(熱門)微笑的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文6篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
【小引】
它是一種神奇的語(yǔ)言，能超越國(guó)界與種族；它是一劑靈丹妙藥，能撫平創(chuàng)傷與痛苦……
它，便是微笑！
生活中、學(xué)習(xí)中，你是否發(fā)現(xiàn)了微笑的奧秘？讓我們一起去尋找微笑，尋找世間最美的表情——
小詩(shī)人張子嫣深情地吟碌：“笑是人間最美的語(yǔ)言！”
古人云： “笑一笑，十年少”“回眸一笑百媚生”。面對(duì)困難時(shí)，輕松一笑；取得勝利時(shí)，嫣然一笑；嬉戲打鬧時(shí)，開(kāi)懷大笑；與朋友交流時(shí)，會(huì)心微笑……
面對(duì)困難愁眉苦臉時(shí)，為何不用笑去解決呢？和同學(xué)爭(zhēng)吵得面紅耳赤時(shí)，為何不用笑去化解呢？失敗難過(guò)淚流滿面時(shí)，為何不用笑去掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)呢？
別人有困難，對(duì)他微笑，能讓他重拾希望；別人有苦惱，對(duì)他微笑，會(huì)撫平他內(nèi)心的創(chuàng)傷。笑，是最美的語(yǔ)言。
小才女黃珊珊深有感觸地說(shuō)： “笑，是取得成功的助推器！”
我始終忘不了語(yǔ)文老師對(duì)我的會(huì)心一笑，那是我走向成功的最大動(dòng)力。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里充滿緊張的氣氛。我以筆為武器，在“答卷之旅”中戰(zhàn)勝了一只只“攔路虎”。收卷的時(shí)間到了，我心中的大石頭終于放下了——答得還算順利，我感覺(jué)考得不錯(cuò)。幾天后，卷子發(fā)下來(lái)了，那可憐的分?jǐn)?shù)仿佛一盆冷水，潑在我的身上，使我心灰意冷。之后的幾天，我悶悶不樂(lè)，更不敢面對(duì)語(yǔ)文老師。一次課間活動(dòng)，我在走廊遇見(jiàn)了語(yǔ)文老師，心里萬(wàn)分糾結(jié)：要不要跟老師打招呼，老師會(huì)批評(píng)我嗎？語(yǔ)文老師朝我走了過(guò)來(lái)，我的.心像擰緊的發(fā)條，怦怦直跳。老師在我面前停了下來(lái)，伸出手，輕輕地摸了摸我的頭，又對(duì)我會(huì)心地一笑。我愣住了，呆呆地站在原地，腳步怎么也挪不開(kāi)。語(yǔ)文老師不怪我嗎？我心里的羞愧被老師的微笑一掃而光，心情好像沒(méi)有剛才那么糟糕了。此后，我在學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，(優(yōu)秀作文 )老師的微笑就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。老師正在無(wú)聲地為我加油，我怎能讓她失望呢？
“那么，讓我們每天都對(duì)自己，對(duì)他人微笑吧！”善子總結(jié)的陳子煜說(shuō)。
常常望著樓下來(lái)來(lái)往往的人群，他們的表情大都或高傲或麻木，或嚴(yán)肅或悲傷……為何不放松一下，露出笑容呢？這就是都市的表情？倒是也有笑的，那是酒店、商店里的服務(wù)員們。他們雖然對(duì)人恭敬，笑容總是綻放在臉上，但那并不是發(fā)自內(nèi)心的。其實(shí)這不奇怪，因?yàn)樾?duì)他們來(lái)說(shuō)就如同廚師要掌的勺、司機(jī)要握的方向盤一樣，只是工具。這些都是機(jī)械的笑，真正動(dòng)人的笑，是發(fā)自內(nèi)心的。它從內(nèi)心深處飄出，自然而然地蔓延到臉上。
