同桌的作文優秀4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫王茹，她是我們班的班長。王茹今年10歲了。
王茹的頭發很長也很柔順，長而翹的睫毛好像清清的湖水旁邊那密密的樹林。她個子可高了，是我們班最高的女生，足足有一米五呢！
她學習很好，每一次考試的分數都很高。王茹很喜歡畫畫，而且她畫得很美麗、漂亮。她也很喜歡色彩，比如：綠色、粉色、黃色、紅色和紫色。
她很溫柔也很善良。王茹家有一只小狗很可愛，是王茹的寵物。一開始，小狗根本不認識王茹，也不怎么搭理她，王茹溫柔地說：“小狗來，我給你取一個名字吧！你就叫貝貝吧！小狗貝貝。”貝貝汪汪地叫，興奮地跑了過來，圍著王茹打轉。我覺得王茹真厲害，可以和小動物們說話呢！還有一次王茹出去在大街上溜達。突然，王茹看見了一位老奶奶在過馬路，王茹連忙跑過去對老奶奶說：“奶奶我來幫您吧！”奶奶柔聲對王茹說：“你真是一個好孩子呀！”
這就是我的`同桌，我們的班長。我可真喜歡王茹呀！
同桌的作文 篇2
我有一個樂于助人的同桌。她有一張瓜子臉，一雙又彎又細的眉毛，像燕子的.尖尖的翅膀，下面有著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，烏黑發亮的長發，還有一張櫻桃小嘴。
有一次，我和她一起去公園散步。當我們走到正中央的時候，看見一個小妹妹坐在地上，眼淚不停地掉。她連忙跑過去，擔心得問：“小妹妹，你先別哭，你媽媽呢？”小妹妹一邊擦眼淚，一邊說：“媽媽……我找不到媽媽了。”聽完小妹妹的話，她便扶小妹妹坐到旁邊的椅子上，對我說：“你看好小妹妹，我去找她的媽媽。”說完，她便往各個方向跑去，我看著這個小妹妹，一臉懵。過了幾個小時，她終于回來了，旁邊還有個年紀三十左右的阿姨。那個阿姨看到小妹妹，直奔過去，抱著小妹妹，說：“楠楠，媽媽終于找到你了！”看到這一面，她高興地笑了，那個阿姨感激得說：“真是謝謝你們啊！你們要吃點什么嗎？我請你們吧！”我和她揮了揮手，說：“不用謝！這也是舉手之勞嘛！”因為時間關系，我們過了一會就回家了。
怎么樣？我的同桌是不是很樂于助人呢？
同桌的作文 篇3
自從我在作文中寫了王棋之后，王棋就對我很生氣，所以總是想打我，但我總是溜得快，所以沒有多少次被K。
可在剛剛開學時，我想我絕對不能和王棋坐同桌。可雖然我沒有跟她坐同桌，可更大的麻煩來了，和我坐同桌的是從四（1）班轉來的，她和王棋可是不相上下呀！
“打劫”
某日,我們正在做數學題時，她忘帶了尺子，所以她很苦惱。可正在她苦惱的時候盯上了我，我也看到她在盯我，所以就很快地做好“防范”工作。但她可不怕什么防范，她全然不顧我的.反對，從我的文具盒里“搶”出了尺子。我這時說：“你怎么可以拿我的尺子啊？”我憤怒了。可她卻說：“我就拿，怎么的了？”我聽了這話，我可火了。我不管三七二十一，照著她手里拿的尺子搶去，可她卻敏捷地閃了過去，還瞪著我，我見了，只好作罷。
“同流合污”
一日，上完課間操，我正往教室里走時，竟然看到了王棋和我的同桌——楊露正在等我。說到這，大家大概能猜到她倆想干啥了吧！沒錯，她們就是想K我。她倆看見我，立刻把我給抓住，使勁打我。當時幸虧我溜得快，否則，后果將不堪設想。
“活火山”
有時的楊露就像一座“活火山”，隨時都有可能爆發似的。
在星期四的思品課時，我不小心招惹了她。所以她對我也不客氣，使出了“龍爪手”，猛地向我掐去，立刻在我身上留了個紅印。我也火了，我使出了“大力金剛指”向她的后背點去。可這也把她給惹火了，她使出了“廬山升龍霸”向我打去。大概是本能吧，我本能轉過了身，讓她的拳頭打在了背上。我這時的火更大了，使出了終極必殺——爆破點穴向她打去。她也用后背擋住了。可這一回她沒有向我進攻，所以，一場戰爭結束了。
“啊、哦、啊、哦”點到為止，因為怕寫多了她K我，所以，我拜拜！
同桌的作文 篇4
我外婆常說：“男孩子的心胸要像大海一樣寬廣。”我覺得這就在說我的老同桌——李隆澤。
他的長相并不出眾：烏黑的頭發，白白的臉蛋，圓圓的眼睛，大大的'嘴巴，眉毛又濃又密，看起來挺帥氣，特別有精神。
李隆澤從不斤斤計較。有的同學很喜歡在下課時說“嘿，你被打敗了”之類充滿挑釁的話，“中計”的同學往往會大吼一聲“你給我等著”。但是這樣的話在他面前卻絲毫沒有“殺傷力”，他會輕輕一瞥，微微一笑說：“你失敗了。”然后，他就不以為然地拉著同學做游戲去了。
一天下課時，我與李隆澤在座位旁玩耍，一不小心用力過猛，竟把他的手臂打腫了。他回家也沒說起這件事情，直到家長發現他身上的淤青，他以我教過他數學題已經“將功折罪”了為由，不愿意家長向我“興師問罪”。第二天，我去向他道歉，他想都沒想就原諒了我，并謝絕了我的禮物。
李隆澤為人友善、大度，用他的豁達感染著身邊的每一個人，我喜歡這樣的朋友。
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