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    同桌的作文

    時間:2024-01-22 10:53:30 同桌

    同桌的作文【優秀7篇】

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    同桌的作文【優秀7篇】

    同桌的作文 篇1

      那美麗的鮮花,因為有了綠葉的陪襯,才顯得青春和純潔;那湛藍的天空,因為有了白云的點綴,才顯得靜謐和溫馨。而友誼,因為有了來自內心深處的真實情感,才顯得更加珍貴。

      拉著好友的手,徘徊在綠蔭下,斑駁的陽光灑在密密的空氣里,耳邊又回蕩著那熟悉至極的旋律,如此優美,如此感人。

      “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”

      一天,我無意之中在同學錄里發現了那張畢業照,仔細端詳著每一位同學,那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排,那個瘦瘦小小的'你,很可愛。在右頰上有一個小小的酒窩,說話特好玩,沒多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時開始。

      “你以前總是很小心,向我借半塊橡皮。”

      很清楚的記得,你對數學并不感興趣,老師布置的習題你又不會做的也理所當然。上課,老師叫你回答問題,你又剛好不會,就胡亂說答案,總不盡人意。當你告訴老師你不會做時,她才放過你。那時的你,學習中是那麼不認真。

      “明天你是否還惦記,曾經愛哭的你……”

      小學畢業,這個當時讓我很害怕的詞語,如今已經實現,縱然我再不喜歡分開,也必須照做。那年同桌的你,現在還好嗎?盡管你早已轉學,我依舊希望你好。

      夕陽西下,兩個漸行漸遠的人影,不再回頭。

    同桌的作文 篇2

      我剛換了一位新同桌,他叫梁國淵。

      事情是這樣的:在一堂數學課上,林老師認真地給我們講解一道題怎樣做的時候,梁國淵在下面坐不住了,做小動作。老師發現了,邊點梁國淵的名邊繼續講解。可過了一會兒,梁國淵又再做小動作,還站了起來,林老師看見了很生氣地說:你在搞什么鬼!下課你跟劉錦鵬換座位。劉錦鵬說:不要呀,為什么要和我換座位呀?老師,我不想換座位!但林老師沒有回答。

      鈴,鈴,鈴下課了,劉錦鵬還是跟梁國淵換了座位。課間10分鐘的時候,利頌民就跟劉錦鵬嘰嘰喳喳說個不停。

      上課了,語文老師講完了新課,說:剩下的時間,讓你們做同步精練吧!同學們聽了,都迅速地拿出同步精練來做。只有梁國淵慢慢吞吞地,雙手在抽屜里摸,摸了很久也沒拿出來,老師見了就提醒他,但還是過了好久,他才拿出來。

      不過,我發現了他的.一個優點:做作業時很安靜。

      這就是我剛換的同桌——梁國淵。

    同桌的作文 篇3

      今天顧老師上公開課了,我坐得端端正正的,時刻提醒自己不要做小動作,要為班級爭光。

      正在我專心聽著課的時候,突然,一個身影“唰——”的一下坐在了我身旁的空位上。我偷瞄了一下:是個頭發花白、精神矍鑠的老師,手里捧著一本小冊子。“他為什么要坐在這兒呢?”我有些不解。“難道來監督我們上課的?”想到這里,我有些緊張起來。白頭發老師卻朝我微微一笑,和我一塊兒認真聽講起來。

      這時,老師讓我們小組討論。同學們前后位置瞬間圍成小組模式。天哪!我們班有53個同學,四人一組,就多了我一個。為了完成學習任務,我開始自問自答起來。身旁的老師見我一個人,和藹地問我:“小朋友,你怎么不和同學們一起交流?”我低著頭,不知道怎么回答他。可他笑瞇瞇看著我,說:“讓我來做你的伙伴吧!”這時,我簡直不敢相信自己的耳朵,他竟然愿意做我的臨時同桌,真是太好了。于是,我剛才緊張的情緒便一下子放松了許多,連忙把書本放在課桌中間,和他一起交流起來。

      這位新同桌真厲害,不但和我討論問題,還不斷地鼓勵我,讓我增強了自信心。這時,老師讓我們同桌展示朗讀,我就高高地舉起了小手。顧老師看到了,走到我身邊,笑著問:“周釔辰,你沒有同桌,怎么完成分角色朗讀?”我用手指了指身旁的老師,高興地說:“諾,我有新同桌啊!”顧老師笑了,連忙把話筒遞給我。我拿著話筒,看著旁邊的'老師,大聲問:“老師,您能和我一起朗讀嗎?”或許老師被我虔誠的眼神感動了,馬上點頭答應了。這位老師的朗讀洪亮而又飽含感情,我也被感染得聲情并茂地朗讀著,竟得到了全班同學和聽課老師的一致稱贊。我開心極了,為自己有這樣的“臨時同桌”感到欣喜無比。

      美妙的課堂總是過得很快,這位“臨時同桌”臨走時還親切地與我握手,讓其他同學很是羨慕。后來顧老師告訴我,我的“臨時同桌”竟是海門市教育局的許新海局長。我真的是太幸運了,這個臨時同桌可真不賴!