一次，我到菜市場(chǎng)買菜，經(jīng)過(guò)一個(gè)肉攤時(shí)，我身邊的小女孩突然指著一個(gè)滿臉橫肉的中年人笑著揮手： “叔叔，叔叔！”“橫肉”愣了一下，轉(zhuǎn)身擺弄掛在攤上的風(fēng)鈴。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)！小女孩高興地拍著小手又蹦又跳， “橫肉”也瞇著眼笑了，溫馨彌漫了整個(gè)市場(chǎng)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！辟�(zèng)人以微笑，同樣會(huì)收獲很多。
【總結(jié)】
面對(duì)他人，送上微笑，能使人如沐春風(fēng)；面對(duì)挫折，送上微笑，能獲得繼續(xù)前行的動(dòng)力……讓我們的生命，因微笑而綻放更多的美麗！
微笑的作文 篇2
該來(lái)的還是來(lái)了。終于，畢業(yè)的那天到了。攝影師為我們班拍了最后一張合影，我扣著鴨舌帽，竭力扣住泛濫而起的悲傷。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲掖舐晫?duì)四個(gè)班的人說(shuō)過(guò)，我不會(huì)哭，我很堅(jiān)強(qiáng)。轉(zhuǎn)眼�？瓷磉吙薜南±飮W啦的兄弟姐妹。
初秋了，我背上輕極了的的黑色書(shū)包跨上單車去新學(xué)校報(bào)道，感到一陣不適宜，曾經(jīng)帶給我歡笑帶給我悲傷的重量一下沒(méi)了，我要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)我很懦弱我不適應(yīng)嗎?新學(xué)校很遠(yuǎn)。騎單車都要二十多分鐘，不像小學(xué)，走幾步就到了。當(dāng)報(bào)名完畢正式開(kāi)學(xué)了后，我在這個(gè)陌生的地方，開(kāi)始了新的求學(xué)。我以為自己能把握得很好，我以為還和小學(xué)一樣輕松快樂(lè)自在，我以為太多太多都還一樣，直到現(xiàn)實(shí)給我多次學(xué)習(xí)上的黃牌，我才明白自己出局了。朋友都在為了學(xué)習(xí)努力，即使下課也不怎么出來(lái)，只有我一個(gè)人孤單單的在操場(chǎng)上看著風(fēng)景，寧愿發(fā)呆也不愿多翻幾頁(yè)書(shū)，多弄清楚幾個(gè)問(wèn)題。我慢慢的開(kāi)始懷念，開(kāi)始抱怨，懷念悠然自在的曾經(jīng)，抱怨周而復(fù)始的現(xiàn)在。卻怎么也不肯努力些。都快期末了，別人都在忙著多背幾個(gè)單詞多默寫(xiě)出幾個(gè)公式，我卻還坐在座位上看著漫畫(huà)。
我想，我學(xué)不會(huì)微笑了。那樣孩子般的笑我遺失了。怎么也找不回了。
他們都說(shuō)我很快樂(lè)，他們都說(shuō)我很有人緣，他們都說(shuō)我笑的很歡。他們卻不理解某種惆悵失落生長(zhǎng)的飛快，牢牢在心底某個(gè)角落扎根。學(xué)習(xí)退步我不管不問(wèn)，依舊瘋我的，哪怕學(xué)期都快完了，我沒(méi)有感覺(jué)到有任何收獲。班里紀(jì)律很不好，怎么管也沒(méi)用，哭過(guò)幾次，我就絕望了，我跟著他們瘋，我跟著他們笑，盡管我知道這樣下去沒(méi)有任何未來(lái)，我還是堅(jiān)持，因?yàn)槲覊櫬淞�，我�?duì)這樣的我失去了任何哪怕一丁點(diǎn)的希望。就像小陽(yáng)的`簽名一樣，看似朋友那么多，卻找不到一個(gè)可以讓自己傾訴的人。終于在圣誕節(jié)的時(shí)候，我躲在教堂里，看著一地的玫瑰花瓣，終于忍不住，哭了�？奘裁�?哭我的軟弱，哭我的逃避，哭我對(duì)現(xiàn)在的失望，哭那么不可信的事實(shí)……我微笑微笑再微笑，可是為什么，微笑的結(jié)局卻留給我無(wú)涯的惆悵。
