡的荷花，你們喜歡它嗎？
荷花的作文10
有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，我也特別喜歡荷花！一場(chǎng)雨后，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀，無(wú)精打采，美化了人們的生活，荷花千姿百態(tài)，看。花兒們有的全開(kāi)了，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，照的人汗流浹背，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，也是荷花飄香的季節(jié)，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。我愛(ài)那美麗的'荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，好現(xiàn)在翩翩起舞，露出嫩黃的小蓮蓬，映日荷花別樣紅，各不相同，亭亭玉立在池塘中，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，荷池的表面泛起了一層層的漣漪；有的還是含苞欲放的花骨朵。
荷花出於泥而不染，忽而西。夏天。一陣微風(fēng)掠過(guò)，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象：“接天蓮葉無(wú)窮碧。”這句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。
透過(guò)密密層層的荷葉，烈日炎炎，忽而東。我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園。其實(shí)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，可見(jiàn)一根根墨綠的，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，一片片挨挨擠擠的
荷花的作文11
我怎么會(huì)在水里！再看看水中粉紅色的倒影，“我變成了一朵美麗的蓮花！”我歡呼。
我和我的同伴被擠到了池塘里。我的頭已經(jīng)開(kāi)花了，露出一點(diǎn)黃色的蓮子，蓮子還在里面！我的一些同伴剛剛出生，好奇心讓他絕望地長(zhǎng)大。相反，有些人總是躲在荷葉下面，拒絕露面。他們無(wú)法被說(shuō)服。我靜靜地站在水面上，這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，我輕輕地跳舞。一個(gè)孩子看到后稱贊道:“這蓮花真漂亮！”我聽(tīng)到了，跳得更開(kāi)心了。
這時(shí)，一只小蜻蜓像飛機(jī)一樣飛了起來(lái)，停在我的花瓣上，告訴我清晨飛翔的快樂(lè)。魚(yú)在我腳下游動(dòng)，告訴我昨晚做的好夢(mèng)。青蛙跳到我的葉子上，給我講了他童年的故事。蟬在池塘邊的柳樹(shù)上盡情地唱著《蓮花頌》。
我很快樂(lè)——我是一朵蓮花！
有些人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有些人喜歡凌寒一個(gè)人放的梅花，但我喜歡荷花，因?yàn)樗腔ㄖ邢伞Ｕf(shuō)到蓮花，它是多么美麗啊！當(dāng)美麗的夏天到來(lái)時(shí)，在成千上萬(wàn)的`荷葉中，無(wú)數(shù)美麗的蓮花慢慢綻放，就像一幅畫(huà)，更像一首詩(shī)。的確，天空中的荷葉是無(wú)限綠色的，而反射陽(yáng)光的蓮花卻是紅色的。
在荷塘里，有小魚(yú)在清澈的水中游來(lái)游去，荷葉上有“音樂(lè)大師”——青蛙呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅棕牽清浪”的肥鵝正在玩耍。
我喜歡荷花里的仙女。
荷花的作文12
星期天，媽媽帶著我和堂弟一起去西湖公園玩，我們一起到池邊觀賞那潔白的荷花。
綠綠的荷葉擠擠的，弟弟說(shuō)：“它像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。”我說(shuō)：“它像一把把撐開(kāi)的雨傘.”我們倆你一言我一語(yǔ)的。
荷葉上荷花仰著潔白的笑臉，有的才展開(kāi)了兩三片葉子，有的全都展開(kāi)了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，弟弟說(shuō)：“真香啊！姐姐快過(guò)來(lái)看，這朵花開(kāi)得好大呀！”我趕緊湊過(guò)去，只見(jiàn)圓圓的花瓣，呈瓜子形，潔白如玉，花里托著一個(gè)深綠色蓮蓬。蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的`種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的玉色搖籃，蓮蓬象一個(gè)嬰兒躺在里面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花左右搖動(dòng)，就像慈愛(ài)的母親在搖晃搖籃，哄自己的孩子快快入睡。弟弟說(shuō)：“我真想躺到上面去，一定很舒服。”我說(shuō)：“荷葉真像一個(gè)媽媽，懷里抱著寶寶。”媽媽說(shuō)：“荷葉媽媽多愛(ài)自己的孩子呀！那孩子也要...”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我和弟弟異口同聲地說(shuō)：：“也要愛(ài)媽媽。”媽媽高興地說(shuō)：“你們真是好孩子！”
清澈的水面上，漂浮著一片片荷葉，上面托著幾顆水珠兒，那水珠兒真像頑皮的小孩子在玩耍，從荷葉這頭滾到那頭，真有趣。
荷花真美，讓人越看越愛(ài)。我愛(ài)荷花，更愛(ài)媽媽。
荷花的作文13
夏天，荷花池中的荷花在荷葉的襯托下競(jìng)相開(kāi)放。綠油油的荷葉，粉嘟嘟的荷花，它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉荷花給人帶來(lái)縷縷涼意。你可知道，荷花也是有奧秘的？
暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下來(lái)送給了我。它真美麗啊，就像一位害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看著它愛(ài)不釋手。