    同桌的作文 篇4

      大家好,今天我要給大家介紹我的同學—喬琪然。從一年級起,我們就成了形影不離的好伙伴。

      喬琪然沒我胖,沒我高。圓圓的小臉蛋,甜甜的笑著。她喜歡留著一頭烏黑烏黑的馬尾辮。她有一雙美麗的大眼睛,一笑眼睛就變小了。她視力很好。很細小的東西,我沒有看見的東西,她都看得很清楚。她飯量小,我能吃三塊蛋糕,她只能吃一塊蛋糕。喬琪然喜歡穿一身紫色的衣服和一雙運動鞋。喬琪然上課時專心致志,一心一意的小同學,寫字很漂亮,我們班的同學都喜歡和她玩。有一個星期五,喬琪然還邀請我們到她家一起手工做蛋糕,我很高興,也非常喜歡和她玩。

      我們家住的房子比較小,我很想邀請喬琪然來我家里玩,但是現在我們的條件很不允許。我媽媽答應我,我們家的.大房子馬上就裝修好了,到時候我就可以帶我的好朋友一起去我家里玩了。到時候我要開一個PARTY,裝扮的漂漂亮亮的,我期待這一天的到來。

      我的好朋友-喬琪然,希望我們可以做一輩子的好朋友!

    同桌的作文 篇5

      記憶里總是扎著兩條麻花辮的你,走起路來辮子一甩一甩的,像跳躍著的舞者。不知道你,是否還如以前那樣天真爛漫。

      不知道是在哪一天,也不放假也不過節的,你就突然轉到我們班來了,聽老師說,你是外地人,因為爸媽調到我們那工作,所以就臨時轉過來了。自我介紹的時候,你大方自然,面帶笑容,看起來儼然是個活潑可愛的姑娘,你以一句多多指教結尾,我們大家都笑了,老師也笑著說這位同學不錯,要我們學習你落落大方的姿態和謙虛有禮的性格。同學們都很羨慕你,一來就得到了老師的表揚,畢竟是年少稚兒,大家也都渴望得到老師的夸獎。就這樣,你一來,就獲得了大家的喜歡。后來,也是恰逢期中考試剛過,老師就重排了位置,很巧的是,咱們成為了同桌。小孩子之間的友誼總是單純而美好的,我們很快就成為了好朋友。課間的時候,你總是會對我講你的故鄉,講你那兒豐富多彩的慶祝節日的形式,各種無比美味的小吃和大餐,廣闊的草原,成群的牧羊,還有香香的奶茶。講到這兒的時候你黑葡萄似的`大眼睛一閃一閃的,臉上也紅撲撲的,一臉的眷戀和懷念。而我,就會和你講我家鄉的藍天白云,綠水青山,小橋流水。有時候,放學了,我也會邀著你一起去山上摘野果,小河里摸魚。那是一段幸福快樂的日子。

      后來有一天,也不知道是因為什么,我們吵架了,然后誰也不理誰。我開始和以前的小伙伴一起玩,由于你一來就是和我玩的最好,導致我們冷戰之后你就沒有特別好的朋友玩,那陣子,你總是悶悶不樂,面帶憂傷的望著窗外,我能察覺到,你更加思念故鄉了,恨不能立馬離開這個傷心的地方。我心里也不好受,總會不自覺的關注你,發現你很傷心后,心里也很不是滋味。……過了一周之后,我覺得實在是沒必要一直這樣下去,我決定主動找你說話去。上課了,你終于來了,踩著鈴聲進的教室,老師跟在你的后面,我察覺你們似乎說過什么了。你坐過來,在我還沒來得及開口的時候,你先說話了,你說你就要回家了,因為你爸媽來這兒的培訓期滿了,要回家去了。我猝不及防,還沒有消化完這個重磅消息呢,你又從書包里拿了一大堆東西給我,里邊有折紙,剪的紙花,還有一件特別的衣服,是你們那兒的服飾,還有……我們都默默的流淚了,我想你道歉了,說本來今天早上就準備說來著,結果被你領先了,你破涕一笑,說我們真是心有靈犀。再多的話也再說不出口,我們緊握著手,一直到放學,果不其然,老師宣布了你即將離開的消息,同學們也很吃驚,不過沒有特別的感覺,只有我,又默默的流下了眼淚,你幫我擦擦眼淚,說了聲再見,我會想你的。然后我說我也是。然后就看著你走出了教室,老師過去和你說了些話,看起來是要你好好學習什么的,然后你走了……