我開(kāi)始為學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)，我開(kāi)始沒(méi)有時(shí)間跟那些人一起去瘋，松散散的紀(jì)律慢慢的好了起來(lái)，我很開(kāi)心的笑了，像曾經(jīng)般，嘴角，很真實(shí)。很真實(shí)。的。勾起了一個(gè)完美的弧線。我珍惜起現(xiàn)在，我不會(huì)在這學(xué)期最后的幾個(gè)星期，給自己留下任何遺憾。
在這個(gè)暖暖的冬天，我學(xué)會(huì)了另一種微笑。我告訴自己，無(wú)論何時(shí)。微笑微笑再微笑。
微笑的作文 篇3
有寂寞至極的孩子，于是神便賜他們微笑掩飾。
——題記
第一次看到好，覺(jué)得內(nèi)心有什么東西被觸動(dòng)了，原來(lái)，我遇見(jiàn)了天使�？此⑿�，我的心情會(huì)快樂(lè)；看他悲傷，我會(huì)難過(guò)；看他發(fā)怒，我也會(huì)害怕！
可是，這就是最真實(shí)的好��！好大人很強(qiáng)大，可是很脆弱啊。為什么有人說(shuō)他是壞人，我不懂！
那么，那些人，就是心渺小的人或是自私的人。他們不懂好，他們不懂好的夢(mèng)想的偉大，或者，是羨慕！
但是，為什么好已經(jīng)到最后了還說(shuō)出傷害彼此的話？歐帕齊之前不是還信誓旦旦地說(shuō)大家都會(huì)跟著好？好的同伴總是說(shuō)他們理解好，好是他們的理想�？墒�，好的身邊依舊沒(méi)有人陪伴，好依舊孤獨(dú)。我，更難過(guò)了……好最信任的朋友，也在最后背叛了他！為什么？
每一個(gè)強(qiáng)大的人背后，都會(huì)有一顆脆弱的.心，是因?yàn)樘拍珶o(wú)助太孤獨(dú)才要用力量來(lái)掩飾自己?jiǎn)�？那么，如果不要力量呢？也許，好還是不可能快樂(lè)吧！葉也很強(qiáng)，為什么他那么快樂(lè)。他繼承了好的溫暖。善良，但，為什么沒(méi)有分擔(dān)好的悲傷和仇恨呢？為什么？
那么，請(qǐng)把我的卑微，渺小埋葬在那片火海里，也將好的悲傷和黑暗一起埋葬！想法，很天真，卻永世無(wú)法實(shí)現(xiàn)的！因?yàn)�，每一次的輪回，都是在產(chǎn)生黑暗，產(chǎn)生悲傷。始終，無(wú)法從輪回中脫離。好或許也想，但從千年前開(kāi)始，就注定了他的偉大！他不同于任何人，他不能像其他的凡夫俗子一樣，出生，然后。死亡……從千年前他就注定要背負(fù)拯救地球的責(zé)任！
責(zé)任，很累人呢！產(chǎn)生，然后又會(huì)消失。卻偏偏落在了好的身上，從千年前就背著，就像一塊千斤巨石壓得他喘不過(guò)氣來(lái)！為什么？我已經(jīng)在心中問(wèn)了無(wú)數(shù)遍的問(wèn)題，可是，卻從不曾有答案……
有著謙和的表情，伸手便使一片火與血蔓延，在不期間碰撞出薔薇色的星點(diǎn)痕跡。傷害了別人，卻也傷害了自己。
因?yàn)榱α�，許多人害怕他，許多人追隨他。不管那一種方式，好，不是都不曾快樂(lè)過(guò)是嗎？那么，就讓他順其自然吧，把一切都化身成秘密……
