母校的作文

母校的作文精品[3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的母校的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

六年前，我帶著好奇甚至惶恐的心情開始了我的小學生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師，團結友愛的同學和樸素美麗的母校——中四路小學。今天是我最后一次踏入母校大門，一股眷念之情從我的心底油然而生。走進大門仍然是那熟悉的標語牌：“好好學習，天天向上。”每當我們一看到它，就能時刻提醒自己：“要努力！”來到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，使我從一名無知孩童成長為一名六年級的應屆畢業生。望著窗外的領獎臺，那一次次走上領獎臺時的情景浮現在我的腦海里，那一張張的獎狀里都凝聚著老師的心血。走出教室站在操場上，望著那美麗的樹膠跑道，想起了同學們曾經在這里朝氣蓬勃地做早操，曾經在這里飛奔，曾經在這里嬉戲，曾經在這里。。。。。。這里的每一段路都有我們曾經走過的`足跡，每一棵樹都曾經見證過我們的成長，每一寸土地都是我們的舞臺！風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間，小學生活飛逝而過。六年來，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經歷，每聲感動，都使我難以忘懷。在即將告別母校時，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動地大聲說：“母校，我愛你！”

母校的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，曾經還是小學生的我馬上就要步入中學的門檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。

　　別了，我的母校，在這個學校里注入了我太多太多的情感，好像一分開，就像是電話離了線，汽車沒有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的.母校。

　　別了，與我相處6年的同學們，會想起曾經我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個屋檐下讀書，在想同學們那朗朗的讀書聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團結，好希望時光能夠倒流呀！

　　別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素無華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的生命變得更加精彩，更有活力！每次同學們犯什么錯誤，您從來都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的嗎？您剛接班的時候我們大家都排斥您不喜歡您，但時間長了，我們大家彼此也產生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？

　　“再見”，多么平凡樸素的兩個字，每天放學同學都會都會和老師說這兩個字，但這一次可能是要和您真的說再見了！

　　美好的回憶從這里開始，美好的回憶從這里結束，我會永遠記住這些耀眼而又樸素的回憶！

　　別了！美麗的母校。別了!可愛的同學。別了!敬愛的老師。

　　再見啦~我會想你們的！不要忘了我哦~

母校的作文 篇3

　　時光匆匆，猶如滾滾春江東逝水。流年默默，好似縷縷清風飄然去。純真的面孔、摯熱的祝福已然三載逝去，不禁心酸盈眶，而值得欣慰的是大學的美好又在向我招手。

　　回想三年高中生活：留下太多的遺憾，失去太多的機會，吃過太多的苦頭，經受太多的煎熬……然而，只片段詩情畫意、閑閱異趣，怎可體驗生之美好，僅一點笑容、半點真心，無不成純金收藏。展望未來：不愿停止奮斗的腳步，不可失去向上的動力，不能滿足已有的成績，不敢忘掉曾經的許諾，就點滴著書立說、桃李熏染，皆能自得其樂。

　　在我集訓期間有一陣子為了考各大院線的校考沒有上學，導致我回校測試時成績不理想，班主任胡老師知道后非常著急，在之后的日子里做了我家長的工作，但是當時的我還沒有意識到時間已不剩多少而我還想留在畫室消磨時光之際，胡老師果斷做出強制決定，要求我回校，就因為這個決定才使我沒有繼續墮落下去。回到學校的.我認識到畫室老師與本校老師教學的差距，頓時醒悟的我在還有不到一百天的時間里奮發圖強，努力追小與別人的差距，最后的我以綜合分517.4的分數順利地進入夢寐以求大學——城建大學。

　　這一切都因我在重要的日子里遇上了對的老師們，我親愛的老師，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在我貪玩時班主任對我的訓誡，在我迷茫時對我的細心疏導。在臨近高考時，數學老師幽默的課堂氣氛、地理老師精心準備的APP課件、政治老師系統的筆記、歷史老師負責的教學態度、語文老師獎懲的獨特教學方法，就是這些認真負責的老師們讓我在最后沖刺復習階段有很強大的信念支撐著我堅持下去。我的靈魂是你凈化的，我的天空是您支撐的，所以老師我一定要還給您一片藍天才能不辜負您對我的期望與培養！

　　經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大——謝謝您，我尊敬的老師！

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