我把荷花拿回了家，仔細(xì)地端詳著：荷花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的`花柄上有一個(gè)個(gè)小刺，雖然小刺不扎，但拿著還是有點(diǎn)不舒服的。爸爸走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你把它放進(jìn)金魚(yú)缸里吧，長(zhǎng)大了還可以吃蓮子呢！”我一聽(tīng)，好像就要吃到蓮子一樣，急忙把荷花放進(jìn)魚(yú)缸里。
一天，我和爸爸一起陪媽媽值班，很晚才回家。走進(jìn)家門(mén)，我隨便瞄了一眼荷花，竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了。“咦？早上還開(kāi)著的荷花，怎么到了晚上閉合了？”我百思不得其解。我心想：難道荷花晚上睡，白天醒？嗯，我明天得觀察觀察。第二天早上，我一起床就直奔荷花。果然，荷花是開(kāi)著的。
不起眼的荷花都有奧秘，那萬(wàn)物肯定都有秘密。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！
文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題突出荷花很漂亮，但是有秘密，有開(kāi)啟下文的作用，然后通過(guò)敘事發(fā)現(xiàn)荷花的秘密，最后總結(jié)出人生道理：世間萬(wàn)物都有秘密，只要肯留心觀察就能發(fā)現(xiàn)，立意深刻，語(yǔ)言流暢自然，很好。
荷花的作文14
今天天氣晴朗，我本該出去鍛煉鍛煉身體的，可不料，一場(chǎng)突如其來(lái)的流鼻血讓我浪費(fèi)了這大好的天氣，我不得不在家里“念佛經(jīng)”。
我看見(jiàn)了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物，是代表著純潔與美麗的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的懇求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他還不肯教我呢。
材料：15張長(zhǎng)方形紙、一個(gè)橡皮筋。
弟弟不失于一位身手不凡的手工老師，我有如一位剛出茅廬的學(xué)生，弟弟首先示范給我看。
制作方法：先取其中一張紙對(duì)折，打開(kāi)，要的是痕跡，對(duì)半折后攤開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)中線折出90°，左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的，對(duì)準(zhǔn)中線折，上下兩邊都要對(duì)準(zhǔn)中線折哦，往內(nèi)折齊，就完成了。待會(huì)還要繼續(xù)折兩張，一張紅色紙一張綠色紙，折法是一樣。這里你就要特別注意了哦，前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的，往外折齊！！繼續(xù)第三張綠色紙了，折法跟前面一致，往內(nèi)折齊，這次也是往內(nèi)。三張都分別折好，綠色紙放下面，往內(nèi)折的紅色紙要放中間，往外折的'紅色紙要放上面，組成這樣的一個(gè)小組。按之前那樣一小組（紅色紙2張綠色紙1張）折法分別再折這樣五個(gè)小組。把五個(gè)小組組在一起，用皮筋綁住，把每一葉輕輕挑開(kāi)。綁在一起的，總共有三層紙，拿起上面一層紙，輕輕往前撥，千萬(wàn)不要弄破了！第一層紙撥完就是這樣的。然后接著撥第二層紙，撥法跟第一層撥法是一樣的，然后接著撥第三層紙，撥法跟第一、二層撥法是一樣的，大功告成咯。
我自告奮勇的做了起來(lái)，說(shuō)比做的難，整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)折荷花了。
我終于學(xué)會(huì)折荷花了！
荷花的作文15
相信你去游覽過(guò)許多美麗的地方，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返。我去過(guò)紅花山公園，鳳凰山，去過(guò)大海，這些都給我留下了深刻的印象，但是印象最深的還是那次去荷花池。
炎熱酷暑，我同家人一起散步。沿著竹林往里走，就看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)滿荷花的池塘。看到這情景，我就想起了一句詩(shī)——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”炎熱的酷暑，正是荷花盛放的季節(jié)，每一朵荷花都綻放著自己的美。她們的.美，不像是牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣艷麗。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠(yuǎn)不像是紅玫瑰那樣艷麗，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺(jué)。
看見(jiàn)荷花旁生長(zhǎng)著一片片荷葉，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起，就像是一把把綠傘，正是池中魚(yú)兒嬉戲的遮陽(yáng)傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著荷花的美，是荷花池的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的好處。
時(shí)而可以看見(jiàn)一條條魚(yú)兒圍著荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下子呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前游，還是向后游，真是令人捉摸不透。
我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)了這美麗的荷花池，我真想讓所有的人都來(lái)觀賞這里的美，都來(lái)領(lǐng)略這里的魅力，但是，我的心里又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美。不，還是讓他們自然而然地生長(zhǎng)吧，讓它永遠(yuǎn)保存這樣的美吧！
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