但是，塵封千年的秘密最終不都還是被揭開(kāi)嗎？我覺(jué)得，至少還是應(yīng)該保留，那秘密原有的顏色！記憶會(huì)發(fā)黃，靈魂會(huì)隕落，但是那些永遠(yuǎn)埋藏在心中的秘密，永遠(yuǎn)都不會(huì)有人知道對(duì)嗎？
不確定對(duì)錯(cuò)辨不出善惡我只要堅(jiān)持我心中的執(zhí)著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)支持，喜歡好大人，這個(gè)應(yīng)該就足夠了吧！或許，不夠，那么，就讓時(shí)間停留在永恒吧！等我，去改變那個(gè)世界的不公，等我，讓好幸福……
看不見(jiàn)未來(lái)和過(guò)去，分不清生死的差異，不帶走喜悅或遺憾，離開(kāi)這里。
破曉和月牙在交替，我穿越過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，只為你。
當(dāng)花瓣在飄零，這悲涼的風(fēng)景，長(zhǎng)袖揮不去一生刀光劍影。
好，答應(yīng)我，你一定要幸福�。∮浿�，你一定要幸�！�
微笑的作文 篇4
實(shí)在，我很愛(ài)好自己寫(xiě)一些無(wú)對(duì)于人際關(guān)聯(lián)的文章。然而寫(xiě)著寫(xiě)著，就認(rèn)為我仿佛把自己關(guān)在一個(gè)狹窄的房間里，四處都是赤裸裸的，沒(méi)有一絲一毫的性命氣味。
有人說(shuō)我是將自己關(guān)閉在心坎中，這些我其實(shí)早已知道。在實(shí)踐的方面，一個(gè)人是不應(yīng)當(dāng)封鎖自己的。就如那溫暖人心的春風(fēng)，靜靜地到來(lái)，喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處的花園，使涼颼颼的空氣悄悄退去，溫暖隨即嵌入人心一樣，這就是開(kāi)朗。
豁達(dá)的人誠(chéng)然有，然而，他們并不樂(lè)意做東風(fēng)。由于，他們都會(huì)以為這是杯水車薪的，在這種冷淡的環(huán)境中，假如不想受到損害，那么，就要將本人也蒙上一層別人看不見(jiàn)的紗。
于是，一條精準(zhǔn)無(wú)誤的冷氣鏈就凝成了，并且令人窒息般地牢牢繚繞在每個(gè)人的周圍，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)察到，也同樣知道自己有打破僵局的責(zé)任，但是從本身角度斟酌，只能無(wú)比謹(jǐn)嚴(yán)地避開(kāi)。
只是因?yàn)�，他們那早已淡然的臉上，是不容許微笑的表情躋身的。
這是所有的人都很苦惱。
每當(dāng)有新融入這個(gè)環(huán)境的人試圖攻破僵局，為大家重拾微笑時(shí)，他們的熱忱就會(huì)很快地被寒氣所打垮。不人會(huì)保持，他們只會(huì)身不禁己地追隨著涼氣鏈超音速的速度敏捷地冷卻下來(lái)。
興許是冥冥中的等待終于有了覆信。
一個(gè)剛到的人，以他的真摯的微笑，感召了所有的身處在這個(gè)環(huán)境之中的.人。
不曉得是如何留神他的，他的臉上，老是掛著曖昧的微笑--好似春風(fēng)，好似溫泉；明快而不諂諛，爽朗而不張揚(yáng)，尺度而不僵化，給予人們一種踴躍向上的能源。
豈非他就沒(méi)有感觸到來(lái)自四周環(huán)境的冷漠嗎?顯然不是的。因?yàn)槭撬牡絹?lái)才使冷氣鏈解凍，而不是有人在他之前就已經(jīng)打破了僵局。
莫非他就沒(méi)有禁受到重重的艱苦嗎?這定然是不可能的。
那么，又是什么是他堅(jiān)持的呢?