      我至今忘不了那個場景,后來回想起來總是有些遺憾,我當初要是送了些有紀念意義的禮物回你就好了,我們能夠互相懷念。不過,我相信記憶是不會丟失的。同桌的你,可愛的你,祝福你永遠幸福快樂。

    同桌的作文 篇6

      同桌就像寒冷的冬季里,為你送來一杯熱茶,為你驅走寒冷,送來暖意;同桌就像炎熱的夏季里,為你送來一陣清風,為你驅走煩惱,送來涼爽。

      所以有一個好的同桌,便是件幸福的事!我就有一個好的同桌。她長得一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁下是一張櫻桃小嘴,還能說會道的。

      他樂于助人,每當我遇到了些麻煩事兒,當我還沒跟她說時,她便伸出援救之手,幫我給解決了。比如說那一次:我正在寫作業,可后面調皮的那些男生,沒有消停一會,在那打鬧,也就罷了,居然有一個人撞了過來,把我的東西撞翻了,可地上剛拖過地,都是水,眼看我的東西要掉在水地上了,可我的同桌竟眼疾手快地幫我接住了,這才避免了一場“災難”的.降臨。

      我的同桌也很會關心人,每當我們情況不對勁時,她都會過來問我們怎么了?是不是不舒服?要不要請假?……

      那天早上我還好好的,像一只小鳥一樣活蹦亂跳的,可到下午寫作業時間時,我的情緒反生了極大改變,而且額頭發燙,全身都熱乎乎的,甚至臉上像紅蘋果一樣通紅,肚子也過來湊熱鬧,跟著痛起來。當時我的同桌剛從外面進來,看見我捂著肚子趴在桌子上,她跑過來問我:“你怎么了?”我便支支吾吾地說:“我…好難受…”她便二話不說扶著我往辦公室走去,到了辦公室,我還沒開口,她便快速跟老師說了我的狀況,老師便讓我在辦公室休息,請假不上晚自習第一節課,過了幾分鐘,我同桌便幫我打來一杯熱開水,讓我好好休息。

      你看吧!我的同桌就是這么滴好,無論走到哪,我相信,他都會惹人喜愛,俗話說得好“人見人愛,花見花來嘛”!

      同桌就像干枯的沙漠里,為你送來一陣春雨,為你灌溉心田,送來希望。

      我為有這樣一個同桌而感到榮幸!

    同桌的作文 篇7

      我的同桌叫賀慧玟,是個美麗可愛、興趣廣泛、勤奮好學的女生,我喜歡親切地叫她小紋。

      小紋個子不算很高,瘦瘦的,但是不論什么時候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長發,扎上馬尾走起路來微微擺動,特別俏皮。一張瓜子臉非常美麗,彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙亮晶晶的大眼睛,遠遠望去,仿佛兩顆閃閃發亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長,眨眼的時候,像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小口,笑起來就會露出潔白整齊的牙齒,漂亮極了!

      小紋的愛好非常廣泛,她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數畫畫了。記得有一次美術自習課上,老師讓畫一幅畫,別的同學畫完就沒事可做了,但是她拿出自己的圖畫本繼續練習。哇!厚厚的本子上都是她的畫,有花草樹木,有高山小河,還有許多漫畫人物……不僅栩栩如生,她還涂上了漂亮的顏色。她說,大自然多么奇妙,創造出五彩繽紛的世界,有一天她要帶著畫筆走遍全世界!

      除了喜歡畫畫,小紋還特別愛看書,每天的晨讀和午讀,她總會帶來各種課外書,有童話故事、成語典故,還有紅樓夢。她經常拿自己的書和我交換著看,有時候還會邀我一起玩成語接龍的`游戲。她會的成語可真多呀,我常常敗在她手下。小紋說,這都是從書中學到的,書中不僅有很多有用的知識,還有很多做人的道理,她還有很多東西都沒學呢。

      這就是我美麗好學的同桌——賀慧玟,她是我的好朋友,也是我學習的榜樣!

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