我問(wèn)他，他回答得很簡(jiǎn)略，卻在我聽(tīng)來(lái)，話語(yǔ)中帶著力氣，細(xì)細(xì)咀嚼，好像字字珠璣。
他是這樣答復(fù)的。
“這在我看來(lái)，是一種責(zé)任。碰到難題時(shí)，多想想這種責(zé)任，就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)�！�
是的，他勝利了，他帶來(lái)了久違的春風(fēng)。逐步地，歡聲笑語(yǔ)多了。彼此不再漠視與排擠，彼此真誠(chéng)地相處，如沐春風(fēng)般的，真是一種溫暖的感覺(jué)。
“多想想這種義務(wù)，就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。”耳畔依稀地傳過(guò)他的話語(yǔ)，如斯的暖和善意。
電視正在插播公益廣告。
屏幕中，一位位熱情大眾，湊集起來(lái)，一個(gè)個(gè)紅色的心形氣球，排列成一個(gè)大大的心形方陣。氣球在溫煦的春風(fēng)里緩緩上升，與藍(lán)盈盈的天空、白亮亮的云朵彼此映襯。
“咱們?cè)趯ふ乙环N感到，而后讓幸福像孩子一樣。世界那么大，只有我們心在一起，愛(ài)會(huì)一步一步向回升，盼望充斥殘暴天地；世界那么大，只要我們心在一起，愛(ài)會(huì)讓每個(gè)角落都發(fā)光。你聽(tīng)到了嗎？......＂無(wú)線電視里傳過(guò)一首布滿了活力與活氣的動(dòng)人的歌，像是他的微笑，溫馨而又感人。
微笑的作文 篇5
“哇！熱死了，熱死了！”酷夏的一天，熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，我伴著小伙伴的聲音，拿了冰淇淋雪糕準(zhǔn)備去游泳。
很巧，我拿的是“雪人”雪糕，望著那張可愛(ài)的笑臉，我的心里一下子涼爽了許多，咬上一口，心里甜滋滋的。正當(dāng)我滿懷歡喜之時(shí)，突然腳下一踩空，差點(diǎn)翻了個(gè)跟頭，好在我冰雪聰明，始料得及，把握住身體，沒(méi)有摔跤，可是我的雪糕卻騰空而起，重重地摔落在樓梯口。因?yàn)橼s時(shí)間，所以我匆匆走了，沒(méi)有理睬。
傍晚，我拖著沉重而疲倦的身軀，爬上了“漫長(zhǎng)”的樓梯，爬一層我就嘆一口氣，真的是筋疲力盡，心情隨之也變得壞了起來(lái)。來(lái)到四樓之時(shí)，那張可愛(ài)的笑臉又出現(xiàn)在我眼前。我原以為那雪糕會(huì)經(jīng)受不住焦熱的空氣的蒸燒會(huì)慢慢熔化成奶油和巧克力水，誰(shuí)知它堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)并且頑強(qiáng)地笑著。
望著它心里的所有的不愉快一下子都煙消云散了。那張稚幼的小臉只是簡(jiǎn)單的.幾筆的構(gòu)成——巧克力做得帽子，兩只圓溜溜的眼睛，充滿了好奇而快樂(lè)的色彩，最奇妙的就是那道半圓的線條——那張微笑的嘴巴。雖然這只是一張簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的笑臉，但卻有著如此大的魔力，真是不可思議。也許是因?yàn)榭嵯膶⑷说奈⑿窘沽税�，沒(méi)有知覺(jué)了，才讓人如此勞累。
現(xiàn)在不論是出門還是回家，一想到雪糕娃娃的笑臉，我就輕松百倍，神采飛揚(yáng)，自己那張臉也就不知不覺(jué)地滿含笑意。以前爸爸媽媽嘴里經(jīng)常說(shuō)我是“苦瓜臉”，現(xiàn)在這個(gè)綽號(hào)早已經(jīng)隨風(fēng)而去了。
小雪人的笑臉教會(huì)我一個(gè)道理：不論是在什么時(shí)候，只要你保持微笑，快樂(lè)就會(huì)降臨于你，更會(huì)把快樂(lè)傳遞給他人，讓別人也能感受到一種力量，也會(huì)把自己的煩惱忘掉。
也許，這也是一種破除炎熱的方法，能夠讓疲勞離你遠(yuǎn)去的妙招。
微笑的作文 篇6
微笑之于生活，猶如陽(yáng)光瀉在大地上的璀璨；微笑。是寒冬過(guò)后的第一縷陽(yáng)光；微笑，是春天里的第一只嫩芽；微笑，是炎炎烈日里的一掬清泉。
今天，我翻來(lái)覆去地睡不著，突然，一道皎潔的月光照在我書(shū)桌上的那張照片，把我的思緒拉回了去年。
將近考試那幾天，同學(xué)們像著了魔一樣不停地做題，復(fù)習(xí)，翻閱錯(cuò)題本，當(dāng)然，我也是這樣，上完廁所回班后，我就急忙找昨天做的卷子，因?yàn)榻裉煲M考試，可怎么也找不著，這時(shí)，張星宇走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在找卷子嗎？我看見(jiàn)是耿嘉鴻拿走了你的卷子�！蔽壹泵φ业焦⒓硒�，氣憤地說(shuō)：“你，還我卷子，借卷子也不跟我說(shuō)一聲，真討厭�！彼哪樕蝗粡某两谟螒蛑械南矏傋兂闪梭@慌失措的表情，低著頭小聲說(shuō)：“王熙楠，不好意思啊，我那天拿走你的卷子就放在家里忘記拿到學(xué)校了，實(shí)在對(duì)不起，原諒我吧，明天我一定拿來(lái)�！蔽覂墒诸澏兜刂钢�，含著淚用打雷一般大的.聲音罵道：“你就是誠(chéng)心不想讓我考好……”“不是這樣的，你聽(tīng)我解釋�！彼袔追纸辜保謳в袔追治�。我使勁跺著腳跑回座位，臉色通紅，還沖著全班同學(xué)叫道“誰(shuí)跟耿嘉鴻打交道，誰(shuí)肯定倒霉。”班里時(shí)而響起不解得聲音。
放學(xué)后，我甩開(kāi)耿嘉鴻，獨(dú)自一人走在僻靜的小路上，路旁的小樹(shù)淅淅啦啦的響，好像在嘲笑我：“哈哈哈哈，生氣容易變老喲�！蔽覐牡厣蠐炱鹨粔K大石頭，砸在那無(wú)辜的樹(shù)上。
回到家后，我扔下書(shū)包，撲在床上偷偷地哭，這時(shí)，腦海中蹦出一個(gè)拿著魔法棒的小人對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想一想，耿嘉鴻又不是故意的，快去給她賠禮道歉�！蔽艺褡髌饋�(lái)，洗了洗臉，梳了梳頭，拿起一本她愛(ài)看的書(shū)。走出家門。沒(méi)想到一出家門，我就碰到了她，手里同樣拿著一本書(shū)，還拿著卷子。耿嘉鴻對(duì)我微微一笑，嘴角向上一揚(yáng)，眼睛半瞇著，我心中不由的流進(jìn)一股暖流。我使勁摟住她。突然發(fā)現(xiàn)，天變藍(lán)了，草更綠了，生活也變得美好了。
微笑帶來(lái)友善，讓親切相待，微笑帶來(lái)理解，讓煩惱走開(kāi)，微笑帶來(lái)自信，讓希望常在……
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